高一政治知识点：第二课我国公民的政治参与民主选举

高中政治我国公民的政治参与知识点如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。

直观能解决很多事，但不是一切。

天才和科学结合后才能得到最高的成功。

下面给大家分享一些关于高中政治我国公民的政治参与知识点，希望对大家有所帮助。

一、民主选举：投出理性的一票1、选举方式的选择(1)直接选举：①直接选举定义：是由选民直接投票选举被选举人的方式。

②直接选举优点：能更直接的反映民意，实现选民的意志。

更好地调动公民参与管理国家事务的积极性。

有助于加强选民与当选者的联系。

③直接选举的局限性：在选民人数多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作难度大。

选举成本高。

(2)间接选举：①间接选举定义：由选民选举自己的代表，再由代表选举上一级机关的代表或政府领导成员的选举方式。

②间接选举的优点：选举成本低，便于组织。

③间接选举的局限性：选民与当选者之间的联系受到一定阻隔，影响选民意愿的表达。

(3)等额选举：正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。

等额选举在确定候选人时，能够考虑到代表性和代表结构的合理性，但会限制选民的自由选择，影响选民的积极性。

(4)差额选举：正式候选人名额多于应选名额的选举方式。

差额选举能够为选举人行使选举权提供了选择的余地，在选举人之间也形成了相应的竞争。

这是一种较为普遍的选举方式。

在差额选举中，候选人按照既定的规则，采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己的选举方式。

有助于选民了解选举人，但若不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况。

(5)怎样选择选举的方式：①必须体现国家性质②必须并与社会进步、经济发展状况相适应。

③必须采用符合人民群众根本利益的选举方式。

④不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件确定。

(6)我国选举方式的选择：我国将在相当长的一段时间内实行直接选举和间接选举相结合的方式。

这是符合我国国情的。

我国是处于社会主义初级阶段，人口众多、幅员辽阔，发展很不平衡，这一国情决定了我国的选举方式。

高一政治第二课笔记1. 高一政治第二课那可真是个宝藏啊！就像打开了一个装满智慧珠宝的盒子。

这课讲的是我国公民的政治参与，你可别小瞧这事儿，它就像一场大型的集体游戏，每个人都能参与其中。

比如说村里选村长，那就是公民参与民主选举的一种体现，咱们老百姓能通过投票选出自己觉得靠谱的人来带领村子发展，这多带劲！2. 民主选举可是有门道的。

就像挑水果，你得挑最甜最好的。

选举方式有好几种呢。

直接选举就像是你自己去果园摘水果，能直接挑到自己最满意的。

间接选举呢，就像是你让别人帮你带水果回来，虽然不是自己直接挑，但也是有选择标准的。

咱们国家根据不同的情况，合理运用这些选举方式，就为了选出最合适的人来治理国家的各个部分。

你说，这是不是很科学呢？3. 再说说民主决策吧。

这就像是一群人商量着怎么装修房子。

政府要做决策的时候，就会让咱们老百姓参与进来。

比如说建个公园，那得听听附近居民的想法啊。

就像我邻居张大爷，政府规划公园的时候就去提意见了，说希望有个能下棋的地方。

这就是公民通过社情民意反映制度参与民主决策呢。

要是没有咱老百姓的这些点子，那公园建出来可能就没那么贴心了。

4. 民主管理这部分也很有趣。

就像住在公寓里，大家一起管理这个公寓一样。

咱们的基层群众自治制度就是这样，在农村有村民自治，在城市有居民自治。

我有个农村的朋友，他们村里修路的时候，村民们自己商量怎么筹钱，怎么规划路线，大家齐心协力，把路修得又好又快。

这就是民主管理的力量啊，自己的事儿自己管，多有成就感！5. 民主监督呢，就像是给那些管事的人装上了一双双眼睛。

咱老百姓得看着他们有没有好好干活。

要是发现有当官的做坏事，咱们可以通过各种方式举报。

我看新闻里有个事儿，某个地方官员乱花钱，老百姓就向上级反映，最后这个官员受到了惩罚。

这就像守门员守着球门一样，不让坏事儿发生，保证咱们的社会公平公正。

6. 公民参与政治生活可不能乱来哦，要有一定的原则。

就像在马路上开车，得遵守交通规则一样。

高一下学期政治期末考试知识点总结第二课我国公民的政治参与1、民主选举：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平决定选举方式选举方式——(1)直接选举(县或县级以下的选举)(2)间接选举(县级以上的选举)(3)等额选举(正式候选额等于应选额)(4)差额选举(正式候选额大于应选额)各自优点：直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。

间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。

等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。

缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。

差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。

缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。

我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。

2、民主决策：方式——(1)社情民意反映制度：体现社情民意，科学决策(2)专家咨询制度：发挥信息优势，弥补决策不足(3)重大事项社会公示制度：提高透明度、参与度(4)社会听证会制度：决策利民决策双方收益：对决策者，体现民主、科学全面;对公众，有利于理解;增进热情3、民主管理：(1)社会主义民主最广泛的民主实践，也是发展社会主义民主的基础性工作——村民委员会和居民委员会(2)村(居)民委员会的性质：村民(城市居民)自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民(城市居民)民主管理村务的机构。

(3)实行农村村民自治和城市居民自治的意义：以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。

4、民主监督：(公民监督权：批评、建议、申诉、检举、控告)(1)民主监督的方式：A 通过信访举报制度B 通过人大代表联系群众制度C 通过舆论监督制度D 监督听证会、民主评议会、网上评议政府(2)民主监督的意义：。

高中政治必修2知识点之我国公民的政治参与我国公民的政治参加学问点一：民主选举：投出理性的一票1、各种选举方式的区分2、采纳什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要依据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水同等详细条件确定。

3、选举方式选择依据：社会经济制度、国家性质、社会进步、经济开展状况，符合广阔人民根本利益，物质生活水平，公民文化水平4、选民参与民主选举的素养，即参与选举的看法和实力，是影响选举效果的重要因素5、是否踊跃参与选举、谨慎行使这项权利，是衡量公民参加感、责任感的重要尺度。

6、怎样行使选举权，是公民政治参加实力的表达，也是说明公民政治素养凹凸的重要标记。

7、只有每个人都在周全考虑、理性判定的根底上，慎重投出自己的一票，才能选出代表人民利益和意志的人，真正实现民主选举的预期目的。

我国公民的政治参加学问点二：民主决策：做出最正确的选择1、通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参加、审议、监视，制定决策，这是市各项决策能够反映最广阔人民根本利益的重要保证。

2、不同的民主决策方式：3、公民通过各种渠道、采纳不同方式干脆参加决策过程，是推动决策科学化、民主化的重要环节。

4、公民干脆参加民主决策重大意义：(1)有助于决策者：① 充分发扬民主，深化了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力;② 有助于决策者把人民根本利益作为决策启程点和立足点，增加决策科学性，幸免决策片面性。

(2)有利于促进公民：① 对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施;② 有利于提高公民参加公共事务的热忱和信念，熬炼参加决策的实力，增加关怀公共生活的政治责任感。

我国公民的政治参加学问点三：民主管理：共创华蜜生活实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法参加民主选举、民主决策，民主管理自己的事情，使基层民主中公民参加政治生活的重要形式。

一、村民委员会1、村民委员会含义：村民自我管理、自我教育、自我效劳的基层自治组织，是村民民主管理村务的机构。

第二课 我国公民的政治参与 2.1民主选举：投出理性一票【学习目标】1.知识目标:(1)了解影响和制约选举方式的因素;(2)知道我国现阶段的选举方式。

2.能力目标:(1)通过引导学生探究各种选举方式的适用范围,提高理论联系实际的能力,逐步培养他们政治参与的本领;(2)提高学生自主学习、合作学习的能力。

3.情感态度价值观:使学生端正参加选举的态度,立志今后积极参加民主选举,行使好自己的选举权。

【知识体系】【活动过程】【情景之一】（一）自主学习一——结合教材P16-171.我国当前有哪些选举方式？这些选举方式各有什么优缺点？2. 选举方式的选择受哪些因素制约？我国正采用的选举方式？(二) 自主探究一：完成探究一的（1）、(2) 、（3）选举方式选择依据镜头一：某村村委换届选举中，村民来到投票站，参加由他们直接选举村民委员会主任的投票。

此前，3名候选人已经进行了10场演讲和答辩，面对面回答了村民提出的有关问题镜头二 在某选区代表候选人与选民见面会上，四位候选人分别向选民介绍了自 己的工作情况，回答了选民提出的问 题。

根据规定，该选区将选举产生三位人大代表，这就意味着要有一人落选。

探究一：（1)镜头一、二分别是什么类型的选举? (2)分析镜头一、二选举方式？（3)进一步分析，这些选举方式的优缺点及选择的依据。

珍惜公民的选举【情景之二】（三）自主探究二：影响选择选举方式的因素主要有哪些？【情景之三】(1)漫画反映了什么现象?（2）某些选民：“选举与我无关，选谁都可以，先收下再说”。

选民中存在的这些想法对我们有何警示。

（四）自主学习二——教材P18（1）公民参与民主选举的积极意义是什么？（2)公民应以怎样的态度参与选举？为什么？（3)公民应当如何行使自己的选举权利，郑重地投出自己的一票？为什么？（4）自主探究二完成情景之三的（1）、（2）我国民主选举的历程1953年12月，我国进行首次普选，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

第二课我国公民的政治参与
第1课时民主选举：投出理性一票【学习目标】
民主选举的几种方式
【学习过程】
第二课我国公民的政治参与
第2课时民主决策：作出最佳选择
【学习目标】
1、公民参与民主决策的方式
2、公民直接参与民主决策的意义
【学习过程】
第二课我国公民的政治参与
第3课时民主管理：共创幸福生活【学习目标】
1、村民委员会、居民委员会的性质
2、发展基层民主、参与民主管理的意义
【学习过程】
第二课我国公民的政治参与
第4课时民主监督：守望公共家园【学习目标】
1.公民依法行使民主监督权的渠道
2．公民正确行使监督权的要求
综合探究
1、公民应有序地参与政治生活
（1）公民政治生活的重要内容是什么？
依法参与、、、。

（2）公民为什么要有序地参与政治生活？
①扩大公民的政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标的。

②，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。

③有序参与政治生活是公民应享有的权利、应履行的义务和应具备的能力。

④公民有序参与政治生活，对发展社会主义民主政治具有重大意义，有利于公民准确地表达自己的意愿；切实维护自己的合法权益；不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力；不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区；有力地促进政府机关的廉政建设。

（3）公民应怎样有序地参与政治生活？
①遵循参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；
②依法行使、履行；
③正确处理的关系；
④遵循的规定。

（4）衡量政治参与的有序与无序的准绳是什么？。

《政治生活》——必备知识清单第一单元公民的政治生活 2020.3.5第二课我国公民的政治参与在我国，公民享有广泛的政治权利和自由，依法参与民主选举、民主协商、民主管理、民主监督。

考点二、公民参与民主决策民主决策参与方式：一、公民直接参与民主决策的方式（一定要记准、记牢）㈠社情民意反映制度——决策前，公民自下而上1.含义：公民向决策机关反映意见、提出建议，这是通过社情民意反映制度参与民主决策。

2.依据：信息是决策的基础，民意是正确决策的重要信息资源。

拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提。

3.方式：打电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式4.意义：决策机关广泛了解社情民意，使决策充分反映民意、集中民智，提高决策的民主性、科学性。

㈡专家咨询制度——决策前，专家自下而上1.含义：专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证，这是公民通过专家咨询制度参与民主决策。

2.依据：专家学者掌握一定的专业知识、相关信息3.方式：决策机关通过举行论证会、座谈会等方式，组织跨学科、跨部门、跨行业的专家学者对决策加以研究论证。

4.意义：听取专家的意见，集中学者的智慧，有助于提高决策的科学性。

㈢重大事项社会公示制度——决策前，草案出台之后，公民自上而下1.含义：决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示，公民在了解有关决策草案内容后发表意见，提出建议，这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策。

2.依据：公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础。

3.方式：公示草案，通过政府网站、公示板、电子屏幕、公示宣传栏等4.意义：公示有利于提高决策透明度和公民的参与度。

（例如：现在大家热议的《中华人民共和国外国人永久居留管理条例草案》）还有我们熟悉的《个人所得税法》的改革，也是经历了公示草案，征求意见这个环节㈣社会听证制度——决策前，草案出台之后，公民自下而上1.含义：公民可以通过社会听证制度参与民主决策，公民针对决策机关拟订的方案充分发表意见、提出建议。