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满语极速入门上部【一】（上）第〇课入门解疑首先说，满洲语是一门非常严整的语言，而满文是一种非常强大的、科学的文字体系。
满文看起来就是这个样子：先来做一些有奖问答，看看你对它有多了解：1. 满语好学吗？2. 满语有声调吗？3. 满语有动词时态什么的语法现象吗？4. 满文是拼音文字还是象形文字？5. 画圈的那样一个单位是什么？字母？单词？还是字？6. 满文的行序是？7. 最后又一个必须面对的问题：学满语有用吗？答案1. 满语好学吗？——可以说非常好学。
比汉语更有规律，因为它有语法；比英语易掌握，因为其语法比英语严整；比日语轻松，不想日语那样严整得过于变态，而且满语里没有语阶。
2. 满语有声调吗？——没。
似乎发源于北纬45度以上的语言都没有声调。
3. 满语有动词时态什么的语法现象吗？——见第一题答案。
4. 满文是拼音文字还是象形文字？——看上面那张图，如果是象形文字的话它显然太过贫乏了。
的确，它是一种拼音文字。
5. 画圈的那样一个单位是什么？字母？单词？还是字？——单词。
那你又会问了：我怎么看不出来字母？嘿嘿，最神奇的就在于此！以后慢慢讲解，我先卖个关子。
6. 满文的行序是？——词序从上到下，行序从左到右，很科学，这样的顺序墨汁永远不会粘手！不信你试试，现在的西方书写体系肯定会粘手。
7. 学满语有用吗？——对于这个问题，我只能说：it’s up 2 u了。
补充一个问题，既然是拼音文字，他像英语那样有复杂的拼读规则吗？比如说，英语里，没人告诉你的话你永远不会猜到high这个单词里的gh不发音~天那，多么复杂，幸而，这个世界上大部分拼音文字（包括满文）还是很简单的，就如汉语拼音一样，看到字母直接念就行了。
好了，上面那些个问题你猜对了多少？奖品就是，如果你都答对了，后面的学习心情会很好！来吧，不管你答没答对，跟我一起走入这个殿堂吧。
第〇点五课满语的家世介绍一些语言学分类的东西，不感兴趣可以跳过世界上每种语言大都是归类于某个语系某个语族的。
中国历史上下几千年，不知出现过多少过往民族，他们之间更不知上演过多少文化之间交互折冲、彼此融通的悲喜剧。
任何一个民族的文化，其最显项的标志，就要数该民族由其源头带来的特有语言了。
而凡是出现两个民族之间的文化交往，语言又总是首当其冲，是最先要做出反应与变化的部分。
在两个文化势能不相匹配的民族当中，近距离交流的结果，总是体现在文化弱势民族的语言被迫向文化强势民族的语言靠拢上边。
在此类交流的过程中，注定要出现语言变异的这一方，由浅入深，由局部而全面，会出现所操语言由此及彼的演化。
接触、学会直到熟用对方民族的语言，以至于最后完全搁置和舍弃本民族的原有语言，当然不可能是一蹴而就的事情。
在民族语言之舟从此岸向彼岸摆渡的渐变过程，产生语言变异的民族，或长或短的，都会出现一个“双语”过程。
双语创作在一个民族文化发展的经历当中，是个值得珍视甚至于值得夸耀的阶段。
用两种不同语言思索、用两种不同文字书写的文化人，想问题、看世界以及反映与描绘客观事物，都比单操一种语言的人们要得天独厚得多。
所操这两种语言文字其各自归属的民族在文化上面的相互差异越大，“双语”人的思维空间也就越宽阔，思考问题也就越是富有内在张力；而落实到文学创作上面，“双语”作者们的想象场域和表现场域，毋庸置疑，也一定会比仅只掌握一种语言文字的作者，更具优势及超越性。
满族书面文学流变（九）[满族]关纪新128梳理现存的清代满族作家资料，我们尚难找到较多作家同时兼用满、汉双语写作不同作品的例证。
不过，仅从迟至清代中晚期仍有不少满人精通满语满文这一现象来推断，也可以得知，在入关后一个很长时期，满族都是一个“双语”民族这样的事实。
尽管满族作家的大多数笔底所展示的尽是些汉语汉文的作品，生活中的他们，却并没有完全乖离和遗弃自己的母语。
这里有个很是说明问题的证据，来自于晚清时节著名作家文康笔下的长篇小说《儿女英雄传》。
该书的第四十回，有小说主人公安老爷与儿子的一番对话，这样写道：……安老爷此时见了他，不是前番那等闭着眼睛的神气了，便先问了问他这番调动的详细。
满语在满族说部中的遗存满族说部是满族及其先世世代传承的口头艺术形式，按照其内容和讲唱形式可分为“窝车库乌勒本”“给孙乌春乌勒本”“巴图鲁乌勒本”“包衣乌勒本”四类，根据已知的说部情况，“窝车库乌勒本”包括《乌布西奔妈妈》《天宫大战》《尼山萨满》《恩切布库》《奥克敦妈妈》和《西林安班玛发》。
《尼山萨满》异本很多，在北方各个民族中都有流传，最初多用满语流传，现在汉化得比较厉害。
“从现有材料看，《尼山萨满》手抄本已经发现和公布了六部，并且还有用汉文记录下来的一部及有关尼山萨满传说的一些片段，还有一些是满族老人用满语讲述的尼山萨满故事。
另外，在我国东北的一些少数民族中也有尼山萨满故事的流传，有满文本、汉文本及其他民族文字本之分。
”[1]A.B.戈列尼西科夫1908年在齐齐哈尔发现了第一部手抄本；1909年他从黑龙江省爱辉城一位叫德新格的满族人那里得到了第二部手抄本，实为不同的两部。
1985年，意大利满学家乔瓦尼·斯达里将这两个手抄本公布，大家就发现1909年手抄本实为不同的本子。
1913年，戈列尼西科夫在海参崴德克登格得到了第四个手抄本。
这四个文本分别被称为齐齐哈尔本、爱辉一本、爱辉二本、海参崴本。
目前世界上最流行的版本即为此三种满文手抄本。
在2007年出版的满族说部丛书《尼山萨满》中有大量满文手抄本及黑龙江省孙吴县四季屯何世环老人讲唱的满语《尼山萨满》。
在满族说部的三批近60余部文本中，与富育光有关的说部有20余部，或为他从家族中传承而得，或为他父亲富希陆及他自身搜集整理而得，《天宫大战》《乌布西奔妈妈》更是有过满语说唱被记录下来的版本。
在诸多文本中都可见满语的保留，我们认为他能够传承讲述并书写下来的传本有悠久的传统，从中可以看到对满语手抄本的强烈诉求。
《奥克敦妈妈》原为满语，因屯里说满语的年轻人渐习用汉语，说满语的人越来越少，从20世纪30年代中叶起，由奶奶改说汉语，听讲者尤众。
[2]伊郎阿竟然住进看守渔网的乞列迷老人白桦窝棚里40天，用满语速记下洋洋巨篇的《雪山罕王传》，记录歌唱的白桦皮足足有一大背囊，背回故乡。
4. 满文字母表那好，现在激动人心的时刻到了，我会给你列出满文的完整字母表！我们之前说了，为了能写连笔字，字母在单词不同的位置就要相应作一些变形。
我们先规范一下这些形式的命名：满文字母的元音字母有四种形式：• 独立型——单个元音字母独立成词时的写法• 字首型——只有单词的第一个字母用且必须用字首型，例如m anju中的m• 字中型——单词的第二至倒数第二个都用且必须用字中型，例如m anj u中的anj三个字母• 字尾型——单词的最后一个字母用且必须用字尾型，例如manj u中的u而辅音字母没有独立型，只有后三种写法（另外，有部分辅音没有字尾形式）。
满语共有6个元音字母，22个辅音字母，另外有若干特殊字母用来拼写借词，即外来语。
分两张表给出元音和辅音，借词字母我们放在最后一堂字母课再讲：表1 满语元音字母表：注释：1、字母a的字尾型有两种，当且仅当a跟b，p相拼时才写成右面的那种形式，其余一律写成左边的形式2、e的字中型有两种，当且仅当e跟k，g，h，t，d相拼时写成右面的形式，其余一律写成左边的形式3、e的词尾型稍微复杂点儿，跟k，g，h拼时用右数第一个，跟b，p拼时用右数第二个，跟t，d拼时用右数第三个，剩下的都用右数第四个。
4、单独的一个字母i有两个意思，1.表示“他（她，它，祂）” 2.表示“的”，前者用左面的形式，后者用右面的形式5、词中型的i有两种形式，当i接在元音后面时用右面的写法，实际上就是把左面那个形式写两遍。
接在辅音后面时用左面的写法6、u的字中型有两种，跟t，d相拼时用右面那种，其余一律用左面的7、同上8、最后一个元音的标准转写方案是ū，显然在一般键盘上不好打，所以网络上通用字母v或打两个u（即uu）来代替。
迅速看完这张表和他的注释，看晕了的请举手！对举手的同学可能需要换一种讲法，那么建议你忘掉刚才那些让你头疼的东西，直接从第4节开始看起。
如果你觉得还能承受，那么我们继续。
满语元音字母表1. 引言满语（Manchu language）是满洲族使用的语言，也是中国的少数民族语言之一。
满语的文字系统称为满文（Manchu script），在满洲族历史上具有重要地位。
满文字母表是由元音字母、辅音字母和特殊字母组成的，本文将重点介绍满语中的元音字母表。
2. 元音字母表的作用和意义元音字母在语言中具有非常重要的地位，它们是构成语言音节结构的基本元素。
在满语中，元音字母的存在使得满语发音系统更加完善和准确。
通过学习满语元音字母表，我们可以更好地理解满语的发音规律和音系结构，有助于提高满语的听说能力。
3. 满语元音字母表的基本结构满语元音字母表包括14个元音字母，它们分为短元音和长元音两类。
以下是满语元音字母表的详细内容：1) 短元音：- a：与汉语中的"a"音类似，如“伐”（fa）；- e：与汉语中的"e"音类似，如“额”（e）；- i：与汉语中的"i"音类似，如“医”（yi）；- o：与汉语中的"o"音类似，如“哦”（o）；- u：与汉语中的"u"音类似，如“乌”（wu）。
2) 长元音：- ai：类似于汉语中的"ai"音，如“爱”（ai）；- ei：类似于汉语中的"ei"音，如“诶”（ei）；- I：类似于汉语中的"i"音，但更长一些，如“耳”（I）；- oi：类似于汉语中的"oi"音，如“咳嗽”（oi）；- ui：类似于汉语中的"ui"音，如“威”（ui）；- ọi：类似于汉语中的"oy"音，如“魏”（ọi）；- ọ̣ : 类似于汉语中的"ö"音，如“柔”（ọ̣）；- ụ：类似于汉语中的"u"音，但更长一些，如“乌”（ụ）。
满文常用词-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包括满文的定义、起源和发展概况。
满文是指满族人所使用的文字表达方式，属于阿尔泰语系的通用文字。
满文起源于辽金时期，其形成和发展与满族历史和文化密切相关。
满族是中国的少数民族之一，拥有悠久的历史和文化传统。
满族的语言、文字和民族特色与汉族有很大的差异。
满文最早出现在辽代，逐渐发展成为满族人民的文字工具。
在明清时期，满文成为满洲国家会议使用的官方文字。
随着清朝的建立和中国封建制度的稳定，满文在政治、官僚、军事、教育等领域的应用逐渐扩大。
满文具有独特的形式和语法结构特点。
其文字系统是一种象形文字，有自己的基本字母和音节表达方式。
满文的音节结构相对复杂，有多种变体和发音规则。
满文的语法结构相对自由，具有扩展性和表达丰富性。
满文在满族人民的生活中起到了重要的作用。
它不仅用于书写和交流，还用于传承和发展满族的历史、文化和传统。
满文的传统文学作品丰富多样，包括诗歌、歌谣、小说、戏剧等各种形式，反映了满族人民的思想、情感和价值观。
然而，随着现代科技和全球化的进程，满文的使用和传承面临一些挑战。
新一代的满族人民更加接触和使用汉字和汉语，满文的使用范围逐渐缩小。
因此，保护和传承满文的重要性变得更加突出。
未来满文的发展趋势应该是在保护传统的基础上，与现代社会相结合，适应当代满族人民的需求。
通过推广和教育的方式，提升满文的使用率和认知度。
同时，结合现代科技手段，将满文应用于互联网、数字媒体等新兴领域，促进满文的创新和繁荣。
总结而言，满文作为满族人民的文字表达方式，具有重要的历史、文化和民族价值。
在保护和传承满文的同时，需要与现代社会相结合，适应时代的发展需求。
未来满文的发展应该注重创新和推广，提升满族人民的满文意识和认同感。
文章结构部分：本文将按照如下结构来进行论述满文的相关内容：1. 引言- 1.1 概述：介绍本文将要讨论的主题——满文的常用词，并简要说明满文的重要性和影响。
dembei ja manju gisun(uju)超易满语（一）第一课我们是满族人，我们的祖先创造了令全世界各民族景仰的丰功伟绩。
可是，我们把祖先的文化瑰宝弄丢了！我们要一点一滴地捡回来！我们首先要知道，我们的民族的名字是“满洲”，“manju”。
我们要骄傲地说：“我是满洲人”1bi 我 oqi 提示话题；manju 满洲； inu 是。
毕袄其满珠椅怒bi oqi manju inu.我是满族人我们所用的，并不是严格的满文，而是用拉丁字母来“转写”满文。
满文是拼音文字，所以，这些单词的读音，其实基本与汉语拼音相同。
满语的特点，是把动词放到最后的。
所以“我是满族人”，要说：“bi oqi manju inu”我满洲是读音：毕袄其满珠椅怒。
也可以简单地说bi manju inu.第二课gisun 语言gisure 说gisureki 请说（革椅）孙（革椅）勒~ （革椅）苏~勒（科义）manju gisun gisureki. 请说满语。
满语属于黏着语。
黏着语的特点是，可以通过在词根后粘贴不同的词缀来实现语法功能。
比如，gisun ，语言。
在gisu后加缀“re”，就变成了动词“说”。
在gusure后边再加缀“ki”，就成了请说。
ki,是“请”的意思。
第三课ere 这 haha 男人 hehe 女人恶勒~ 哈哈呵呵学了这三个词，就可以做介绍了。
ere haha manju inu.这个男人是满族。
bi haha inu.我是男人。
bi hehe inu.我是女人。
ere hehe manju gisun gisureki.这位女士请说满语第四课tere 那age 阿哥gege 格格特乐阿哥格格其实，后边两个单词不用学，大家都会。
那，“特乐”中的“特”要发轻音。
学了“这”和“那”，自然就会了两个新句型“这（那）是――”，“这（那）是――”ere age manju inu. ere gege manju gisun gisureki.gege hehe inu. age haha inu.第五课今天来学习和“inu”相反的词：waka 不是 nikan 汉族。
满文书写需要注意的问题一、满文书写方面1、满文零辅音字头书写错误，满文零辅音头的牛角部分没有写出来；2、长短牙书写问题，长牙和短牙的书写比率并不是2:1的关系，按照五线格来说，长牙要写到中线左侧的第一条线的位置，并且长牙与中线成近45度夹角，短牙要写的尽量短，要短于五线格两线距离的一半，并且短牙与中线的接近垂直状态。
3、字母i的字尾型左侧为长牙，并不是介于长牙和短牙之间。
4、关于辅音f与字母a、e拼写时的字中型的写法，并不是一笔写成，而且右侧的部分是写完字干之后后加上的。
5、辅音字母r的写法，r的分叉处是交叉写成的；6、关于字母u的点的位置；7、关于b、p与e、u拼写时点的位置；8、关于da、de、di、do、du的点的位置；9、关于ga、ha、go、ho、gv、hv的点和圈的位置；10、关于ge、he、gi、hi、gu、hu、g‘a、h’a、g‘o、h’o的点和圈的位置。
11、关于辅音字母m、l字头型“mal”“qal”的书写位置。
12、辅音s和x的字中型接头处的写法，与上下字母连接一笔写成，不要断开重新起笔。
二、句法、词法方面1、“你好！”的正确说法为“si saiyvn”或者“saiyvn”；2、“taqisi sa saiyvn”是“学生们好”的意思，也就是汉语中老师说的“同学们好”的意思；3、kiqen guqu是同学的意思，主要用于学生之间的互相称呼，而老师与学生之间不可以称kiqen guqu；4、教师一进课堂喊一声“上课！”满语中的说法是kiqen deribumbi 或者kiqen arame deribumbi，而表示上课的整个过程的说法是kiqen arambi；kiqen tafambi这样的说法是错误的，在满语中是不被允许的。
清朝汉语、蒙古语、满语都是官方语言。
其中满语是国语（称为清语、清书）。
清朝皇帝发布的诏书、法令都是满汉对照的。
几乎没有单独的满文或者单独的汉语的。
若是涉及到蒙古以及西藏新疆的文件都是满、汉、蒙三种文字对照。
到了清朝末期才主要用汉语很少用满语了。
满语与汉语没有多大关系。
二者的差别就如同英语与汉语的差别那么大。
无论是从发音，还是从语法、词法关系上，二者都迥然不同。
满语属于阿勒泰语系，满语支。
这种语言与赫哲语、鄂伦春语颇为相似。
在语法上与蒙古语、突厥语、哈萨克语、匈牙利语..等同属于一个系统，是典型的复合词结构黏着语。
而汉语在全世界属于孤立语，自成一个独立的语系，目前世界上几乎没有任何一种语言与汉语接近。
汉语与满语唯一的联系是因满汉两族的长期交往，彼此之间互相借用音译词。
比如，北方一些地区汉语方言当中的萨其马、脖勒盖儿、哈韩族、香饽饽，这些均来自满语。
一些现代地名也来自满语，如佳木斯、长春、吉林、松花江、乌苏里江、牡丹江、珲春、依兰...等。
满语也借用了很多汉语词，比如：ingtori（樱桃）、lūose（楼子）、dangse（档案）、miocan （鸟枪）、taizi（太子）、tanggin（堂）、gangfusi（杠夫）、sefu（师傅）....等。
除此外，满语与汉语再没有什么关系。
现代汉语普通话是以北京话为标准的。
当年清军入关后，定鼎北京，圈占旗地，曾大量逐汉族人出京，内城成为满族人居住区。
老北京话其实就是“旗人话”。
满族的“旗人”讲汉语，不可避免的受到自己母语的发音特点的影响。
满洲人入关前也流行过汉语，被他们带进关内的这个汉语方言来自“辽阳故里”的汉军旗人，本来只是汉语的一个遥远偏僻的小方言，却是日后定于一尊的“普通话”的前身。
今天的北京官话与东北官话最为接近，原因无它，辽东汉语方言→汉军旗人话→满洲旗人话→今天的北京话；辽东汉语方言→汉军旗人话→今天的东北话。
近现代“官话”-“国语”-“普通话”推广的雏形始于清朝雍正年间。
满语365句——何荣伟编一、问候si saiyvn? sain，si sain nio?booi gubci gemu elheo？gemu elhe baniha.你好！好，你好吗？全家人都好吧？都好，谢谢。
goidame sabuhakv bihe. hanciki de sain yabume biheo? majige ekxere dabala.好久不见了。
最近过的好吗？只是有点忙。
beye dursun sain nio? umesi sain. bi yabume oho. sirame acaki. cimari jimbio？身体好吗？很好。
我要走了。
再见。
明天来吗？xolo bahaci jiki.有空就过来。
cimari xolo baifi jio.明天抽空过来。
cimari acaki.明天见。
ererengge sini emgi jai mudan acaki. mini funde booi urse de elhe sain fonji.希望再见到您。
代我向家里人问好。
生词：gubci 全普整个gemu 都全俱elhe安宁平安泰缓慢goidambi久ekxembi忙dabala除非xolo闲暇bahambi 取得分得得到得（病）emgi同共一起mudan音音调次回弯子funde替代替urse众人人们二、身体ai arame ilihabi?做什么呢？yaya baita inu arahakv. 没做什么。
udu inenggi i onggolo xahvrun de goibuha bihe.前几天着凉了。
okto be majige jeci uthai yebe ombi.吃点药就会好的。
ere udu inenggi abkai sukdun majige xahvrun.这几天天气有点冷。
bi ere juwe inenggi xahvrakabi. bi ergeme geneme oho. si ainahabi？我这两天感冒了。
锡伯语（满语）学习材料淑尔罕满—锡伯语言传播中心第一课满语语音第一课主要讲满语语音和字母，限于当前条件，电脑不能实现满文录入，因此，这里在讲字母时，都是以国际通行的“穆林德夫转写符号”，即罗马字母来当做满文字母学习。
本人认为，满语文学习的环境很恶劣，诸如没有学习班、没教师、没有教材、无语音资料、阅读资料少等，我们希望将满语文的语与文分开学习，以先借用国际通用转写符号来学会语，然后在学习之余再认读满文，对于都是以自学为主的朋友来说，应该是一个较快融入满语世界的好方法。
罗马字母除个别外，基本上与我们所熟知的英文字母或汉语拼音一样，因此上我们采用这种方法学习会更容易接受。
满语属于阿尔泰语系满——通古斯语族满语支，属于粘着语类型。
文字属于音位文字类型。
满文共有三十八个字母，其中元音字母有六个，辅音字母有二十二个，此外还有十个专门用于拼写汉语借词的特定字母。
满文的书写方式为行款直写自左向右。
在满语单词中，无论是元音字母，还是辅音字母，由于所处位置不同，其书写形式也不同。
元音字母有独立形、词头形、词中形、词尾形四种书写形式。
辅音字母的书写形式有三种情况：有九个辅音字母具有词头形、词中形、词尾形三种书写形式；有一个辅音字母无词头形，仅有词中、词尾两种书写形式；其余辅音字母具有词头、词中形，而无词尾形。
这是对满文的介绍，而我们现在既然采用穆式转写符号来讲，就简单多了。
因此，我们不单个讲解每个辅音字母的读音，而是采用清代传统学习满语语音的方法，即十二字头法来学习。
所谓十二字头，即是将满语的辅音与元音相拼组成的音节按拼音规律分为十二组，即构成十二字头。
这里我只讲第一字头，其余十一个字头都是在第一字头后面加上辅音而成的，因此，只要我们学会了第一字头，满语语音也就基本上掌握了。
另外需要说明的是，本课乃至以后各课讲解中采用的穆林德夫满文转写符号，限于条件，其读音借用汉语拼音标音(终括号里面为汉语拼音标注的满文转写符号的读音，终括号外面字母为转写符号)，穆林德夫转写满文字母中的卷舌音“Ｓ上加勾”、“第六个元音Ｕ上加一横”因无法在电脑中正常显示，故统一采用“Ｓ上加勾用Ｘ来表示、第六个元音Ｕ上加一横用v”来表示，请朋友们注意。
