职业道德与法律开学第一课..
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第一课塑造自己的良好形象教学目标:理解自尊自信的重要性,尊重自己和他人,平等待人、真诚礼貌,珍惜自己的人格尊严,把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去,从点滴做起,塑造健康人格。
教学重点:个人礼仪的基本要求和如何养成遵守交往礼仪规范的习惯教学难点:个人礼仪蕴含的道德意义和遵守交往礼仪的意义教学方法:讲授法、举例法、层层分析法、讨论法、提问法教学时数:2课时教学设计【导入】由书中的三幅图引出正确认识自己的重要性:1、阿波罗神殿。
驰名古希腊的戴尔波伊神托所,是一组石造建筑物,它的起源可以回溯到三千多年前。
在这个神托所的入口,刻着“认识你自己”的箴言。
可见,早在古希腊,就用神圣的方式向世人阐述认识自己的重要性。
2、孙武。
孙武是我国历史上春秋末期齐国人,是一位著名的军事家。
“知己知彼,百战不殆”就出于孙武所著的《孙子兵法》,是全书的精华所在。
3、老子。
老子是春秋战国时期楚国人,是最伟大的哲学家和思想家之一。
“知人者智,自知者明”出自老子的《道德经》,意思是能了解他人的人是智慧的,能了解自己的人是高明的。
【教学过程】一、提升自己的人格魅力(一)正确认识自己互动:猜猜我是谁在白纸上准确描述自己的个性特征,如:1、我喜欢什么?2、我擅长什么?3、我是一个------的人?老师随机抽取一张,读出上面描述的内容,让大家猜猜这是谁,猜中的人要说明理由。
正确认识自己的方法:1、比较法2、自评法3、他评法4、心理测验法正确认识自己的作用:做自己人生的主人;更好地适应社会。
(二)做自尊自信的人自尊:分析书中第8页的场景学生活动:学生积极思考、讨论问题,并发表意见。
教师点拨:第一个故事,小丽的表现是自尊心过强的表现,这种心态是不好的,往往会给自己的生活造成困扰,甚至影响自己学习、工作的发展。
第二个故事,“耻辱戒指”告诉我们要知耻而后勇,树立正确的自尊心会成为我们学习和工作上的动力。
知耻是自尊的重要表现。
所以中职生要做到正确全面地看待自己,正式自己的缺点并且努力改正它。
第一课第一框增添我们的魅力一、教学目标认知:了解个人礼仪的基本要求,明确个人礼仪的重要性,理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义。
情感态度观念:珍惜人格,尊重自己,塑造自己的良好形象;以遵守个人礼仪为荣。
运用:养成遵守个人礼仪的习惯,自觉遵守并践行个人礼仪规范,保持良好的自我形象。
二、教学重点与难点重点:个人礼仪的基本要求。
难点:个人礼仪蕴含的道德意义。
三、教学时数:1课时四、教学方法:案例探究法、小组合作法、情景教学法等。
五、教学资源人教版《职业道德与法律》P5~10;PPT课件。
六、教学准备教师:准备多媒体课件,搜集相关案例资料,准备表演所需道具;为小组合作教学的开展将学生分成四大组。
学生:预习课文并查阅与个人礼仪有关的资料;思考能够展示中学生风采的个人礼仪规范,做好表演的准备。
七、板书设计八、教学过程(一)导入新课1.教学内容引导学生阅读教材第一单元导语,设问导入本课要学的知识。
2.教师活动(1)探究活动一:小童成为国航的实习生.提出问题:小童凭什么成为国航贵宾休息室一名实习生? 导入本节课内容:怎样才能塑造良好的形象?从哪些方面塑造?(2)用PPT出示单元和第一课知识结构图。
(二)研习新课第一目:个人礼仪是我的一张名片.1。
教学内容(1)个人礼仪的内涵、地位和作用.(2)讲究个人礼仪的意义.2.教师活动(1)探究活动二:三种形象、三种结果。
用PPT逐一出示问题:三个镜头展示三种什么形象?显示三种什么结果?直接原因是什么?给我们什么启示?(2)讨论和归纳相结合,导出个人礼仪的内涵,点明个人礼仪展示的是个人的形象和魅力,因而它是我们的一张名片(PPT出示:个人礼仪是我的一张名片),强调我们要讲究个人礼第二目:展示一丝不苟的仪容仪表。
1.教学内容(1)仪容仪表的内涵. (2)个人仪容仪表修饰的要求。
(3)讲究仪容仪表的意义.2.教师活动(1)探究活动三:谢娜被实习单位优先录用。
用PPT逐一出示问题:谢娜凭什么被实习单位优先录用?给我们什么启示?归纳:成功是从一丝不苟的仪容仪表开始(PPT出示:展示一丝不苟的仪容仪表),根据自身容貌等进行外表修饰时要做到自然美、修饰美和内在美的统一。
《职业道德与法律》第一课ppt 职业道德与法律职业道德与法律是每一个职业人士都应该重视和遵守的原则。
在我们日常工作和生活中,职业道德和法律规范着我们的行为和决策。
本文将从不同角度探讨职业道德与法律的关系,以及它们在我们职业生涯中的重要性。
一、职业道德的定义和要求1.1 职业道德的基本概念职业道德是指在从事特定职业过程中,个体应当遵循的道德准则和规范。
它关乎个人在职业领域内的行为、态度和价值观,往往由行业协会、团体或其他权威机构制定和监管。
1.2 职业道德的要求职业道德要求职业人士在工作中展现出诚信、尊重、责任和专业精神。
他们应该遵守职业守则,尊重客户、同事和他人的权益,提供优质的服务并坚守职业道德底线。
二、法律与职业道德的关系2.1 法律与职业道德的相互作用法律与职业道德在保护职业人士和公众利益方面发挥着互补的作用。
法律规定了许多职业需遵守的标准和法规,而职业道德则进一步强调了个体在行业内要本着良知和道德原则做出决策。
2.2 职业道德的规范与法律的约束职业道德的规范往往超出了法律的约束范围。
即便法律没有禁止某个行为,职业人士在职业道德的要求下也会选择避免或限制这样的行为,因为它们可能损害职业形象或社会信任。
三、职业道德和法律的重要性3.1 维护职业形象和信任职业道德和法律的遵守有助于维护职业形象和信任。
一个遵循道德原则且守法的职业人士会赢得客户和社会的尊重,进而为自己的事业发展创造更多机会。
3.2 保护个人和公众利益职业道德和法律的遵守能够保护个人和公众的利益。
例如,医生必须遵循职业道德和法律的要求,以确保患者的安全和隐私;金融从业人员必须遵循职业道德和法律要求,以保护客户的财产和利益。
3.3 促进行业发展和规范职业道德和法律的遵守有助于促进行业的健康发展和规范。
它们提供了一个公平、透明和有序的竞争环境,为行业竞争力的提高和社会经济的发展做出贡献。
四、遇到违反职业道德和法律的情况4.1 意识到违反并及时纠正当我们意识到自己或他人存在职业道德或法律方面的违规行为时,应主动意识到问题并寻求解决。