幼儿培养的美术欣赏

幼儿大班美术欣赏教案30篇

《幼儿大班美术欣赏教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿大班美术欣赏教案30篇！

（1）大班美术活动剪纸教案《美丽的蝴蝶》含反思

活动目标：

1、观察蝴蝶的各种造型和花纹，知道蝴蝶的翅膀是对称的。

2、用折、画和剪的方法剪出美丽的蝴蝶。

3、培养幼儿的剪纸兴趣。

活动准备：

1、幼儿欣赏过美丽的蝴蝶。

2、各种美丽的蝴蝶图片，蝴蝶折、剪步骤图，剪好的蝴蝶。

3、剪刀、彩纸、铅笔各人手一份，胶水、棉签。

活动重难点：

活动重点：画好蝴蝶翅膀及触角。

活动难点：沿线剪好半个蝴蝶。

活动过程：

(1)组织教学，活动手指，做一下手指游戏。

师：我们每个小朋友都有一双能干的小手，今天老师就要带小朋友用能干的小手剪一个非常好看的图案，是什么呢?;文章出自.快思老师.教,案网'现在请小朋友猜一个谜语：头上两触头，身穿花花衣，飞在花丛中，快乐把舞跳。 (幼儿猜，猜不出来，老师提示)

师：对，这个谜底就是蝴蝶。蝴蝶是一种非常漂亮的昆虫。

(2)出示蝴蝶挂图，请幼儿观察蝴蝶的外形。

师：蝴蝶有一对触角，两队翅膀，触角翅膀都是互相对称的，也就是说蝴蝶的两边大小、样子都是一样的。蝴蝶的翅膀非常漂亮，是五颜六色的，两边翅膀的图案也是一样的。蝴蝶的种类特别多，有14000多种，大的展开翅膀有26厘米，小的展翅只有1.5厘米。(请幼儿讲一讲蝴蝶的外形特征。)

(3)出示蝴蝶剪纸图案

师：现在请小朋友看一看今天老师给你们带来了什么?它漂亮吗?

(4)看老师剪蝴蝶

出示一张长方形纸，告诉幼儿蝴蝶的剪法。

(5)出示剪纸蝴蝶步骤图，全班幼儿操作剪蝴蝶。(告诉幼儿剪蝴蝶应注意什么?)

师：老师这儿有一幅画草图，但是老师还觉得缺点什么，你觉得可以添画上什么动物呢?(把幼儿剪好的蝴蝶贴上去)

(6)活动结束

师：现在老师扮演蝴蝶妈妈，小朋友扮演小蝴蝶，飞到花草丛中去游玩。因为漂亮的小蝴蝶最喜欢漂亮的花儿了，哪里有花它就飞到哪里去，它是花儿的好朋友，我们小朋友都非常喜欢小蝴蝶。

未知驱动探索，专注成就专业

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幼儿园美术欣赏千里江山图教案

教学目标

• 培养幼儿对美术的兴趣；

• 增强幼儿对自然景观的观察和表达能力；

• 提升幼儿对艺术作品的鉴赏能力。

教学内容

1. 美术欣赏：千里江山图

2. 制作：幼儿自制江山画

教学准备

1. 千里江山图的图片或幻灯片展示工具；

2. 艺术绘画工具（颜料、画笔、纸张等）；

3. 幼儿画板和颜料盘；

4. 图片或卡片上的江山图案； 未知驱动探索，专注成就专业

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5. 教师准备的参考材料和示范作品。

教学步骤

第一步：导入

1. 教师与幼儿一起观察并讨论千里江山图的图片或幻灯片展示。

2. 引导幼儿发表对其印象和感受。

第二步：学习

1. 向幼儿介绍千里江山图的背景和艺术特点，解释其中的画工技法和表达方式。

2. 指导幼儿仔细观察千里江山图的色彩运用、线条表现和整体构图等要素。

第三步：专题讨论

1. 将幼儿分成小组，让每个小组讨论和表达他们的理解和感受。

2. 鼓励幼儿分享和交流他们对千里江山图的看法。 未知驱动探索，专注成就专业

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第四步：绘制幼儿自制江山画

1. 给每个幼儿发放画板和颜料盘。

2. 教师展示制作过程，引导幼儿根据自己的理解和感受，选择合适的颜色和材料开始绘制自己的江山画。

3. 可以提供一些图片或卡片上的江山图案作为参考或模板。

第五步：展示和评价

1. 每个幼儿完成后，可以组织展示和欣赏活动。

2. 教师和幼儿们一起评价并评论幼儿的作品，鼓励他们勇敢表达自己的观点。

教学延伸

1. 可以组织额外的艺术作品欣赏活动，让幼儿接触更多不同风格和题材的艺术作品。

2. 引导幼儿观察和感受身边的自然景观，鼓励他们用绘画或手工制作等方式表达对自然的热爱和欣赏。 未知驱动探索，专注成就专业

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总结

通过本次课程，幼儿在欣赏千里江山图的过程中培养了对美术的兴趣，并提高了对艺术作品的观察和鉴赏能力。同时，通过制作自制江山画，幼儿也锻炼了自己的绘画技巧和表达能力。通过这样的艺术教学，为幼儿的审美教育奠定了良好的基础，同时也培养了幼儿对美丽自然景观的感知和表达能力。

幼儿园美术教育案例：世界名画赏析分享

幼儿园美术教育案例：世界名画赏析共享

在幼儿园的美术教育中，启发幼儿对世界名画的赏析是非常重要的。通过欣赏世界名画，幼儿可以了解不同的文化、历史和艺术风格，同时也能够培养他们的审美情感和想象力。在这里，我们将共享一些幼儿园美术教育中世界名画的赏析案例。

1. 《蒙娜丽莎》

蒙娜丽莎是世界上最著名的油画之一，由文艺复兴时期的大师达·芬奇创作。在幼儿园的美术教育中，可以通过让幼儿观赏《蒙娜丽莎》，引导他们发现画中人物的微笑，了解文艺复兴时期的肖像画特点，并鼓励幼儿想象蒙娜丽莎的故事。也可以通过手工制作让幼儿模仿画中的微笑，进一步加深对这幅名画的理解与欣赏。

2. 《星夜》

梵高的《星夜》以其独特的风格和色彩成为了世界艺术史上的经典之作。在幼儿园美术教育中，可以通过让幼儿观赏《星夜》，引导他们观察画中的星空、村庄和旋涡云彩，同时鼓励幼儿用自己的想象来解释画中的场景。另外，可以通过使用不同颜色的画笔和手指，让幼儿亲身体验《星夜》中的色彩和线条，从而更好地理解这幅名画的艺术特点。

3. 《大碗岛的星期天下午》

勃朗宁的《大碗岛的星期天下午》是印象派的代表作品之一，通过笔下的光影和色彩展现出了法国乡村的宁静和美丽。在幼儿园美术教育中，可以通过让幼儿观赏《大碗岛的星期天下午》，引导他们感受画中的阳光和颜色的变化，同时鼓励幼儿通过手工制作创作自己的乡村风景画，用色彩和笔触表达内心对自然的感受。

总结回顾：

通过以上三幅世界名画的赏析案例，我们可以看到，在幼儿园的美术教育中，引导幼儿欣赏世界名画是非常有益的。通过观赏名画，幼儿可以培养审美情感、发展想象力，并了解不同的艺术风格和文化背景。在实践中，教师可以结合手工制作等方式，让幼儿从多个方面感知、理解和创作有关名画的主题，从而丰富他们的美术教育经验。

我的观点和理解：

我认为，幼儿园美术教育中引入世界名画的赏析是非常有意义的。这可以帮助幼儿建立艺术素养，培养他们的审美情感和想象力，同时也让他们了解更多世界文化和历史知识。教师在设计课程时，可以结合名画赏析和手工制作等活动，让幼儿在欣赏名画的通过亲身实践来加深对艺术作品的理解和体验。通过这样的教育方式，可以丰富幼儿的艺术教育经验，激发他们对艺术的兴趣和热爱。在幼儿园的美术教育中，世界名画的赏析不仅可以启发幼儿对艺术的理解和欣赏，还可以激发他们的创造力和想象力。通过观赏名画，幼儿可以学习到不同的艺术风格和技巧，同时也可以了解到不同文化背景下的艺术表现形式。在实际教学中，教师可以通过引导幼儿观赏、分析和模仿名画的方式，让他们更深入地了解艺术作品，并通过手工制作等活动来创作自己的艺术作品。 除了上文提到的《蒙娜丽莎》、《星夜》和《大碗岛的星期天下午》之外，还有许多其他著名的世界名画可以引入到幼儿园的美术教育中。比如《拾穗》、《少女前镜》、《秋日圣母》等，每幅名画都有着丰富的艺术内涵和独特的表现风格。通过在幼儿园教育中引入这些名画的赏析，可以扩展幼儿的艺术视野，培养他们对不同艺术形式的理解和欣赏能力。

幼儿园大班美术欣赏教案《向日葵》体验线描画的装饰美

一、教学目标

1. 能够展现对线描画技法的感性认识，体验通过简练的线条表现着不同物体的装饰之美。

2. 了解并描述向日葵的基本形态结构，颜色特点及它的生长过程。

3. 通过绘制向日葵的形态特点，达到绘画细心、耐心、有技巧、颜色搭配的能力。

二、教学内容

1. 教学准备

1. PPT讲解素材。

2. 向日葵模板，画纸、颜料、毛笔、中性笔等。

2. 教学步骤

（1）图像欣赏

教师准备好向日葵的图片，PPT演示，大屏幕展示给孩子们，口头阐述向日葵的基本形态结构和装饰特性，并引导孩子们感受画面的整体风格与线条的表现方式。

（2）线描画体验

教师让孩子们观察向日葵的基本形状和特点，简单地引导孩子们进行素描练习。利用毛笔和中性笔进行线描训练，让孩子们在新手的基础上熟练掌握钢笔、中性笔等绘画工具的使用方法，帮助孩子们提升笔触的力度和速度。

（3）线描画碎片化表现

教师让孩子们从向日葵的整体形态中提取局部线条细节，进行碎片化表现，形成画面的全景式呈现。这样，孩子们就可以把向日葵的花朵、叶子等局部部位绘制得更加细致和准确。

（4）色彩的组合

教师准备好颜料、画笔，让孩子们选出自己喜欢的颜色，并进行调色练习。然后，引导他们根据向日葵的色调进行搭配，表现出向日葵真实的色彩特点。

（5）绘制向日葵

教师为孩子们发放向日葵模板，并进行指导，让孩子们继续锤炼线描画技巧、色彩组合技巧，最后画出唯一的向日葵作品。 3. 教学反思和总结

教学反馈是对教学效果的评价，同时也是对教学目标实现的甄别。教学总结则是对方法、手段的梳理和调整，并为下一次教学提供参考依据。孩子们表现出了极大的兴趣和热情，通过本次课程的体验，孩子们能够对颜色组合、基本概念有了一定的认识和理解，同时也对线描画技法进行了学习，从而能够体验到线条美的装饰感。

三、教学重点和难点

1. 教学重点

1. 让孩子们能够快速的掌握线描画技法。