荆州市2013年高中二年级学年质量检查历史试题
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荆州市2013届高中毕业班质量检查(Ⅰ)历史注意事项:1.本试卷分试题卷[含第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)1至6页]和答题卡[含第Ⅰ卷填涂卡和第Ⅱ卷答题框7至10页]两大部分。
考生只能在答题卡指定的区域内做答。
满分100分,考试时间100分钟。
2.考生在答卷前,请先将自己的姓名、班级、学校及考号填在答题卡密封线内的矩形框内。
3.第Ⅰ卷的答案选出后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
若需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能直接答在试题后。
非选择题请在答题卡指定区域做答,本试题卷上不得做答,否则无效。
4.考试结束,监考老师只将答题卡收回。
本科目考试时间:2012年12月2日上午10∶00———11∶40第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者,曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。
”材料说明西周政治制度的显著特征是A.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权B.通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权2.史载,“府有四出门,随时听事……国每有大议,天子车驾亲幸其殿,丞相所请,靡有不听。
”材料所记载的现象出现在A.西汉初期B.西汉武帝以后C.北宋初期D.明朝初期3.史载,东汉光武帝时“凡郡县出盐多者置盐官,主盐税;出铁多者置铁官,主鼓铸……在所诸县,均差吏更给之。
”到章帝时,实行盐铁专卖政策,和帝时又“罢盐铁之禁,纵民煮铁,如税县官,如故事”,重新恢复了征税制直至汉末。
导致东汉盐铁政策以征税制为主的社会原因是A.加强对官营手工业控制的需要B.笼络地方豪强势力的需要C.消除王莽改制消极影响的需要D.满足政府财政收入的需要4.《三国志》载:“景元元年(260年)蜀领户二十八万,口九十四万……魏有户六十六万三千四百二十三,口有四百四十三万二千八百八十一……吴户五十二万三千,男女口二百三十万。
荆州中学2013~2014学年度上学期期末试卷年级:高二科目:历史命题人:赵树杰审题人:蔡善国一、选择题(48分,每小题2分)1.在《论语·里仁》中孔子说:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。
贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。
”可见孔子主张()A.崇尚富贵,反对禁欲主义B.君子爱财,取之有道C.安贫乐道,不以利累己D.抑制商业,耕战为本2.《春秋繁露》载:“天之生民,非为王也;而天立王,以为民也。
故其德足以安乐民者,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之。
”这表明董仲舒()A.实现君主专制的合法化B.以暴力废除暴君的革命理论C.推动儒家思想的神秘化D.以天命强化儒家的德治理论3.据史料记载,宋代女子吴妙静新婚之日,未婚夫在迎亲时溺水身亡,她遂出资在溺水处建造一座五孔石桥,并终身守节。
吴妙静此举的思想根源最有可能来自于()A.董仲舒B.陆九渊C.朱熹D.王阳明4.顾炎武在《日知录》中提及:“今士大夫父母在而兄弟异居,计十家而七……其甚者乃危亡不相知,饥寒不相恤……乃今之江南犹多此俗人家,儿子娶妇,辄求分异。
”这种社会现象表明()A.商品经济增强了私有观念B.资本主义萌芽在江南出现C.孝敬父母的传统观念打破D.市民阶层的队伍不断壮大5.王阳明在一首《示诸生诗》中说:“尔身各各自天真,不用求人更问人。
但致良知成德业,漫从故纸费精神。
”这说明他主张()A.通过学习古代典籍以增长知识B.要向外部世界探寻真知识C.人的是非善恶来自固有的本性D.探求知识要敢于向人求问6.公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。
在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。
但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事……”这表明()A.民主政体下希腊人不受法律约束B.古代希腊人缺乏人民主权观念C.智者学派反对法律对人的约束D.智者学派忽视了社会道德建设7.亚里士多德在《政治学》中明确指出:“把权威赋予人等于引狼入室,因为欲望具有兽性,纵然最优秀者,一旦大权在握,总倾向于被欲望的激情所腐蚀。
湖北省荆州市江陵中学2013-2014学年高二下学期期中考试历史试题一、选择题(本题共25小题,每题2分,共50分)1、《荀子.儒效》中说:“《诗》言是其志也;《书》言是其事也;《礼》言是其行也;《乐》言是其和也;《春秋》言是其微也。
”荀子论证的是A.儒家各经的核心内容B.儒家经典独特的教育功能C.儒家经典的内容分工D.儒家经典内容的丰富和完备2、费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。
”“全新的创造”是指A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C.吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治3、“治天下者既轻其赋敛矣,而民间之习俗未去,蛊惑不除,奢侈不革,则民仍不可使富也。
”由此可见,黄宗羲主张A.工商皆本B.整顿吏治、惩治腐败C.治贫与治愚相结合D.减轻人民负担6、柏拉图说:“人是一种文明的动物,然而他需要适当的教育,若教育的不好,他就是最野蛮的动物。
”“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务。
“据此你认为柏拉图①肯定、重视人的价值②赞同雅典直接民主制度③鼓励人们独立理性思考④重视教育,以挽救颓废的城邦制度A.①②B.②④C.①③④D.①②③④7、南朝吴均在《齐春秋》中记载:“有病邪者,以问欢(人名)。
欢曰:‘君家有书乎?'曰:‘惟有《孝经》三篇。
’欢曰:‘可取置病人枕边,恭敬之,当自瘥(治愈)’。
如其言,果愈。
后问其故,欢曰:‘善穰祸,正胜邪,故尔。
”这则故事反映了A.儒家经典在民间被神圣化B.儒学正统地位开始确立C.思想界出现三教合一趋势D.儒家影响中医治疗方法10、孔子说过,我们不可能和鸟兽同居共处,除了和人打交道外,还能和什么打交道呢?如果天下太平,我又何必去改变它呢?这说明孔子①主张“爱人”②持积极入世的人生态度③主张变法革新④有强烈的使命感A.①②③④B.①③④C.①③D.②④11、艾赛亚.伯林在评价某一科技成果时说:“无论对他们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是在法国,是有意识地以它为基础的。
某某省荆州市2012-2013学年高二历史上学期期中考试科目:历史考试时间:90分钟一、选择题(48分,每小题2分)1、“八卦”是我国古代一套有象征意义的符号,用“一”代表阳,用“--”代表阴,用三个这样的符号,组成八种形式,叫做八卦。
以下符号与“坤”相对应的是()A. B. C. D.2、晏子曾在齐景公前抨击某派学者,“好乐而淫人,不可使亲治;立命而怠事,不可使守职;宗丧循哀,不可使慈民;机服勉容,不可使导众。
”他所抨击的是()A.儒家B.道家C.墨家D.法家3、下列历史人物中,“当举世大乱之时,不因人类之残贼凶恶,而怀憎恶厌弃之意,且极力推明人皆可以为尧、舜”的是()A.孟子B.韩非子C.老子D.荀子4、以下各项中,属于明朝大儒王阳明提出的思想主X是()A.“己所不欲,勿施于人”B.“天者,理也”C.“饮食者,天理也;要求美味,人欲也”D.“知善知恶是良知,为善去恶是格物”5、《史记》记载:“景公问政孔子,孔子曰:‘君君,臣臣,父父,子子。
’景公曰:‘善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸!’”这反映了孔子()A.恪守中庸之道治理朝政B.主X“有教无类”C.强调礼制稳定社会秩序D.推行“仁政”缓和社会矛盾6、黄宗羲认为:“秦变封建而为郡县,以郡县得私于我也;封建庶孽(指诸侯王国),以其可以藩屏于我也;宋解方镇之兵,以方镇之不利于我也。
此其法何曾有一毫为天下之心哉!而亦可谓之法乎?”对黄宗羲这一表述的正确理解应该是()A.包含有朴素的辩证认识B.古代社会没有法律制度C.主X为天下人立法D.蕴含近代某某法治的基本精神7、“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身”,这体现了()A.儒家的“仁爱”思想B.墨家的“兼爱”思想C.道家的“无为”思想D.法家的“法治”思想8、“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也”,这一感叹反映的孔子的思想主X是()A.克己复礼B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类9、宋明理学作为儒学发展的一个阶段,带有明显的佛学化特点。
湖北省荆州市高二历史上册期末同步自测试卷班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.战国时期,各诸侯国纷纷进行变法改革,其中商鞅在秦国推行的变法措施中,对秦国统一全国具有决定性意义的是:A. 废井田,开阡陌B. 奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役C. 奖励军功,按功劳大小授予不等的爵位和田宅D. 建立县制,由国家直接任命官吏管理答案:C解析:奖励军功,按功劳大小授予不等的爵位和田宅,这一措施极大地提高了秦军的战斗力,为秦国的统一奠定了基础。
2.西汉时期,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”的建议,这一建议被汉武帝采纳并推行。
这一政策的实施:A. 抑制了儒学思想的发展B. 巩固了封建君主专制统治C. 阻碍了民族间的文化交融D. 导致了思想文化的停滞不前答案:B解析:董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”政策,确立了儒学在封建社会的正统地位,有利于巩固封建君主专制统治。
3.下列关于明清时期科举制度的表述,正确的是:A. 八股文成为科举考试的主要内容B. 科举制度被废除C. 科举制度在明朝建立D. 科举制度导致社会风气败坏答案:A解析:明清时期,科举制度进一步僵化,八股文成为科举考试的主要内容,考生必须按照规定的格式和内容进行答题。
4.下列关于近代中国历史的表述,错误的是:A. 鸦片战争是中国近代史的开端B. 甲午中日战争后,中国签订了《马关条约》C. 辛亥革命推翻了清朝统治,建立了中华民国D. 抗日战争期间,中国军队未取得任何胜利答案:D解析:抗日战争期间,中国军队取得了多次胜利,如台儿庄大捷、平型关大捷等。
5.下列关于新中国成立后社会主义建设的表述,正确的是:A. “大跃进”和人民公社化运动促进了经济的快速发展B. “文化大革命”是一场被反革命集团利用的内乱C. 改革开放政策导致了中国社会的动荡不安D. 社会主义制度在中国的建立,标志着中国进入了社会主义初级阶段答案:D解析:1956年底,三大改造的基本完成,标志着社会主义制度在中国的基本确立,中国进入了社会主义初级阶段。
荆州市2013届高三质检(二)文科综合能力测试历史试题一.选择题24.1904年2月,梁启超在《新大陆游记》中说:“窃尝论之,西方阿利安人种之自治力,其发达故最早,即吾中国人之地方自治,宜亦不弱于彼。
顾彼何以能组成一国家而我不能?则彼之所发达者,市制之自治也;而我所发达者,族制之自治也。
”这里梁启超旨在强调A.封建家长制阻碍民众自由发展B.中国人具有慎终追远的优良传统C.中西方基层社会结构差异明显D.生产方式是社会组织的决定力量25.据史载,汉代每年“秋冬岁尽,各计县户口垦田,钱谷出入,盗贼多少,上其集簿。
丞尉以下,岁诣郡,课校其功,功多尤为最者,于廷尉劳勉之,以劝其后。
负多尤为殿者,于后曹别责,以纠怠慢也”,称作上计。
材料表明汉代政府建立上计制度的目的是A.监察郡国B.考核官吏与澄清吏治C.开展社会救济D.征收赋税26.朱熹在《朱子语类》中说:“譬如扇子只是一个扇子,动摇便是用;放下便是体;才放下时便只是一个道理;及摇动时,亦只是这一个道理。
”在此,朱熹主张A .感知是先验的、第一性的 B.物质属性具有重要的意义C.形而下的扇子是具体的存在D.理是先于物质存在的实体27.据统计,在明中叶问世的小说“三言”“二拍”近两百篇作品里,以市民为主人公或涉及市民的作品约近七十篇,“三言”“二拍”如此铺张的笔墨描写“市井细民”的现象说明了A. 西学东渐促进了“俗文学”的繁荣B.商品经济促进了市民文学的兴盛C.文学摆脱了程朱理学的思想束缚D.城市市民阶层成为社会的中坚力量28.清顺治十七年上谕:“士习不端,结社订盟,把持衙门,关说公事,相煽成风,深为可恶,著严行禁止。
”康熙说:“人臣分立门户,私植党羽,始而蠹国害政,终必祸及身家。
”材料说明了A.清廷内部出现严重的皇权争斗B.汉族知识分子反满情绪高涨C.严防官吏朋党造成的离心倾向D.地方官吏腐败行政效率低下29.据史载,清后期内蒙古清水河一带“从前开垦之始,沙性尚肥,民人渐见生聚。
湖北省荆州市届高中毕业班质量检查(II)历史(word版)说明:荆州市届毕业班质量检查(Ⅱ)文科综合能力测试第I卷(选择题,共140分)一、选择题(本卷共35小题.每小题4分,共计140分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)24.清代史学家赵翼说:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。
于是先从在下者起……开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主也。
”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是A.由神权政治转向君权政治B.由血缘政治转向地缘政治C.由城邦国家转向镇土国家D.由贵族政治转向官僚政治25.有学者认为,隋唐时期的科举制度是脱胎于汉魏以来察举制度的母体之中的。
二者的渊源关系表现在A.体现才能惟上的原则B.休现择优选拔的原则C.体现程序公平的原则D.体现平等竞争的原则26.明代心学学者多有通过静坐的方式获得内心体验,以求达到自我与合一的境界,有人主张“须从静中养出个端倪来”,王阳明龙场悟道通过静坐后“忽大悟”。
这一现象反映出A.心学强调主体意识的自觉B.静坐是心学致良知的根本途径C.心学典有神秘主义的特征D.心学突破了理学方法论的藩篱27.1948年4月3日,有人在《世纪评论》撰文说:“现在的民主政治(Democracy)一词,就是希脸字Demo和Cracy拼合拢来的,‘德漠’是人民的意思,‘克拉西’是统治的意思,合拢来为‘人民统治’的意思。
”材料认为古代希腊民主政治的特征是A.以民为本的仁政意识B.个性唯上的开放意识C.众人管理的契约意识D.直接选举的平等意识28.《剑桥中国晚清史》叙述道:“1861年以后,在中国的对外关系中出现了一个新时代。
……中国也像所有其他国家一样,学会了在一个根据社会达尔文主义行李的世界中搞生存竞争,从形式上看,储家的‘天下’已经演变成‘国家’。
”最能佐证材料中观点的史实是A.清政府向外国派驻外交使团B.翻译并出版《万国公法》C.主动撤销对越南和朝鲜的藩属制度D.涉外公文改“夷务”为“洋务”29.1912年2月12日,清廷颁布《宣统帝退位诏书》,有言:“予亦何忍因一姓之尊荣,拂兆民之好恶。
湖北荆州市2013届高中毕业班质量检查(I)历史试题注意事项:1.本试卷分试题卷[含第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)1至6页]和答题卡[含第I卷填涂卡和第Ⅱ卷答题框7至10页]两大部分。
考生只能在答题卡指定的区域内做答。
满分100分,考试时间100分钟。
2.考生在答卷前,请先将自己的姓名、班级、学校及考号填在答题卡密封线内的矩形框内。
3.第I卷的答案选出后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
若需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能直接答在试题后。
非选择题请在答题卡指定区域做答,本试题卷上不得做答,否则无效。
4.考试结束,监考老师只将答题卡收回。
第I卷(选择题,共48分)一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者,曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。
”材料说明西周政治制度的显著特征是A.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权B.通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权2.史载,“府有四出门,随时听事……国每有大议,天子车驾亲幸其殿,丞相所请,靡有不听。
”材料所记载的现象出现在A.西汉初期B.西汉武帝以后 C.北宋初期D.明朝初期3.史载,东汉光武帝时“凡郡县出盐多者置盐官,主盐税;出铁多者置铁官,主鼓铸……在所诸县,均差吏更给之。
”到章帝时,实行盐铁专卖政策,和帝时又“罢盐铁之禁,纵民煮铁,如税县官,如故事”,重新恢复了征税制直至汉末。
导致东汉盐铁政策以征税制为主的社会原因是A.加强对官营手工业控制的需要B.笼络地方豪强势力的需要C.消除王莽改制消极影响的需要D.满足政府财政收入的需要4.《三国志》载:“景元元年(260年)蜀领户二十八万,口九十四万……魏有户六十六万三千四百二十三,口有四百四十三万二千八百八十一……吴户五十二万三千,男女口二百三十万。
2013-2014学年度第二学期期末试卷高二历史(含答案)考生注意:1.考试时间90分钟。
试卷满分100分。
2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;要求将选择题1-32题的答案填涂在答题纸相应的位置上,非选择题33-36题写在答题纸上;做在试卷上一律不得分。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
一、选择题:共48分1.下列关于古巴比伦的叙述,正确的是①古巴比伦位于两河流域②古巴比伦是中央集权的封建国家③古巴比伦的建立者是汉谟拉比④汉谟拉比法典是古巴比伦历史上一部维护奴隶主阶级利益的法典A.①③ B.②③ C.③④ D.①④2.在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整体。
这种自然环境形成以“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
对此理解正确的是A.强调了自然环境对文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主制度 D.政治文明受地理环境左右3.黑格尔说,欧洲人只要一提到希腊就自然而然地会产生一种家园之感。
这是因为A.古希腊文化遗产保存完好无损 B.古希腊文化在文艺复兴中得到重生C.古希腊文明是欧洲文明的源头 D.古希腊民主制度是西方民主政治之母4.古典时期的希腊城邦与中世纪后期的西欧城市,虽然兴起的时空不同,其发展却有不少雷同之处。
下列选项中,两者“雷同之处”的是A.都因商业需要而兴起 B.公民都以商人为主体C.都是独立的政治单位 D.都实施直接民主政治5.6世纪中叶,查士丁尼大帝主持编纂《民法大全》期间,重金悬赏各地法学家前来献策。
下列四人的主张最有可能被采纳的是A.甲呈献据称是帝国前期皇帝编纂的《十二铜表法》B.乙上书皇帝主张“君权神授”和“按律量刑”C.丙建议政府保护自由民的财产不可侵犯D.丁提出罗马法律不适用于外邦人的主张6.西欧封建制度的特征主要包括①封建等级制②庄园制③等级君主制④基督教的精神垄断A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④7.自13世纪下半叶起,英、法相继出现了新的权力机构——等级代表会议。
滩桥高中2012-2013学年度上学期期中考试高二年级历史试题考时:90分钟分值:100分第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,30小题,共60分。
1. 齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。
”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡A.仁者爱人,理解和体贴他人 B.政在爱民,国君要严于律已C.克已复礼,人们应贵贱有序 D.忠孝有道,人际关系要和谐2.某中学历史课上,学生从穿衣的角度表达他们对诸子百家思想的理解。
甲说:穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点,天气热少穿一点。
乙说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份何种地位,该穿什么衣服就穿什么衣服。
丙说:讲究衣服穿着是一种浪费,穿着简单、甚至破烂的衣服也未尝不好。
丁说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了。
他们的描述所对应的思想是A、甲----道家乙----儒家丙----墨家丁----法家B、甲----儒家乙----墨家丙----法家丁----道家C、甲----儒家乙----法家丙----墨家丁----道家D、甲----道家乙----墨家丙----法家丁----儒家3.“父前行,子踵后。
路遇长者,敛足拱手。
尊长在前,不可口唾。
”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育A、鼓励儿童活泼机智B、突出地方教育特色C、提倡父子教学相长D、注重儒家伦理道德4.清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。
禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位的心动。
在世界本源问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是A、孔子B、程颢C、王阳明D、朱熹5.国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”,该思想家应该是A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹6.宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论。
荆州市2013年高中二年级学年质量检查历史试题一.选择题(本大题共 24小题,每小题2分,共48分)1.《礼记.效特牲》有云:“土,反其宅!水,归其壑!昆虫,勿作!草木,归其泽!”材料反映了中国古代先民具有A.按照四季气候适时农事的智慧B.敬畏自然、实行环境保护的观念C.天人合一的思想D.朴素的无神论思想2.“王者配天,谓其道。
天有四时,王有四政,若四时,通类也,天人所同有也。
庆为春,赏为夏,罚为秋,刑为冬。
庆赏刑罚之不可不具也,如春夏秋冬不可不备也。
”材料反映的观点属于A.汉武帝时期的儒家思想 B.汉初“无为而治”的黄老思想C.战国时期的法家思想D.明清之际的启蒙思想3.史学大师陈寅恪在1943年说:“吾国近年之学术,如考古历史文艺及思想史等,以世局激荡及外缘薰习之故,或有显著之变迁。
将来所止之境,今固未敢断论。
惟可一言蔽之曰,宋代学术之复兴,或新宋学之建立而已”。
中国古代“宋学”的思想特征是A. 民贵君轻、社稷次之的民本思潮 B.天人一统、君权神授的系统模式C.构造起人伦道德核心的儒学体系D.以治事、救世为急务的实学主张4.黄宗羲在《明夷待访录》中说:“学校,所以养士也,必使治天下之具皆出于学校,天子之所是未必是,天子之所非未必非,而公其是非于学校。
”这里“学校”的功能是A.人才培养的场所B.舆论监督和议政机关C. 政府的行政机关D.皇帝的学术御用机构5.在古代希腊文化中,产生了戏剧的“三一律”、建筑的“黄金律”、雕刻的“人体比例”。
材料表明A.希腊人具有数理和逻辑上的科学精神B.希腊文化注重实用性C.人文主义是希腊文化的本质D.是苏格拉底“美德即知识”的体现6.《人类的故事》一书中写道:“(1517年-1546年)在不到30年的短短时间,文艺复兴时期的淡漠宗教、追求幽默与欢笑的世界,已完全被宗教改革时期的充斥着讨论、争吵、谩骂、辩论的宗教狂热世界所取代。
”材料意在说明A.宗教改革演变成为激烈的社会政治运动 B.文艺复兴与宗教改革的性质截然不同C.是否信仰宗教成为当时社会舆论的焦点 D.宗教改革引发了欧洲各国间的激烈冲突7.康德在《什么是启蒙运动》中提到:通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革;而新的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。
然而,这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。
这说明康德认为启蒙运动的本质就是寻求A. 主权在民B. 推翻专制C. 思想自由D. 权力制衡8.据史载:西晋文学家左思创作《三都赋》,“豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。
”对材料的理解最准确的是A.《三都赋》适应了城市市民的欣赏习性B. 纸的发明和应用有利于文化的传播C. 赋作为新的文学体裁在魏晋兴起 D. 民族融合促进了洛阳的繁盛9.比较元朝王冕的《墨梅图》和意大利拉斐尔的《圣母像》,这两幅作品的相同点是A.通过风景画以展现人性之美B.通过借景借物以抒发胸臆C.以简练的笔墨表现客观对象的神韵D.崇尚自然的审美情趣和价值追求10.明清之际学者方以智在《物理小识.自序》中说:“物有其故,实考究之,大而元会,小而草木螽蠕,类其性情,征其好恶,推其常变,是曰质测。
”材料表明明清时期的学者主张A.在乎有关民生日用的具体技术B.通过实证研究探寻自然规律C.注重探究宇宙万物的本源D.注重对某一领域的科技总结11.据统计,在《四库全书》所收自然科学著作中,1600——1770年间出现的天文学著作在历代天文学著作总数中占74%,出现的数学著作在历代数学著作总数中占44%。
出现这一现象的主要原因是A.传统文化总结工作的成就B.封建统治者对天文学等应用科技的高度重视C.早期民主启蒙思潮的推动D.西方天文学、数学知识对传统科技的丰富12.18世纪思想家霍尔巴赫在《自然体系》中说道:“物质凭它本身的力量而运动,它并不需要任何外部的推动来使它发生运动。
人是自然的产物,它存在于自然中,受自然规律支配。
”材料中的观点A.成为万有引力定律产生的思想基础B.从根本上否定了宗教神学观C.高扬了人文主义的旗帜D.确立了自由和平等的观念13.英国物理学家,电子的发现者J·J·汤姆逊在1919年这样评价一位科学家及他的理论:“如果他的理论是对的,我们对引力理论就得采取一种全新的观点。
如果能够证明他推理的正确性——它已经接受了与水星近日点进动和现在这次日食观测的两次严峻考验——那么它就是人类思想史上一项最高成就。
”这位科学家及他的理论是A.牛顿和万有引力定律 B.达尔文和进化论C.爱因斯坦和相对论 D.普朗克和量子理论14.“最初,科学从矿山和工场那里得到的东西要比矿山和工场从科学那里得到的东西多得多。
”“现在,形势发生了变化,科学不再处于附庸的地位,它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
”材料揭示了“变化”的本质特征是A.生产出现了高度集中的状态 B.科学和资本主义生产紧密结合C.传统冶金工业实行了技术改造 D.资本大量投资生产领域15.据统计,2010年美国电子商务营业额达到1654亿美元,比2009年增长14.8%,从2008年到2010年美国海外电子商务销售额增长20%。
这说明美国A.信息产业已成为美国的支柱产业B.经济外向型程度进一步提高C.城市化促进了现代信息业的发展D.信息产业促进了现代服务业的发展16.“十九世纪末二十世纪初中国知识界对外国作品的兴趣从科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移”。
出现这种变化的主要原因是A.中国民族资本主义的初步发展B.西方资本主义国家侵略的加剧C.中国知识分子爱国心的驱使D.“向西方学习”思想的推进发展17.陈独秀说:“现代立宪国家,无论君主共和,皆有政党。
其投身正当生活者,莫不发挥个人独立信仰之精神,各行其是:子不必同于父,妻不必同于夫。
律以儒家教孝教之义,父死三年,尚不改其道;妇人从父与夫,并从其子。
岂能自择其党,以为左右袒耶?”材料表明陈独秀的政治主张是A.家庭和睦是建立立宪国家的基础B.经济自主是个人自由的重要前提C.封建家长制阻碍近代政党政治的建立D.妇女应该与男子拥有同等的政治权利18.孙中山说:“前代革命如有明及太平天国,只以驱逐光复自任,此外无所转移。
我等今日与前代殊,于驱逐鞑虏、恢复中华以外,国体民生尚当与民变革。
古前代为英雄革命,今日为国民革命。
”这里“国民革命”的含义是A.发动全民参与革命B.反对满族贵族统治C.以发展民生为核心D.实现共和和平等19.1956年1月中央召开了关于知识分子问题的会议,周恩来总理说,经过党对知识分子的团结、教育、改造政策,“他们中间的绝大部分已经成为国家工作人员,已经为社会主义服务,已经是工人阶级的一部分。
......由于这一切,我国的知识界的面貌在过去六年来已经发生了根本的变化。
”周恩来总理的讲话旨在A.调动知识分子参与整风的热情B.强调知识分子属性的改变C.调动知识分子“向科学进军”的积极性D.肯定三大改造的历史意义20.1992年,邓小平在南方谈话时说:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划和市场都是手段。
社会主义有市场,资本主义也有计划。
”邓小平的这一论段可以提供的历史依据有①苏俄的新经济政策②胡佛的“自由放任”政策③ 罗斯福新政④斯大林模式A.①②B.②③C.①③D.③④21.美国著名农业经济学家唐·帕尔伯格在《走向丰衣足食的世界》中写道:“袁隆平为中国赢得了宝贵的时间,他增产的粮食实质上降低了人口增长率,他在农业科学领域的成就击败了饥饿的威胁,他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。
”这说明A.科技发展有利于解决人类面临的新挑战 B.计划生育政策与粮食增产相互辅助 C.杂交水稻彻底解决了中国的粮食问题 D.世界人口增长威胁着世界粮食安全22.长篇小说《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》是托尔斯泰实践“最清醒的现实主义”的标志。
因为这些作品A.见证了苏联实行农业集体化的历程B.成为赫鲁晓夫时代“解冻文学”的代表C.讴歌了伟大的反法西斯卫国战争D.反映了沙皇专制和农奴制度的历史现实23.他提出了一条新的美学原则:对照。
他认为:“丑在美的身边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后,美与丑并存,光明与黑暗相关。
”他将这一原则贯穿到其作品中,歌颂了人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗。
这里的他及其作品是A.维多克·雨果《巴黎圣母院》 B.罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》C.查尔斯·狄更斯《大卫·科波菲尔》 D.列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》24.“它具有快节奏,拥有野蛮的吸引力,培养狂纵不羁的情绪状态的兴趣,为难填的感官欲望提供源源不断的新鲜材料。
”材料描述的音乐形式是A.歌剧B.圆舞曲C. 交响曲D. 摇滚乐二.非选择题(本大题共7小题,其中25.26.27题为必做题,28~31题为选做题)25.(13分)阅读下列材料:材料一由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。
……于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思潮开始盛行。
到18世纪后半期,欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤其突出。
极富玄想天分的法国人还在自然地由自然界联想到人类社会。
既然自然界有一个统一的规律,那么人类社会也决不例外。
——摘自马克垚《世界文明史》材料二在救亡图存的时代背景下,“物竞天择、适者生存”的思想被中国的维新派、共和派、无政府主义者和革命派都不同程度的接受,也对他们的实际行动产生了巨大的影响。
其中引发的社会思潮就是中华同胞不应该消极坐等帝国主义侵吞,使中华民族淘汰灭种,而应该奋发图强。
《天演论》在客观上起到了激励民众、救亡图存的作用,所以在当时风行全国。
在十多年里出版了三十多种版本。
单是商务印书馆,从1905年到1927年的二十二年间就印过二十四版。
——摘自李华芳《达尔文的中国路径》材料三它(达尔文主义)还是对西方社会产生了深远的影响,它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相适应。
在政治上,这一时期正是俾斯麦“铁血”统一德国的时期,各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由,他们认为在政治活动中和在自然界一样,最强有力者是得胜者,好战的品质决定谁将在国际“生存斗争”中获胜。
在经济生活中,这是自由经营和粗俗的个人主义盛行的时期,舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而做出的任何干预,他们论证说,他们应得到幸福和成功,因为他们已证明自己较无能的穷人更“适合”,而且,大公司对小公司的兼并是“生存斗争”的一部分。