高一政治民主选举

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(完整版)高一政治民主政治知识点的梳理
总结
高一政治民主政治知识点的梳理总结
一、民主政治的基本概念和特点
- 民主政治是指人民通过选举、表决等形式直接或间接地参与
国家政权的管理和决策的政治制度。

- 民主政治的特点包括平等性、自由性、法治性和党派制度等。

二、民主政治的实施途径和条件
- 民主政治可以通过选举、公民投票、民主协商、舆论监督等
多种方式来实施。

- 民主政治的实施需要具备人民主体地位、平等保障、参与机会、知情权和合法权利等条件。

三、我国的民主政治制度
- 我国实行的是人民代表大会制度，也是无产阶级专政的具体
形式。

- 中国特色社会主义民主政治体现在人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等方面。

四、民主政治制度的发展和完善
- 民主政治制度需要不断发展完善，以满足人民的需求和社会的进步。

- 民主政治制度的发展包括法制建设、政治文明建设和参与意识的提高等方面。

五、民主政治的意义和作用
- 民主政治的意义在于保障人民权益、促进社会稳定和发展，并维护国家的长治久安。

- 民主政治的作用包括人民监督政府、决策公正、调动人民积极性等方面。

以上是高一政治民主政治知识点的梳理总结，希望对您有所帮助。

（800字）。

高一政治民主选举投出理性一票试题1.没有正式的候选人，居民一人一票直接选举被称作“海选”。

南京市第六届社区居委会换届选举于2011年拉开帷幕。

采用“海选”方式，400多万城市居民包括符合条件的外来流动人口，依法行使了自己的政治权利。

据此回答问题。

【1】在我国，社区居民委员会的组织性质是（）A．基层政权组织B．党的基层组织C．基层政府机关D．基层群众性自治组织【答案】D【解析】该题考查居民委员会的性质，居民委员会是自我管理、自我教育、自我组织的群众性自治组织，故D符合题意，基层政权组织是乡镇一级，故A错误，党的基层组织是指党的基层组织包括党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会，故B排除，基层政府机关是乡镇政府，排除C，故答案应选D。

【考点】居民委员会点评：该题考查居民委员会的性质，考生需要准确理解它是我国居民自我管理、自我教育、自我组织的群众性自治组织，题目难易程度适中。

【2】社区居委会换届选举采用的“海选”方式，属于和。

（）A．直接选举等额选举B．直接选举差额选举C．间接选举等额选举D．间接选举差额选举【答案】B【解析】该题考查选举方式，我国选举方式有直接选举、间接选举和等额选举、差额选举，直接选举包括村委会、居委会等，故社区居委会换届选举属于直接选举的范围，题干说是海选，故可以得出的是差额选举，因而排除含有间接选举和等额选举的选项，故A、C、D观点不符合题意，故答案应选B。

【考点】选举方式点评：该题考查选举方式，我国选举方式有直接选举、间接选举和等额选举、差额选举，考生要注意将这几种方式区别开来并明确其范围，题目难易程度适中。

2.某乡人大换届选举中，个别人用“小恩小惠”拉选票的行为（）一手交钱，一手交票①严重危害了社会主义民主政治建设，败坏了社会风气②妨碍了选民正确行使民主权利③违反了选举法的有关规定④破坏了国家统一和民族团结A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【答案】A【解析】该题考查的是民主选举，题干中说乡人大换届选举，一手交钱，一手交票的行为，严重危害了社会主义民主政治建设，败坏了社会风气，妨碍了选民正确行使民主权利，违反了选举法的有关规定，故①②③符合题意，④破坏了国家统一和民族团结与题意无关，该题中未涉及到国家统一和民族问题，排除，故答案应选A。

高一下学期政治期末考试知识点总结第二课我国公民的政治参与1、民主选举：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平决定选举方式选举方式——(1)直接选举(县或县级以下的选举)(2)间接选举(县级以上的选举)(3)等额选举(正式候选额等于应选额)(4)差额选举(正式候选额大于应选额)各自优点：直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。

间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。

等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。

缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。

差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。

缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。

我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。

2、民主决策：方式——(1)社情民意反映制度：体现社情民意，科学决策(2)专家咨询制度：发挥信息优势，弥补决策不足(3)重大事项社会公示制度：提高透明度、参与度(4)社会听证会制度：决策利民决策双方收益：对决策者，体现民主、科学全面;对公众，有利于理解;增进热情3、民主管理：(1)社会主义民主最广泛的民主实践，也是发展社会主义民主的基础性工作——村民委员会和居民委员会(2)村(居)民委员会的性质：村民(城市居民)自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民(城市居民)民主管理村务的机构。

(3)实行农村村民自治和城市居民自治的意义：以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。

4、民主监督：(公民监督权：批评、建议、申诉、检举、控告)(1)民主监督的方式：A 通过信访举报制度B 通过人大代表联系群众制度C 通过舆论监督制度D 监督听证会、民主评议会、网上评议政府(2)民主监督的意义：。

第二课 我国公民的政治参与 2.1民主选举：投出理性一票【学习目标】1.知识目标:(1)了解影响和制约选举方式的因素;(2)知道我国现阶段的选举方式。

2.能力目标:(1)通过引导学生探究各种选举方式的适用范围,提高理论联系实际的能力,逐步培养他们政治参与的本领;(2)提高学生自主学习、合作学习的能力。

3.情感态度价值观:使学生端正参加选举的态度,立志今后积极参加民主选举,行使好自己的选举权。

【知识体系】【活动过程】【情景之一】（一）自主学习一——结合教材P16-171.我国当前有哪些选举方式？这些选举方式各有什么优缺点？2. 选举方式的选择受哪些因素制约？我国正采用的选举方式？(二) 自主探究一：完成探究一的（1）、(2) 、（3）选举方式选择依据镜头一：某村村委换届选举中，村民来到投票站，参加由他们直接选举村民委员会主任的投票。

此前，3名候选人已经进行了10场演讲和答辩，面对面回答了村民提出的有关问题镜头二 在某选区代表候选人与选民见面会上，四位候选人分别向选民介绍了自 己的工作情况，回答了选民提出的问 题。

根据规定，该选区将选举产生三位人大代表，这就意味着要有一人落选。

探究一：（1)镜头一、二分别是什么类型的选举? (2)分析镜头一、二选举方式？（3)进一步分析，这些选举方式的优缺点及选择的依据。

珍惜公民的选举【情景之二】（三）自主探究二：影响选择选举方式的因素主要有哪些？【情景之三】(1)漫画反映了什么现象?（2）某些选民：“选举与我无关，选谁都可以，先收下再说”。

选民中存在的这些想法对我们有何警示。

（四）自主学习二——教材P18（1）公民参与民主选举的积极意义是什么？（2)公民应以怎样的态度参与选举？为什么？（3)公民应当如何行使自己的选举权利，郑重地投出自己的一票？为什么？（4）自主探究二完成情景之三的（1）、（2）我国民主选举的历程1953年12月，我国进行首次普选，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

高一政治教案：《民主选举投出理性的一票》教学设计高一政治教案：《民主选举投出理性的一票》教学设计一、温故知新推断下列行为是否属于公民行使选举权和被选举权。

1、我班班干部的选举2、镇长的选举3、区人大代表的选举4、职工代表大会代表的选举5、居委会、村委会的选举二、学习目标识记：选举的详细方式;选举方式选择的详细条件理解：各种民主选举方式的优点和局限性;我国选举方式的选择体现国家性质，并与社会进步、经济进展状况相适应三、学习过程自主学习问题探究一、选举方式的选择1、挺直选举。

由选民投票选举被选举人的方式，我们称为它使每个选民都有表达的机会，选择自己心目中最值得信任的2、间接选举。

先有选民选出自己的代表，再有这种选举叫做。

这种选举方式适用于、的状况。

3、等额选举。

正式候选人名额与相等，我们称之为。

它的好处是可以比较充分的考虑的合理性;其不足在于，会在肯定程度上限制选民，影响选民的主动性。

4、差额选举。

正式候选人名额多于。

我们称之。

它有助于选民了解候选人，为选民行使选举权供应了，在之间形成了相应的竞争。

但是假如不加以有效要求（规范），简单发生，等状况。

5、确定选举方式的条件。

实行什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要依据、、等详细条件来确定。

二、挺直选举和间接选举的含义，优点和缺点，适用范围并用表格的形式表示出来：挺直选举间接选举优点缺点差额选举等额选举优点缺点二、珍惜自己的选举权利 1、选民参加民主选举的和，是影响选举效果的重要因素。

公民只有切实行使好这一权利，才能更好的管理，管理，管理。

2、是否主动参与选举，是衡量公民、的重要尺度。

3、怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民的体现。

公民行使选举权应要在的基础上，审慎投票。

【合作探究】阅读"民主选举面面观'一目，回答探究问题：【自主探究1】1、我国区、县人大代表的选举方式是A等额选举B挺直选绝C间接选举D挺直选举和间接选举相结合2、在下列选举方式中，能为选民行使选举权供应选择余地，在被选举人之间形成相互竞争的选举方式是A等额选举B差额选举C挺直选举D间接选举【释疑】1.为什么要珍惜自己的选举权利?(1) 珍惜自己的选举权利，是影响选举效果的重要因素，只有切实行使好这一权力，才能更好地管理经济和文化事业，管理社会事务。

分享高一民主选举的政治教案的成功经验。

一、实施教学目的通过本次课程的教学，旨在让学生了解和掌握民主选举的一些基本知识，如候选人的资格、主张、打法等方面，并针对选举工作的各个环节进行演示和讲解，引导学生深入了解民主选举的语境，从而充分发挥学生的思考和设计能力。

二、教学内容1.民主选举的概述：民主选举是基于公开、公正和公平的原则，通过投票方式选举出能够代表群众利益的人员来管理国家事务和公共利益。

2.选举程序：选举程序是民主选举的具体体现，包括候选人的初选、复选等环节，以及选民的投票、计票等环节。

本次教学将着重介绍这些环节的流程和要点。

3.选举规则：选举规则是保证选举公正和公平的重要保障，包括候选人的资格要求、选民的资格要求、选举日程安排等。

学生需要对选举规则有深刻的了解，从而更好地参与到选举的过程中。

4.选举实践：学生将以班级为单位，按照民主选举的要求，推举出一位代表。

他们需要围绕候选人的政治理念、政策主张、个人品质等方面展开辩论和讨论，并通过投票选举出一位代表。

三、教学组织在教学过程中，教师应该采取多种教学手段，如演示、讲解、讨论、辩论和实践等，同时还应该结合学生的实际情况和学习需求进行针对性的调整。

特别是在实践环节，教师应该加强对学生的指导，引导他们深入了解候选人的政治理念和政策主张，并结合实际情况进行评价和投票。

四、教学成果本次教学的主要目的是让学生掌握民主选举的一些基本知识和技能，并在实践中得到运用和增强。

学生通过参与选举实践，不仅锻炼了他们的思考和表达能力，还培养了他们的民主素养和领导能力，提高了他们对政治事务的关注度。

五、成功经验在本次教学中，我们凭借以下几点，取得了良好的教学效果：1.理论与实践相结合：本次教学中，我们注重理论知识教学和选举实践相结合，学生既能够掌握理论知识，又能够运用所学知识进行实践操作。

这有助于加深学生对民主选举的认识和理解，同时培养了他们的口头表达能力和组织管理能力。