3-第三章(公建)公共建筑的功能关系和空间组合
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论公共建筑的空间组合与功能关系摘要:本文主要就公共建筑的空间与功能关系进行分析,概括公共建筑的空间组成,探讨公共建筑的功能分区问题,以期为日后的公共建筑设计工作提供相关依据,促进我国建筑行业的不断发展。
关键词:公共建筑;空间组合;功能关系公共建筑是人们进行各种社会性活动不可或缺的建筑场所,其包含的种类较多,在现代城市建设中也居于比较重要的地位。
公共建筑的设计是一项社会性、艺术性、技术性以及综合性很强的工作,在创作公共建筑过程中,应首先理清公共建筑的空间组合及功能关系等问题。
1 建筑空间与功能的关系什么是建筑的功能?功能即为人们建造房子的目的和使用要求,在建筑中占有重要的地位。
而与功能有着直接联系的要素就是空间,空间也是建筑艺术区别与其他艺术形式最典型的特征。
美国建筑师沙利文曾提出“形式由功能而来”的观点,强调功能对于建筑形式的影响和作用,这里的建筑形式也就是指建筑内部空间和外部体型。
马克思主义哲学认为任何事物既有形式也有内容,这是辩证法的一对基本范畴,建筑中的内容与形式分别为功能与空间。
辩证法认为内容决定形式,形式反作用于内容,转换到建筑中也就是功能决定空间,空间反作用于内容。
彭一刚先生也曾提出类似的观点:建筑空间形式必须适合于功能要求。
对公共建筑进行设计构思时需要着重分析功能与空间的关系,这也是做好公共建筑设计的基础。
2 公共建筑的空间组合分析公共建筑的种类较多,包括办公建筑、文教建筑、展览建筑、演出建筑、体育建筑等等多种类型,各部分空间的使用性质及组成类型也较为繁多。
但总的概括起来,可将公共建筑的空间划分为主要使用空间、次要使用空间以及交通联系空间这三大部分。
主要使用空间,即在建筑中居于主要地位的空间。
部分公共建筑空间按使用性质划分较为明显,如中小学校中的教室、实验室、办公室,办公建筑中的办公室、会议室,以及图书馆建筑中的阅览室、目录室等等。
次要使用空间,即在建筑中居于次要地位的空间。
如学校建筑中的卫生间、储藏室,电影院建筑中售票厅、放映室、办公室等空间,虽然这些空间也是属于有使用性质的空间,但相较主要使用空间而言,这些空间居于次要地位。
《公共建筑设计原理》课程教学大纲一、课程简介(一)课程中文简介本课程为建筑学专业必修课,为建筑学入门阶段的重要理论课程。
本课程通过讲解公共建筑设计的一般性原理和原则,使学生掌握公共建筑设计的基本方法,深入理解公共建筑的环境、功能、艺术、技术、经济及可持续发展问题及其相互关系,并能将其应用于设计实践中。
通过本课程的学习,学生能够具有综合分析公共建筑设计中诸多要素的辩证统一关系的能力、对多功能综合性公共建筑的功能进行分析的能力、对各种建筑空间进行组织的能力以及综合处理建筑各要素互动关系的能力。
(二)课程英文简介The Design Principle of Public Architecture is a required course for architecture major as well as an important academic course in primary stage of Architecture. By means of illustrating general principles of public architecture, the course enables students not only manage basic methods of public architecture designing but deep comprehend the concept and mutual relationships of environment, art, technology, economy and sustainable development and furthermore apply these achievements intodesign practice. Through this course, students can acquire crucial abilities including the ability of analyzing the dialectical relationship of vast elements in public architecture design, analyzing the function of integrated muti-functional public architecture, organizing all sorts of architecture spaces and handling the interactive relationship of numerous architecture factors.二、课程目标1、知识目标:掌握公共建筑基本概念、性质和创作准则;正确理解建筑与环境的关系,建筑外部形态与内部空间的关系;掌握公共建筑功能的内涵和要求,建筑形式美的一般规律和建筑经济技术要求。
公共建筑的设计原理第一章公共建筑的总体环境布局<1>公共建筑的总体环境布局。
<2>公共建筑的功能关系及空间组合。
<3>公共建筑的造型问题。
<4>公共建筑的技术经济问题分析。
<5>空间组合的综合分析。
公共建筑:是人们日常生活和进行社会活动不可缺少的场所。
公共建筑的类型:医疗建筑,文教建筑,办公建筑,商业建筑,体育建筑,交通建筑,邮电建筑,展览建筑,演出建筑,纪念建筑。
公共建筑及总体环境的关系:相互联系,相互延伸,相互惨途,相互补充。
建筑师环境观:1.给人们创造美好的环境,2.注意优美的环境,应该反映出国家,城市,乡镇最突出和鲜明的标志,3.公共建筑及环境艺术是指“生活环境“及视觉艺术”完美结合。
室外环境空间的组成部分:1.群体建筑2.广场道路3.绿化设施4.雕塑壁画5.建筑小品6.灯光造型及夜间的光明艺术效果.公共建筑总环境布局的基本组成:1)环境中的空间及建筑.2)环境中的空间及场所.3)环境中的空间及绿化。
环境布局的最中目的:满足人们的生活要求,工作,学习方面的要求以及精神方面的要求环境中的空间及建筑:<1>通过设计组合所形成的空间环境应体现出一定的设计意图及艺术构思.<2>环境中应体现的主体建筑为中心,附属建筑的周围环境共同组成一个和谐的整体的设计思想。
<3>满足人们的生活,工作,学习方面的物质要求以及精神方面的要求.场所:1)活动场所2)停车场所3)集散场所作用:1)主要给人们进行活动,游戏,缓冲,休闲等作用2)主要包括汽车,自行车,停车作用三种类型;3)场所环境满足功能要求的基础上,还应该综合室内空间构图要求,安排一定的绿化,雕塑,壁画及小品来丰富空间艺术效果。
总体环境布局的空间及环境的关系:空间是主要的,环境是及空间相结合.最终目的通过考虑自然环境及人工环境的组合作到两者相互依从成为不可分割的整体,满足人们的生活,学习,工作及精神方面的需要.公共建筑空间环境设计包括:1)利用环境.2)改造环境.3)创造环境.利用环境作用:从布局出发提炼周围环境中的有利因素,将其纳入公共建筑人造环境的设计中去,使其成为有机整体。
646—建筑设计原理一、考试性质《建筑设计原理》是建筑学硕士学位研究生入学统一考试的科目之一。
《建筑设计原理》考试要力求反映建筑学硕士学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的城乡建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的建筑学专业人才。
二、考试要求测试考生对于公共建筑设计原理的相关的基本知识、设计原理、国家有关设计规范和标准的掌握情况和运用能力;测试考生对于建筑学专业必备的城市规划原理知识的掌握情况。
三、考试内容《建筑设计原理》考试内容包括公共建筑设计原理和城市规划原理两部分。
第一部分公共建筑设计原理(一)公共建筑的总体环境布局1.总体环境布局的基本组成1)室外环境的空间与建筑2)室外环境的空间与场所3)室外环境的空间与绿地2.总体环境布局的空间与环境1)利用环境的有利因素2)依照构思意图创造环境3.群体建筑环境的空间组合1)群体建筑空间组合的常见类型及特点2)群体建筑环境空间组合的布局形式及方法(二)公共建筑的功能关系与空间组合1.公共建筑的空间组成1)公共建筑的空间类型2)空间组合中的水平交通3)空间组合中的垂直交通4)空间组合中的交通枢纽2.公共建筑的功能分区1)公共建筑功能分区的概念2)公共建筑功能分区的重要意义3)公共建筑功能分区的类型与方法3.公共建筑的人流聚集与疏散1)公共建筑人流组织的类型及特点2)阶梯教室人流疏散的特点3)影剧院、会堂疏散的特点4)体育建筑人流疏散的特点(三)公共建筑的造型艺术问题1.公共建筑造型艺术的基本特点1)公共建筑造型的基本原则2)不同类型公共建筑的造型特点3)文化对公共建筑造型的影响4)公共建筑造型与功能的统一2.室内空间环境艺术1)空间形式与尺度比例的关系2)空间的围透划分和序列导向3.室外空间环境艺术1)公共建筑室外空间与内部空间的辩证统一2)公共建筑室外空间的形成与特点3)公共建筑室外空间的形式美法则4)公共建筑室外空间的比例与尺度(四)公共建筑技术经济问题的分析1.公共建筑设计与结构技术1)常用结构体系的分类与特点2)结构体系与公共建筑设计3)新型结构体系及其对公共建筑设计的影响2.公共建筑与设备技术1)采暖、通风、空气调节2)建筑电气3)公共建筑设计与设备技术3.公共建筑的经济分析1)公共建筑经济分析的评价体系2)公共建筑经济分析的常用指标(五)空间组合的综合分析1.分隔性的空间组合1)分隔性空间组合的概念及特点2)分隔性空间组合的分类3)分隔性空间组合的实例分析2.连续性的空间组合1)串联的空间组合形式2)放射的空间组合形式3)串联兼通道的空间组合形式4)放射兼串联的空间组合形式5)综合大厅的空间组合形式3.观演性的空间组合1)观演性空间组合的基本特征2)观演性空间组合适用的建筑类型3)体育建筑功能关系及空间组织4)影剧院建筑人流疏散、功能关系及空间序列4.高层性的空间组合1)高层建筑空间组合的特点2)不同类型高层建筑空间组合5.综合性的空间组合1)公共建筑类型的多样性与复杂性2)公共建筑设计中空间组织方式的综合运用(六)常见建筑类型基础设计知识1.文化建筑1)文化建筑的类型及特点2)文化建筑功能组成及流线组织2.办公建筑1)办公建筑的类型及特点2)办公建筑功能组成及流线组织3.宾馆建筑1)宾馆建筑的类型及特点2)办公建筑功能组成及流线组织4.商业建筑1)商业建筑的空间特点2)商业建筑功能组成3)商业建筑流线组织(七)建筑专业常用国家现行标准、法规、规范1.民用建筑设计通则GB 50352-20051)总则2)术语3)基本规定4)城市规划对建筑的限定5)场地设计6)建筑物设计7)室内环境2.建筑设计防火规范GB50016-2006(2006年版)1)总则2)术语3)民用建筑4)消防车道5)建筑构造3.高层民用建筑设计防火规范GB50045-95(2005年版)1)总则2)术语3)建筑分类和耐火等级4)总平面布局和平面布置5)防火、防烟分区和建筑构造6)安全疏散和消防电梯第二部分城市规划原理(一)城市发展与城市规划学科发展1.城市发展1)城市的形成及其定义2)城市的发展2.1)古代城市发展2.2)近代城市的发展2.3)第二次世界大战后的城市发展3)城市化3.1)城市化的含义3.2)城市化的历史进程4)城市发展战略4.1)城市性质与类型4.2)城市产业构成4.3)城市发展的概念及其战略意义5)城市历史文化遗产保护与城市更新5.1)城市历史文化遗产保护的意义与原则5.2)建筑保护5.3)历史地段保护5.4)城市整体环境保护与文化遗产保护范围2.城市规划学科发展1)城市规划学科发展1.1)古代的城市规划思想1.2)西方古代的城市规划思想1.3)其他古代文明的城市规划思想2)现代城市规划理论2.1)现代城市规划的理论渊源2.2)田园城市理论2.3)卫星城镇规划的理论和实践2.4)雅典宪章2.5)马丘比丘宪章2.6)邻里单位、小区规划与社区规划2.7)有机疏散思想2.8)城市设计研究3.新中国城市规划的实践与展望的认识(二)城市规划的工作内容和编制程序1.城市规划的认识1)城市规划的任务2)城市规划的原则3)城市规划工作的基本内容2.城市规划的层面及其主要内容1)城市规划的调查研究基础资料2)城市规划纲要的主要内容3)城市总体规划的主要内容4)分区规划的主要内容5)详细规划的主要内容6)城市规划的审批(三)城市构成与用地规划1.城市系统构成1)城市系统构成的概念2)城市产业系统的构成3)城市空间系统构成2.城市用地1)城市用地的概念2)城市用地适用性评价2.1)城市与自然环境2.2)自然环境条件分析2.3)城市用地适用性评定的分类2.4)城市用地的选择3)城市用地的分类与用地构成3.1)城市用地的分类3.2)城市用地的构成3.不同用途的城市用地1)居住用地1.1)居住用地的组成与分类1.2)居住用地的选择1.3)居住用地的规划布置2)工业用地在城市中的位置3)公共设施用地的分类4)仓储用地的分类5)城市绿地5.1)城市绿地的涵义5.2)城市绿地的分类5.3)城市绿地系统构成5.4)防护绿地和生态绿地6)城市郊区用地(四)城市总体布局与城市公共空间1.城市总体布局1)城市总体布局的基本原则2)城市绿地系统与景观规划的认识3)几种不同类型的城市总体布局的认识3.1)业城市3.2)景旅游和纪念性城市3.3)地城市3.4)口城市2.城市公共空间1)公共空间概念、作用与类型2)公共空间的构成要素及规划设计3)商业区4)城市中心5)城市广场(五)居住区规划1.居住区规划概述1)居住区规划的任务与编制2)居住区的组成、规模与类型2.居住区的规划设计1)居住区的规划设计要点2)居住区的规划设计的基本要求3)住宅及其用地的规划布置3.1)住宅类型的选择3.2)住宅的规划布置4)居住区公共服务设施及其用地的规划布置5)区道路和交通的规划布置6)区绿地的规划布置(六)城市交通与道路系统1.城市交通与城市总体布局1)交通构成与现代交通特征2)交通与城市总体布局的关系2.城市道路系统规划1)道路系统布置的基本要求2)场布置四、考试方式与分值本科目为闭卷考试,满分150分,其中公共建筑设计原理部分占100分,城市规划原理部分占50分。
公共建筑设计原理复习纲要第一章公共建筑的总体环境布局1.公共建筑的类型:医疗建筑,文教建筑,办公建筑,商业建筑,体育建筑,交通建筑,邮电建筑,展览建筑,演出建筑,纪念建筑。
2。
公共建筑与总体环境的关系:相互联系,相互延伸,相互惨途,相互补充。
3.创造室外空间环境考虑两方面问题:内在因素:建筑本身的功能、经济以及美观问题外在因素:城市规划、周围环境、地段状况等4.室外环境空间的组成部分:群体建筑广场道路绿化设施雕塑壁画建筑小品灯光造型的艺术效果5。
环境布局的最终目的:满足人们的生活、工作、学习方面的要求以及精神方面的要求6.室外环境的空间与场所:集散广场活动场所停车场所室外环境作用:1)主要给人们进行活动,游戏,缓冲,休闲等作用2)主要包括汽车,自行车,停车作用三种类型;3)场所环境满足功能要求的基础上,还应该综合室内空间构图要求,安排一定的绿化,雕塑,壁画与小品来丰富空间艺术效果。
7.总体环境布局的空间与环境的关系:空间是主要的,环境应与与空间相结合,其最终目的通过考虑自然环境与人工环境的组合做到两者相互依从,成为不可分割的整体,满足人们的生活,学习,工作及精神方面的需要。
8.公共建筑出入口及区间道路设置举例并说明其处理手法:一般公共建筑总平面的出入口应安排在所临的干道上,并与主体建筑出入口有比较方便的联系;有些公共建筑所处的地段并不与干道相临,这时要考虑出入口与附近的干道有比较方便的联系,给人流活动创造通畅的条件;还有一些公共建筑所处的地段,面临几个方面的干道,这就需要对人流的主要来向进行分析,把地段的出入口放在人流较多的部位上,而其他方向应根据需要设置次要的出入口.9.公共建筑空间环境设计包括:利用环境改造环境创造环境.10.室外空间的构成,主要依赖于建筑和建筑群体组合11。
室外空间环境组合的三个基本经验和看法:1)从建筑的实用性质出发,着重分析功能关系,并加以合理的分区,运用道路,广场,交通联系,手段加以组织,使总体空间环境的布局联系方便,紧凑合理。
建筑旳功能组合一、公共建筑在公共建筑设计中,功能分析与组织旳关键问题是建筑旳空间组合、功能分区及人流集散。
(一)公共建筑旳功能与空间构成多种性质与类型旳公共建筑一般都是由重要使用部分、交通联络部分、次要使用部分这三类功能与空间组合而成。
以学校教学楼为例,教室、试验室、教师备课室、行政办公室是重要使用部分;厕所、仓库、贮藏室等是次要使用部分;而走廊、门、厅、楼梯等则是交通联络部分。
公共建筑空间构成都可以概括为主、次要使用空间及交通联络空间这三大空间。
三大空间以不同样旳方式组合,就形成了不同样旳设计方案。
使各使用空间建立起亲密旳有机联络,依赖于交通联络空间把多种空间有效地组织起来。
一般将过道、过厅、门厅、出人口、楼梯、电梯、自动扶梯、坡道等称之为建筑旳交通联络空间。
交通联络空间旳形式、大小和位置,服从于建筑空间处理和功能关系旳需要。
一般交通联络空间要有合适旳高度、宽度和形状,流线直简朴明确,不合适迂回波折,同步要起到导向人流旳作用。
此外交通联络空间应有良好旳采光和满足防火旳规定。
建筑旳交通联络部分,可分为水平交通、垂直交通和枢纽交通三种空间形式。
(二)公共建筑旳功能分区与人流组织1.功能分区功能分区是进行建筑空间组织时必须考虑旳问题,尤其是当功能关系与房间构成比较复杂时,更需要将空间按不同样旳功能规定进行分类,并根据它们之间旳亲密程度加以辨别,并找出它们之间旳互相联络,抵达分区明确又联络以便旳目旳。
在进行功能分区时,应从空间旳“主”与“次”、“闹”与“静”、“内”与“外”等旳关系加以分析,使各部分空间都能得到合理安排。
(1)空间旳“主”与“次”建筑物各类组合空间,由于其性质旳不同样必然有主次之分。
在进行空间组合时,这种主次关系必然地反应在位置、朝向、交通、通风、采光以及建筑空间构图等方面。
功能分区旳主次关系,还应与详细旳使用次序相结合,如行政办公旳传达室、医院旳挂号室等,在空间性质上虽然属于次要空间,但从功能分区上看却要安排在重要旳位置上。
1、功能对空间大小和容量的规定性即具有合适的大小和容量足以满足功能的需求。
功能对于空间的大小和容量要求理应按照体积来考虑,但在实际工作中为了方便起见,一般都是以平面面积作为设计的依据。
空间使用要求的不同,对空间的面积要求就要随之变化。
2、功能对于空间形状方面的规定性即具有合适的形状以适应功能的要求。
3、功能对于空间质的要求所围合的空间具有适当的条件(如日照、采光、通风、温度、湿度等),以防止功能的使用受到损害。
公共建筑的造型艺术问题在公共建筑艺术造型的创作中,对于室内空间环境的构思,常运用围透划分与序列导向的处理,形成一个完整的空间体系,使整个建筑空间环境具有优美的整体感。
其常用的手法为,在结构体系允许的条件下,打开墙壁以沟通室内外空间的环境,变幻顶棚地面的起伏,以丰富空间的变化,以及选择轻盈通透的隔断,取得空间的渗透和流动。
划分的方法则可以分为以下三类:空间组合中界面的围透,是空透还是封闭,应根据设计意图定。
室内空间环境的划分,应根据设计意图,采用如半隔断、空花墙、博古架、落地罩或家具组合等方法,以取得空间之间既分又合,隔而不死的效果。
建筑轴线的构图技法也对人流的导向起作用。
四.公共建筑的技术经济问题分析1,结构 2,暖通 3,电气 4,给排水五.空间组合综合分析分隔性特点:使空间和交通联系明确分开,可以保证各使用房间的安静和不受干扰。
适用建筑:单建筑材料实验是《建筑材料》课的实践性教学环节,共8学时,分两次课完成试验,每次课程4学时。
要求学生按时到达建筑材料实验室完成规定的实验内容,并按规定的时间提交《建筑材料实验报告》。
指导教师根据学生的实际操作情况及实验报告记录情况予以评分,最终计入《建筑材料》课程总成绩中,试验课评分占总成绩评分的20%。
2、学生实验规则一、学生实验前,必须按实验指导书的要求做好预习,明确实验目的、方法和步骤,做好准备工作,经教师检查后方可进行实验。
迟到者,不得参加实验。
公共建筑的功能关系与空间组合公共建筑是指为了满足社会公众共同需求而建造的建筑物,它不仅仅是为了提供人们日常生活所需的基本功能,还承担着社会、文化、教育、娱乐等多种功能。
下面将详细介绍公共建筑的功能关系以及空间组合的类型和特点。
一、功能关系1.基本功能关系:2.社会功能关系:公共建筑还承担着社会功能,如政府机关、法院、警察局等。
这些建筑不仅提供办公场所,还为社会提供行政、司法、维护公共秩序等服务。
3.教育功能关系:公共建筑中的学校、大学、图书馆等提供教育功能。
这些建筑不仅仅是为了提供教室和图书馆,还需要提供实验室、体育场馆、音乐厅等专门的设施,以满足教育的多样化需求。
4.文化功能关系:公共建筑中的博物馆、艺术馆、剧院等承担着文化功能。
这些建筑不仅承载着展览、演出等文化活动,还需要提供保护、研究、教育等功能,以促进文化的传承和发展。
5.健康功能关系:公共建筑中的医院、体育馆、健身中心等提供健康功能。
这些建筑需要提供医疗设施、健身设备、运动场地等,以满足人们对健康生活的需求。
二、空间组合的类型和特点1.集中型空间组合:集中型空间组合是指将公共建筑的各种功能集中在一个建筑物或建筑群内。
这种类型的空间组合能够节省用地,提高设施的利用效率。
例如,综合性大学中的教学楼、实验楼、图书馆等都集中在一个校园内,方便学生和教职工的使用。
2.分散型空间组合:分散型空间组合是指将公共建筑的各种功能分散在不同的建筑物或建筑群内。
这种类型的空间组合能够充分利用地理空间,提供更多的选择和灵活性。
例如,一个城市中的不同区域分别建有不同的医院、学校等,方便居民就近就医和就学。
3.成块型空间组合:成块型空间组合是指将公共建筑按照功能不同划分为不同的建筑块。
每个建筑块都专门承担一种或几种特定的功能。
这种类型的空间组合能够实现各种功能的专业化和集约化管理。
例如,一个大型的博物馆可以按照展览、保护、研究等功能划分为不同的建筑块。
4.融合型空间组合:融合型空间组合是指将公共建筑的不同功能融合在一起,形成一个多功能的建筑物或建筑群。
第三章公共建筑的功能关系与空间组合3.1 形式解析3.2 功能的把握3.3 空间的类型3.4 功能对于空间形式的规定性3.5 公共建筑的空间组成3.6 公共建筑的功能分区3.7 公共建筑的交通流线3.1 形式解析无论是一幢建筑物还是某个单一的建筑空间,总是呈现出一定的形式。
当我们从“形式”的角度来观看建筑时,意味着我们想获知它的最基本的也是最主要的特征。
可以说,形式这一概念包含了事物内在诸要素的结构、组织和存在方式。
在丰富多样的建筑形态中,点、线、面、体四类是它们的原生元素。
从几何学的角度来看,点又是其中最基本的元素。
由点的移动生成线,再生成面,再生成体,每次移动都增加一个维度。
1、点:(1) 一个点标出了空间中的一个位置。
从概念上讲,它没有长、宽或深,因而它是静态的,无方向的,它是一个“非存在”。
但是有集中性。
(2) 作为形式语汇中的基本要素,一个点可以用来标志:•一条线的两端•两线的交点•面或体的角上的线条相交处•一个范围的中心(3)点在建筑设计中的作用▪一个点可以用来标志一个范围或形成一个领域的中心。
即使这个点从中心偏移时,它仍然具有视觉上的控制地位。
在这种情况下,点常常代表着一种独立的垂直物,如方尖碑、纪念碑、雕塑或雕像以及塔楼等建筑实体。
▪一个面积或体量较小的建筑实体也常常作为点元素来参与整体构图。
由于孤立的物体(独立性)在视觉中具有超重性,因此,它在自由构图中往往作为一种平衡手段来应用。
▪一个点也常常用来标志建筑物的转角或两端,以及两个线状建筑物的交叉点。
实际上,我们常见的在建筑物的转角、两端和线状建筑物的交叉点上所凸出的某些特殊处理,如穹顶、锥体或空框架等都是这种标志作用的体现。
2、线几何学认为,点的运动轨迹形成一条线。
同点元素一样,线没有宽度和厚度,但它具有一定长度。
具有一定长度的线段在空间中具有方向感,如水平、竖直或倾斜。
在空间中处于水平或垂直方向的线体在视觉中呈现为一种静止和稳定的状态。