九年级化学上册第7单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发习题课件新新人教

(3)天然气：①主要成分是甲烷；②甲烷易燃烧，燃烧时产生_蓝____色火焰， 放出热量，反应的化学方程式是____C_H_4＋__2_O_2_=点_=_=燃=_=_C_O_2_＋__2_H_2O______________。
3．使燃料充分燃烧的方法：燃一烧是时__要__有__足__够__多__的__空__气______；二是
(1)她提出的两种猜想是：①__氧__气__的__浓__度___；②__可___燃__物__与__氧__气__的__接__触__面__积_。
(2)请你选择其中一种猜想，设计实验加以探究(你所选的猜想序号是
①(或②)
___________________)：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验操作 ①将红热的木炭放在盛有氧
气的集气瓶中
请写出下列反应的化学方程式： 氧化钙与水反应：__________________________， 碳与二氧化碳反应：______________________________， 氢气燃烧：________________________________， 一氧化碳燃烧：__________________________________， 甲烷燃烧：________________________________， 碳不完全燃烧：__________________________________。
C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点 D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
9．(雅安中考)家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料的主要成分)如下 图所示：
下列有关说法错误的是(D) A．燃料燃烧时均放出热量 B．煤、石油、天然气都属于化石燃料
C．管道煤气有毒 D．丁烷中碳、氢元素的质量比为4∶10

讲授新知
三、使用燃料对环境的影响
行成于思
人类一直生活在空气清新，风景如画的美好世界里。可是工 业革命以后，人类突然发现，在我们生活的世界里，天不再 是那么湛蓝，水不再绿，空气不再清新。请思考，造成这种 现象的原因是什么？
讲授新知
化石燃料燃烧造成空气污染的主要原因
1.燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如 二氧化硫等。 2.燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等。 3.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形 成浮尘。
了防止爆炸 B．油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气 C．煤炉安装烟囱是为了防止CO中毒 D．汽车燃料用乙醇汽油可以减少空气污染物的排放
感谢观看
讲授新知
汽车尾气 汽车使用的燃料主要是汽油或柴油。汽车尾气中的主 要污染物：一氧化碳、未燃然烧的碳氢化合物、氮的 氧化物、含铅化合物和烟尘等。 减少汽车尾气对空气污染的措施：改进发动机的燃烧 方式，以使汽油能充分燃烧；使用催化净化装置，使 有害气体转化为无害物质；使用无铅汽油，禁止含铅 物质排放；使用压缩天然气或液化石油气作燃料；在 汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。
讲授新知
化石燃料的形成 煤的形成
讲授新知
化石燃料的形成 石油和天然气的形成
讲授新知 化石燃料的利用 煤隔绝空气加强热——干馏是化学变化，煤干馏后的综合利 用，即可充分利用煤的资源，还可以极大的减少污染。
煤气的主要成分：一氧化碳、甲烷、氢气等。
讲授新知
化石燃料的利用 将石油加热炼制， 利用石油中各成分 的沸点不同，发生 物理变化，将它们 分离，可得到不同 的产品，使石油得 到综合利用。
目前，人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料 的燃烧，由于资源有限，因此要控制燃烧反应，提高燃料的 利用率。

1、物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化， 通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象发 生。 2、化石燃料包括煤、石油、天然气等，是重要的能 源。 3、化石燃料充分燃烧通常考虑的两点：
①燃料燃烧时要有足够的氧气； ②燃料与空气要有足够大的接触面。
当堂检测
1、下列气体与空气混合后并遇到明火，可能发生爆炸的（ C ） A、氧气 B、氮气 C、甲烷 D、二氧化碳
现象 手的感觉 化学方程式
生石灰慢慢散开；试管上端有水雾。 发热，发烫
CaO+H2O=Ca(OH)2
事实和研究表明，化学反应 在生成新物质的同时，还伴随 着能量的变化，主要变现为热 量的变化。有的化学反应要放 出热量，有的化学反应要吸收 热量。
2、吸热反应：通常情况下需要加热或者高温的反应
目前人们使用的燃料大多来自化石燃料如 煤、石 油和天然气等。化石燃料是由古代生物的遗骸经过 一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源。
石
油
利用石油中各成分的沸点不同
的
来分离。石油的分馏属物理变
炼 制
化
柴油
：
分
馏
图7-22石油炼制的部分产品和主要用途
原油
视频
在有石油的地方，一般都有天然气存在。天然气主 要是由碳和氢元素组成的气态碳氢化合物，其中最主 要的成分是甲烷（CH4）
实验7-4
（1）观察甲烷的颜色、状态。点燃从 导管放出的甲烷，在火焰的上方罩一个 冷而干燥的烧杯（如图），过一会，观 察烧杯壁上的现象。
2009年我国化石能源基础储量 和年产量及开采年限
2、燃料充分烧的条件
在日常生活中你是否遇到过 这样的情况：做饭时，有时燃 气灶或煤炉的火焰呈现黄色或 橙色，锅底出现黑色。此时就 需要调节一下灶具或者炉具的 进风口。

植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中，经长期复杂变化形成煤。
①煤的形成：
煤也叫做煤炭，被喻为“工业的粮食”、“黑色的金子”
1、⑴化石燃料的形成
② 石油和天然气的形成
石油又叫原油，被誉为“工业的血液”；天然气的主要成分是甲烷（CH4），是公认的当今世界最重要而又较洁净的气体燃料。
煤是混合物，主要含碳元素，还含有氢元素和少量氮、硫、氧元素；燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。
石油的分馏炼制图
给石油加热， 组成石油的各物质的沸点不同，它们就会被先后蒸馏出来而得到分离，是物理变化。
⑴石油可以直接做燃料吗?
⑵石油产品中有哪些是常用燃料?
不可以，因为石油是混合物，里面有很多的杂质,导致石油的易燃度减低而且直接燃烧石油会 产生很多的废气,污染环境 如果把石油的原油提炼后会分解出多种产物如:汽油，煤油沥青，柴油等,可以充分利用。
1.煤和石油
煤的干馏
隔绝空气
加 强 热
煤
焦 炭
粗氨水
煤干馏是化学变化
煤 气
炼焦炉出焦
煤焦油
煤干馏后的综合利用，既可以充分利用煤的资源，还可以极大的减少污染。
煤的用途
工业的粮食
思考下列问题：
1、煤是纯净物还是混合物？ 主要组成元素是什么？还含有哪些少量元素？ 甲烷（CH4)（俗称沼气）
2、天然气
（2）a.甲烷的物理性质
无色、无味的气体 密度比空气小 极难溶于水
城镇的许多家庭做饭使用一种罐装“煤气”作为燃料，罐中所装的是液化石油气，这是石油化工的一种产品。液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的7～8倍。
煤气泄漏会造成什么危害？使用罐装液化石油气在安全上应注意什么？

知识 了解化石燃料对环境的影响；认识使用和开
与技能 发清洁燃料的重要性
过程 通过视频资料，认识酸雨的危害；认识使用
与方法 和开发各种清洁能源的重要性
情感态度 与价值观
充分认识化石燃料的利用带来的环境问题， 培养节能意识；增强学好化学的责任感和使 命感
第一课时 化学反应中的能量变化 化石燃料的利用
答案:将可燃物点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察烧杯内壁是 否有水珠生成,若有水珠生成,证明可燃物中含有氢元素;迅速把烧杯倒转过 来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,若石灰水变浑浊,证明含有碳元素。
4.有三瓶无色、无味的气体,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,怎 样把它们鉴别出来?
化石燃料的利用 (1)将煤隔绝空气加强热,可以使煤分解成许多有用的物质,如焦炭、煤焦油、 煤气等,发生的是化学变化。 (2)利用石油中各成分的沸点不同,加热炼制将它们分离,可得到不同的产品, 是物理变化。 (3)天然气是较清洁的燃料,在城市生产中被广泛应用。
探究点二:常见气体的简单鉴别
3.天然气的主要成分是甲烷,怎样证明甲烷含有碳、氢元素?
(2.石×油的) 炼制是利用石油中各种成分的沸点不同。(
)
3.干冰蒸发时需吸收大量的热,这就是化学反应中的吸热√现象。(
)
4.将煤块制成蜂窝状可以使煤充分燃烧能提高煤的使用效率。(
)
×
√
知识点一 化学反应中的能量变化
1.下列能量的转化过程中,由化学能转化为电能的是(
A)
2.下列有关化学反应与能量的说法,正确A 的是(
答案:煤、石油等化石燃料是不可再生资源,其储量有限,在不久的将来将会 用尽,化石燃料直接作为燃料,不仅燃烧热值低,还会产生大量的有害气体,且 可利用的热值低,综合利用可以大大提高燃料的综合利用率。

（1）煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了
不良影响，含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有______
____C_O__、___S_O__2_____因此应大力提倡使用新能源，下列不
属于新能源的是___C____（填字母）。
A. 太阳能
B. 风能
C. 石油
（2）乙醇汽油作为燃料的优点是_能__减___少__对__环___境__的__污___染_
B. 乙醇汽油 D. 煤气
根据燃料燃烧的生成物判断该燃料是否是清洁燃料
易错笔记
1. 反应为 CO2+C 高温 2CO 放热反应 （ × ）
更正：该反应为吸热反应
2. 物质发生化学反应时一定放出热量。（ × ）
解释：物质发生化学反应时伴随着能量的变化，通 常表现为热量变化，有些反应放出热量，有些反应 吸收热量。
（1）仪器A的名称为___长__颈___漏__斗____。
（2）检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从仪器A处注入适量
的水形成液封后，若看到仪器A内_____液__柱__不__下__降_______，则表明 装置气密性良好。 注水法
（3）若关闭弹簧夹，容器内继续反应产生的氢
气会使容器内___压__强__增___大____，将酸液压回仪器 A中，使稀硫酸与锌粒_____脱___离__接__触_________，
（2）将煤作为燃料，主要是利用碳与氧气反应放出的
__热__量__。有时燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料不 能__充__分___燃烧。
（3）近年来我国大范围出现了雾霾天气，PM2.5是造成这
种天气的元凶之一。下列行为能产生PM2.5的是_A__B_C__D_。
A. 焚烧垃圾 可燃物多为煤炭 B. 燃放鞭炮

③使用无铅汽油； ④改用压缩天然气； 其中能够减少
汽车尾气对空气污染的是（ C ）
A、①②
B、②③
C、①②③④
D、①②③
14、下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是
(D )
A.燃烧煤和石油产生的废气
B.化工厂排放的烟尘
C.机动车排放的尾气
D.绿色植物光合作用产生的气体
15、冰岛南部的艾雅法拉火山于2010年3 月至4月接连两次爆发，岩浆融化冰盖引发的洪水以及 火山喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候 和人体健康均产生长期影响。 （1）火山爆发时，岩浆中含有硫的物质燃烧，导致空 气中带有一股刺激性气味的气体，该气体是 SO2 ，这种 气体若遇到雨水，极易形成硫酸型的酸雨，写出其形成 该酸雨过程 的化学方程式 SO2+H2O====H2SO3 （写出一个即可）。
车用乙醇汽油
乙醇汽油的优点:
①节省石油资源 ②减少汽车尾气的污染
16、我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就 是在汽油中加入适量乙醇（一般为1：10）混合而成 的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（ A ） A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
5、下列说法正确的是D( )
A.天然气就是甲烷 B.将石油分馏可以得到汽油、煤焦油等产品 C.煤不可再生，而石油可再生 D.天然气的主要成分是由碳和氢组成的气态碳氢化合物
6、下列说法正确的是（B ）
A.甲烷是一种无色有刺激性气味的气体 B.把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气 池中发酵就可产生甲烷 C.甲烷易溶于水 D.点燃氢气前必须验纯，点燃甲烷前不必检验其纯度

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课后作业
13
随堂检测 3.雾霾天气与空气中PM2.5超标有关，PM2.5是指 大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措 施不能减少PM2.5污染的是（B ） A.鼓励乘坐公交车出行 B. C.鼓励用水力、风力发电 D.鼓励购买使用新能源汽车
14
随堂检测 4.2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功．可 燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁 能源，能释放出天然气． （1）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲 烷）获得热量．甲烷燃烧的化学方程式为: __________________________________________ _______________________.
（3）车用乙醇汽油：将乙醇溶液中含有的水进一步
除去，再添加适量的变性剂可形成变性燃料乙醇，将
其和汽油以一定的比例混合形成了汽车燃料。 8
导学导练
知识点2. 使用和开发新的燃料和能源
2.氢能源 （1）氢气本身无毒，燃烧释放热量高，且燃烧产 物是水，不污染空气，燃烧的化学方程式为
2H2 + O2 2H2O 。 （2）实验室制取氢气： 实验室里，我们常用 锌 和 稀硫酸 反应来制取氢 气，反应的化学方程式为Z_n__+_H_2_S_O_4_=_=_=_Z_n_S_O_4__+_H_2_↑ ；收集氢气可用___排__水__法_____ 或_向__下__排__空__气__法__。 （3）目前，在生活和生产中大量使用氢能源还存
；c.使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；
d.加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上
路；
e.改用压碎天然气或液化石油气作燃料；
f.在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。
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人工可以制取沼气
中国上世纪50-60年代在农村地 区大力推广沼气技术。把秸秆、 杂草、人畜粪便等废弃物放在密 闭的沼气池中发酵，就可产生甲 烷，用作燃料。
湖下池气泊所中形沼体产成底 ，生的部 池的“常 沼沼气含 中气泡有 的在冰低”气甲温体烷 通常称为“沼气”
含C、N、S、H、O等
煤燃烧
天然气（CH4） 燃烧
石油的综合利用
石油的综合利用： 利用石油中各成 分的 沸点 不同， 将它们 分离 属 于 物理 变化。
石油气
沸点 140℃-200℃ 溶剂油
30℃ -205℃ 汽油
60℃ -280℃ 航空煤油
170℃-280℃ 煤油 180℃-380℃ 柴油
350℃-500℃ 润滑油 150℃-550℃ 石蜡
＞500℃
变化。
生石灰与水反应
放出热量 镁条与稀盐酸反应
化学反应的 热量变化
氧化反应等
能量变化
吸收热量 碳和二氧化碳反应等
当今社会人类使用的大部分能量都是由
化学反应产生的，其中大部分都和燃烧有关。
烹饪食物 火力发电
炼钢 烧制陶器
讨论：你还能举出一些化学反应 中热量变化被应用于实际生活和 生产的例子吗？
煤
可燃冰
氢能源
燃料电池
氢能源的利用
2H2 + O2 点燃 2H2O
（1）产物无污染； （2）单位质量的热值高。
资料卡片 一些燃料的热值（单位为J/kg）：
固体
干木材 1.2×107 焦 炭 3.0×107 无烟煤 3.4×107
液体
气体
石油 4.4×107 煤 气 4.2×107
汽油 4.6×107 天然气 4.4×107