学校卫生管理评价记分表.

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学校卫生检查评分表

4、生熟分开，工、用具清洁。
5、食品新鲜，无变质食品。
四、健康教育
（20分）项目。
3、控烟。
五、除四害
（12分）
1、制度、措施落实情况。
2、治理蝇、蚊孳生地。
3、除四害用药。
检查组意见：
检查组组长签名：
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
附件四：
学校卫生工作检查评分表
单位（盖章）： 201 年月日
项目
标准
自评
得分
检查
评分
备注
一、领导小组、计划总结(8分)
领导小组健全，学校计划、总结有卫生健康内容
二、室内外卫生
（30分）
1、室内卫生。
2、室外卫生。
三、饭堂卫生
（30分）
1、卫生管理制度。
2、工作有有效健康证。
3、环境整洁，卫生设施完善。
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学校卫生综合评价表

1
建立供水卫生管理制度
2
涉水产品符合相关卫生要求
2
配备专（兼）职供水人员
2
水质监测频率符合当地规定要求
1
供水人员持健康证明上岗
1
供应饮用水水质符合卫生要求
※
因校方责任发生校内生活饮用水污染事故
※※
教室环境卫生管理（15分）
课桌椅
（3分）
每间教室内最少设2种不同型号的课桌椅
2
每人1席
1
黑板
（2分）
无破损
建立学生健康体检档案
2
建立体检异常学生登记记录
1
建立体检结果向家长反馈制度
1
制定学生常见病与多发病防治计划、措施
2
开展预防近视专题宣传活动
1
每年实施1次学生健康体检
2
定期（每学期1次）开展健康生活方式、营养和慢性病预防知识教育和宣传活动
1
校医院、卫生所、卫生室、医务室有《医疗机构执业许可证》
※
表学校卫生管理评价记分表（续）
1
不设在地下室或半地下室
1
保证学生一人一床
1
保证通风良好（寒冷地区宿舍应设有换气窗）
1
宿舍内设有厕所、盥洗设施
1
有卫生管理制度
1
公共
场所
卫生
管理（11分）
公共浴池
（4分）
依法取得卫生许可证
※
从业人员有健康证明
1
有浴室卫生消毒制度
1
监测报告有效
1
监测频率（1次以上/年）
1
游泳馆
（3分）
依法取得卫生许可证
1
每蹲位≤13人（女生）
＞13人不得分

班级卫生纪律量化打分表

1、桌椅凳摆放指课桌椅摆放整齐，无灰尘。2、物品指除课桌椅外的垃圾桶、卫生工具、书包等。3、地面指打扫干净及时、无杂物纸屑、墙角无积土等。4、窗台门窗指无灰尘、积土说明：、无破损、适时擦洗。5、黑板及时擦、清理粉末，无脏乱痕迹。6、花池无纸屑塑料，夏天无杂草。7、卫生区及时打扫，无积土。
班级量化过程性管理学生打分表项目
年级教室卫生区保主动捡拾垃圾持（8分）（7分) 一年级二年级三年级四年级五年级六年级幼大幼小拥挤处追逐放学随地扔、规定外吃打闹、随意扔、塞垃圾零食（6 攀爬、跨越塞垃（7分）分）（7分）圾（6
月
日
上放学违规行为பைடு நூலகம்5 分）
厕所（8 总分分）
1教室卫生区保持指及时打扫，无杂物。2、主动捡拾垃圾为加分项，每捡拾一次为本班加1 分，额度不限。3、随地扔、塞指随意往卫生区教室扔垃圾或往学校设施空隙处塞垃圾等，发现一次1分，额度不限。4、规定外吃零食暂时指除早晨、大课间、中午外吃零食，吃零食说明：时到处乱跑。5、拥挤追逐打闹攀爬，指人多处容易造成伤害的行为和攀爬楼梯栏杆设施或物品。6、放学时随处扔垃圾和门窗缝隙、设施空隙处塞垃圾的行为。7、上放学违规行为指步行不靠右走，追逐打闹，随意乘坐危险车辆。8、厕所项为扣分项，指在墙面乱涂抹、乱
班级量化过程性管理学生打分表随地扔塞垃圾7分拥挤处追逐打闹随意攀爬跨放学扔塞垃圾上放学违规行为5分1教室卫生区保持指及时打扫无杂物
班级量化管理学生打分表
项
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级幼大幼小物品摆桌椅凳（6分）放（6
早
花池
（6 分）
月
日
目

校园环境、卫生评分表

3、路旁树上有悬挂物（1 分—5 分）
4、路边有杂草杂物（1 分—5 分）
1、有白色垃圾（分）
-1-
扣分合计实得分
3、有高大拖秧杂草（1 分—5 分） 4、乱写乱画乱张贴（1 分—5 分） 5、设施损坏未修（1 分—3 分）
杂物清运不及时（1 分—5 分）
检查人：
说明：1、90 分以上为合格，89 分以下为不合格，每分扣 10 元。 2、因管理不善造成损失，视情况加重处罚。
-2-
分类
一、洗漱、卫生间（30
分）
二、走廊、大厅、楼梯
（25 分）
三、道路（20 分）
四、花园（25 分）
校园环境、卫生评分表
年月日
项目
应扣分
地点
1、有污水杂物（1 分—6 分）
2、门窗玻璃不净（1 分—3 分）
3、便池有污垢（1 分—5 分）
4、乱写乱画（1 分—5 分）
5、设备损坏未修（1 分—3 分）
6、有常明灯常流水（1 分—3 分）
7、墙壁有污迹（1 分—5 分）
1、有蜘蛛网（1 分—4 分）
2、扶手由尘土（1 分—5 分）
3、墙壁有污迹（1 分—5 分）
4、有烟头杂物（1 分—6 分）
5、乱写乱画乱张贴（1 分—5 分）
1、保洁箱不锁不洁（1 分—5 分）
2、垃圾清理不及时（1 分—5 分）

学校班级卫生积分表

河湃小学卫生积分表
星期年级
教室卫生
区办公区
合计
讲课桌窗台地面卫生角地面桌面
星期二一二三四五六
河湃小学卫生制度
一、领导机构：
组长：石艳
成员：各班班主任及卫生委员
二、评分标准要求：
1、各年级一周卫生积分满分为20分，每周星期二下午二节课后由各班班主任及卫生委员进行检查。

2、卫生计分标准：
（1）教室：
窗台整洁1分，地面干净无赃物1分，卫生工具摆放整齐1分，讲桌干净整洁，教师工具摆放整齐1分，课桌行列摆放整齐1分，学生文具、课本统一摆放左或右上角，书包摆放整齐有序，内无赃物1分，（一、二年级每项为2分）。

（2）卫生区：
负责卫生区及办公区合计为4分，（三年级只负责卫生区，满分为4分，四—六年级负责卫生区2分，办公区2分。

）（3）班主任一次积5分，卫生委员一次积5分。

请假者除外。

（4）卫生检查积分下周二节课后公示积分。

表5 学校教室环境卫生监督管理量化评价记分表

4
新装修完的教室经过室内空气检测，符合《室内空气质量标准》，并保持通风换气。
*
噪声
教室不受音乐室干扰
4
教室与铁路的距离不小于300m
3
教室不与交通干道、市场、公共娱乐场所毗邻
3
总分100分合理缺项项目总分______分应得分______分实得分______分标化后得分______分
注：1、*为关键项，不合格不予评定等级。
4
教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃
4
单侧采光应从座位左侧入，双采光时主采光设在左侧
8
教室照明
灯管垂直黑板
5
教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上
5
灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9m
3
黑板照明设有40瓦荧光灯2盏，并配有灯罩
3
采用控照式灯具，没有裸灯
3
微小气候
教室设通气窗
4
寒冷地区教室有采暖设备，冬季室温≥16℃
表5学校教室环境卫生监督管理量化评价记分表
学校名称：
负责人：
地址：联系电话：
评价日期：年月日
项目（100）
评价指标
分值
实际得分
单项
合计
教室
人均面积：小学≥1.15m2中学≥1.22m2
5
教室前排课桌前缘与黑板应有2m以上距离。
5
后排课桌后缘距黑板不超过9m
5
各列课桌间应有不小于0.6m宽的纵向走道
5
课桌椅
每间教室内最少设2种不同型号的课桌椅
10
每人1席
*
黑板
尺寸≥1m×3.6m（小学）；≥1m×4.0m（中学）
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
完整无破损，无眩光

GBT18205_2012学校卫生综合评价记分表

2
因校方责任发生传染病爆发流行
**
表A．1学校卫生管理评价记分表（续1）
项目（100分）
评价指标
分值
实际得分
单项
合计
常见病
与多发
病管理
(10分)
建立学生健康体检档案
2
建立体检异常学生登记记录
1
建立体检结果向家长反馈制度
1
制定学生常见病与多发病防治计划、措施
2
开展预防近视专题宣传活动
1
每年实施1次学生健康体检
2
有晨检制度
1
有学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度
1
有新生入学接种卡、证查验制度
1
定期(每学年1次)开展预防传染病知识的宣传活动
2
寄宿制或600名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术人员;600名以下非寄宿学校配备保健教师或卫生技术专业人员
2
寄宿学校应设立卫生室，非寄宿学校视规模设卫生室或保健室
1
监测频率符合规定（1次以上/年）
1
合理缺项项目总分______分管理应得分______分管理实得分______分标化后得分______分
注1:*为重要指标.若该指标不合格,本项目不得分.
注2:**为关键指标,若该指标不合格,直接评价该校为学校卫生不合格.
注3:教室环境卫生管理项目中各指标得分应为抽样检查教室数的平均分,普通高等院校不参加此项评价。
注1：普通高等院校不参加教室环境卫生监测评价。
注2：有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：监测应得分=100﹣合理缺项项目总分。如缺少学生宿舍，总分植中减掉学生宿舍的单项分值。标化后得分=（各项实际得分的总和／应得分）×100。

学校卫生检查量化评分表

加工、贮存、销售，区域分割明显，得1分；荤素分开，凉热分开，有清洗池，各功能间齐全，
3、定点采购、查证、验收、登记一条龙，索证齐全，有案可究。（2分）
定点采购，索证齐全，各得1-3分。
4、食堂有食品留样室，食品按要求留样。（2分）
每次、每样食品都有留样，2分。
5、食堂有防蝇、防鼠及其它有害昆虫的设施、药物。（2分）
七、疾病预防
（20分）
1、组织学生健康查体。中小学生健康查体每年一次。健康检查后将结果整理统计，并对某些疾病进一步检查指导，3分。
组织学生查体，得2分；有检查结果统计分析，得1分；违反规定收取查体费，扣2分。
2、加强学校常见病、传染病预防知识教育。2分
根据教案、宣传资料、照片资料等纪实性资料内容全面性，计1-2分。
学校卫生检查量化评分表
附：学校卫生检查量化评分表
单位名称：
检查内容
检查要点和分值
检查和计分办法
得分
பைடு நூலகம்备注
一、卫生管理
制度（10分）
1。学校设有学校卫生工作领导小组。
（2分）
2。学校有每天保证学生不少于1小时的体育锻炼时间的方案。有保证学生做眼保健操时间。
（2分）
3、学校制定有《突发公共卫生事件应急预案》。
实地查看，根据卫生情况得1-4分。
四、寄宿制管理（5分）
1、学生宿舍有专人管理（1分）
2、学校有明确的寄宿制管理制度（1分）
3、学校宿舍做到定期消毒、通风、被褥晾晒、床单换洗（1）
4、做好宿舍安全卫生知识宣传及卫生习惯养成教育，强化学生宿舍安全防范意识，室内要干净整洁无异味；（2分）
室内卫生，2分；
6、对学校办公室、教室、学生宿舍、公共场所定期进行消毒。（2分）

中小学校卫生综合评价表

2
2
食（饮）具实施消毒
2
2
食（饮）具消毒情况监测频率符合规定要求（至少1次／月）
1
1
从业人员个人卫生符合要求
1
1
烹饪加工要烧熟煮透（中心温度在70℃以上）
1
1
原料采购、运输和储藏条件符合要求
1
1
有索证索票制度，建立台账
1
1
外供快餐（2分）
供餐单位食品生产或餐饮服务许可证有效
*
包装、运输和分发条件应符合要求
1
1
有专职或兼职报告人
1
1
定期（每学期1次）开展防控突发公共卫生事件宣传教育活动
1
1
每学年开展一次突发公共事件应对演练
1
1
因校方责任发生的其他突发公共卫生事件
**
传染病预防控制管理(15分)
有校长为第一责任人的传染病预防控制工作小组
2
2
有传染病疫情报告制度
2
2
有专人负责疫情报告
2
2
有晨检制度
2
2
有学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度
注2：**为关键指标，若该指标不合格，直接评价该校为学校卫生不合格。
注3：教室环境卫生管理项目中各指标得分应为抽样检查教室数的平均分，酱通高等院校不参加此项评价。
注4：有合理缺项时，总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：管理应得分= 100 -合理缺项项目总分。如缺少学生宿舍，总分值中应减掉学生宿舍的单项分值。标化后得分=（各项实际得分的总合／应得分）×100。
1
1
有新生入学接种卡、证查验制度
1
1
定期（每学期1次）开展预防传染病知识的宣传活动

学校卫生评估标准表

学校卫生评估标准表
为了确保学校环境卫生达到规定的要求，保障学生、教职工的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本评估标准。

评估说明：
1. 本表采用百分制，各项得分相加，得分越高，卫生状况越好。

2. 评估过程中，需对照每一项评估内容，查看实际情况，符合
标准则勾选“√”，不符合则勾选“×”。

3. 评估结束后，对各项得分进行统计，根据总分判断学校卫生
状况。

总分在90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为一般，69分以下为较差。

4. 对于评估中发现的问题，应及时反馈给学校相关部门，并提
出改进措施。

请根据以上模板，对学校卫生评估的各项内容进行详细检查，
并填写评估结果。

评估结束后，根据总分判断学校卫生状况，并提
出改进建议。

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附件1
学校卫生管理评价记分表
学校名称：负责人：地址：联系电话：评价日期：
项目（95分）评价指标
分
值实际得分单
项
合
计
突发公共卫生事件管理（10分）建立校长为第一责任人制度 2 建立突发公共卫生事件应急处理领
导小组
2 制定学校突发公共卫生事件应急处
理预案
2 建立突发公共卫生事件报告制度 1 有专职或兼职报告人 1 定期（每学期1次）开展防控突发
公共卫生事件宣传教育活动
1 每学年开展一次突发公共事件应对
演练
1 因校方责任发生的其他突发公共卫
生事件
**
传染病预防控制管理有校长为第一责任人的传染病预防
控制工作小组
2
（15分）有传染病疫情报告制度 2
有专人负责疫情报告 2
有晨检制度 2
有学生因病缺勤登记、追踪制度和 1
有新生入学接种卡、证查验制度 1
定期（每学期1次）开展预防传染 1
寄宿制或600名学生以上非寄宿学
校配备卫生专业技术人员；600名以
下非寄宿学校配备保健师或卫生专
业技术人员
2
寄宿学校应设立卫生室，非寄宿学
校视规模设立卫生室或保健室
2
因校方责任发生传染病暴发流行**
常见病与多发病管理（10分）建立学生健康体检档案 2 建立体检异常学生登记记录 1 建立体检结果向家长反馈制度 1 制定学生常见病与多发病防治计 2 开展预防近视专题宣传活动 1 每年实施1次学生健康体检 2 定期（每学期1次）开展健康生活
方式、营养和慢性病预防知识教育
和宣传活动
1 校医院、卫生所、卫生室、医务室*
有《医疗机构执业许可证》
学校食品安全管理（20分）学生
食堂
（13
分）
餐饮服务许可证有效*
从业人员持健康证明 1
从业人员有食品安全知识培训证明 1
有各项食品安全管理制度 2
食品生产加工条件符合要求 2
食（饮）具实施消毒 2
食（饮）具消毒情况监测频率符合 1
从业人员个人卫生符合要求 1
烹饪加工要烧熟烧透（中心温度在 1
原料采购、运输和储藏条件符合要 1
有索证索票制度、建立台账 1 外供
快餐
（2
分）
供餐单位食品生产或餐饮服务许可
证有效
* 包装、运输和分发条件应符合要求 1
一次性餐盒符合要求 1
超市
（食
杂
店）
（5
分）
食品流通许可证有效*
从业人员持健康证明 1
从业人员有食品安全知识培训证明 1
有食品进货查验记录制度 1
按照保证食品安全的要求贮藏食品 1
不得有变质或超过保质期的食品 1 因校方责任发生集体性食品安全事故**
生活饮用水管理（10）分集中式供水依法取得卫生许可证* 二次供水蓄水设施定期（每年1次）1 分散式供水有卫生安全防护设施并 1 建立供水卫生管理制度 2 涉水产品符合相关卫生要求 2 配备专（兼）职供水人员 2 水质监测频率符合当地规定要求 1 供水人员持健康证明上岗 1 供应饮用水水质符合卫生要求* 因校方责任发生校内生活饮用水污**
教室环境管理（15分）课桌
椅（3
分）
每间教室内最少设2种不同型号的
课桌椅
2 每人1席 1 黑板
（2
分）
无破损 1
无眩光 1 教室
采光
（2
分）
教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗
户为无色透明玻璃
1 单侧采光光线应从座位左侧入，双
采光主采光窗应设在左侧
1
教室
照明
（4
分）
灯光垂直黑板 2
控照式灯具，不宜用裸灯 2
微小气候（2分）教室应设通风窗。

寒冷地区应有采
暖设备
2
噪声
（1
分）
教室不受音乐室等外界环境干扰 1 监测报告有效* 监测频率符合规定（1次以上/2年） 1
生活环境卫生管理（9分）厕所
管理
（3
分）
教学楼每层设厕所，室内厕所有洗
手设备
2 独立设置的厕所与生活饮用水水源
和食堂相距30米以上
** 无蝇、蛆 1
学生
宿舍
（6
分）
男、女宿舍分区或分单元布置 1
不设在地下室或半地下室 1
保证学生一人一床 1
保证通风良好（寒冷地区宿舍应该
有换气窗）
1 宿舍内设有厕所、盥洗设施 1
有卫生管理制度 1
公共场所卫生公共
浴室
（4
依法取得卫生许可证*
从业人员有健康证明 1
有浴室卫生消毒制度 1
管理（6分）分）监测报告有效 1 监测频率（1次以上/年） 1 图书
馆（2
分）
馆内采用湿式清扫，保持馆内整洁，
禁止吸烟
1 监测频率符合规定（1次以上/年） 1
合理缺项项目总分管理应得分管理实得分标化后得分
注1：*为重要指标，若该指标不合格，本项目不得分
注2：**为关键指标，若该指标不合格，直接评价该校为学校卫生不合格
注3：教室环境卫生管理项目中各指标得分应为抽样检查教室数的平均分，普通高等院校不参与此项评价
注4：有合理缺项时，总分中减掉该项目分值后，为应得分。

即：管理应得分=100-合理缺项项目总分。

如缺少学生宿舍，总分值中应减掉学生宿舍的单项分值。

标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）x100。