2019高考英语系列1动词的时态、语态和主谓一致

三年（2017-2019）年高考真题分项汇编

专题07 动词的时态、语态和主谓一致

一、2019年高考真题

1.【2019·江苏卷·单项填空】 22.The musician along with his band members ___________ ten performances in the

last three months.

A. gives B. has given C. have given D. give

【答案】B

【解析】考查现在完成时与主谓一致。句意：在过去的三个月里，这名音乐家与他的乐队成员已经完成了十场演出。由“in the last three months”可知，这句话的时态为现在完成时，故排除AD选项。本句主语为the

musician，为第三人称单数形式，句中的“along with his band members”是附加成分，故谓语动词要用第三人称单数形式。故选B。

2.【2019·江苏卷·单项填空】29.A few months after he had arrived in China, Mr. Smith ___________ in love with

the people and culture there.

A. would fall B. had fallen C. has fallen D. fell

【答案D

【解析】考查动词的时态。句意：他到中国几个月后，就喜欢上了那里的人和文化。发生在had arrived之后的动作或状态应用一般过去时。故选D。

3.【2019·江苏卷·单项填空】33.They are trying to make sure that 5G terminals_________ by 2022 for the Beijing

Winer Olympics.

A. will install B. will have been installed C. are installed D. have been installed

动词突破篇

动词(短语)表示主语的动作、存在、变化或态度。动词按照动词的意义可以分为实义动词、情态动词、系动词、助动词。

第一讲 谓语动词的时态、语态和主谓一致

动词时态历来是高考考查的重点。动词时态考查虽多，但考向非常集中， 最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时， 其他时态考查相对较少。因此备考重点是：

①动词时态的基本用法 ②动词语态的基本用法 ③主谓一致

考点1 动词的时态

动词时态的知识网络(以动词do为例)

现在时 过去时 将来时 过去将来时 一般时 do/does did shall/will do should/would

do

进行时 am/is/are doing was/were doing shall/will be

doing should/would

be doing

完成时 have/has done

had done shall/will have

done should/would

have done

完成进

行时 have/has been

doing had been doing shall/will have

been doing should/would

have been

doing

1.一般时态

(1)一般现在时

①表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。

We have meals three times a day.我们一日吃三餐。

②表示客观真理、科学事实及自然现象。

The sun sets in the west.太阳从西方落下。

③在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。

I’ll write to her when I have time.

有时间我会写信给她。

(2)一般过去时

①表示过去发生的一次性或习惯性动作或状态。

We often played basketball together.

高考英语谓语动词的时态、被动语态和主谓一致

考点1 谓语动词的时态

一、谓语动词时态的种类

1.一般现在时

(1)一般现在时的构成

1)一般现在时主要用动词原形表示,如果主语为第三人称单数,则一般在动词原形后加-s或-es,其变化规则如下表所示:

情况 规则 例词

一般情况 加-s design→designs

explore→explores

以s,sh,ch,x,o,z结尾的动词 加-es impress→impresses

flash→flashes

以辅音字母加y结尾的动词 变y为ies apply→applies

identify→identifies

2)be的变化:am,is,are。

3)have的变化:has,have。

(2)一般现在时的用法

用法 例句

表示现在的经常性、习惯性动作或状态 We have meals three times a day.我们一日吃三餐。(现在的习惯)

He is always ready to help others.他总是乐于助人。(现在的状态)

表示客观真理、科学事实及自然现象。此 The sun rises in the east.太阳从东方升起。 用法即使出现在过去的语境中,也用一般现

在时 He said that hydrogen is a light gas.他说氢气是很轻的气体。

用于以here,there开头的倒装句中,一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态 There goes the bell.铃响了。

Here comes the bus.公共汽车来了。

有些动词的一般现在时可以表示将来(见一般将来时的用法)

2.一般过去时

(1)一般过去时的构成

1)一般过去时用动词的过去式表示,其规则动词变化方法如下表所示:

情况 规则 例词

一般情况 加-ed pack→packed

以辅音字母加y结尾的动词 变y为ied carry→carried

动词的时态、语态和主谓一致

(一)动词的时态

Ⅰ.单句语法填空

1．(2019·全国卷Ⅱ)Picking up her “Lifetime Achievement” award，proud Irene

declared (declare) she had no plans to retire from her 36­year­old business.

解析：首先确定该动词为主句的谓语动词；其次根据宾语从句的谓语动词had以及上下文的时态等为一般过去时，故该谓语动词应使用一般过去时；最后，主语和谓语动词之间构成主动关系。

2．(2019·北京卷)On the first day of my first grade，I stood by the door with

butterflies in my stomach. I voiced (voice) my biggest concern to my mother.

解析：考查动词的时态。本句叙述的是过去的事情，用一般过去时，故填voiced。

3．(2019·北京卷)Does the name of the college you attend really matter？Research on the question suggests/suggested/has_suggested (suggest) that，for most

students，it doesn't.

解析：考查动词的时态。本文的主题时态是一般现在时，主语是research，可以用suggests；又可以表示“研究已经表明了”，用现在完成时，可以填has suggested；又可以表示“研究过去表明了”，可以用一般过去时，填suggested。

4．(2019·浙江卷)One study in America found that students' grades improved