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人教版选修-高二物理磁性材料教学课件-ppt精品课件

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人教版物理【选修1-1】2-5《磁性材料》ppt课件

人教版物理【选修1-1】2-5《磁性材料》ppt课件
各种磁卡为我们的生活提供了极大的方便 , 在保存时磁卡能不能 与磁铁等磁性物质放在一起, 为什么?
答案: 不能. 磁卡是用磁性物质来记录用户信息的, 与磁铁等具有磁 性的物体放在一起时, 磁卡上的磁条被磁化, 造成原来保存的信息丢失.
五、磁性材料
目标导航 预习导引
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
一、磁化与退磁 1. 一些物体, 与磁铁接触后就会显示出磁性, 这种现象叫作磁化. 原 来有磁性的物体, 失去磁性的现象叫作退磁. 2. 铁、钴、镍以及它们的合金, 还有一些氧化物, 磁化后的磁性比其 他物质强得多, 这些物体叫作铁磁性物质, 也叫强磁性物质. 3. 磁性材料按磁化后去磁的难易可分为硬磁性材料和软磁性材料.
起来, 使材料两端出现南(S)北(N )极, 材料内部产生的磁场方向与外加磁 场方向相同, 因此磁场大大增强.
3. 高温时, 磁性材料的“ 磁畴” 会被破坏; 在受到剧烈震动时, “ 磁畴” 的排列会被打乱, 这些情况下材料会产生退磁现象.
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
预习交流 2
如图所示的装置中, 有两个薄铁片(舌簧片)ab 和 cd, 它们的外端固 定在一块木板上, 里端相互交叠但相隔一个很小的距离, 舌簧片连接在 一个有小灯泡的电路中, 如果让一根条形磁铁在它们上方的水平面内 转动, 小灯泡就能一闪一闪地发光, 为什么?
五、磁性材料
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE

高中物理第2章磁场5磁性材料课件新人教版选修1-1

高中物理第2章磁场5磁性材料课件新人教版选修1-1

[再判断] (1)使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化．( √ ) (2)铜是铁磁性物质．(× ) (3)使有磁性的物体失去磁性的现象叫退磁．( √ )
磁性材料的发展与磁记录
[先填空] 1．天然磁石是一种铁氧体 ，它的主要成分是Fe3O4 . 2．磁记录是信息存储技术发展中的一个里程碑，也是目前信息记录的重要
知 识 点
1
学
五、磁性材料
业 分
层
测
评
知 识 点
2
磁化与退磁
[先填空] 1．磁化：钢铁物体与磁铁接触后就会显示出 磁性 的现象． 2．退磁：原来有磁性的物体失去磁性 的现象． 3．铁磁性物质 铁 、 钴 、 镍 及它们的合金，还有一些氧化物 ，磁化后的磁性比其他
物质强 得多，这些物质叫做铁磁性物质．铁磁性材料中，在外磁场撤去以后 有很强剩磁的材料叫做硬磁性材料，没有明显剩磁的材料叫做软磁性材料．
方式之一．
3．海底岩石忠实记录了它形成时地球磁场的方向 ．岩石的极性和磁化的 程度，随形成的年代呈周期性变化．
4．科学家推测，地球磁场的强度和方向随着时间的推移在不断改变，大约 经过100万年左右，地磁场的南北极完全颠倒一次．
[再判断] (1)天然磁石是一种铁氧体．( √ ) (2)地球磁场的方向是永恒不变的．(× ) (3)海底岩石忠实记录了它形成时地球磁场的方向．(√ )

高中物理第二章磁场第五节磁性材料课件新人教版选修1-

高中物理第二章磁场第五节磁性材料课件新人教版选修1-

50 年代初人们发现铁氧体具有独特的微波特性，制成一 系列微波铁氧体器件．压磁材料在第一次世界大战时即已 用于声呐技术，但由于压电陶瓷的出现，使用有所减少．后 来又出现了强压磁性的稀土合金．非晶态(无定形)磁性材 料是近代磁学研究的成果，在发明快速淬火技术后，1 967 年解决了制带工艺，正向实用化过渡．
答案：C
谢谢观赏
勤能补拙，学有成就！
2024/10/13
18
一、磁化与退磁 1．一些物体，与磁铁接触后就会显示出磁性，这种 现象叫作_磁__化__．原来有磁性的物体，失去磁性的现象叫 作_退__磁__． 2．铁、钴、镍以及它们的合金，还有一些氧化物， 磁化后的磁性比其他物质强得多，这些物体叫作 _铁__磁__性__物__质____，也叫_强__磁__性__物__质___． 3．磁性材料按磁化后去磁的难易可分为_硬__磁__性__材__料__ 和_软__磁__性__材__料__．
答案：B
拓展二 磁性材料
1．根据铁磁性材料被磁化后撤去外磁场时剩磁的强 弱，把铁磁性材料分为硬磁性材料和软磁性材料，根据实 际需要可选择不同材料，永磁体要用硬磁性材料制造，磁 卡、磁盘、磁带等保存大量信息的物件需要用硬磁性材料 制造；电磁铁需要用软磁性材料制造．
2．磁记录是利用磁性材料来记录信息的一种技术， 如磁卡背面的黑色磁条，录音机、录像机上用的磁带， 电子计算机上用的磁盘，都含有磁记录用的磁性材料．磁 记录是信息存储技术发展的一个里程碑，也是目前信息 记录的重要方式之一．
(1)磁记录的基本原理：将需要储存的信息转换成电 信号，通入电磁铁中，电磁铁中产生变化的磁场，使磁 性材料按一定规律排列，记录信息，读取信息时，磁性 材料通过电磁铁附近，变化的磁信号再还原为电信号， 进行识别．

物理：2[1].5《磁性材料》课件(新人教版选修1-1)

物理：2[1].5《磁性材料》课件(新人教版选修1-1)

3、磁畴
4、硬磁性材料和软磁性材料
5、磁性材料的发展
6、磁记录 7、地球磁场留下的记录
课堂练习和课外作业
课堂练习： 课外作业： P44 问题与练习 1-4 P44 问题与练习 1、2
1．答：a．软磁性材料 b．硬磁性材料 c．硬磁性材料 d．软磁性材料。
课堂练习和课外作业
课堂练习： 课外作业： P44 问题与练习 1-4 P44 问题与练习 1、2
上海 200ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
2.5《磁性材料》
教学目标
• • • • • • • 知识与能力 1、了解磁化与退磁的概念。 2、了解磁性材料及其应用 教学重点： 磁化和退磁 教学难点： 磁记录
复习 一、复习洛伦兹力的方向
左手定则
f⊥v f⊥B ，f⊥ v和B所决定的平面。 二、洛伦兹力的特点
只改变电荷的速度方向，而不改变速 度的大小。 洛伦兹力对带电粒子始终不做功！
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。

高中物理人教版选修1-1：2.5磁性材料(共13张PPT)[优秀课件资料]

高中物理人教版选修1-1：2.5磁性材料(共13张PPT)[优秀课件资料]
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可

人教版选修1-1《磁性材料》课件 (2)-PPT课件

人教版选修1-1《磁性材料》课件 (2)-PPT课件

三、磁性材料的发展
1、19世纪末，电力应用技术的出现，发电机、电动机 电报、电话…… 2、20世纪30年代，磁性材料市场迅速扩大，在电话、 扬声器、发电机和电动机，以及仪表制造业中，都 需要磁性材料。 3、第二次世界大战后，新 型磁性材料——铁氧体，成 为研究热点 4、1978年，合金磁粉研 制成功。 5、现在又在使用金属薄 膜做磁记录材料
5、硬磁性材料：外磁 场撤去后，具有很强的 剩磁，这样的材料叫做 硬磁性材料。制永磁体 6、软磁性材料：外磁 场撤去后，没有的剩磁， 这样的材料叫做软磁性 材料。制电磁铁
二、磁性材料分类：
按磁化后去磁难易程度划分 软磁性材料： 软铁、硅钢等 特性：磁化后容易去磁，可反复磁化 应用：变压器、交流发电机、电磁铁、 录音机磁头、半导体的磁棒、各种高频 元件的磁心 硬磁性材料： 炭钢、钨钢等 特性：磁化后不容易去磁，适合制成永 久磁铁 应用：磁电式仪表、扬声器、话筒等
四、磁记录 1、实例：磁卡、录音机和录像机上用的录象带、 计算机上用的磁盘等 2、用途：保存大量信息，并在需要的时候读取。
五、地球磁场留下的记录
1） 岩石中记录了岩石形成时地球磁场的信 息。 2） 地球磁场的强度和方向随时间的推移在 不断变化。 3)大约每过
100万
年，地磁场的南北极就
会完全颠倒一次． 4)证实了洋Hale Waihona Puke 扩张、大陆漂移和地壳板块 结构等学说．
§2-5、磁性材料
教学目标
知识与能力 1、了解磁化与退磁的概念。 2、了解磁性材料及其应用 教学重点： 磁化和退磁 教学难点： 磁记录
一.磁化和退磁
1、磁化：钢铁物体与磁铁接触后显示磁 性的现象叫做磁化。
2、退磁：原来有 磁性的物体，经过 高温、剧烈振动或 者遂渐减弱的交变 磁场的作用,就会 失去磁性，这种现 象叫做退磁

人教版高二物理选修--磁现象和磁场磁感应强度-ppt精品课件


()
A.1 kg/(A·s2)
B.1 kg·m/(A·s2)
C.1 kg·m2/s2)
D.1 N/(A·m)
答案:AD
解析:由定义式知D正确,利用1 N=1 kg·m/s2得A正 确.
人 教 版 高 二 物理选 修3-1： 3.1磁 现象和 磁场 3 . 2磁感 应强度 (共32张 PPT)
人 教 版 高 二 物理选 修3-1： 3.1磁 现象和 磁场 3 . 2磁感 应强度 (共32张 PPT)
3.在测定某磁场中一点的磁感应强度时,得到下图中 的几个关系图象,其中正确的是( )
答案:AD
人 教 版 高 二 物理选 修3-1： 3.1磁 现象和 磁场 3 . 2磁感 应强度 (共32张 PPT)
人 教 版 高 二 物理选 修3-1： 3.1磁 现象和 磁场 3 . 2磁感 应强度 (共32张 PPT)
规定：磁场的方向，就是磁感应强度的方向
小磁针北极的受力方向 小磁针北极静止时所指的方向
（二）磁感应强度B的大小
1、电流受力的特点
平行磁场不受力 垂直磁场受力最大
2、实验探究的方法
控制变量法 ——垂直磁感线放置导线
① 保持导线通电部分的长度不变，改变电流的大小.
② 保持电流不变，改变导线通电部分的长度.
3、磁场 磁体与磁体、磁体与电流、
电流与电流之间，通过磁场产生相互作用。
4、地磁场
二、磁感应强度
电场 力的性质: 电场强度 E=F/q
F=Eq
能的性质: 电势、电势差 Φ =Ep/q W=Uq
磁场的基本性质
力的性质
对磁极和电流有力的作用 能的性质
怎样描述磁场的强弱？
利用磁针或电流受力

人教版高中物理选修1-1课件第二章五、磁性材料

高中物理课件
灿若寒星整理制作
4．高温或者剧烈震动后，___磁__畴___的排列会被打乱，产生 了退磁现象．
5．一块磁铁从高出掉到地上，虽然没有断，但磁性变弱了， 这是因为( B )
A．磁铁被磁化了 B．磁铁因剧烈震动而退磁了 C．磁铁是非磁性物质 D．磁铁是软磁性材料
知识点1 磁化与退磁
1 ．钢铁等物质等与磁铁接触后显示出磁性的现象叫做 ___磁__化___． 2．有些磁性材料与外磁场撤去后，仍然有很强的磁性，这 样的材料叫做_硬__磁__性___材料，适合做_永__磁__体___；有些材料在外 磁场撤去后，没有明显的剩余磁性，这样的材料叫做__软__磁__性__ 材料，这类材料适合做电磁铁

新版选修1-1高二物理 2.5磁性材料 教学(共37张PPT)学习PPT


1．磁化：显示出磁性 2．退磁：失去磁性 3．铁磁性物质：又叫强磁性物质
无处不在的磁
4．磁畴：磁化的小区域
5．软磁性材料
6．硬磁性材料
二、磁性材料的发展
三、磁记录
四、地球磁场留下的记录
答：（１）缝衣针、螺丝刀等钢铁物体，与磁铁接触后就会显示出磁性，这种现象叫做磁化。
3．铁磁性物质：
铁、沽、涅以及它们的合金．还有一些氧化物，磁化后的磁性比其他物质强得多，这些物质叫做铁磁性物质，也叫强磁性物质。
磁化前
（3）磁化后：由于外磁场的作用，磁 畴的磁化方向有规律地排列起来，使得磁场 大大加强。
磁化后
4．种类：
（1）软磁性材料：外磁场撤去后，没有 的剩磁，这样的材料叫做软磁性材料。
如：制电磁铁 （2）硬磁性材料：外磁场撤去后，具有 很强的剩磁，这样的材料叫做硬磁性材料。 如：制永磁体
各种形状的永 磁体。它们是用硬 磁性材料制成的。
2．了解磁性材料及其应用。
答：铁、沽、涅以及它们的合金．还有一些氧化物，磁化后的磁性比其他物质强得多，这些物质叫做铁磁性物质，也叫强磁性物质。
…… 它们是用硬磁性材料制成的。
3．铁磁性物质：
铁、沽、涅以及它们的合金．还有一些氧化物，磁化后的磁性比其他物质强得多，这些物质叫做铁磁性物质，也叫强磁性物质。
3．第二次世界大战后，新型磁性材料——铁氧体，成为研究热点。
大影响。 过程与方法 通过演示实验了解磁性材料的种类以及在生活中的应用。
现代人好比被“磁海”包围。
而如果在水雷或地雷上安装磁性传感器，由于坦克或者军舰都是钢铁制造的，在它们接近（无须接触目标）时，传感器就可以探测到
现代人好比被“磁海”包围。 磁场的变化使水雷或地雷爆炸，提高了杀伤力。

高中物理新标版人教版选修精品《磁性材料》新人教版选修PPT课件

电报、电话…… 2、20世纪30年代，磁性材料市场迅速扩大，在电话、
扬声器、发电机和电动机，以及仪表制造业中，都 需要磁性材料。……磁粉
3、第二次世界大战后，新型磁性 材料——铁氧体，成为研究热点
4、1978年，合金磁粉研制成功。 5、现在又在使用金属薄膜做磁 记录材料
三、磁记录 1、实例：磁卡、录音机和录像机上用的录象带、计
（3）磁化过程中，磁畴的磁化方向有规律地排列起 来，使得磁场大大加强。
5、硬磁性材料：外磁场 撤去后，具有很强的剩磁， 这样的材料叫做硬磁性材 料。制永磁体
6、软磁性材料：外磁场 撤去后，没有的剩磁，
这样的材料叫做软磁性 材料。制电磁铁
二、磁性材料的发展 1、19世纪末，电力应用技术的出现，发电机、电动机
新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修1-1
2.5《磁性材料》
教学目标
❖ 知识与能力 ❖ 1、了解磁化与退磁的概念。 ❖ 2、了解磁性材料及其应用 ❖ 教学重点： ❖ 磁化和退磁 ❖ 教学难点： ❖ 磁记录
复习 一、复习洛伦兹力的方向 左手定则
f⊥v f⊥B ，f⊥ v和B所决定的平面。
二、洛伦兹力的特点
算机上用的磁盘等 2、用途：保存大量信息，并在需要的时候读取。
四、地球磁场留下的记录

补充另一版本：第一节 我们周围的磁现象 一、无处不在的磁
1.我们的祖先发明指南针，对世界文明产生重大影响。 2.现代人好比被“磁海”包围。 3.生物磁性的研究为人类开辟了崭新的视野。 ………… 二.地磁场 地理的南北极与地磁的N、S极相反。
硬磁性物质剩磁较大。
戴“头罩”的鸽子为什么会迷失方向？
我们周围的磁现象 4.磁性材料的应用 软磁性材料的剩磁弱，容易去磁，适用于需要反复磁化的场合。 硬磁性材料的剩磁强，不易去磁，适用于制成永磁体。 【问题】以下物品，应用哪种材料制成？
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1．磁化：
缝衣针、螺丝刀等钢铁物体，与磁铁接触 后就会显示出磁性，这种现象叫做磁化。
螺丝刀与磁铁接触后磁化
2．退磁：
原来有磁性的物体经过高温、剧烈震动或 者逐渐减弱的交变磁场的作用，就会失去磁性， 这种现象叫做退磁。
3．铁磁性物质：
铁、沽、涅以及它们的合金．还有一些氧 化物，磁化后的磁性比其他物质强得多，这些 物质叫做铁磁性物质，也叫强磁性物质。
由于所有物质均具有或强或弱的磁性，如 果它们聚集在一起，形成矿床，那么必然对附 近区域的地磁场产生干扰，使得地磁场出现异 常情况。根据这一点，可以在陆地、海洋或者 空中测量大地的磁性，获得地磁图，对地磁图 上磁场异常的区域进行分析和进一步勘探，往 往可以发现未知的矿藏或者特殊的地质构造。
无处不在的磁
课堂练习
练习1
下列物体中使用的是软磁性材料的是（AD）
A．录音机磁头线圈的铁芯 B．录音、录像磁带上的磁性材料 C．电脑用的磁盘 D．电铃上的电磁铁铁芯
人教版选修1 - 1 高二物理 2 . 5 磁性材料 教学课件( 共3 7 张P P T )【PP T优秀课件】- 精美版
人教版选修1 - 1 高二物理 2 . 5 磁性材料 教学课件( 共3 7 张P P T )【PP T优秀课件】- 精美版
练习3
什么是磁化与退磁？
答：（１）缝衣针、螺丝刀等钢铁物体， 与磁铁接触后就会显示出磁性，这种现象叫做 磁化。
（２）原来有磁性的物体经过高温、剧烈 震动或者逐渐减弱的交变磁场的作用，就会失 去磁性，这种现象叫做退磁。
人教版选修1 - 1 高二物理 2 . 5 磁性材料 教学课件( 共3 7 张P P T )【PP T优秀课件】- 精美版
2．答： 应避免强磁场和高温的环境；还应注意不
要磁条上的保护膜，以免损坏磁记录介质。 3．略。 4．略。
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感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
5．现在又在使用金 属薄膜做磁记录材料。
半导体收音机内的 线圈绕在磁棒上，可以 省去外接天线，这样的 线圈俗称磁性天线。
三．磁记录
随着社会发展，信息记录的方法和技术 也发生着急剧的变化。从远古记事到文字产 生、造纸和印刷技术的出现，录音、照相和 录象技术的发明，都与人类文化的发展相伴。 磁记录是信息存储技术发展中的一个里程碑， 也是目前信息记录的重要方式之一。
我们的祖先发明指南针，对世界文明产生重 大影响。
现代人好比被“磁海”包围。 生物磁性的研究为人类开辟了崭新的视野 ……
教学目标
知识与能力
1．了解磁化与退磁的概念。 2．了解磁性材料及其应用。 3．了解磁性材料的发展。 4．了解磁记录与地球磁场留下的记录。
过程与方法
通过演示实验了解磁性材料的种类以及在 生活中的应用。
磁化前
（3）磁化后：由于外磁场的作用，磁 畴的磁化方向有规律地排列起来，使得磁场 大大加强。
磁化后
4．种类：
（1）软磁性材料：外磁场撤去后，没有 的剩磁，这样的材料叫做软磁性材料。
如：制电磁铁 （2）硬磁性材料：外磁场撤去后，具有 很强的剩磁，这样的材料叫做硬磁性材料。 如：制永磁体
各种形状的永 磁体。它们是用硬 磁性材料制成的。
练习2
下列物体中使用的是硬磁性材料的是（ BC ）
A．录音机磁头线圈的铁芯 B．录音、录像磁带上的磁性材料 C．电脑用的磁盘 D．电铃上的电磁铁铁芯
人教版选修1 - 1 高二物理 2 . 5 磁性材料 教学课件( 共3 7 张P P T )【PP T优秀课件】- 精美版
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四．地球磁场留下的记录
人教版选修1 - 1 高二物理 2 . 5 磁性材料 教学课件( 共3 7 张P P T )【PP T优秀课件】- 精美版
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人教版选修1 - 1 高二物理 2 . 5 磁性材料 教学课件( 共3 7 张P P T )【PP T优秀课件】- 精美版
人教版选修1 - 1 高二物理 2 . 5 磁性材料 教学课件( 共3 7 张P P T )【PP T优秀课件】- 精美版
熔岩冷却变硬形成岩石的同时，其中 铁磁性物质中的磁畴按照地球磁场的方向 排列，并被固定下来。大洋底部不会受到 大气的风化，因此，海底岩石忠实地记录 了它形成时的地球磁场的方向。
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练习5
铁磁性物质磁化后为什么会有很强的磁性？
答：磁化前:各个磁畴的磁化方向不同，杂 乱无章地混在一起，各个磁畴的作用在宏观上互 相抵消，物体对外不显磁性。
磁化过程中：由于外磁场的作用，磁畴的磁 化方向有规律地排列起来，使得磁场大大加强。
二、磁性材料的发展 三、磁记录 四、地球磁场留下的记录
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课堂小结
一、磁性材料 1．磁化：显示出磁性 2．退磁：失去磁性 3．铁磁性物质：又叫强磁性物质 4．磁畴：磁化的小区域 5．软磁性材料 6．硬磁性材料
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练习4
什么是铁磁性物质？
答：铁、沽、涅以及它们的合金．还有一 些氧化物，磁化后的磁性比其他物质强得多， 这些物质叫做铁磁性物质，也叫强磁性物质。
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教材习题答案
1．答： a．软磁性材料； b．硬磁性材料； c．硬磁性材料； d．软磁性材料。
地壳并不是“铁板一块”，它是由若干板 块组成的，各板块之间的结合部相对较脆弱 （这一点凭肉眼和一般的地质钻探是看不出来 的）。地壳下面的熔岩由于地球内部的压力， 从板块之间的“裂缝”向上涌动，在接近地表 时冷却变硬，形成岩石。后来形成的岩石把早 年形成的岩石向裂缝的两侧推移，因此越是靠 近板块间的裂缝的岩石就越“年轻”。
2．20世纪30年代，磁性材料市场迅速扩大， 在电话、扬声器、发电机和电动机，以及仪表制 造业中，都需要磁性材料。
在当时普遍是在铁合金中加入少量的钴来制 造硬磁性材料。由于钴的价格很贵，产量受到限 制。
发
扬
电
声
机
器
3．第二次世界大战 后，新型磁性材料——铁 氧体，成为研究热点。
4．1978年，合金磁 粉研制成功。
在地面放置多年没有移动的铁器，会 被地球磁场磁化而显出微弱的磁性。
地磁场也会对含有磁性材料的岩石起 作用。
大家猜想一下这是为什么呢？
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情感态度与价值观
通过对磁性材料的发展与应用的介绍，使 学生更深刻的了解磁性材料对我们生产和生活 的作用。
教学重难点
重点
1．磁化与退磁。 2．磁性材料的种类。 3．磁性材料的发展。
难点
1．磁化与退磁。 2．退磁。
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一．磁化与退磁 二．磁性材料的发展 三、磁记录 四、地球磁场留下的记录
一．磁化与退磁
隐身技术是目前世界军事 科研领域的一大热点。美国的 F117隐形战斗机便是一个成功 运用隐身技术的例子。
普通的水雷或者地雷只能在接触目标时爆炸， 因此作用有限。而如果在水雷或地雷上安装磁性传 感器，由于坦克或者军舰都是钢铁制造的，在它们 接近（无须接触目标）时，传感器就可以探测到磁 场的变化使水雷或地雷爆炸，提高了杀伤力。
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动，则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动，则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞， 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ，仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡，小 泡离开 内质网 ，移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ，成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡，移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合， 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ，因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水，也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ，室外 作业的 工人出 汗多， 水、无 机盐被 排出， 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多，会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例， 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要，这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ，除补 充水分 外，还 应该补 充无机 盐，所 以应喝 盐汽水 。