一年级数学2-9的组成分解口诀

10以内分解口诀10以内分解口诀:1可以分成0和1。

2可以分成0和2，2可以分成1和1。

3可以分成0和3，3可以分成1和2。

4可以分成0和4，4可以分成1和3，4可以分成2和2。

5可以分成0和5，5可以分成1和4，5可以分成2和3。

6可以分成0和6，6可以分成1和5等。

1可以分成0和1，0和1合成1。

2可以分成0和2，0和2合成2。

2可以分成1和1，1和1合成2。

3可以分成0和3，0和3合成3。

3可以分成1和2，1和2合成3。

4可以分成0和4，0和4合成4。

4可以分成1和3，1和3合成4。

4可以分成2和2，2和2合成4。

5可以分成0和5，0和5合成5。

5可以分成1和4，1和4合成5。

5可以分成2和3，2和3合成5。

6可以分成0和6，0和6合成6。

6可以分成1和5，1和5合成6。

6可以分成2和4，2和4合成6。

6可以分成3和3，3和3合成6。

7可以分成0和7，0和7合成7。

7可以分成1和6，1和6合成7。

7可以分成2和5，2和5合成7。

7可以分成3和4，3和4合成7。

8可以分成0和8，0和8合成8。

8可以分成1和7，1和7合成8。

8可以分成2和6，2和6合成8。

8可以分成3和5，3和5合成8。

8可以分成4和4，4和4合成8。

9可以分成0和9，0和9合成9。

9可以分成1和8，1和8合成9。

9可以分成2和7，2和7合成9。

9可以分成3和6，3和6合成9。

9可以分成4和5，4和5合成9。

9可以分成5和4，5和4合成9。

10可以分成0和10，0和10合成10。

10可以分成1和9，1和9合成10。

10可以分成2和8，2和8合成10。

10可以分成3和7，3和7合成10。

10可以分成4和6，4和6合成10。

10可以分成5和5，5和5合成10。

9的分合式口诀顺口溜以下是十个关于9的分合式口诀顺口溜：《九的分合真奇妙》一九一九好朋友，就像筷子和碗口。

你看那1和9啊，加起来就成了9。

1个小糖果，再加上9个小糖果，满满当当一共9个糖果呢。

9可以分成1和8，就像一个小桶和八个小水瓢，1 + 8 = 9，这多好记呀。

如果有9只小鸭子，赶走1只，剩下8只，8 + 1也等于9呢。

《九的分合有一套》二八二八手拉手，好像姐妹并肩走。

2和8合起来是9吗？不是呢，2 + 8 = 10，那9可以分成2和7，就像两只小麻雀和七只小虫子。

你想啊，树上有2只小麻雀在唱歌，树下有7只小虫子在爬，2加上7就等于9啦。

7 + 2也等于9哦，就像7朵小花和2只小蝴蝶。

《九的组合要记牢》三九三九开步走，像那士兵在排楼。

3和9可不是9的分合呢，9能分成3和6，就像三个小苹果和六个小橘子。

假如你有3个小本子，妈妈又给你6个小本子，那你就一共有9个小本子啦，3 + 6 = 9。

反过来，6 + 3也等于9，就像6颗小星星和3个小月亮（想象中的小月亮）。

《九的分合不难搞》四九四九好朋友，像那风筝天上游。

但9不是4和9的组合哦，9能分成4和5呢。

你看，4个小方块加上5个小三角，4 + 5 = 9。

这就好比一个小盒子里有4颗小珠子，旁边又有个小盒子里有5颗小珠子，两个盒子里的珠子合起来就是9颗。

5 + 4也等于9，就像5只小蚂蚁和4只小瓢虫。

《九的分解小歌谣》五九五九拍拍手，可这不是9的分合哟。

9呢，可以分成5和4，就像五只小铅笔和四只小橡皮擦。

你在画画的时候，有5支小铅笔用来画画，4块小橡皮擦用来修改，那它们合起来的数量就是9啦。

4 + 5也是9呢，就像4个小贝壳和5颗小石子在沙滩上。

《九的分合趣味多》六九六九扭一扭，不过这不是正确分合喽。

9能分成6和3呢，就像六只小猫咪和三只小老鼠（当然在想象里它们很和谐）。

如果房间里有6只小猫咪在玩耍，又跑进来3只小老鼠（假设和平共处），那一共就是9只小动物啦，6 + 3 = 9。

一年级数学20以内分解与组合一、20以内数的分解。

1. 认识分解的概念。

- 分解就是把一个数分成几个部分。

例如，对于数字5，它可以分解为1和4、2和3等。

2. 2 - 10的分解。

- 2的分解：2可以分解为1和1，写成2 = 1+1。

- 3的分解：3可以分解为1和2，即3 = 1+2；也可以写成3 = 2 + 1。

- 4的分解：4 = 1+3，4 = 3+1，4 = 2+2。

- 5的分解：5 = 1+4，5 = 4+1，5 = 2+3，5 = 3+2。

- 6的分解：6 = 1+5，6 = 5+1，6 = 2+4，6 = 4+2，6 = 3+3。

- 7的分解：7 = 1+6，7 = 6+1，7 = 2+5，7 = 5+2，7 = 3+4，7 = 4+3。

- 8的分解：8 = 1+7，8 = 7+1，8 = 2+6，8 = 6+2，8 = 3+5，8 = 5+3，8 = 4+4。

- 9的分解：9 = 1+8，9 = 8+1，9 = 2+7，9 = 7+2，9 = 3+6，9 = 6+3，9 = 4+5，9 = 5+4。

- 10的分解：10 = 1+9，10 = 9+1，10 = 2+8，10 = 8+2，10 = 3+7，10 =7+3，10 = 4+6，10 = 6+4，10 = 5+5。

3. 11 - 20的分解（部分示例）- 11的分解：11 = 1+10，11 = 10+1，11 = 2+9，11 = 9+2，11 = 3+8，11 = 8+3，11 = 4+7，11 = 7+4，11 = 5+6，11 = 6+5。

- 12的分解：12 = 1+11，12 = 11+1，12 = 2+10，12 = 10+2，12 = 3+9，12 = 9+3，12 = 4+8，12 = 8+4，12 = 5+7，12 = 7+5，12 = 6+6。

二、20以内数的组合。

1. 认识组合的概念。

- 组合与分解相反，是把几个数合起来变成一个数。

仅供参考小学教育资料姓名：__________________班级：__________________99可以分成1和8, 1和8组成9；1+8=9；9-1=8；9-8=1 9可以分成2和7, 2和7组成9；2+7=9；9-2=7；9-7=2 9可以分成3和6, 3和6组成9；3+6=9；9-3=6；9-6=3 9可以分成4和5, 4和5组成9；4+5=9；9-4=5；9-5=4 88可以分成1和7, 1和7组成8；1+7=8；8-1=7；8-7=1 8可以分成2和6, 2和6组成8；2+6=8；8-2=6；8-6=2 8可以分成3和5, 3和5组成8；3+5=8；8-3=5；8-5=3 8可以分成4和4, 4和4组成8；4+4=8；8-4=4；77可以分成1和6, 1和6组成7；1+6=7；7-1=6；7-6=1 7可以分成2和5, 2和5组成7；2+5=7；7-2=5；7-5=2 7可以分成3和4, 3和4组成7；3+4=7；7-3=4；7-4=3 66可以分成1和5, 1和5组成6；1+5=6；6-1=5；6-5=1 6可以分成2和4, 2和4组成6；2+4=6；6-2=4；6-4=2 6可以分成3和3, 3和3组成6；3+3=6；6-3=3 55可以分成1和4, 1和4组成5；1+4=5；5-1=4；5-4=1 5可以分成2和3, 2和3组成5；2+3=5；5-2=3；5-3=2 44可以分成1和3, 1和3组成4；1+3=4；4-1=3；4-3=1 4可以分成2和2, 2和2组成4；2+2=4；4-2=2 33可以分成1和2, 1和2组成3；1+2=3；3-1=2；3-2=1 22可以分成1和1, 1和1组成2；1+1=2；2-1=1小学教育本资料仅供参考如有不妥请联系删除。

10以内分与合口诀：
2可以分成2和0，2和0合成2。

2可以分成1和1，1和1合成2。

3可以分成3和0，3和0合成3。

3可以分成2和1，2和1合成3。

4可以分成4和0，4和0合成4。

4可以分成3和1，3和1合成4。

4可以分成2和2，2和2合成4。

5可以分成5和0，5和0合成5。

5可以分成4和1，4和1合成5。

5可以分成3和2，3和2合成5。

6可以分成6和0，6和0合成6。

6可以分成5和1，5和1合成6。

6可以分成4和2，4和2合成6。

6可以分成3和3，3和3合成6。

7可以分成7和0，7和0合成7。

7可以分成6和1，6和1合成7。

7可以分成5和2，5和2合成7。

7可以分成4和3，4和3合成7。

8可以分成8和0，8和0合成8。

8可以分成7和1，7和1合成8。

8可以分成6和2，6和2合成8。

8可以分成5和3，5和3合成8。

8可以分成4和4，4和4合成8。

9可以分成9和0，9和0合成9。

9可以分成8和1，8和1合成9。

9可以分成7和2，7和2合成9。

9可以分成6和3，6和3合成9。

9可以分成5和4，5和4合成9。

10可以分成10和0，10和0合成10。

10可以分成9和1，9和1合成10。

10可以分成8和2，8和2合成10。

10可以分成7和3，7和3合成10。

10可以分成6和4，6和4合成10。

10可以分成5和5，5和5合成10。

9
9可以分成1和8, 1和8组成9；1+8=9；9-1=8；9-8=1 9可以分成2和7, 2和7组成9；2+7=9；9-2=7；9-7=2 9可以分成3和6, 3和6组成9；3+6=9；9-3=6；9-6=3 9可以分成4和5, 4和5组成9；4+5=9；9-4=5；9-5=4 8
8可以分成1和7, 1和7组成8；1+7=8；8-1=7；8-7=1 8可以分成2和6, 2和6组成8；2+6=8；8-2=6；8-6=2 8可以分成3和5, 3和5组成8；3+5=8；8-3=5；8-5=3 8可以分成4和4, 4和4组成8；4+4=8；8-4=4；
7
7可以分成1和6, 1和6组成7；1+6=7；7-1=6；7-6=1 7可以分成2和5, 2和5组成7；2+5=7；7-2=5；7-5=2
7可以分成3和4, 3和4组成7；3+4=7；7-3=4；7-4=3 6
6可以分成1和5, 1和5组成6；1+5=6；6-1=5；6-5=1 6可以分成2和4, 2和4组成6；2+4=6；6-2=4；6-4=2 6可以分成3和3, 3和3组成6；3+3=6；6-3=3 5
5可以分成1和4, 1和4组成5；1+4=5；5-1=4；5-4=1 5可以分成2和3, 2和3组成5；2+3=5；5-2=3；5-3=2 4
4可以分成1和3, 1和3组成4；1+3=4；4-1=3；4-3=1 4可以分成2和2, 2和2组成4；2+2=4；4-2=2 3
3可以分成1和2, 1和2组成3；1+2=3；3-1=2；3-2=1 2
2可以分成1和1, 1和1组成2；1+1=2；2-1=1
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持）。

1-10的分解儿歌1像铅笔能写字。

2像小鸭水中游。

3像耳朵很听话。

4像红旗迎风飘。

5像称钩秤白菜。

6像口哨能吹响。

7像镰刀割青草。

8像葫芦能装水。

9像饭勺能盛饭。

10像油条和鸡蛋。

1-10的分解儿歌1像铅笔能写字。

2像小鸭水中游。

3像耳朵很听话。

4像红旗迎风飘。

5像称钩秤白菜。

6像口哨能吹响。

7像镰刀割青草。

8像葫芦能装水。

9像饭勺能盛饭。

10像油条和鸡蛋。

10的合成与分解你拍一，我拍一，我们从小爱学习。

1＋9＝10，10可以分成9和1。

你拍二，我拍二，互助友爱好伙伴。

2＋8＝10，10可以分成8和2。

你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。

3＋7＝10，10可以分成7和3。

你拍四，我拍四，放学认真做值日。

4＋6＝10，10可以分成6和4。

你拍五，我拍五，质疑答问要举手。

5＋5＝10，10可以分成5和5。

你拍六，我拍六，勤奋努力争上游。

6＋4＝10，10可以分成4和6。

你拍七，我拍七，创建先进班集体。

7＋3＝10，10可以分成3和7。

你拍八，我拍八，全面发展人人夸。

2＋8＝10，10可以分成2和8。

你拍九，我拍九，反复验算不马虎。

9＋1＝10，10可以分成9和1。

你拍十，我拍十，为人做事要诚实。

10＋0＝10，10可以分成0和10。

__________________________________________________99可以分成1和8, 1和8组成9；1+8=9；9-1=8；9-8=1 9可以分成2和7, 2和7组成9；2+7=9；9-2=7；9-7=2 9可以分成3和6, 3和6组成9；3+6=9；9-3=6；9-6=3 9可以分成4和5, 4和5组成9；4+5=9；9-4=5；9-5=4 88可以分成1和7, 1和7组成8；1+7=8；8-1=7；8-7=1 8可以分成2和6, 2和6组成8；2+6=8；8-2=6；8-6=2 8可以分成3和5, 3和5组成8；3+5=8；8-3=5；8-5=3 8可以分成4和4, 4和4组成8；4+4=8；8-4=4；77可以分成1和6, 1和6组成7；1+6=7；7-1=6；7-6=1 7可以分成2和5, 2和5组成7；2+5=7；7-2=5；7-5=2__________________________________________________7可以分成3和4, 3和4组成7；3+4=7；7-3=4；7-4=3 66可以分成1和5, 1和5组成6；1+5=6；6-1=5；6-5=1 6可以分成2和4, 2和4组成6；2+4=6；6-2=4；6-4=2 6可以分成3和3, 3和3组成6；3+3=6；6-3=3 55可以分成1和4, 1和4组成5；1+4=5；5-1=4；5-4=1 5可以分成2和3, 2和3组成5；2+3=5；5-2=3；5-3=2 44可以分成1和3, 1和3组成4；1+3=4；4-1=3；4-3=1 4可以分成2和2, 2和2组成4；2+2=4；4-2=2 33可以分成1和2, 1和2组成3；1+2=3；3-1=2；3-2=1 22可以分成1和1, 1和1组成2；1+1=2；2-1=1克拉申输入假说及其对英语教学的启示(2009-05-01 11:42:10)标签：校园分类：英语摘要：克拉申输入假说对英语教学和英语学习有着重要的启发和指导意义，本文通过对该假说的提出和验证，探讨其对中、小学英语教学产生的影响。