最新一年级数学顺口溜资料

一年级数学儿歌大全100首一、数字儿歌。

1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹得响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，9像勺子能盛饭，10像油条加鸡蛋。

一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。

一个大，一个小，一只老虎一只猫。

一个多，一个少，一群大雁一只鸟。

数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。

1 3 5 7 9，孤孤单单没有好朋友。

2 4 6 8 10，两两一对凑起来。

二、运算儿歌。

两数合一个，加法来帮忙。

小数加大数，先把大数想。

比如1加3，心里想3样，再添1个一，得数就是4。

总数里面去，减法来算计。

大的减小的，结果不会错。

5个减3个，剩下2个多。

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。

一加一等于二呀，一加二等于三，二加一等于三呀，二加二等于四，三加一等于四呀，三加二等于五，四加一等于五呀，四加二等于六，五加一等于六呀，五加二等于七，六加一等于七呀，六加二等于八，七加一等于八呀，七加二等于九，八加一等于九呀，八加二等于十，九加一等于十呀。

三、几何图形儿歌。

圆形圆，像个盘，方形方，像门窗，三角形，尖又尖，三条边儿围得严。

长方体，六个面，相对面儿都一样。

正方体，六个面，每个面儿都正方。

圆柱体，上下圆，放倒一滚跑得欢。

球体圆溜溜，到处滚动不发愁。

四、位置与顺序儿歌。

前前后后，左左右右。

前面是谁，后面是谁。

左面是谁，右面是谁。

分清前后左右，位置不会错。

小朋友，来排队，前后顺序要学会。

从前往后数，从后往前对，你在第几要搞对。

五、时间儿歌。

小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。

分针长，时针短，一个快来一个慢。

分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。

一年有十二月，一月一日是新年。

大月三十一，小月三十天。

二月比较特殊呀，闰年二十九，平年二十八。

（由于完整的100首儿歌数量较多，以上只是部分示例，可以根据实际教学需求继续创作或者补充。

一年级数学儿歌口诀记忆公式数学儿歌能够让孩子对数学更加有兴趣，对知识点记得更清楚。

下面是小编为大家整理的一年级数学儿歌口诀，希望对大家有帮助。

数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。

数数的方法数数方法多，看谁多灵活。

数得对又快，得数不写错。

两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。

位置与方向早晨起床面向阳，开动脑筋想一想;前是东来后是西，左是北来右是南;伸出左右两只手，东南西北记得牢;地图方位有规定，上是北来下是南;左是西来右是东，小朋友们要分清。

退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起;哪位不够前位退，本位加十莫忘记;如果隔位退了1，0变十来最好记。

凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，7凑3来6凑4，两5相凑刚好够!认识钟表小小钟面圆又圆，12个数字围一圈。

时针、分针和秒针。

秒针最长最细又最快。

分针长来时针短，分针快来时针慢。

分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。

(微信号：dyedu833)时针时，分针分。

时针指着几是几时。

分针指着12是整时。

分针指着6加个半。

时间一定要认准!比多少(大小)你一个，我一个;你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。

你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。

加减之歌两数合一个，加法来帮助。

原来减拿走，得到剩余数。

拿走和剩余，合并是总数。

总数减一个，可得另一个。

补数歌1补9，2补8。

两数合十，分毫不差。

3补7，4补6。

两数凑十，刚好正够。

5补5，55补。

自个互补，只能是五。

一年级数学顺口溜口诀
1. 一加一呀等于二，一个苹果加一个苹果不就是两个苹果嘛！
2. 二加二得四呀，两只鸭子加两只鸭子不就是四只鸭子嘛！
3. 一乘一等于一，一只猫咪坐一个小板凳，那还是一个场景呀！
4. 二乘二等于四，两个小朋友一人拿两个气球，一共就是四个气球呀！
5. 一三得三，一辆三轮车有三个轮子，这很容易记吧！
6. 二三得六，两只兔子每只吃三根胡萝卜，那一共就吃了六根胡萝卜呀！
7. 一四得四，一个正方形有四条边，这谁不知道呀！
8. 二四得八，两层楼每层有四个房间，那总共不就是八个房间嘛！
9. 一五得五，一只手有五个手指头，多形象呀！
10. 二五一十，两个五块钱不就是十块钱嘛！
我的观点结论：这些数学顺口溜口诀是不是很有趣又好记呀，能帮助一年级的小朋友们更好地学习数学呢！。

部编版小学一年级数学上册必背课文一、顺口溜：数数歌一、二、三，硬币几个？四、五、六，一只大像。

七、八、九，大象走森林。

零，十，没有大象了。

二、数一数：数数数一数，小兔憨憨。

眼睛亮晶晶，剪子一把手上提。

头上有一窝，爱吃蘑菇。

身上有一窝，蠕动蠕动。

脚下一只兔子，小尾巴翘翘。

三、跟着读：我的小花园这是我的小花园，红红的玫瑰开得鲜艳，白白的百合散发馨香，各种颜色的花迎着阳光。

香香的花草环绕四周，美丽的小鸟在花丛中飞翔，小蜜蜂忙着叮咬花蕊，欢快的音乐响起。

四、从小数到大数：排个序这是一个有序的世界，让我们来排个序。

从小数到大数一二三，从大数到小数三二一。

没排对庄稼不长高，没排对旗子不舞扬。

五、研究唱跳，快乐成长数学小小兴趣多，研究唱跳快乐成长。

脚尖点地千万次，脚跟踩地那才是。

手臂放松扭一圈，左右摆动真有趣。

数学小小兴趣多，研究唱跳快乐成长。

六、快乐画一画：算数题来快乐画一画，简单的算数题。

桌上有几本书，椅子摆了几把？画出来，看一看，算一算，得到答。

数数画画真有趣，数学知识我们学。

七、小肥猪捣蛋小肥猪捣蛋，把钱全拿走。

爸爸在叫骂，小肥猪心慌慌。

人们齐赶来，抓住小肥猪。

偷东西是不对的，从今以后不再捣蛋。

八、连起来：数数歌一、二、三，四、五、六，七、八、九，十。

一年级儿童数学趣味歌谣口诀想要让孩子没有畏惧心理地学习一年级数学，最好是用简单轻松的方式让大家学会知识，例如知识口诀小歌谣，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。

数数的方法数数方法多，看谁多灵活。

数得对又快，得数不写错。

两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。

位置与方向早晨起床面向阳，开动脑筋想一想;前是东来后是西，左是北来右是南;伸出左右两只手，东南西北记得牢;地图方位有规定，上是北来下是南;左是西来右是东，小朋友们要分清。

退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起;哪位不够前位退，本位加十莫忘记;如果隔位退了1，0变十来最好记。

凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，7凑3来6凑4，两5相凑刚好够!破十歌减九加一减八加二减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八破大数，加小数认识钟表小小钟面圆又圆，12个数字围一圈。

时针、分针和秒针。

秒针最长最细又最快。

分针长来时针短，分针快来时针慢。

分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。

时针时，分针分。

时针指着几是几时。

分针指着12是整时。

分针指着6加个半。

时间一定要认准!比多少(大小)你一个，我一个;你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。

你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。

加减之歌两数合一个，加法来帮助。

原来减拿走，得到剩余数。

拿走和剩余，合并是总数。

总数减一个，可得另一个。

补数歌1补9，2补8。

两数合十，分毫不差。

3补7，4补6。

两数凑十，刚好正够。

5补5，55补。

自个互补，只能是五。

20以内的进位加法1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加”。

一年级必背的数学口诀
1.加法口诀：顺口溜：零加任何数，都等于那个数；任何数加零，都等于那个数；相邻的数交换，和不变差不变。

2.减法口诀：顺口溜：减法变加法，加上相反数；被减数不变，加数取反；减法的本质是比大小，谁大谁减谁。

3.乘法口诀：顺口溜：一零相乘为零，乘数一对一不变；交换律不变形，结合律不改变；乘法分配律要掌握，不要混淆方向。

4.除法口诀：顺口溜：除法变乘法，乘上倒数；被除数不变，除数取倒数；除法的本质是求比例，商等于被除数除以除数。

5.比较大小口诀：顺口溜：一位数从大到小，多位数从高到低；数轴上看位置，大小比较轻松。

6.分数口诀：顺口溜：分子分母约分后，化成最简分数很容易；相同分母加减法，分子加减就可以；不同分母加减法，通分后做运算。

7.时钟口诀：顺口溜：分针走了一格，时针走了五格；整点钟顶上顶，半点钟中间擎。

- 1 -。

一年级口诀表数学
一年级口诀表数学:
1. 一二三四五上山，一加一等于二。

2. 一二三四五下河，二减一等于一。

3. 一二三四五逛街，一乘一等于一。

4. 一二三四五摘菜，两加两等于四。

5. 一二三四五碰壁，两减两等于零。

6. 一二三四五抓苍蝇，两乘两等于四。

7. 一二三四五来学校，三加三等于六。

8. 一二三四五快手，三减三等于零。

9. 一二三四五放鞭炮，三乘三等于九。

10. 一二三四五思量，四加四等于八。

11. 一二三四五把礼物，四减四等于零。

12. 一二三四五做好事，四乘四等于十六。

一口诀描述加法运算:
1. 三五八上学堂，三加五等于八。

2. 四五六买枣子，四加五等于九。

3. 五六七发报纸，五加六等于十一。

4. 六七八把水灌，六加七等于十三。

5. 七八九画画儿，七加八等于十五。

二口诀描述减法运算:
1. 八七六摘枣子，八减七等于一。

2. 九八七撒花篮，九减八等于一。

3. 十九八登高山，十减九等于一。

4. 十一十吃沙拉，十一减十等于一。

5. 十三十一摘苹果，十三减十一等于二。

三口诀描述乘法运算:
1. 六九十三看山，六乘九等于五十四。

2. 七十一四节庆，七乘十一等于七十七。

3. 八九五十绕屋，八乘九等于七十二。

4. 九十二六去散步，九乘十二等于一百八十八。

5. 十三十七九太极，十三乘十七等于二百一十一。

小学1-6年级数学公式定理顺口溜大全一年级位置与方向早晨起床面向阳，开动脑筋想一想；前是东来后是西，左是北来右是南；伸出左右两只手，东南西北记得牢；地图方位有规定，上是北来下是南；左是西来右是东，小朋友们要分清。

一至五1、2、3、4、5，屈指可数数。

1枝花、2颗糖，3只猴，4本书。

校园操场边，还有5棵树。

我会写，还会读，比比划划数一数。

我会分，还会组，一个不少全记住。

立体图形立体图形有特征，长正球柱各不同。

两维发展是三维，平面立体要辨清。

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

小朋友, 拍拍手,大家一起把十凑, 9凑1, 8凑2,7凑3来6凑4, 两5相凑刚好够!十一至二十十一至二十，排列很有序。

后面比前面，依次多个一。

数位有两个，都是十加几。

二十它不同，两十藏在里。

读数和写数，都从高位起。

数数要想到，多用十来计。

认识钟表跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。

不高不矮是分针，匀速跑步作用大。

20以内进位加法歌看大数，分小数，凑整十，加零头。

两数合并用加法，加的结果叫做和。

数位对其从右起，逢十进一别忘记。

减法的意义歌从大去小用减法，减的结果叫做差。

数位对齐从右起，不够减时前位拿。

二年级100以内的加法和减法（笔算）笔算加法要注意，相同数位要对齐；先从个位来加起，个位要是满了10，就向十位进上一。

退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了１，０变十来最好记。

整数加法法则整数加法有规律，相同数位要对齐。

和不满十落原位，满十上位要进一。

凑十余数落下来，加到哪位落哪位。

进位加数加一起，结果不差半分厘。

整数减法法则整数减法有规律，相同数位要对齐。

大减小时落下差，小减大时去借位。

借一算十加后减，加减结果落原位，连续借位要细心，借走剩几要牢记。

角的初步认识小小角，真简单，一顶点，两条边角大小，看叉口，叉口大，角越大。

数学儿歌大全顺口溜一年级
一年级数学儿歌顺口溜有很多，下面列举几个：
1.1 像铅笔，会写字。

2 像鸭子，水中游。

3 像耳朵，听声音。

4 像小旗，迎风
飘。

5 像称钩，来买菜。

6 像哨子，吹声音。

7 像镰刀，来割草。

8 像麻花，拧一道。

9 像蝌蚪，尾巴摇。

10 像铅笔加鸡蛋。

2.一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五
凑成一双手。

3.看到 9 想到 1，看到 8 想到 2，看到 7 想到 3，看到 6 想到 4。

看到 5 想
到 5。

4.时针和分针小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。

分针长，时针短，一个快来一
个慢。

时针长长指 12，短针指几就几时。

分针长长指向 6，短针刚刚过几就是几时半。

一年级单数双数顺口溜
一、单数双数顺口溜。

- 1、3、5、7、9，孤孤单单没有好朋友。

- 2、4、6、8、10，两两一对凑成好朋友。

- 单数单数，一个一个。

- 1、3、5、7、9在前头。

- 双数双数，一对一对。

- 2、4、6、8、10不落后。

- 一个数，两个数。

- 单数单，双数双。

- 1、3、5、7、9是单数。

- 2、4、6、8、10是双数。

二、相关知识讲解。

1. 概念理解。

- 在人教版一年级数学中，单数就是不能被2整除的数，像1、3、5、7、9等，这些数在数数的时候是单个单个的。

双数则是能被2整除的数，像2、4、6、8、10等，双数可以两个两个地数。

2. 生活中的单双数。

- 在生活中也有很多单双数的例子。

小朋友们排队，一排有5个人，5是单数；如果一排有6个人，6就是双数。

再我们的鞋子是两只一双，这就是双数的体现；而有的帽子只有一顶，那就是单数。

3. 单双数的判断方法。

- 对于一年级的小朋友来说，可以用小棒或者实物来帮助判断。

例如要判断7是单数还是双数，可以拿出7根小棒，试着两个两个地分，分完后会发现还剩下1根，所以7是单数。

而判断8的时候，两个两个地分，正好分完，没有剩余，所以8是双数。