高一化学必修一学案 溴、碘的提取

第5课时 溴、碘的提取【学习目标】1.了解从海水或海产品中提取溴、碘单质的基本原理和方法。

2.知道氯、溴、碘单质的性质及其差异。

3.掌握Cl －、Br －、I －的检验方法。

【新知导学】一、氯、溴、碘的性质比较1．根据所熟悉的有关知识，填写下表：2.Cl 2、Br 2、I 2的氧化性比较(1)NaBr 溶液――→氯水溶液由____色变为____色――→CCl 4振荡溶液______，下层液体呈______色。

化学方程式为____________________。

结论：氧化性：________。

(2)KI 溶液――→氯水溶液由____色变为____色――→CCl 4振荡溶液分层，下层液体呈____色。

化学方程式为______________________。

结论：氧化性：__________。

(3)KI 溶液――→溴水溶液由____色变为____色――→CCl 4振荡溶液分层，下层液体呈______色。

化学方程式为________________________。

结论：氧化性：__________。

3．将下列各实验中的现象填入下表：(1)请写出实验中的化学方程式： ①____________________________； ②____________________________； ③____________________________。

(2)卤化银(AgCl 、AgBr 、AgI)沉淀的颜色不同，可用____________________来检验卤素离子。

【归纳总结】1．Cl 2、Br 2、I 2的性质比较卤素单质(Cl 2、Br 2、I 2)的氧化性由强到弱的顺序是____________；卤素离子(Cl －、Br －、I －)的还原性由强到弱的顺序是____________。

2．卤素离子X －(Cl －、Br －、I －)的检验 (1)AgNO 3溶液—稀HNO 3法(2)氯水—CCl 4法溶液氯水/CCl 4,⎪⎪⎪⎪→下层呈橙红色…Br －→下层呈紫红色…I － (3)氯水—淀粉法 溶液――→氯水/淀粉溶液溶液变蓝色…I －【活学活用】1．甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X －(X －为Cl －、Br －或I －)，往甲中加入淀粉溶液和氯水，则溶液变为橙色，再往此溶液中加入丙溶液，颜色无明显变化。

则甲、乙、丙依次含有( )A ．Br －、I －、Cl －B ．Br －、Cl －、I －C ．I －、Br －、Cl －D ．Cl －、I －、Br －2．鉴别Cl －、Br －、I －三种离子，宜选用的试剂组是( )①溴水和淀粉溶液 ②AgNO 3溶液和稀硝酸 ③氯水和CCl 4 ④氯水和KI-淀粉溶液 A ．①② B ．②③ C ．①③ D ．③④ 二、从海水或海产品中提取溴和碘1．在海水中溴以溴化镁和溴化钠的形式存在。

经过晒盐后的卤水中，溴的含量提高了100倍左右。

只要把卤水加入反应塔中，通过氯气和水蒸气蒸馏，就可以把“溴”蒸出来。

也可以借助煤油从海水中提取溴，煤油用过之后，还可以回收。

(1)从海水中提取溴，一般要经过浓缩、______和提取三个步骤。

其流程为(2)卤水中通入Cl 2时发生反应的化学方程式为____________________________。

(3)通过水蒸气就可把溴蒸出来的原因是____________。

(4)借助煤油从海水中提取溴是利用了溴________________的性质。

2．海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，燃烧的灰烬中碘元素以I －的形式存在。

实验室里从海藻中提取碘的流程如下：(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①____________；③____________；写出实验②中有关反应的化学方程式(设含I －的溶液为NaI 溶液)：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是______(填字母)。

A ．苯、酒精 B ．四氯化碳、苯 C ．汽油、乙酸D ．汽油、甘油(3)为使海藻灰中I －转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品，尚缺少的玻璃仪器是____________________。

【归纳总结】 1．海水提溴2．海产品提碘干海带→灼烧――→水浸泡液――→过滤滤液――→Cl 2氧化――→过滤粗碘――→提纯碘单质 【活学活用】3．某同学为了验证海带中含有碘，拟进行如下实验，请回答下列问题。

(1)第1步：灼烧。

操作是将足量海带灼烧成灰烬，该过程中将使用到的瓷质或玻璃质实验仪器有____________(填字母，限填3项)。

A ．试管B ．瓷坩埚C ．坩埚钳D ．铁三脚架E ．泥三角F ．酒精灯G ．烧杯H ．量筒(2)第2步：I －溶液的获取。

操作是______________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)第3步：氧化。

操作是依次加入合适的试剂，下列氧化剂最好选用________(填字母)。

A ．浓硫酸 B ．新制氯水 C ．KMnO 4溶液D ．H 2O 2理由是________________________________________________________________________。

(4)碘单质的检验。

操作是_____________________________________________________。

【学习小结】1．氯、溴、碘的性质比较 氧化性：Cl 2＞Br 2＞I 2 还原性：I －＞Br －＞Cl －2．溴、碘的提取(1)海水――→除杂母液――→Cl 2溴水――→吹出Br 2――→冷却粗溴――→精制纯溴。

(2)干海带――→灼烧海带灰――→水浸泡液――→过滤滤液――→Cl 2或H 2O 2――→CCl 4萃取、分液碘的四氯化碳溶液――→蒸馏碘。

【达标检测】1．下列说法正确的是( ) A ．碘易升华，可保存在酒精中B ．液溴应保存在棕色磨口玻璃塞的试剂瓶中，并加少量水进行水封C ．新制的氯水长期保存在无色玻璃瓶中D ．用酒精可以从碘水中萃取碘2．向某无色溶液中通入一定量的氯气后，溶液变成橙黄色，再向溶液中滴加一定量的四氯化碳溶液后，充分振荡，溶液分层，下层呈橙红色，则原溶液中一定含有的离子为( ) A ．Cl －B ．Br －C ．I －D ．Fe 2＋3．海带中含有丰富的碘，有人设计如下步骤：①将海带灼烧成灰，在灰中加水搅拌；②加四氯化碳充分振荡静置；③通入氯气；④过滤；⑤用分液法分离液体混合物。

合理操作的先后顺序是( ) A ．①②③④⑤ B ．①④②③⑤ C ．①②④③⑤D ．①④③②⑤4．将适量的Cl 2通入溴化钠溶液中，等反应停止后，实验室从该溶液中提取溴通常所需的主要仪器和方法是( )A．蒸发皿：蒸发后灼烧B．烧杯：冷却、结晶、过滤C．分液漏斗：分液D．分液漏斗：加萃取剂，振荡静置分层后分液5．海藻中含有丰富的碘元素。

下面是实验室从海藻里提取碘的流程的一部分。

下列判断正确的是()A．步骤④的操作是过滤B．可用淀粉溶液检验步骤②的反应是否进行完全C．步骤①③的操作分别是过滤、萃取D．步骤③中加入的有机溶剂可以是酒精或CCl46．海水是巨大的资源宝库，从海水中提取食盐和溴的过程如下：(1)将NaCl溶液进行电解，在电解槽中可直接得到的产品有H2、__________、__________或H2、__________。

(2)步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，可制得HBr和硫酸，该反应中，氧化剂是____________(填化学式，下同)，氧化产物是____________。

(3)写出步骤Ⅲ反应的化学方程式_______________________________________________________________________________________________________________________。

答案精析新知导学一、1．(从左到右，从上到下)黄绿色深红棕色紫黑色气体液体固体能易小易2．(1)无橙分层橙红2NaBr＋Cl2===2NaCl＋Br2Cl2＞Br2(2)无褐紫红2KI＋Cl2===2KCl＋I2Cl2＞I2(3)无褐紫红2KI＋Br2===2KBr＋I2Br2＞I23．(从左到右，从上到下)有白色沉淀生成沉淀不溶解有淡黄色沉淀生成沉淀不溶解有黄色沉淀生成沉淀不溶解(1)①NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3②NaBr＋AgNO3===AgBr↓＋NaNO3③NaI＋AgNO3===AgI↓＋NaNO3(2)硝酸酸化的AgNO3溶液归纳总结Cl2＞Br2＞I2I－＞Br－＞Cl－活学活用1．A 2.B二、1．(1)氧化(2)2NaBr＋Cl2===2NaCl＋Br2(3)溴单质易挥发(4)易溶于有机溶剂2．(1)过滤萃取分液2NaI＋Cl2===2NaCl＋I2(2)B(3)分液漏斗、漏斗活学活用3．(1)BEF(2)将灰烬转移到烧杯中，加适量蒸馏水，用玻璃棒充分搅拌，煮沸，过滤(3)D过氧化氢是绿色氧化剂，在氧化过程中不引进杂质、不产生污染(不会进一步氧化单质碘)(4)取少量第3步后的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液显蓝色，则证明海带中含碘解析(1)灼烧操作需用到的仪器有酒精灯、瓷坩埚、铁三脚架、泥三角、坩埚钳等，其中瓷质和玻璃质实验仪器是酒精灯、瓷坩埚和泥三角。

(2)应用适量蒸馏水溶解，充分搅拌，再过滤即可。

(3)主要从氧化过程中不引进杂质、不产生污染，以及不能氧化碘等角度考虑，如新制氯水虽然能氧化I－，但只能适量，过量的氯水会继续氧化单质碘。

达标检测1．B 2.B3．D[海带灼烧成灰后，有不溶性的物质，需经过滤，过滤之后，需通入适量氯气将I－氧化为I2，再萃取分液。

]4．D[反应停止后，溶液中存在Br2、NaCl等溶质，需采用合适的有机溶剂(如苯、CCl4等)来萃取Br2，采用分液操作来完成溴的提取。

]5．C[A项，碘易溶于有机溶剂，所以不能用过滤的方法提取碘，应该用蒸馏的方法提取碘；B项，淀粉遇I2变蓝，遇I－不变色，因此不能用淀粉检验I－；C项，分离固体和液体混合物的方法为过滤，从水溶液中提取碘一般用萃取的方法，步骤①③的操作分别是过滤、萃取，正确；D项，萃取剂和原溶剂不能互溶，而酒精能与水互溶，故酒精不能作此步骤中的萃取剂。