2013年全国各省市中考语文语言运用试题汇编(附答案,56页)
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中考试题中常见的几种成语误用类型:综观各地中考试题,对成语运用的考查主要是以选择题为主,要求选出成语运用正确或不正确的一项。
解答好此类试题,关键在于识别“误用”成语。
现从各地中考语文试题中撷取部分“成语误用”题作简要解析。
一、褒贬不分例1:为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
(江苏扬州市试题)“处心积虑”指存心已久,费尽心机,千方百计地谋算;是贬义词,用在同学身上不合适。
二、表意重复例2:听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。
(江苏泰州市试题)“忍俊不禁”的意思是忍不住笑,与后面的“笑了起来”意思雷同,纯属多余。
三、轻重失当例3:考前每个考生都应做好充分的心理准备,否则上了考场,一旦有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。
(甘肃省试题)“三长两短”指意外的灾祸或事故,这里指代考场上考生答题遇到的困难,显然过重。
【实战演练】1.下列各组句子中加点成语使用正确的一项是()A.博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。
C.在人民群众的利益受到危害的紧要关头,有极少数干部,或无动于衷,或畏缩不前,其所作所为,与共产党员、人民公仆的身份极不相称。
D.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
2.下列各组句子中加点成语使用正确的一项是()A.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。
B.这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”、“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
C.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。
D.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。
成语的误用:做菜要有法可依,以使厨师少走许多弯路。
成语的误用处处可见,我们也要掌握辨误方法。
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初中语文字词知识点:成语
[成语]
我们主要要了解成语误用的几种类型。
①望文生义,即只根据字面的意思,就做出想当然的错误解释。
②褒贬误用,即对成语的感情色彩把握不准,本来是含有褒义的,却用到贬义的语境中去。
这是我们同学最喜欢碰到的一类情况,因为它较容易判断。
③对象用错,即指该成语是用来描绘甲类事物的,却被张冠李戴地用到乙类事物上去。
④不合语境,是指成语的适用语境被错用而致使用不当。
⑤重复累赘,是指在语句中已含有成语里的含义,再用成语,则造成重复。
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2013年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷语文注意事项:1.本试卷共10页,七个大题,满分120分,考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接打在试卷纸上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(共28分)1、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是〔〕(2分)A、载.体/重载.模.范/模.式泥.土/拘泥.反省./省.亲B、扁.舟/偏.旁惆.怅/绸.缪嘹.亮/潦.倒奴婢./裨.益C、勉强./强.迫曲.径/曲.解处.理/处.境车轴./压轴.D、缅.怀/腼.腆任.务/烹饪.顷.刻/倾.诉维.护/帷.幕2、下列词语中没有错别字的一项是〔〕(2分)A、眷顾雄纠纠魂牵梦萦笑容可掬B、缄默催化剂赏心悦目集思广益C、荟萃文绉绉金碧辉煌博采众长D、肯求检字法力挽狂澜目不暇接3、把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语义连贯。
(只填序号)(3分)建筑不是浮在空中的,她跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。
“中则正,满则覆”,__________,___________。
___________,______________。
方方正正的一个房子,故意缺少一个角留出一点缺憾,意思就是不能过满,过满。
就走向反面了。
①它的审美趣味在于“整”和“缺”②这是中国人的处世之道。
③中国建筑不过分追求完美。
④同样也反映在建筑上。
4、古诗文默写。
﹙8分﹚﹙1﹚报君黄金台上意,________________。
(李贺《雁门太守行》)(2)_________________,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)欧阳修《醉翁亭记》一文中,写山中早晚不同景色的句子是:“___________________,_________________________ ”。
(4)潜心读书有四种境界。
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,静下心来,耐住寂寞,此第一境也;“ _________________,____________________”﹙陶渊明《饮酒》﹚,沉醉其中,乐而忘我,此第二境也;“________________,__________________”(杜甫《望岳》),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境也;“欲穷千里目,更上一层楼”,人生有限,学海无涯,此第四境也。
2013 年陕西省初中毕业学业考试语文试题及答案一、积累和运用(共6 小题,计17 分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) ( 2 分)A.迸.发(bèng ) 刹.那(shà ) 裸露.(lòu ) 啸.聚山林(xiào )B.浸.润(qīn ) 苍劲.(jìng ) 曙.光(shǔ) 问心无愧.(kuì)C.档.案(dǎng)纯粹.(cuì)对峙.(zhì ) 越俎.代庖(cù)D.啜.泣(chuò ) 宝藏.(zàng)祷.告(dǎo ) 茅塞.顿开(sè )2 .下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是() ( 2 分)A.驱弛崇拜计日而待神彩奕奕B.故障和睦蔚然成风斩钉截铁C.疏密端详尽态极妍天崖海角D.签署涣发遍稽群籍成群接队3 .请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2 分)(1)历史(蕴藏蕴含蕴蓄)着兴盛衰亡的深刻哲理,历史图片展《复兴之路》让我们深切体会到:道路决定命运,发展才能自强。
(2)莫言认为:创作必须和个人经验相结合,这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构(别开生面别出心裁别具匠心)的文学作品。
4 .经典诗文默写(第(1 )——( 6 )题,任选五题。
第(7 ) ——( 10 )题,任选一题)。
(6 分)( 1 )右手秉遗穗,。
(白居易《观刈麦》( 2 )兴,百姓苦;(张养浩《山坡羊潼关怀古)( 3 )复行数十步,(陶渊明《桃花源记》)( 4 ) ,洪波涌起(曹操《观沧海》)( 5 ) ,小桥流水人家。
(马致远《天净沙秋思》)( 6 ) ,卒获有所闻。
(宋濂《送东阳马生序》)( 7 )我思念那东海,!《郭沫若《雷电颂》( 8 )山尖全白了,。
(老舍《济南的冬天》)( 9 ) ,现在却常是忧郁。
(普希金《假如牛活欺骗了你》)( 10 ) ,沉默是今晚的康桥!(徐志摩《再别康桥》)5.按照要求,完成下列的题目。
词语的几种定义理解:了解词的本义、引申义、比喻义?本义是指词的起源义,即词的最初意义,如“钢铁(金属元素)”。
?引申义是由词的本义引申出来的并经过推演发展而产生的意义,如“手无寸铁(指刀枪等)”。
比喻义是由词的本义(或引申义)的比喻用法而形成的意义,如“铁证如山(比喻确定不移)”。
注意比喻义不同于比喻句。
?比喻义是词的一种已经固定下来的意义,比喻句是在特定的上下文中间才应用的,是临时的。
如“北京是祖国的心脏”里的“心脏”是比喻,“心脏”并没有转化出固定的“首都”这一新义。
词语释义的方法:(1)定义法:用简明通俗的语言对术语类词语注释或说明。
如“自然力”就是可以用来代替人力的自然界的动力,如“风力”“水力”;“归省”就是回家看望父母。
?(2)比喻形容法:有些词不好下定义,就用形容和比喻加以说明。
如“褴褛”形容衣衫破烂;“惊涛骇浪”比喻险恶的境遇或尖锐激烈的斗争。
?(3)合成法:先逐词解释,后综合概括。
如,谨严:谨慎严密。
肆虐:任意地干残暴的事。
肆,任意地干;虐,残暴。
?(4)对换法:用熟悉的、已懂的词语来解释不懂的词,或用反义词加上否定词来解释。
如,崎岖:不平坦。
阑干:栏杆。
?(5)探源法:指出词的来源,说明它的原义,进而辨明它的引申义或比喻义,注意古今词义的差异。
如,一鼓作气:(引义、原义略)比喻趁劲头大的时候一下把事情干完。
?(6)意符法:就是利用形声字的意符来释词。
如“门可罗雀”的“罗”字义符为“四”即“网”,其义为“门前可以张网捉雀”,形容门庭冷落。
?无论哪一种释词方法,都有它的局限性,最好是养成勤查字典、词典的习惯,这样既可以准确释义,又能正音辨形。
辨析同义词、反义词的运用:凡是意义相同或相近的词就叫同义词。
如:演讲-讲演、维他命-维生素、玉米-包米-包谷-棒子。
同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。
又如:优秀-优良、企图-打算、迎合-逢迎-阿谀-奉承-谄媚-阿附等,意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属近义词。
2013年河北省中考语文试题及参考答案与解析(总分120分,考试时间120分钟)第一部分(1~6题24分)1.阅读下面的文字,回答后面的问题。
(共4分)傍晚时分,到达昆明。
天正下着蒙蒙细雨,整个春城犹如披上了轻纱,显得格外妩媚..。
我们到达宾馆时,热情的主人早已在那里等候。
寒暄.了一阵,主人便情不自禁地谈起了西山,激起了我们强烈的向往之情。
待主人告别后,我迫不急待地推开了临街的窗子,只见远处的街灯发出柔和的光,重峦迭嶂的西山隐约可见,四周笼罩在一片温馨之中。
啊,多么令人陶醉的春城之夜!(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。
(2分)①用音序检字法查“媚”:先查音序,再查音节。
②用部首检字法符“暄”:先查部首,再查画。
(2)上面这段文字中有两个错别字,请找出并改正。
(2分)①应改为②应改为2.在下面的横线上填写相应的句了。
(6分)(1)惜秦皇汉武,;唐宗宋祖,。
(毛泽东《沁园春雪》)(2)复自贫妇人,,,左臂悬敝筐。
(白居易《观刈麦》)(3)臣本布衣,躬耕于南阳,,。
(诸葛亮《出师表》)3.下列句子中,加着重号的成语使用不正确...的一项是(3分)…………………【】A.这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。
这里环境优美,民风淳朴。
我们到此,真有点儿置身于世外桃源....的感觉。
B.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂....的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。
C.今年4月20日,四川芦山发生了强烈地震,房片倒塌,交通阻塞,通讯中断。
灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴....。
D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理山相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明....的一天。
4.依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是(3分)……………【】吕型伟先生说:“教育是事业,事业的意义在于奉献①教育是科学、科学的价值在于求真②教育是艺术,艺术的生命在于创新③奉献,就是不能照顾个人的利害得失④求真,就是敢于坚持真理⑤创新,就是敢于独立思考⑥5.下列两则广告语都有语病,请提出修改意见。
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开考前秘密试卷类型A二〇一三年东营市初中学生学业考试语文试题(总分120分考试时间120分钟)注意事项:1.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
一、积累与运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
(2分)冰雪桎梏的大地上,梅花用铁臂高高qíng起执着的信念与灿烂的梦想,寒风中她用颤抖而坚定的声音宣告:真理永远不会被冻僵,它将创造一个崭新而美好的世界。
①qíng ②颤2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分)①莫言从“内部”中国社会,将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起,令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。
②实现中华民族伟大复兴,这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同。
③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举,沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界,恶与丑终将被埋葬。
A. 审视期待警醒B. 审查期盼唤醒C. 审查期待唤醒D. 审视期盼警醒3.填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是()(2分)春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,,又来了一场沁人心脾的冷雨。
A.刚吹过一阵暖人心意的春风B.一阵乌云刚刚布满天空C.刚飞过一群欢叫的大雁D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见4. 仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。
(3分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。
5.名著阅读。
(2分)“砍死这帮畜生!砍死他们!砍死这帮波兰贵族!他们杀死了列图诺夫。
”盛怒之下,他扬起马刀,连看也不看,向一个穿绿军服的人劈下去。
全连战士个个怒火中烧,誓为师长复仇,把一个排的波军全砍死了。
他们追击逃敌,到了一片开阔地,这时候波军的大炮向他们开火了。
语言的简明连贯得体1.〔2013•湖北省咸宁市〕你的表哥能力很强,但他在公司里职位很低,一直不被重用,内心感到很郁闷.这时如果要你劝劝你表哥,请你想想应该怎么说〔运用比喻的修辞手法或引用一句俗语〕.〔2分〕答案:示例一:表哥,我相信你确实有才,是千里马总有奋蹄的一天〔是金子总会发光的〕,我相信真正的人才总有一天会受到重用的.示例二:表哥,"此处不留爷,自有留爷处",只要你是个人才,总会有你施展才华的地方.〔2分.意思相近,语句通顺,能够运用比喻修辞或引用一句俗语即可〕2.〔2013•##市〕下面情境中,小林表达得体的一项是[情境]小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打告诉妈妈准备晚饭.A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动.B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事.C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动.D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动.[答案]C3.〔2013•湖北黄冈市〕口语交际.〔4分〕星期天,我〔小明〕和同学小华上街买书,在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒,伤情较严重.围观行人因担心讹诈不敢上前救助.小华见状马上冲上前去准备搀扶,我在钦佩他热心助人的品行之时,又担心他会因此惹上麻烦,于是拦住他说".小华听后觉得我说的有些道理,但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子,还是决定救助.同时,他也留了一个心眼,叫我做些场外准备,也好有备无患,于是他对我说:.[答案]⑴小华,你热心助人的品行真值得我学习,但因救助别人而惹上麻烦的事也时有发生,你要多考虑一下.〔意近即可〕⑵小明,谢谢你的提醒.但不去救助我不忍心.不过你可以替我就近找一位警察说明情况〔或:找几位围观者请他们作证,并记下他们的联系方式;向围观行人借一部手机拍摄相关过程〕,谢谢.〔意近即可〕4.〔2013•云南大理〕"最美消防员"李鹏,在救出了26名被洪水围困的群众后,由于长时间在冰冷的水中浸泡,体力严重透支昏倒在现场,被送到医院.如果你作为学生代表到医院看望李鹏,你会对他说什么?〔2分〕答案示例:叔叔,你好!我代表我们学校的全体同学来看望你.你的英雄事迹令我们非常感动.我们要以你为榜样,好好学习,争做"最美中学生".祝你早日康复!〔有合理的称谓1分,有符合语境的内容1分.〕5.〔2013•湖南娄底〕根据下面提供的情境回答问题〔2分〕20##国庆节,清洁工人在天安门广场扫出近8吨垃圾.假如你是在场的一位小游客,发现身旁一位叔叔正淮备把香蕉皮扔到地上,你应该怎么对他说?答:.[答案]示例:叔叔,良好的卫生环境需要大家共同来维护,请不要随地扔垃圾,好吗? <2分,有称呼,劝说恰当有礼即可得分.>6.〔2013•曲靖〕作为"光盘行动"的响应者,若遇到一位就餐即将离去的中年"剩男",你将如何劝说他把剩菜打包带走?〔2分〕[答案]示例:〔1〕叔叔,您看桌上剩下这么多饭菜,好可惜.如果您能打包带走,既节约又环保,那多好啊!〔表达得体、简明、连贯即可.〕7.〔2013•##威海〕根据情景把内容补充完整.〔3分〕今年岳阳楼景区推出的"背《岳阳楼记》,领免费门票"新春活动受到游客热捧,大年初一至初十有近万人"背"得岳阳楼免费门票.5月1日至5月7日,孔子故里曲阜也推出"背《论语》免费游‘三孔’"活动.针对这两个景区的新举措,某班级出现了两种不同声音.甲:我们不赞成这种做法.景区完全是拿传统文化作秀,纯属借背诵之名来提高景区的知名度,以达到增加经济收入的目的.乙:我们认为这种做法值得推广7.〔2013•义乌〕开展小记者采访"义乌好人"老丁活动,让更多人了解"义乌温度".以下是部分采访记录,请根据情境完成对话.〔2分〕小记者:老丁,您好!①?老丁:我主要收集旧衣裤、鞋子等生活用品,洗晒、整理、打包后捐到云南、贵州、四川等贫困地区.小记者:②?老丁:许多爱心人士捐助运费,解决了运费问题,让义乌人的爱心和温度与时传递到千里之外,让那里的人们感受到来自义乌的温暖.[答案]①示例:请问您主要做了哪些爱心活动?②请问您是如何解决运费问题?〔2分,符合语境即可〕8.〔2013•##省牡丹江〕雅安地震发生后,当地很多学校受损严重,为圆灾区孩子的"求学梦",学校举行了捐款活动,小明家庭条件优越,却拒绝捐款,你应该怎样劝说他?〔2分〕[答案]略9.〔2013•甘肃平凉〕2月25日,中国国宝圆明园鼠兔首铜像〔清朝时,西方列强侵华战争中掠夺流失到海外〕,在法国佳士得拍卖行分别以1400万欧元的天价强行拍卖,此事,在中国激起强烈反响,此时,你最想对拍卖方说的话是你认为中国政府当时是否应该出资竞拍,请说明你的观点与理由〔3分〕[答案]略10.〔2013•##省〕配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊.针对下面的情况,请你选择一个..对象,对其进行规劝.①一位大妈不耐烦地说:"等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?".②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:"不用找了,我再闯10块钱的."解析:①几十秒等来的是安全,是健康.大妈,您想想,现在还有什么比安全健康更重要的呢?如果大家都不愿意等,那这马路上该乱成什么样子呢.②大叔,有些东西不是能够用钱来衡量的,钱能不能买到健康,买到安全呢?文明交通,应该从每个人做起.11.〔2013•湖南长沙〕[探讨读书方法]甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手.乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多.请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体.〔4分〕①向校长提建议:〔2分〕②向同学提建议:〔2分〕〔3〕①校长你好,我们学校每周可以专门安排一节课,让学生自由阅读吗?②同学,俗语说"任凭弱水三千,我只取一瓢饮!" 读书要有所选择,可以从自己有兴趣书籍入手.12.〔2013•##丹东〕当前,许多地区加大力度整治"中国式过马路"的行为,如果你作为一名志愿者,去劝说一位正要闯红灯的中年妇女,请选出下面语言得体的一项.A.你不要命了,闯红灯多危险!B.不要闯红灯!闯红灯是没素质的表现!C.为了您和他人的安全,请自觉遵守交通规则.D.你要闯红灯,就会受到法律的严惩![答案]C13.〔2013•湖北鄂州〕根据下面提供的情境回答问题.〔2分〕有人上公交车不排队,往前挤.别人批评他:"不要挤嘛,讲一点儿社会公德."他嬉皮笑脸地回答:"我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲."如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论.示例①:雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!示例②:请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己!〔2分〕14.〔2013•广州市〕下面的情境中,售货员的回答最得体的一项是〔〕〔3分〕某顾客到商场买照相机,把货架上的机子几乎都试了一遍,觉得还是不满意,要求售货员带他到仓库去挑 . 面对这过分的要求, 售货员微笑地说:""A.不行!商场里有明文规定,任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品.B.真对不起,我们经理宣布过,任何人不得私自带顾客去仓库挑商品.C.开玩笑吧,我能带你去?难道你不知道"仓库重地,闲人免进"吗?3 / 6D.就你特殊!我私自带着顾客去仓库挑选商品时要被罚一个月奖金的.答案]B[答案解析]A肯定句,语气过于强硬;C反问句,有嘲讽意味;D语气过于随便,有点冲,不够尊重客人.考点:语言得体难点与易错点:根据情境,恰当运用句式与词语.攻关建议:语言得体除了要注意句式、词语的恰当运用,还要注意语气.要么诚恳,要么善意地高雅地幽默.特别是在做错事要认错,或者是别人提出无理要求的时候.15.〔2013•哈尔滨〕说话人语言表达最得体的一项是〔〕A.交警对正要闯红灯过马路的行人说:"请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作."B.护士对候诊的患者们说:"我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实呆着!"C.公交车司机对—个刚上车的老人说:"老头儿,赶紧找个座儿坐下.你摔了,我可不负责啊!"D.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:"你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!"[答案]A16.〔2013•##湖州〕学校"光盘行动宣讲组"走出校园进行宣讲,市民积极响应,也有一位陈先生这样感慨:"请人吃饭,宁愿剩下也不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得自己小气."针对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对陈先生说些什么呢?〔不超过50个字〕[答案]示例:〔2分,语言得体1分,紧扣内容回答l分,言之有理,意思对即可〕陈先生您好,请客吃饭要吃好,喝好,但不必浪费,这跟面子无关,"光盘行动"正是文明用餐的体现.17.〔2013•##〕暑假,王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游.在大巴车上,王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟,他对男子说了几句话后,男子立刻熄灭了香烟,并表示歉意.假如你是王阳,请把委婉劝阻男子的话写下来.示例:叔叔您好:",给您提个建议呗,请把烟熄灭好吗?吸烟会伤害您的身体,也会损害我们的健康."18. 〔2013•##柳州〕你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时,看到一位中年妇女正在把垃圾倒在水塘边,你赶忙上前劝阻:〔4分〕〔1〕你说:中年妇女说:为什么不可以倒?我们一直都倒在这里.(2)你说:中年妇女说:好吧,你说的很有道理,我把垃圾拿到指定点去倒.支持清洁乡村活动. 参考示例:清洁可爱家园,装扮美丽柳州[内容修辞各1分,意近即可.]18. 〔2013•##省龙东地区〕你的同学小明认为传统文化已经过时了,不想参加本次活动,假如你是班长,将如何劝说他?〔3分〕[答案]略.19.〔2013•##省龙岩〕口语交际〔3分〕班会课,班主任易龙波拿着一张报道蛟龙号新闻的报纸正要踏进教室,就听见一位学生.5 / 6大声说:"试卷出得这么难,还敢叫‘易龙波’,分明就是‘不容易’〔波龙易〕嘛,以后我们就叫他‘不容易’!"他怔了怔,但只一会儿,易老师就坦然地走进了教室……结合情境,请你替易老师说一段既得体..又富有教育意义....的话. 示例一:同学们,这份试卷确实不容易,但我更佩服的是你们的创意.如果改我的名字就能换来高分,易名又何妨?你们看看今天的报纸,蛟龙深潜容易吗?你们是愿意用今天的"容易"换来明天的"不容易",还是愿意用今天的"不容易"换来明天的"容易"?示例二:同学们,每次听到蛟龙号劈波斩浪出征远行,我就热血沸腾,因为这就是我的名字的含义.我不知道科研人员受过多大的苦,也不知道蛟龙号失败过多少次,我只知道蛟龙号又站起来了!如果改名能发泄你们的不满,如果发泄能激发你们的上进,那么改吧——但只限于今天,因为明天我龙哥还要劈—波—斩—浪!19.〔2013•南宁〕下列句子语言得体的一项是A.为倡导节约新风,食堂贴出标语:"一饭一蔬,来之不易;光盘行动,从我做起."B.赵明不小心弄坏了李强的新书,李强对他说:"你简直像只老鼠,啃书真给力!"C.在十字路口,交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人:"你色盲啊?连红绿灯都不分!"D.黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖,他逢人便说:"令爱真不赖,为咱长了脸!" [答案]A[解析]B 中的"老鼠"C 的"色盲"有侮辱人的意思;D 的"令爱"只能称呼对方的女儿.19.〔2013•##台州〕浙一医院王医生怀疑奶奶颅内病变,可能有生命危险,建议奶奶住院,作进一步的检查.请你给爷爷发一条短信,委婉地告诉他奶奶的病情.要求称呼得当,内容合适,语言得体.〔3分〕[答案]略.20.〔2013•武汉〕在"维护交通秩序,提升武汉形象"的活动中,你作为一名志愿者,在学校附近路口维持交通秩序.当绿灯已转为红灯时,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路,你认为这么做既不文明又很危险,就拦住这位阿姨说:"阿姨,您这样闯红灯多危险啊!红灯停,绿灯行,自觉遵守交通规则,是对您和孩子的生命负责,对父母的负责,更是对社会负责啊!"阿姨听完后微微一笑,停了下来.〔2分〕21.〔2013•襄阳〕爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和人攀比,要勤俭节约.可是有一天,他带晓阳去餐馆陪客人吃饭,饭后却不打算将剩菜打包带走.晓阳发问,爸爸却说这多没面子!如果你是晓阳,此时,你会怎样委婉地说服爸爸?〔2分〕[答案]略.22.〔2013•孝感〕阅读材料二,请你在"青苹果乐园"栏目中跟帖,对丁姓同学、家长、媒体、网友这四方中的任意一方说几句合宜的话,表明你对此事的态度〔不超过50个字〕.〔3分〕材料二:南京一名丁姓学生出国旅游时在埃与神庙刻下"到此一游".事件曝光后引发各方热议,学校论坛"青苹果乐园"栏目中帖子骤增,有谩骂丁姓同学的,有指责家长的,也有委婉批评媒体热炒、网友过于苛责的.一时众说纷纭,莫衷一是.我对说:.23.〔2013•雅安〕下列语句表达得体的一项是A.老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:"家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧."B.小马老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:"教学上我有许多不懂之处,请您多多指教."C.王老师高兴地对我说:"你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!"D.小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:"下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的."[答案]B24.〔2013•扬州〕毕业晚会上,小刚同学准备献唱《朋友,别哭》,可当音乐响起时,他却紧张的忘了词、如果你是主持人,会说什么为他解围?〔3分〕你说:"."25.〔2013•宜宾〕阅读下面一段文字,按要求答题.〔5分〕汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书.有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这样如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒.战国人苏秦读书欲睡,就拿锥子扎自己的大腿.后人将这两个故事合成成语 A ,用以激励人发愤读书学习.其实,还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事,如 B 、 C 、 D ……〔1〕请结合文意,在下面横线上写出A、B、C、D处的成语.〔2分〕〔2〕如果你有一同学成绩特差,还特怕吃苦,特怕困难,请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话,让他能重新鼓起学习的信心.请注意语言表达要简明、连贯、得体.〔3分〕26.〔2013•资阳〕黄先生对一个叫"徐侠客"的网友发起"光盘行动"特别不理解.他认为,请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子.针对黄先生这一说法,如果你是"光盘行动"的发起者,请你写几句话劝诫黄先生.[答案]黄先生:你好!粮食来之不易,请客够吃就行.爱惜粮食,厉行节约是中华民族的美德,吃光盘中餐这并不失面子.如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群,那才是最好的面子.希望你爱惜粮食,更欢迎你加入到我们的"光盘行动"队伍中来.26.〔2013•##淄博〕学习附近有一家酒店,每天都要倒掉顾客吃剩的很多饭菜.你打算向酒店王经理提一条减少浪费的具体建议,作为陌生人,你该如何跟王经理表达你的看法?〔4分〕。
语文月考试卷一.积累与运用(12分)1.(2分)选出下列加点字注音完全正确的一项。
()A.凝.成( níng )炽.热( chì)痴.想( chī)心惊肉.跳( yîu )B.恬.静( tián )耸.立( sǒng )卑.微( bì)中流砥.柱( dǐ)C.簇.新( cù)芳馨.( xīn )解剖.( pōu )苦心孤诣.( zhǐ)D.恻.隐( cè)谦逊.( xùn )伫.立( zhù)长途跋.涉( bá)2.(2分)下列词语中,没有错别字的一项是()A.瞬息擎天撼地锲而不舍不可名状B.阴霾妇孺皆知一代天娇莫衷一事C.雏形更胜一筹消声匿迹眼花潦乱D.确凿顾名思意义奋填膺不可思异3.(3分)选出下列加点的词语使用正确的一项。
()A.一般人都有很隐秘的“心理缺陷”——害怕见大人物。
见了大人物就手足无措,张牙舞...爪.,甚至还要浑身发抖。
B.家长对孩子们的关心真是处心积虑....、无微不至。
C.她小心翼翼....地撕开信封,将里面的百元大钞捏取出来,塞到衣服布袋里,然后将信件递给他。
D.他是日常生活里一个声名显赫....的小人物,在他身上,却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。
4.(3分)选出下列句子中没有语病的一项。
()A.能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。
B.参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。
C.如果没有这些生灵,大自然才会失去了色彩。
D.随着科学日新月异的发展,使电脑已成为人们不可缺少的工具。
5.(2分)选出下列表述正确的一项。
()A.“皇帝和全朝官员都站在岸上,等待着这一次伟大冒险的结果。
他们只看见船只排成一个大半月形向前推,却看不见我,因为这时水已经没过了我的胸脯。
”这是《西游记》里的情节。
B.冰心在诗集《繁星·春水》中,关注着祖国、人生、自然三个方面内容,始终体现了对真、善、美的追求。
【考点阐述】
《初中语文课程标准》中说“能够正确运用语言”,能够运用得“连贯、得体”。
此外,在学习名著的要求中,也要求了解名著所涉及的文化常识,其中就包括对对联的了解,不仅要求阅读对联,还要求能够模仿拟写。
受高考题的影响,中考题中也出现了对联考题,尤其是近两年来,对联考题普遍在中考题中出现。
如2011年,就有数十套中考语文试卷出现了对联考题。
这种对联考题难不难呢,应该如何有效而快速地应对呢,这些都是我们即将参加中考的广大考生非常关心的。
下面,我们先以中考真题引路,研究、琢磨应对的最佳方法,以便更好地备战今年的此类中考题。
【技法点拨】
一、对联常识储备
⑴对句和出句字数要相等。
⑵对句最好不要重复出句的字眼。
⑶上下联词性要相对,如名词对名词、动词对动词等。
⑷停顿也需对应。
⑸一般情况下是仄起平收。
二、备考答题技巧
使用“拆合法”对对联最有效。
所谓“拆合法”即把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句。
如①句“扫千年旧习”,就可拆为“扫——千年——旧习”三段分别对之。
我们一看就知“扫”为动词,可以迅速地对出“除、革、扬、去、建”等一大串;“千年”为数量词,我们可以对出“百岁、万载、一代、四时、三秋”等;“旧习”为偏正词,可以对之“新风、恶俗、丑行、陋风”等。
从中选出一些组合成“除——百岁——恶俗”、“革——万载——陋风”、“展——一代——新风”等等。
又如,“祖国——江山——好”,可以对之:“家乡——风景——美”、“社会——政策——新”等。
当然,以上“拆合法”是对答做题时所具体使用的方法,那么,平时如何练就对对子的功夫呢?我想还不妨做到以下几点:
一、多读多记名言警句。
其实,名言警句,很多都是对句工整的句子,读得多,记得多,这难道不是一种对联的练习吗?同学们随口就有的,如“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”、“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”、“板凳要坐十年冷、文章不写半句空”、“达则兼济天下,穷则独善其身”,等等。
二、多关注一些对联高手的佳联、妙对。
像王勃的千古绝句:“海内存知己,天涯若比邻。
”、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”读后你不能不叹服!
三、多读一些民间楹联和诗联。
【真题例析】
一、为宣传“世界环境日”,班级召开“建绿色家园,享美好自然”主题班会,设置了属对环节。
请根据所给上联,对出下联。
(2011年吉林省第8题)
上联:青山外早莺争树,
下联:。
【解析】运用上面所讲方法,把“青山外早莺争树”,切分为“青山~外~早莺~争~树”五节五个词语,然后分别作对,即可以最快的速度对出下联。
【参考答案】示例:①绿水旁游鱼跳波。
②绿村旁蜻蜓点水。
③绿园里粉蝶戏春
二、近日,一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。
四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼,因为顶楼一户人家不肯搬迁,所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。
看了此图,请你根据上联内容,对出下联。
(2011年四川遂宁市第10题,图略)
上联:大楼有恨,难承拆底斯痛;
下联:,。
【解析】上联“大楼有恨,难承拆底斯痛”,可以进行这样的切分:“大楼——有恨,难承——拆底——斯痛”。
然后一一作对。
【参考答案】示例:①小民无辜,才受望天这苦。
②百姓无辜,乃遭露顶此苦。
【实战演练】
1.联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今时代楷模,对出下面一副对联的下联。
上联:欧阳修与百姓同乐;
下联:_______________。
2.根据《邹忌讽齐王纳谏》的文意完成对联:
上联:调查研究得灼见,
下联:______________。
3.古诗中有很多写到传统节日的佳句,请写出其中的一联:________,________。
4.根据课内外名著的导读,补全下面的对联。
上联:《朝花夕拾》忆亲人师长,
下联:_____________________。
5.请你为长沙的名胜古迹选择合适的对联,将序号填入对应的横线上。
[温馨提示]麓山寺。
位于岳麓山,是佛教入湘醉枣的一所寺院,至今已有1700多年。
岳麓书院,位于岳麓山下,是我国古代四大书院之一,号称千年学府。
天心阁,位于城南,今天心公园内,是旧长沙的制高点,可俯瞰全城。
杜甫江阁,位于湘江边,为纪念杜甫晚年漂泊湘江而建。
A.惟楚有材于斯为盛B.四面云山皆入眼万家灯火最关心
C.江流楚韵阁驻唐风D.汉魏最初名胜湖湘第一道场
①岳麓书院()②天心阁()③麓山寺()④杜甫江阁()
6.运用相关知识,把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。
难报恩来生为国家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋功同五岳寸草春晖德同湖海洋洋正气结丰碑死为人民
对联①:___________
对联②:___________
7.教师节到了,沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说,请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。
对联:___________
8.下面是一副赞颂诸葛亮的对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联:一生惟谨慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩摧,九代志能遵教授;
下联内容(已被打乱):八阵名成,两川福被,十倍荷褒荣,三分功定属元勋,所合精锐四方。
下联调整为:___________
(参考答案见中缝)
【第4版《运用拆合法,巧答对联题》参考答案】
1.示例:范仲淹和万民共忧
2.示例:以小见大出真知
3.示例:⑴待到重阳日,还来就菊花。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
⑵白日依山尽,黄河入海流。
海上生明月,天涯共此时。
4.示例:①《三国演义》颂英雄豪杰。
②《傅雷家书》谈生活艺术。
③《聊斋志异》刻鬼妖贪虐(记奇谈异闻)。
④《骆驼祥子》绘车夫辛酸。
⑤《爱的教育》录师长教子(述男孩成长)……
5.①A②B③D④C
6.①生为国家,死为人民,耿耿忠心昭日月;功同五岳,德同湖海,洋洋正气结丰碑。
②青史千秋,何堪魂去;寸草春晖,难报恩来。
7.脉脉深情似春晖育桃李;耿耿丹心如烛光照春秋。
8.十倍荷褒荣,八阵名成,两川福被,所合四方精锐,三分功定属元勋。