管理学角色扮演评分表
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XX***管理XX角色自测问卷说明:对下列问题的回答,可能在不同程度上描绘了您的行为。
每题有八句话,请将10分分配给这八个句子。
分配的原则是:最能体现您行为的句子给分最高,依次类推。
最极端的情况也可能是把10分全部分配给其中的某一句话。
请根据您的实际情况把分数填入后面的表中。
一、我认为我能为团队做出的贡献是:A、我能很快地发现并把握住新的机遇。
B、我能与各种类型的人一起合作共事。
C、我生来就爱出主意。
D、我的能力在于,一旦发现某些对实现集体目标很有价值的人,我就及时把他们推荐出来。
E、我能把事情办成,这主要靠我个人的实力。
F、如果最终能导致有益的结果,我愿面对暂时的冷遇。
G、我通常能意识到什么是现实的,什么是可能的。
H、在选择行动方案时,我能不带倾向性,也不带偏见地提出一个合理的替代方案。
二、在团队中,我可能有的弱点是:A、如果会议没有得到很好的组织、控制和主持,我会感到不痛快。
B、我容易对那些有高见而又没有适当地发表出来的人表现得过于宽容。
C、只要集体在讨论新的观点,我总是说的太多。
D、我的客观看法,使我很难与同事们打成一片。
E、在一定要把事情办成的情况下,我有时使人感到特别强硬以至专断。
F、可能由于我过分重视集体的气氛,我发现自己很难与众不同。
G、我易于陷入安全性的想象之中,而忘了正在进行的事情。
H、我的同事认为我过分注意细节,总有不必要的担心,怕把事情搞糟。
三、当我与其他人共同进行一项工作时:A、我有在不施加任何压力的情况下,去影响其他人的能力。
B、我随时注意防止粗心和工作中的疏忽。
C、我愿意施加压力以换取行动,确保会议不是在浪费时间或离题太远。
D、在提出独到见解方面,我是数一数二的。
E、对于与大家共同利益有关的积极建议我总是乐于支持的。
F、我热衷寻求最新的思想和新的发展。
G、我相信我的判断能力有助于做出正确的决策。
H、我能使人放心的是,对那些基本的工作,我能组织得井井有条。
四、我在工作团队中的特征是:A、我有兴趣更多地了解我的同事。
管理人员考核打分表单位:姓名:职务:具体岗位:工作业绩1.圆满完成承担的或领导指派的任务及本人职务职责,有突出的业绩;502.按计划完成承担的任务或领导指派的任务及本人职务职责;403.基本完成承担的任务,能够完成领导交派的任务及本人职务职责;354.部分完成承担的任务或领导交派的任务及本岗位职责;205.未能全部完成承担的任务或领导交派的任务及本岗位职责。
15处理问题能力1.在完成所承担任务过程中顾全大局,组织协调得力,充分发挥团队精神,工作有创新;302.在完成所承担任务过程中能够顾全大局,积极组织协调,合理安排工作,能发挥团队精神;253.能够进行组织协调,努力安排工作,注意发挥工作的积极性;204.组织协调不力,团队精神作用不强,严重影响任务和计划的完成;155.组织协调能力差,工作计划不周,工作有较大失误或任务完成差。
10工作作风1.工作高效,很勤奋敬业,责任心强,积极、主动肯干,实事求是;122.工作效率较高,勤奋敬业,尽心管理,求真务实,听从指挥;103.工作认真,责任心较强,比较求真务实;84.工作拖拉,经多次督促才能完成工作; 65.责任心不强,经多次督促仍不能全面完成。
4协调性1.服从领导,有全局观念,协作配合好,不推诿,服务意识极强;82.有一定的全局观念,协作配合较好,有较好的服务意识; 63.缺乏全局观念,协作配合积极性不高,服务意识不强; 44.难于协作配合,缺乏服务意识,影响整体发展。
3注:考核分栏可划“√”考核得分:年月日管理人员年度总结表单位:姓名:职称:具体岗位:项目总结内容完成的主要工作处理问题能力工作作风协调性考核结果年月日科研岗位专业技术人员考核打分表单位:姓名:职称:工作岗位:项目考核内容最高分考核分工作实绩1.具有丰富的专业技能,足以满足攻关的需要,圆满完成承担的工作,作用显著;502.具有比较丰富的专业技能,能够满足具体攻关实绩的需要,较好的完成承担的工作,在攻关中取得一定成果;403.具有相应的专业技能,基本达到攻关实绩对技能的要求,能够完成承担的工作;354.具有一定的专业技能,基本适应攻关实绩的要求,基本完成承担的工作;205.缺乏必要的专业技能,不能满足攻关实绩的需要,不能全部完成分派的工作。
(企业管理套表)职员职位评价表(管理类)辰瑞公司职员职位评价表职位:总经理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,7,24,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,6,48,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,7,36, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,5,36,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,5,36,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,6,18,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,6,18, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,4,6,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,4,18,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,6,18, 11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,5,32, 12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,3,8,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,5,32,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,5,36,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,4,15,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,4,15, 18,环境特征,3,2,8,15,,,,,2,8,总计,,405,辰瑞公司职员职位评价表职位:技术副总经理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,6,16,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,6,32,4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,4,32,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,4,24,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,5,12,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,5,15, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,4,6,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,5,36,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,5,12, 11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,6,48, 12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,4,15,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,4,18,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,3,10,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,2,3,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,332,辰瑞公司职员职位评价表职位:行政副总经理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,6,16,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,6,32, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,4,32,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,4,24,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,5,12,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,5,15, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,4,6,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,4,18,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,5,12,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,6,48,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,4,18,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,3,10,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,2,3,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,302,辰瑞公司职员职位评价表职位:生产总监编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,6,16,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,6,32, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,3,12,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,4,6,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,5,15, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,4,6,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,5,36,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,4,6,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,6,48,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,4,15,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,4,18,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,286,辰瑞公司职员职位评价表职位:市场总监编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,5,8,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,6,32, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,4,32,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,4,6,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,5,15, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,4,6,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,4,18,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,6,48,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,3,8,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,4,18,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,3,10,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,2,3,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,2,8,总计,,278,辰瑞公司职员职位评价表职位:财务总监编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,6,16,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,4,12, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,4,32,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,5,12,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,5,15, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,4,6,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,4,18,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,6,48,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,4,15,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,4,18,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,3,10,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,1,1,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,271,辰瑞公司职员职位评价表职位:人事行政部经理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,5,8,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,4,12, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,4,32,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,5,12,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,5,15,8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,4,18,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,5,12,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,4,18,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,3,10,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,248,辰瑞公司职员职位评价表职位:人事行政部副经理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,4,4,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,4,16,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,4,12, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,3,12,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,4,6,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,3,3, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3, 9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,3,8,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3, 11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,5,32, 12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,3,6,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,4,18, 16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,3,10,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8, 18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,159,辰瑞公司职员职位评价表职位:人事行政部人事助理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,4,4,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,4,16,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,2,3,4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,4,32, 5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,4,6,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,3,3, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3, 9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,3,8,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3, 11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,5,32, 12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,3,6,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,3,8,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,153,辰瑞公司职员职位评价表职位:人事行政部行政助理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,3,2,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,4,16,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,2,3, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,3,12,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,4,6,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,2,1, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,3,8,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,3,8,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,3,6,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,3,8,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,105,辰瑞公司职员职位评价表职位:财务部经理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,5,8,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,4,12, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,4,32,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,5,12,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,4,10, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,4,6,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,4,18,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,4,6,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,3,8,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,4,18,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,3,10,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,245,辰瑞公司职员职位评价表职位:市场部经理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,5,8,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,4,12, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,5,36,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,4,6,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,4,10, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,4,6,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,4,18,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,4,6,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,4,18,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,3,10,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,2,8,总计,,244,辰瑞公司职员职位评价表职位:市场部经理助理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,4,4,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,3,8,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,4,12, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,3,12,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,4,6,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,3,3, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,3,8,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,4,16,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,3,6,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,3,8,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,2,3,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,113,辰瑞公司职员职位评价表职位:市场部行政助理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,2,1,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,4,16,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,2,3, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,2,6,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,3,3,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,3,3,8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,3,8,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,2,1,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,3,8,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,3,6,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,3,8,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,2,3,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,90,辰瑞公司职员职位评价表职位:市场部售后主管编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,3,2,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,4,16,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,4,12, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,3,12,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,2,1,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,3,3, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3, 9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,3,8,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,2,1, 11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,3,8, 12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,3,6,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,3,8,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8, 18,环境特征,3,2,8,15,,,,,2,8,总计,,115,辰瑞公司职员职位评价表职位:生产部经理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,5,8,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,5,16,4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,4,32,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,4,6,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,4,10, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,4,6,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,4,18,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,5,12, 11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,5,32, 12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,3,8,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,4,18,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,3,10,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,249,辰瑞公司职员职位评价表职位:生产部经理助理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,4,4,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,4,16,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,5,16, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,4,32,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,4,6,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,3,3, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,4,6,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,3,8,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,4,16,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,3,8,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,3,6,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,3,8,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,158,辰瑞公司职员职位评价表职位:生产部模压班长编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,3,2,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,3,8,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,4,12, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,2,6,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,2,1,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,2,1, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,3,8,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,3,8,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,3,8,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,107,辰瑞公司职员职位评价表职位:生产部修边炼胶班长编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,3,2,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,4,16,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,5,16, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,2,6,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,2,6,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,2,1,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,2,1, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,2,4,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,3,8,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,2,3,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,2,3,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,89,辰瑞公司职员职位评价表职位:生产部撑包班长编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,3,2,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,4,16,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,5,16, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,2,6,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,2,6,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,2,1,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,2,1, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,2,4,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,3,8,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,3,6,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,2,3,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,92,辰瑞公司职员职位评价表职位:生产部撑包副班长编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,2,1,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,4,16,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,4,12, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,2,6,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,2,6,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,2,1,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,2,1,8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,2,4,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,2,4,12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,2,3,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,2,3,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,80,辰瑞公司职员职位评价表职位:质检部经理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,5,8,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,4,12, 4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,4,32,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,4,6,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,4,10, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,4,6,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,4,18,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,4,6,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,5,32, 12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,3,8,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,4,18,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,2,3,17,工作时间特征,4,1,3,8,15,,,,3,8,18,环境特征,3,2,8,15,,,,,1,2,总计,,232,辰瑞公司职员职位评价表职位:物流部经理编号,评价要素,等级数目,等级1分数,等级2分数,等级3分数,等级4分数,等级5分数,等级6分数,等级7分数,该职位所于等级,得分,职位等级合理性1,职权,7,0,1,2,4,8,16,24,5,8,2,责任轻重,6,1,4,8,16,32,48,,5,32,3,指导监督的责任,7,0,3,6,12,16,32,36,4,12,4,工作复杂性,5,1,6,12,32,36,,,4,32,5,工作方法,5,1,6,12,24,36,,,3,12,6,工作关联(协调沟通),6,0,1,3,6,12,18,,5,12,7,计划组织的要求,6,0,1,3,10,15,18,,4,10, 8,最低学历要求,7,0,1,3,6,9,12,15,3,3,9,知识范围,5,1,4,8,18,36,,,3,8,10,专业难度,6,0,1,3,6,12,18,,3,3,11,工作经验,6,1,4,8,16,32,48,,4,16, 12,资格证书,4,0,3,8,15,,,,2,3,13,能力要求,5,1,3,6,18,32,,,4,18,14,语言要求,5,1,4,6,12,18,,,1,1,15,技能要求,5,1,3,8,18,36,,,3,8,16,工作压力,4,1,3,10,15,,,,3,10,。
团队角色自我测量表现在的这份自我测量表是英国剑桥大学产业培训研究部前主任R.Meredith Belbin教授在以前几个版本的基础上发展而来的。
通过此量表能够简单地确定自己最适合扮演的团队角色。
提示:以下每题总分为10分。
这10分要分配给你认为符合自己情况的选项。
在极端的情况下,这10分可以平均分配给所有的选项,或者全部给一个选项,最后把分数填入附表中。
一、我认为自己可以为一支团队做出如下的贡献:a. 在心得机遇出现的时候,我能够马上就意识到这一点,并能够利用这个机遇;b. 我能够与多种类型的人合作愉快;c. 想主意是我的本能之一;d. 我的能力在于能够找出那些对团队有价值的人;e. 我能将事情进行到底,这和我个人办事的效率很有关系;f. 如果结果值得我这幺做,暂时不受人欢迎我也不会在乎;g. 对于熟悉的情况,我很快就能知道什幺办法会起作用;h. 我能给出改变行动的合理理由。
二、如果我在团队工作中有一个弱点的话,那它可能是:a. 除非会议的结构合理、进程控制得好,而且总的说来进行的十分顺利,否则我就会感到不舒服;b. 我往往会给那些观点合理单没有得到合适发言机会的人过多的时间;c. 一旦团队开始讨论新的想法,我就会讲很多话;d. 我客观的性格使得我不能尽情地加入到同事中去;e. 有时为完成某事,我会很专断;f. 我发现在前面领导团队很困难,或许是因为我太容易受团队气氛的影响;g. 我容易被头脑中突然出现的想法迷住而不能跟上事情的进展;h. 我的同事认为我总是对细节杞人忧天,总担心事情会出错。
三、当和其它人一起进行一个项目时:a. 我有能力在不给他人压力的情况下对他们产生影响;b. 我的警惕性使我不容易因不小心而犯错误或是落东西;c. 为了保证大家在开会时不浪费时间,也不至于忘记了开会的主要目的,我随时准备催促大家采取行动;d. 人们总能指望我贡献一些新颖的东西;e. 为了大家的利益,我总是愿意支持好的建议;f. 我热衷于寻找最新的想法和事情的最新进展;g. 我相信别人很欣赏我在做出判断的时候仍能保持头脑的冷静。
附件8.5工作表现评估表(管理人员)考评种类:□转正评估□半年度评估□年度评估□晋升评估□其它______。
评估标准A。
卓越(5-4.5分):表现能够一贯超越本岗位所要求并胜任有余B. 优秀(4.4-3.8分):表现一贯良好,能达到或有时超越本岗位所要求的胜任程度C. 良好(3.7-3。
0分):表现一贯能达到工作要求D。
需改进(2.9-2.6分):表现有时达到要求,但经常未能完全达到满意程度,有待改进E。
不称职(2。
5分以下):表现差劣,显著低于本职位的常规要求评估项目:一、工作能力1、计划与指导-指该员工能否明确团队目标并制订可行性计划,时常传授工作知识和技能,并经常有效给部属以指导,带领团队成员完成目标。
评分:_______评语(请举例说明)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、领导与授权-指该员工是否能够发展有凝聚力的团队,工作讲究方式方法,不简单粗暴,努力提高下属工作意愿和工作质量,善于分配工作与权力,积极引导并激励下属完成工作.评分:________评语(请举例说明)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、分析判断能力-指该员工所做的决定是否稳妥,是否能根据事实分析判断后采取行动,而较少受个人情绪影响,避免草率冲动或片面地做决定. 评分:_________评语(请举例说明)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、团队绩效-指该员工所领导的团队是否能积极完成工作目标,工作效率高低,工作方法的合理性,处理问题的条理性以及工作结果的稳定性。
角色扮演法的具体操作步骤
1、进行充分的准备工作
1)事先要作好周密的计划,每个细节都要设计好,不要忙中出错,或乱中出错。
2)事先训练好,讲什么话,作什么反映,都要规范化,在每个被试者面前要做到基本统一。
3)编制好评分标准,主要看其心理素质和实际能力,而不要看其扮演的角色像不像,是不是有演戏的能力。
2、实施评估
角色扮演的评估,其实就是一个收集信息、汇总信息、分析信息,最后确定被试者甚本心理素质和潜在能力的过程。
1)观察行为。
每一位主试要仔细观察,及时记录一位或两位被试者的行为,记录语气要客观,记录的内容要详细,不要进行不成熟的评论,主要是进行客观的观察。
2)归纳行为。
观察以后,主试要马上整理观察后的行为结果,并把它归纳为角色扮演设计的目标要素之中,如果有些行为和要素没有关系,就应该剔除。
3)为行为打分。
对要素有关的所有行为进行观察.归纳以后凡是就要根据规定的标准答案对要素进行打分。
4)制定报告。
给行为打分以后,每一位主试对所有的信息都应该汇总,形成报告,然后才考虑下一位参加者。
每位主试要宣读事先写好的报告,报告对被试者在测评中的行为做一个简单的介绍,以及对要素的评分和有关的各项行为。
在时报告时其他的主试可以提出问题,进行讨论。
5)重新评分。
当每一位主试都报告完毕,大家进行了初步讨论以后,每位主试可以根据讨论的内容,评分的客观标准,以及自己观察到的行为,重新给被试者打分。
6)初步要素评分。
等第一位主试独立重新评分以后,然后再把所有的主试的评分进行简单的平均,确定被试者的得分。
7)制定要素评分表。
一般角色扮演评价的内容分为四个部分。
角色的把握性。
被试者是否能迅速地判断形势并进入角色情境,按照角色规范的要求采取相应的对策行为。
角色的行为表现。
包括被试者在角色扮演中所表现出的行为风格,价值观,人际倾向,口头表达能力,思维敏捷性,对突发事件的应变性等。
角色的衣着,仪表与言谈举止是否符合角色及当时的情境要求。
其他内容。
包括缓和气氛化解矛盾技巧,达到目的的程度,行为策略的正确性,行为优化程度,情绪控制能力,人际关系技能等。
8)主试讨论,根据上述内容,主试进行一次讨论,对每一种要素的评分,大家发表意见。
9)总体评分,通过讨论以后,第一位主试在独立地给该被试者评出一个总体得分,然后公布结果,由小组讨论,直到达成一致的意见,这个得分就是该被试者在情景模拟的总的得分。
观察者的评分单
在完成练习时,为每组角色扮演者评定他们沟通方面的表现。
在以下1-5的评分范围中为每位角色扮演者评分。
并对每一个角色做出总结性的评论。
1 = 最差
2 = 较差
3 = 一般
4 = 较好
5 = 出色
观察者的评分单
在完成练习时,为每组角色扮演者评定他们沟通方面的表现。
在以下1-5的评分范围中为每位角色扮演者评分。
并对每一个角色做出总结性的评论。
1 = 最差
2 = 较差
3 = 一般
4 = 较好
5 = 出色。