关于蚯蚓的作文_小学作文

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观察小蚯蚓在泥土中生活的观察日记今天，我观察到了一只小蚯蚓在泥土中的生活。

它身体很长，像一
条小小的绳子。

我把它放在透明玻璃罩中，仔细观察着它。

小蚯蚓爬行的方式真有趣！它的身体上有好多环，像一节一节的小
圆圈。

它的头部稍微细一点，尾巴部分则比较粗。

每当它爬行的时候，它的身体会像波浪一样，从前往后弯曲。

看起来好像在进行健身操呢！我看着它上下蠕动，不禁忍不住笑了起来。

我看到小蚯蚓的嘴巴很小，但非常有力。

它的嘴巴下方有一个小小
的吸盘，它用这个吸盘来吸取食物。

我用小铲子挖了一些泥土，放在
它的面前。

小蚯蚓伸出它的嘴巴，像小吸管一样优雅地吸取了泥土中
的养分。

它吸取得很快，嘴巴一张一合的样子真有趣。

泥土中有很多小小的坑洞，这是小蚯蚓挖的。

它每天都会挖许多许
多这样的坑洞，而且挖得非常深。

我看到它的身体不停地从这个坑洞
里伸出来，然后又消失在那个坑洞里。

原来小蚯蚓在挖洞的时候，它
的身体是可以伸缩的呢！真是个神奇的生物！
小蚯蚓在泥土里生活，原来是为了保护自己。

泥土可以给它提供安
全的避难所，同时也是它的食物来源。

我觉得小蚯蚓真是个聪明的动物，它知道如何利用泥土来生存。

通过这次观察，我更加喜欢蚯蚓了。

它们不仅外形有趣，而且在泥
土中的生活方式也十分有特点。

这次观察让我更加了解了小蚯蚓的生
活习性，也让我对大自然充满了好奇和热爱。

蚯蚓优秀作文蚯蚓优秀作文8篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的蚯蚓优秀作文，欢迎大家分享。

蚯蚓优秀作文1我是一条幸福的蚯蚓，一年四季戴着漂亮的红色围巾。

我戴着它在泥土里灵活穿梭，跟小伙伴们一起玩“泥土仗”；钻出泥土，开心地探险！看到人类小伙伴，和他们玩“捉迷藏”。

我钻出地面，他们用手来抓我，我又钻回去，惹得他们大叫：“嘿，小蚯蚓上哪儿去了？”“嘻嘻，我正在你们后面呢！”我用一种极小的声音悄悄地说。

我是一条幸福的蚯蚓，世间的植物都需要我，我快乐地为它们服务。

我每天辛勤工作，这让我充实无比。

我与菜农做朋友，我为他制作堆肥，他为我提供食物。

我为园丁种的美丽花儿松土，芭蕉姑娘说：“谢谢你！”丁香小妹拍拍手，玫瑰小姐轻轻弯下腰。

“很高兴跟你们做朋友！”我尽全力直起身来再躺下，向她们回个礼。

我是一条幸福的蚯蚓，可我最近不太幸福，人类取走了我的食物，过度砍树使我劳累，铺上水泥路固然很好，可是我却无法和太阳打招呼。

我也不能看见地面上的朋友们，我很孤单又无助，“朋友们，快来救救我！”我尽力呼喊却无用。

直到我想到一种办法——冬眠。

冬天睡觉，春天醒来，至少能减少一点痛苦，人类朋友啊，请替我保护好地面上的美好事物！蚯蚓优秀作文2爸爸说要去钓鱼，叫妈妈去挖一些蚯蚓，他要做成鱼饵，可是妈妈说蚯蚓不好挖了，在城市都找不到什么菜地，哪怕是找到了，蚯蚓也很少，我听到后，对妈妈说：“妈妈，您能挖多少蚯蚓就挖多少，到时候我们带一些泥土回来，我帮您变出双倍的蚯蚓。

”妈妈疑惑的说：“变成双倍，你怎么变？”这时爸爸一拍大腿说道：“哎呀，我怎么就没想到呢，还是宝贝最聪明了。

”“你们父女两个在搞什么鬼，我怎么听得一头雾水？”妈妈更加疑惑了。

我和爸爸相视一笑，看来我们父女两真是默契啊，我对妈妈说：“蚯蚓是再生动物，把它砍成两节以后，它会再生，这样，一条不就是变成两条了吗？反正爸爸过几天才有空去钓鱼，我们拿泥土养着蚯蚓就好了。

描写蚯蚓的作文（精选8篇）描写蚯蚓的作文（精选8篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的描写蚯蚓的作文（精选8篇），希望对大家有所帮助。

描写蚯蚓的作文1一天，我和伙伴在玩石头，我搬开一块大石头，露出松软的土壤，突然发现一条又细又长的小虫，在土壤里扭动身体。

我把头凑近这条小虫，发现它的颜色是棕色的，身体像一节一节的细绳。

我把它捉到手里仔细观察它的身体。

观察了很久，却只能找到它的嘴巴、胸和背。

想找它的其它部位，却不管怎么找也找不到它的眼睛，我推测它是靠感光细胞来感应光的。

回家后，我打开电脑百度搜索，才知道它叫蚯蚓，也知道它是环节动物，它的身体是分节的，没有骨骼，所以它的身体可以弯曲成任何形状。

在它体表上覆盖着一层具有色素的薄角质，看起来有点吓人。

虽然蚯蚓长得不好看，可是它浑身是宝。

蚯蚓在中药里叫地龙，蚯蚓的运动和排泄物对改善土壤的质量非常有益，可使土壤保持健康状态，对农业有重要的作用。

没想到小小的蚯蚓有这么多的用途，它真是人类的好帮手。

描写蚯蚓的作文2前两天，我观察了外公从老家抓回来的蚯蚓。

蚯蚓有一个黏黏的的身体，长得像一根粗粗的、短短的'面条。

顶端是细细的`嘴巴。

靠近头部的地方长了一个有点凸出的东西，那是蚯蚓的环带，很像妈妈给它戴的平安扣。

蚯蚓的尾巴上有肛门，那里会排出像眼药膏一样的便便。

蚯蚓的反应比较迟钝，因为，蚯蚓是不长眼睛的。

蚯蚓喜欢生活在潮湿、肥沃的泥土里，但是，它不喜欢水。

因为它没有脚，所以必须靠身体的扭动来前进。

我忽然想起来，鼹鼠也生活在泥土里，它会不会和蚯蚓是是邻居呢？前天晚上，我们把蚯蚓放回了大自然，它肯定也想自己的亲人了！描写蚯蚓的作文3小雨淅淅沥沥的下了快一周了，到了今天才偶尔见到一点阳光。

我站在窗前欣赏着小雨——雨丝细细的、密密的、随风飘洒。

常言道：“春雨贵如油，下了春雨，春天就来了。

三年级作文会飞的蚯蚓“哎呀，妈妈，你看这是什么呀？”我好奇地指着地上那扭来扭去的小东西。

那是一个阳光明媚的午后，我和妈妈在小区的花园里散步。

我蹦蹦跳跳地走在前面，突然就发现了这个奇怪的东西。

妈妈走过来一看，笑着说：“这是蚯蚓呀。

”我蹲下来，仔细地看着它，它浑身黏糊糊的，在地上努力地爬着。

我突然冒出一个奇怪的想法：“妈妈，蚯蚓会飞吗？”妈妈被我逗得哈哈大笑，说：“宝贝，蚯蚓可不会飞哦，它是在地上生活的。

”我有点失望，心里想着：为啥蚯蚓不能飞呀，要是它能飞该多有意思呀。

我就一直蹲在那里看着蚯蚓，还跟它说起了话：“小蚯蚓呀，你要是能飞该多好呀，你就可以像小鸟一样在天空中自由自在地飞啦。

”蚯蚓当然不会回答我，它只是继续扭动着。

这时候，旁边跑过来一个小朋友，他也看到了蚯蚓，惊讶地说：“哇，是蚯蚓耶！”我转过头对他说：“对呀，我正在想它会不会飞呢。

”小朋友也笑了，说：“蚯蚓怎么可能会飞呀，你真搞笑。

”我有点不服气，说：“哼，那可不一定呢，说不定哪天蚯蚓就学会飞了。

”我们俩就这么你一言我一语地争论着。

妈妈在旁边看着我们，脸上满是笑意。

她说：“宝贝们，别争啦，虽然蚯蚓现在不会飞，但是世界上有很多神奇的事情呀，也许以后真的会有会飞的蚯蚓呢。

”我和小朋友听了，都觉得很有道理。

我又看了看蚯蚓，说：“小蚯蚓，你要加油哦，说不定你以后真的能飞呢。

”那天之后，我时不时就会想起那只蚯蚓，想着它会不会真的努力学习飞行呢。

这虽然只是一件小小的事情，却让我感受到了好奇和想象的乐趣。

难道不是吗？我们总是对很多事情充满了好奇，就像我好奇蚯蚓会不会飞一样，虽然看似很幼稚，但这也是我们探索世界的开始呀。

所以呀，不要小瞧任何一个小小的想法，说不定它就能带来大大的惊喜呢！。

蚯蚓作文300字【精品】蚯蚓作文300字（通用64篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的蚯蚓作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蚯蚓作文300字篇1一个阳光明媚的早晨，伴随着鸡鸣声中起来的我不禁打了几个寒战，我穿好衣服去探索外面发生了什么。

原来，一只身体庞大的公鸡正想吃一条身长15厘米左右的蚯蚓，我看到这么长的蚯蚓，心里又是惊喜，又有些吃惊……突然，大公鸡先发置人，用嘴用力啄蚯蚓，蚯蚓也不甘示弱，扭动身体，企图负隅顽抗。

我心想：“这公鸡在干嘛呢？”过来一会我才明白，原来公鸡是想先啄到蚯蚓的头，这样才好将它吃掉，这时，又有一个想法从我的脑袋里冒出来，“蚯蚓是有益动物”，想赶跑公鸡的我止住了自己的脚，又想：“再好的动物一多，那不就破坏了这个生物链“。

于是，我待在旁边静观其变，这时，大公鸡又一次使出了浑身解数，一猛啄后，可怜的蚯蚓被啄成了两截。

但依然不向天敌低头，仍然扭动着那灵活的身躯，与公鸡继续顽抗，但蚯蚓面对的毕竟是天敌，胜算几乎为零，结果可想而知——蚯蚓被大公鸡活生生地吞了。

就在吞掉蚯蚓后的几秒钟，一阵清脆的鸡鸣声划过耳边，它似乎在大喊：“我胜利了，我赢了！”同时这场公鸡大战蚯蚓也圆满结束了。

这就是我在开学后的第一个周末发生的最令我感到新颖的一件事。

蚯蚓作文300字篇2王老师说今天的综合课研究蚯蚓，同学们早就把蚯蚓准备好了。

上课了，老师问：“小朋友们，你们的这些蚯蚓都是从哪儿找到的呀？”王老师刚说完，教室里就像炸开了锅，王伟大声地说：“我的蚯蚓是从草堆下找到的！”许柏俊接着说：“我的呀，是从我家的下水道旁边找到的。

”王颖抢着说：“我和妈妈一起拔菜的时候，在菜地里找到的”……王老师又让我们观察蚯蚓嘴在哪里，有没有眼睛，同学们都很好奇，仔细地看着，不断地向王老师问这问那，可开心啦！最后，王老师问我们：“你们说蚯蚓是在纸板上走得快，还是在玻璃板上走得快？”我们都说不清楚。

蚯蚓说明文作文5篇蚯蚓别称为地龙、曲鳝等，环节动物属动物，属于营腐生生活动物，分布于亚洲、南美洲等。

蚯蚓身体呈圆筒状，两侧对称，具有分节现象，下面是我整理的蚯蚓说明文作文5篇，欢送大家阅读分享借鉴。

蚯蚓说明文作文5篇1我最近迷上了动物和昆虫，除了研究还是研究。

今天我要给大家说一个可能比拟麻烦的昆虫，不对，应该是软体动物：蚯蚓。

我们可能有时会看到很多蚯蚓躺在地上，这是因为：蚯蚓生活在潮湿的土中，当天气炎热，温度高气压低时，使纷纷在夜间钻出地面呼吸，值得注意的是蚯蚓是用体表呼吸，并且蚯蚓自身能分泌粘液，粘液能保持身体湿润，使于交换空气。

早上太阳出来，温度升高，蚯蚓外表的粘液干了，这使它们呼吸困难，无法生活，所以不知道的还以为是蚯蚓集体自杀呢!对了，蚯蚓为什么能挖土呢是因为它的身体有角质膜、上皮、环肌层。

蚯蚓的体壁有刚毛，能深入土地里，蚯蚓的体表一般都比拟湿润，当它靠刚毛抓地伸缩前进时，身体就分泌出液体，使身体润滑，减小阻力，如果有很硬的土的话，蚯蚓可能会喷水出来，把土喷软。

最后一个知识点是关于名字，大家可能知道的不多，最多就两三个，而我有11个，分别是：地龙，曲蟮，坚蚕，引无，却行，寒欣，鸣砌，地起翘，阮善。

接下来说说一个我亲身经历的科学知识吧!一个风和日丽的星期六，我到外婆家去，正玩着，突然，一个红色的不明物体在地底下钻了出来，当时吓我一跳，我还以为什么怪物呢，我硬着头皮，走近一看，什么嘛，原来是一只蚯蚓，我正准备走的时候，突然想起，我姐说蚯蚓有九条命，所以我回去拿了把尺子一割，分成了两半。

过了几个钟头，割成两半的蚯蚓真的活了!怎么样，说了这么多，科学和动物有趣吗有趣就去发现那些前无古人后无来者的故事吧!蚯蚓说明文作文5篇2同学们，说起蚯蚓的，相信你们一定很熟悉啦。

是啊，它全身光滑土灰，虽然有点难看，但它在地下可以帮助人类松土，是人类的好帮手。

可你知道吗这普通的蚯蚓身上也有许多学问呢!这天，我要和爸爸去钓鱼，需要挖点蚯蚓。

看蚯蚓爬行的轨迹的观察日记我的观察日记：蚯蚓的爬行轨迹
今天，我在花园里看到了一条条黑黑的蚯蚓，它们正在土地里爬来
爬去。

我觉得它们的爬行轨迹好有趣，于是我坐在地上，静静地观察
了它们一会儿。

第一条蚯蚓慢慢地从土地里爬出来，它的身体又细又长。

它发现了
一个小洞，它弯曲着身子，一点一点地爬进去，看起来好像玩躲猫猫
的游戏。

我笑了笑，它真聪明！
第二条蚯蚓不一样，它从洞里爬出来，像一条突出来的“S”字一样。

它爬行的轨迹真诡异，让人不禁想多看几眼。

它一会儿爬起来，一会
儿又停下来，好像在舞蹈一样。

真有趣！
第三条蚯蚓很有活力，它爬行的轨迹像是画了一个大大的圈圈。

它
快速地爬行，然后又回到原地，继续在同一个地方画圈圈。

看起来好
像是在做一场马拉松比赛，真是太有趣了！
我还发现，蚯蚓的爬行轨迹有时候是直的，有时候是弯曲的，有时
候是曲线的，真是五花八门。

有的蚯蚓爬行的轨迹如同一条直线，它
们好像是在讲规矩，“一条直线走到底，不偏不倚。

”有的蚯蚓的轨迹
弯弯曲曲，它们好像是在跳绳，好有趣！
通过这次观察，我发现蚯蚓的爬行轨迹好有意思，每一条蚯蚓都有
自己独特的方式。

蚯蚓的爬行轨迹就像是一幅画，让人忍不住停下脚步，观看它们的活动。

我喜欢观察蚯蚓的爬行轨迹，因为它们给我带
来了乐趣和启发。

我相信，只要我们用心去观察，我们身边的世界将会更加丰富多彩！。

用蚯蚓的日记写篇作文“哎呀呀，今天真的好无聊啊！”我，一只小蚯蚓，在泥土里扭来扭去地抱怨着。

我从泥土里探出脑袋，看着外面的世界。

哇，阳光好刺眼啊！我赶紧又缩了回去。

“喂，小蚯蚓，你干嘛呢？”一只蚂蚁从我身边路过，好奇地问。

“我无聊呗，没啥好玩的。

”我嘟囔着。

“那我们一起去探险呀！”蚂蚁兴奋地说。

“探险？去哪儿探险？”我一下子来了精神。

“就去那边的草地呀，说不定有很多有趣的东西呢！”蚂蚁指着不远处的草地。

于是，我和蚂蚁结伴出发了。

我们一边爬一边聊天，“嘿，蚂蚁，你每天都这么忙忙碌碌的，不累吗？”我问。

“不累呀，我们蚂蚁可勤劳啦，要为冬天储存食物呢！”蚂蚁骄傲地说。

“哎呀，我可没你们那么勤劳，我就喜欢在泥土里钻来钻去。

”我笑着说。

到了草地，哇，这里真热闹啊！有五颜六色的花朵，还有飞来飞去的蝴蝶。

“哇，好美啊！”我惊叹道。

“那当然啦，这里可比泥土里有意思多啦！”蚂蚁得意地说。

我们在草地上逛啊逛，突然，我看到一个庞然大物向我们走来。

“哎呀，那是什么呀？”我吓得赶紧往泥土里钻。

“别怕别怕，那是人类的脚。

”蚂蚁安慰我。

等那只脚走过去后，我又小心翼翼地探出头来。

“哎呀呀，吓死我了。

”我拍拍胸口。

“哈哈，你真胆小。

”蚂蚁笑话我。

“哼，我才不是胆小呢，我只是第一次见到这么大的东西嘛。

”我不服气地说。

我们继续在草地上探索，还遇到了一只正在唱歌的蟋蟀。

“嘿，蟋蟀大哥，你唱得真好听！”我大声说。

“哈哈，谢谢啦，小蚯蚓。

”蟋蟀笑着回答。

“你每天都在这里唱歌吗？”我好奇地问。

“对啊，唱歌让我快乐呀！”蟋蟀说。

不知不觉，太阳快要落山了。

“哎呀，我们该回去啦。

”蚂蚁说。

“好吧，今天真开心呀！”我满足地说。

我们回到泥土里，我躺在自己的小窝里，想着今天的经历。

原来外面的世界这么丰富多彩啊！我以后一定要多出来逛逛。

我觉得生活就像一场奇妙的冒险，虽然有时候会遇到一些小害怕，但也有很多惊喜和快乐。

我可不能再像以前那样只知道在泥土里无聊地呆着啦，我要去发现更多的美好！。

描写蚯蚓的作文大多数人不喜欢蚯蚓，因为蚯蚓浑身光溜溜、黑乌乌的。

下面我们来看看描写蚯蚓的作文，欢迎阅读借鉴。

篇一：蚯蚓一根咖啡色的蚯蚓在土里挪动着。

那蚯蚓上还有近似黑色的泥土，蚯蚓还有点腥臭味。

滑滑的身体上还有白色的反光。

蚯蚓的一头还有一个小洞，那小洞里湿的，好恶心。

那蚯蚓还有横的一圈圈的条纹，条纹之间凹进去的地方里沾满了泥土，泥土里还有绿色的东西。

蚯蚓挪动身体时，一头从小洞里流出来的液体沾在泥土上。

蚯蚓又挪动了一下身体，又钻回了洞里。

那蚯蚓撞见了一只蚂蚁，蚯蚓使劲把液体沾在蚂蚁身上，液体还散发出臭气。

那蚂蚁身上是棕色的，那颜色似乎腿色了。

蚯蚓它身子一扭一扭的，蚂蚁被蚯蚓弄死了。

蚯蚓把头抬起来，又放了下去，”呜呜呜呜“很小的声音传了出来，那蚯蚓又挪回了洞里，液体沾得到处都是，腥臭，好臭啊！蚯蚓又翘了翘尾巴，回了头，那”咔咔“的吃蚂蚁的声音，使它停了下来，东张西望。

我看见蚯蚓爬出洞……蚂蚁的头没了，好恶心。

那蚯蚓有回来了。

液体渗到了土里……我看见蚯蚓把蚂蚁吃光了……我看着那蚯蚓又挪到了树旁，它翘起头来，那块块粗糙的树皮弄的蚯蚓翻了下来，它用头顶了一下，那汁又流了出来。

好恶心……它反复爬，我挪动了脚步，天上那刺眼的阳光照着我。

我回头看了一下，那蚯蚓在树上流了液体，好恶心……那蚯蚓又掉了下来，那蚯蚓真的好恶心。

那蚯蚓用那汁把它撑了上去，真是恶心之极。

篇二：蚯蚓周围很亮，还有许多小石子埋在土里只露出尖尖一角，爬在上面有些冰凉的感觉，环境也不像以前那样阴暗潮湿。

蚯蚓的眼睛被亮光刺得有些感觉眩晕，很难过。

“这是什么地方？”蚯蚓心中掠过一丝害怕，“万一被人抓走怎么办？”蚯蚓想着，快速的爬起来，泥土凹凸不平的，还有些痒，蚯蚓只好放慢速度。

但还是觉得难过。

“这地方真不好，还是以前的地方舒服。

”蚯蚓恨不得现在就爬到家里。

可是它已经被带到了一个陌生的地方了。

一阵风吹过来，有些凉飕飕的，蚯蚓头上的一根绿色小草抖了几下，那草的末端很尖，还有一些枯黄，越到根部颜色越深。