1 《外贸英语函电》课程教学大纲
一、 课程基本信息
课程编码 05020004 课程类型
（理论或实践） 理论 学分 4
适用专业 商务英语专业
总学时 68 实践学时 34
大纲执笔人 刘焰余 教研室主任 吴军
二、课程学习目标描述
高职高专商务英语专业《外贸英语函电》课程的目标是：经过68个学时的教学，使学生掌握一定的商务函电基础知识和技能，熟悉各种商务函电的组成结构，掌握各种信件、电报和传真的写作方法，同时要求学生了解各种函电的写作风格，以及特殊的表现形式。
本课程与相关课程的关系：外贸函电以《国际贸易实务》课程为基础，教师与学生均可将其作为商务知识的参考，特别是对商务函电往来的环节和贸易术语的学习。学生需有较好的听、说、读、写、译能力，是《商务英语》和《外经贸英语》等课程的延展课。
三、课程能力标准要求
（1）外贸英语函电阅读能力：能正确理解各主要业务环节中的往来函电，能审核信用证。
（2）外贸英语函电写作能力：能填制销售合同，能草拟各主要业务环节中的往来函电。
（3）外贸英语函电翻译能力：能翻译外贸信函，要求译文正确，语言通顺流畅。
（4）外贸英语函电词汇能力：能认知教材中出现的经贸术语，掌握经贸英语中常用词汇的用法。
（一）理论知识要求
本课程涉及到的学科知识领域既涉及商务英语知识，例如商务英语语言的程式化,也涉及国际贸易实务知识，例如拟写改证信必须了解如何根据“严格一致”的原则审核信用证。主要包括如何用英语形式拟写进出口业务的各个环节所需要的信函，如建立商业关系、询盘、发盘、还盘、接受、交易达成、签订合同、磋商价格、支付方式、装运及保险等。学生应重点掌握每一个环节的内容及写作技巧，地道的外贸用语、缩略语等，并学会应付不同情况，针对各种情况做出不同的回答。
（二）实作技能要求
鉴于外贸英语函电语言的程式化，本课程强调发展学生的“范式”意识，即注重特定环节特定信函的篇章结构，例如推销信的“星-链-钩”模式。 同时，本课程力图使学生注意做事的程序性，例如抱怨函的处理。
外贸函电范文
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 1商业关系建立函
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建立贸易关系，可以通过多种途径，比如通过驻外机构、国外商会、同业商行、银行、出国访问、商品交易会、报纸广告、市场调查等等。建立贸易关系的信函，要写得诚恳、热情、礼貌、得体，并将写信人的意图清楚地叙述完整，给对方留下深刻地印象，使其愿意与你交往。
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1 / 22 外贸函电常用缩略语
A =first quality,first grade,first class
A.A.R =agianst all risks
ABV =above
ABT =about
A/C,AC=account
ACCES =accessory,accessories
ACDG =according
ACDGLY=accordingly
ACEPT,ACPT=accept
ACEPTD,ACPTD=accepted
ACPTBL=acceptable
ACPTC =acceptance
ACK =acknowledge,acknowledged,acknowledgement
ACOMN,ACCOMDN=accommodation
AD =advertisement
ADDL,ADDNL=additional
ADDN =addition
ADDS,ADS=address
ADJ =adjust（ment）
ADV =advice,advise
AFRN =afternoon
AGCY =agency . .
.
2 / 22 AGN =again
AGNT =agent
AGNST,AGST=against
AGR =agree
AGRD =agreed
AGRMT =agreement
AIR =airmail
AIRD =airmailed
AIRG =airmailing
AIRML =airmail
AIRFRT=airfreight
ALRDY =already
AM =America
AMAP =as many（much） as possible
1 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考 外贸函电包装常用语
外贸函电包装常用语
外贸函电包装常用语
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