2010年贵州省心理咨询师《基础心理学》考试技巧、答题原则
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心理咨询师考试答题技巧理论知识中,三级考试考核教材基础知识和三级技能两本书,基础知识的比例在 50% 左右;一般都在习题册上。
请多做两遍习题册,以保证正确率。
二级考试考核教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。
心理测验学在整个考试中所占的比例偏低,请各位学员根据自己的实际情况进行复习。
理论考试大家一般不担心,虽然知识点比较多且碎,但是还是可以找到方法去记。
相对来说技能试卷的难度就大了。
技能考试分为案例不定项考试和案例问答题两部分。
专业能力考核主要考核三大技能:心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。
三级考试考核三级教材全部内容,二级考试考核三级及二级全部内容。
《案例不定项》考试的内容《案例不定项》考试一般是由八到十二个案例组成;每个案例又分为“一般资料”(求助者自然情况)、“求助者自述”、“补充资料”(或心理咨询师了解到的资料)、“提取资料”(或会谈资料)、“心理测量结果”几个部分组成。
考生根据案例中所给内容回答案例后面的相关问题。
一般根据自己的情况,也可先浏览一下问题,然后再看案例,这样更有针对性。
建议大家平时多做一些相关的题目,或者把书上的案例都看一遍。
这样你在考试的时候就不那么紧张了。
有时,考卷上的案例就是书上的原内容。
不过,不要因此而不看试卷上的案例,如果改了一个时间,那么对我们做诊断来说,可能就会产生干扰。
《案例问答题》考试的题量:国家职业资格考试的题量为100道;分单选和多选《案例问答题》考试的时间:《案例不定项》的考试与《案例问答题》的考试合并为120分钟。
《案例不定项》考试的范围:涉及基础理论、咨询技术、测量技术、诊断技术等。
《案例不定项》考试的配分比例:占“技能考试”总成绩的60%(二级)、80%(三级)《案例不定项》考试为国家标准化考试,用《答题卡》做答,机器阅卷。
三级考生须重点掌握以下内容:1.心理诊断的过程,掌握病与非病区分的三原则,能够做出初步诊断;2.基本的心理咨询技术,能够识别对话中咨询师所应用的技术;能够初步分析阻抗的性质和类型;掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。
心理考试技巧
心理考试技巧是指在进行心理学相关考试时的一些有效方法和
技巧,这些技巧可以帮助考生更好地掌握考试内容,提高考试成绩。
以下是一些常用的心理考试技巧:
1. 做好考前准备
在考试前,要根据考试要求,对考试内容进行充分的复习和准备。
同时,还要保持良好的身体状态,尽量避免在考试前熬夜或过度紧张等不利因素。
2. 熟悉考试规则和题型
在进行心理考试时,要熟悉考试规则和题型。
了解考试的具体形式和要求,可以帮助考生更好地应对考试内容,提高考试成绩。
3. 控制情绪
在考试过程中,要保持冷静和平和的情绪,避免过度紧张或焦虑,这样可以更好地集中注意力,提高答题准确性。
4. 合理分配时间
在进行心理考试时,要合理分配时间,适当控制答题速度。
对于不确定的题目,可以先跳过,集中精力解决其他问题,再回过头来解答。
5. 注意答题技巧
在进行心理考试时,要注意答题技巧。
例如,在解答选择题时,可以先排除干扰项,再选择正确答案;在解答主观题时,要注意结构和表达方式,尽可能清晰明了地表达自己的观点。
最后,心理考试技巧的实际效果还要取决于考生平时的学习和实践能力,只有在不断地实践和反思中,才能逐渐提高考试成绩。
一随着现在就业竞争压力越来越大,人们纷纷考证来给就业增加砝码。
而心理咨询师考试越来越受广大群众关注,在此提醒想考心理咨询师的考生,应该在考前踏踏实实地对变态心理学、健康心理学、心理咨询学、心理测量学、心理诊断技能等知识系统学习,一点都不能偷懒,否则漏掉的知识点和内容是补不回来的。
下面盘点心理咨询师考试的应试技巧:一,基础知识:这是考试的基础内容,题目较容易,大多是习题集上的原题,即使不是原题,也很难跳出习题集的内容,理由如下:1,习题集要保证销量必须要从习题集上出题;2,习题集以教材为蓝本出题,已基本涵盖全部的知识点,再出新题也很难逃出原来模式。
所以说,基础知识考试的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中,对着习题看书,记忆力好,理解能力强者,时间来不及甚至可以只看习题集。
其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外,比重较平均。
二,技能选择:这是考试的重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能,其中最难的是变态心理学,要多花时间在基础中的变态心理学,虽然书上的内容很少,但要反复的斟酌,特别是症状学的内容,书上举的例子是重中之重,要尽可能理解,每年考试都有书上一模一样或稍有出入的案例,这部分考试题应该是北京安定医院出,是卷子中最难的部分。
一般案例选择题都结合咨询技能考,一般一个案例重点考一种咨询方法(认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/脱敏疗法),要熟悉前面列出的下面列出的常见考点:参与性技能/影响性技能,许又新的评分标准,心理正常/异常/健康/不健康的评判,学易网整理,心理问题产生的原因和诱因的区别。
心理测量一般考两个,重点要掌握MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_PF,韦氏智力量表也是重点,这些量表在考试前一天一定要过一遍,因为很多细节靠强记,短期记忆效果比较好,这方面大部分其实比较简单,可以拿到大部分分数。
MMPI-2可能还会考,因为其是中科院心理所主持修订,而出题大佬又是中科院,要卖软件业需要出些题提醒提醒大家。
心理咨询师考试的复习方法有哪些报考了心理咨询师考试的小伙伴都在加油复习,那么心理咨询师考试的复习方法有哪些呢?下面是由编辑为大家整理的“心理咨询师考试的复习方法有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
心理咨询师考试的复习方法有哪些1、心理学的概念中存在着不少相似的概念,容易使考生思维混乱,这时要进行比较辨析。
比较辨析就是通过对知识专题中的概念或原理进行比较辨析,找出它们之间的本质区别及适用范围,为提高分析和解决问题的能力打下基础。
2、通过对心理学考点的理解,考生要学会自主归纳知识点,从微观上构建知识网络,一题一建,一节一建,一课一建,具体分析各题之间和各章之间的内在联系,从根本上实现知识的内化,提高对知识的理解和整体把握能力,为之后的复习打下坚实的基础。
3、选一道有针对性的试题进行第一轮的复习,以考点为线索,复习什么就练习什么,复习了几个考点,就根据考纲对每个考点进行练习。
对于易错点和不能熟练使用的点,要反复加强训练,直到能够完全理解,同时要及时复习和总结在解题中的经验教训。
4、要树立“以人为本”的思想,树立人与自然、人与社会和谐统一的价值观念。
5、注重基础知识的复习。
考生应从世界观、方法论、反对错误观点和错误做法、联系实际等环节来梳理知识。
6、注重综合能力的提高。
考生应特别注意培养三种理论联系实际的能力:一是综合运用各种理论分析实际问题的能力;二是提高从实际问题中推导理论的能力;三是按照理论的要求,综合描述实际问题或提出初步解决方案的能力。
心理咨询师考试的考试题型理论题、技能题以及论文。
心理咨询师考试内容主要为综合考试和论文两个部分,综合考试采用百分制,理论题约占60%,技能题约占40%,60分为及格线;论文由培训机构参照评分规范组织评价赋分,在综合考试后一周内完成,论文采用百分制,60分为及格线。
心理咨询师证书考试时间为90分钟,考试题型:单选、多选、案例分析,单选题80道,每道0.5分,共计40分;多选20道,每道1.5分,共计30分;案例分析1道(细分为10道小题,每1小题3分,共计30分)。
心理学资格考试高分答题技巧总结心理学资格考试是心理学专业学生或从业者的重要考试之一。
在这个竞争激烈的考试中,高分是每个考生追求的目标。
为了帮助大家取得好成绩,本文总结了一些心理学资格考试的高分答题技巧。
一、理解题目要求在考试中,理解题目要求是解题的第一步。
有些题目可能会给出一段材料,要求你分析其中的问题或者提出解决方案。
而有些题目可能只是简单的要求你回答一个问题。
无论是哪种类型的题目,都需要仔细阅读并理解题目要求。
如果有任何不清楚的地方,可以在答题前向监考老师求助。
二、合理安排时间在考试中,合理安排时间是非常重要的。
每个题目都有一定的分值,所以你需要根据题目的难易程度和分值来安排答题的时间。
一般来说,难度较大的题目可能需要更多的时间来思考和回答。
如果你在某个题目上花费了太多时间,可能会导致其他题目无法完成或者仓促回答,影响整体得分。
三、注意答题方式心理学资格考试通常有多种答题方式,包括选择题、填空题、论述题等。
不同的题型需要采用不同的答题方式。
在选择题中,你需要仔细阅读每个选项,并选择最合适的答案。
在填空题中,你需要根据题目要求填入正确的答案。
在论述题中,你需要清晰地表达自己的观点,并提供相关的理论支持。
四、提供具体例子和实证研究在回答论述题时,提供具体的例子和实证研究可以增加你的回答的可信度和说服力。
举例子可以帮助你更好地说明观点,并使读者更容易理解你的观点。
同时,引用相关的实证研究可以显示你对该领域的学术了解,并且能够支持你的观点。
但是要注意,例子和实证研究必须与题目要求和你的论述内容相关,避免无关的引用。
五、注意语言表达和逻辑思维在答题过程中,语言表达和逻辑思维是非常重要的。
你需要用清晰、准确的语言表达自己的观点,并避免使用模棱两可或含糊不清的词句。
同时,你的回答应该有逻辑性,各个观点之间应该有明确的联系和衔接。
如果你的回答语言表达不清晰或者逻辑混乱,可能会导致阅卷老师对你的回答产生困惑,从而影响你的得分。
基础心理学-能力和人格第九节能力和人格第一单元能力第二单元人格第三单元气质第四单元性格第五单元人格理论第一单元能力一、能力概述(一)能力的定义:能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。
是人格的一种心理特征。
(二)智力智力是人从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件,即认识事物并运用知识解决实际问题的能力。
思维力是智力的支柱和核心,它代表着智力发展的水平。
(三)能力与知识、技能的关系1、区别(1)知识是人类社会历史经验的总结和概括(2)技能是通过练习而获得和巩固下来的完成活动的动作方式和动作系统(3)能力不是知识和技能。
2、联系(1)能力是掌握知识技能的前提(2)能力决定着掌握知识和技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。
(3)在掌握知识和技能的过程中,会促进能力的发展(四)能力的分类1、一般能力和特殊能力一般能力(智力)是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件特殊能力是从事某种专业活动或某种特殊领域的活动时表现出的那种能力。
2、液体能力和晶体能力液体能力又叫液体智力,是指在信息加工和解决问题的过程中所表现出来的能力。
主要取决于天赋。
与年龄密切相关,20岁达到顶峰,30岁以后随年龄增长而降低。
晶体能力又叫晶体智力,是指获得语言、数学等知识的能力。
主要取决于后天的学习。
与文化密切相关,一生都在发展。
3、认知能力、操作能力和社会交往能力认知能力:指获取知识的能力,也就是平常说的智力。
操作能力:指支配肢体完成某种活动的能力。
如艺术表现能力、实验操作能力。
社会交往能力:指从事社交的能力。
如组织管理能力、言语表达能力、协调人际关系的能力。
4、模仿能力、再造能力和创造能力模仿能力:效仿他人的言行举止,做出与之相类似的行为的能力再造能力:遵循现成的模式或程序掌握知识技能的能力。
创造能力:不依据现成的模式或程序,独立地掌握知识和技能,发现新的规律和创造新的方法能力。
二、能力发展的个体差异(一)能力发展水平的差异(高和低)100±16占68.2%;100±32占95.4%。
第一章基础心理学复习知识点心理咨询师资料第一章基础心理学知识◆心理学是一门内容广泛的学科,一般可分为基础心理学和应用心理学。
◆基础心理学相当于一般所说的普通心理学。
它以正常成人的心理活动为对象,阐述心理活动最基本的规律。
第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容1、人的心理活动中,意识是心理发展的最高层次,只有人才有意识。
2、心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
3、基础心理学叫普通心理学,是总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科,对心理学各个分支的研究具有一定的指导意义。
4、因为正常成人已经发展成熟,在他们身上能够表现出心理活动是一般的规律,所以,基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
5、基础心理学所总结出来的规律,对心理学各个分支的研究又具有一定的指导意义。
心理现象又可分为两大类,即心理过程和人格。
6、认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的,它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段,所以属于心里过程。
7、人格也称个性。
基础心理学的内容分为4个方面:认知;情绪情感意志;需要和动机;能力气质和性格。
第二单元人的心理的本质8、心理是脑的机能、脑是心理活动的器官。
9、心理现象是在动物适应环境的活动过程中,随着神经系统的产生而出现,又是随着神经系统的不断发展和不断完善,才由初级不断发展到高级的。
10、无机物和植物没有心理,没有神经系统的动物也没有心理。
只有有了神经系统的动物才有了心理。
11、现在,这一论断得到了人们生活的经验,临床的事实,以及对心理发生和发展过程、脑解剖、生理的科学研究所获得的大量资料的证明。
12、健全的大脑给心理现象的产生提供了物质基础,但是,大脑只是从事心理活动的器官,有反映外界事物产生心理的功能,心理并不是大脑本身所固有的。
13、客观现实是心理的源泉和内容。
14、心理的反映不是镜子式的反映,而是能动的反映。
心理咨询师考试技巧在辩论时,应注意以下内容:1)衣饰大方得体,可参照教师的服饰定位,防止不切合心理咨询师的衣饰。
2)举止大方自然,可尽量放慢语速,即可表达和蔼感,又可同时思虑,整理语言。
3)语言表达完好,尽量防止半句话的现象。
4)答题思路:先全面,后详细,观点踊跃,有些问题最后列出其余的可能性。
回答下列问题要辩证,防止以偏概全 ;使用专业术语,尽量防止授课中列举的不切合心理咨询师身份的语言(如“有病”、“精神不好”等等)。
5)可提早作一些语言、基本理论知识问题和社会生活热门问题作一些思虑准备,做到成竹在胸,可是切忌照本宣科。
6)辩论主要观察学员的作为心理咨询师个人基础素质,因此优秀的考试心态是特别必需的。
做到不紧张,防止过分激动(有个别考生在考试中引起自我情绪,尽量防止将个人感情介入答题 )。
就像招待来访人员,平易而沉着。
7)进入考场前可作自我放松,缓解紧张情绪。
8)回答下列问题要有逻辑性,层次清楚,建议列出第一点、第二点、第三点等。
9)碰到自己的确没有准备的问题,要脚踏实地、灵巧机变,切不行生搬硬造。
比方说“ 这个问题我的确认识不到,初步剖析我认为”。
10)辩论出来的同学与其余同学作一点沟通,其余同学能够准备一下。
应试答题技巧:认真读题,相信自己 ! “我能行 ! ”通用职业道德试题分两类:第一类为职业道德知识部分,这部分题和职业道德教材联合密切,当碰到不可以确立答案的问题时,可按照“不违纪、不缺德”的原则进行选择 ;第二部分为个人状况表述,答此部分题尽量脚踏实地,需与报考相符合,当没法掌握时辰按照“不拔高、不自贬” 的原则进行选择。
依据社会要求来写。
考试时,注意单项选择题要抓准,多项选择题要英勇,而后快速进入阐述题作答。
二级判定考试,起决定要素的是单项选择题和阐述题,切勿在不确立的多项选择题上多耗时间,耽搁了整个考试。
不浪费一分,也不在拿不到的分上浪费太多时间。
先把整个试卷做完,卡涂好。
假如还有时间在商酌。
1、要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。
(A)外部
(B)社会性
(C)内部
(D)生理性
2、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感
(B)潜意识意识化
(C)建立好习惯
(D)消除自我失败
3、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状
(B)系统治疗
(C)预防复发
(D)精神分析
4、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境
(B)激情
(C)应激
(D)焦虑
5、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感,克服自卑感
(B)获得完善感,避免失望感
(C)获得自主感,克服羞耻感
(D)获得亲密感,避免孤独感
6、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以( )。
(A)当前问题为主
(B)咨询师的目标为主
(C)长远发展为主
(D)求助者的目标为主
7、要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。
(A)外部
(B)社会性
(C)内部
(D)生理性
8、以下没有正确答案的测验是( )。
(A)最高行为测验
(B)个别测验
(C)典型行为测验
(D)团体测验
9、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状
(B)系统治疗
(C)预防复发
(D)精神分析
10、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有( )的作用。
(A)概括化
(B)社会适应
(C)抽象化
(D)社会比较
11、一般情况下,去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关
(B)负相关
(C)零相关
(D)无相关
12、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈
(B)治疗性会谈
(C)危机性会谈
(D)鉴别性会谈。