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辅导员技能大赛演讲稿尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学院辅导员XXX，很荣幸能够站在这里，参加辅导员技能大赛的演讲。
今天，我想和大家分享一些关于辅导员工作的心得体会和思考。
首先，作为一名辅导员，我们需要具备的是一颗爱心和耐心。
每一个学生都是独一无二的，他们在成长的过程中会遇到各种各样的问题和困难。
作为辅导员，我们需要用心倾听学生的心声，理解他们的困惑和烦恼，给予他们温暖和鼓励。
只有真心关心学生，才能建立起良好的师生关系，才能更好地帮助他们成长。
其次，作为一名辅导员，我们需要具备的是学生工作的专业知识和技能。
只有具备了扎实的专业知识和丰富的实践经验，才能更好地指导学生，解答他们的问题，帮助他们解决困难。
同时，我们也需要不断学习和提升自己，跟上时代的步伐，才能更好地适应学生的成长和发展需求。
另外，作为一名辅导员，我们还需要具备的是沟通能力和团队合作精神。
在与学生交流和沟通的过程中，我们需要善于倾听，善于表达，善于引导，善于解决问题。
同时，我们还需要与学校的其他老师和部门密切合作，共同为学生的成长和发展努力。
最后，作为一名辅导员，我们需要具备的是责任心和使命感。
每一个学生都是我们的责任和使命，我们需要用心呵护他们的成长，引导他们走向成功。
我们需要时刻牢记自己的责任和使命，不断努力，不断进取，为学生的成长贡献自己的力量。
在平凡的岗位上，我们辅导员们肩负着培养未来的重任，我们的工作虽不像老师一样备受瞩目，但我们的工作同样重要。
希望我们每一个辅导员都能够热爱自己的工作，用心去做，用爱去育人，让每一个学生都能够茁壮成长，绽放出属于自己的光芒。
谢谢大家！。
辅导员技能竞赛演讲稿辅导员技能竞赛演讲稿尊敬的各位领导、老师，大家好!我叫***。
来自*****学院。
很荣幸能够参加*****学院第一届辅导员职业技能竞赛。
我于****年毕业参加工作，现任****学院******职务，**级、**级学生年级辅导员，分管我院学生**工作，我院贫困生****工作。
以下是对我工作的简单介绍：一、学习方面：几年来我坚持把学习放在重要的位置，通过学习来提升工作实践能力，****年我考取了****研究生并于****年取得****学位。
平时注重理论知识学习和积累，取得了很大的进步。
二、工作方面：1、学生日常管理。
加强对**级、**级学生的思想政治教育。
通过不同方式，在不同的时间段，从各个方面，以丰富多彩的形式，开展主题班会，开展爱国主义教育、心理健康教育、诚信教育。
利用平时和同学谈心的机会，向同学们讲清楚学习的重要性，珍惜大学时光，帮他们树立远大的理想。
同时，以寝室文化建设工作为工作重点，深入学生寝室，及时了解学生的思想动态及心理状况，并积极加以引导，及时解决各种问题，排除隐患. 把好入口，强化管理，发挥作用，以党员队伍建设带动全面工作。
2、学生党建工作。
我院现有学生党员**名。
工作中，我以党风建设为突破口，组织学生党员、积极分子开展了一系列的自我教育实践活动，通过活动的开展带动了本院的学风和院风建设;同时，开展了一系列活动，如寝室挂牌活动暨“党员之家”、组织开展爱国主义主题实践活动，通过参观“东北烈士纪念馆”、“731部队旧址”、“省博物馆”等革命教育基地、观看“红色”影片，进一步坚定学生们的政治立尝激发爱国热情、增强责任意识。
3、贫困生奖勤助贷工作。
我院在校生***人，贫困生***人，占全院学生总数的**%。
贫困生比重较大，对贫困生的帮扶工作是一项重点。
日常生活中，我积极支持和鼓励贫困学生参加勤工助学活动，既在一定程度上解决了贫困生的生活困难，也培养了他们工作能力和适应社会的能力。
辅导员技能大赛代表发言稿辅导员技能大赛的发言稿尊敬的各位领导、亲爱的辅导员老师们：大家下午好！我是会计学院的辅导员王耀田。
今天，能够作为辅导员代表在这里发言，我深感荣幸，请允许我代表全体辅导员老师向一直关心和支持辅导员工作的各位领导、向此次大赛的组织者致以最衷心的感谢！在这次辅导员技能大赛中，涌现出一批理论素养高、业务能力强的优秀辅导员。
不论是主题演讲的神采奕奕，还是微博写作的新颖幽默，不论是主题班会的形式多样，还是案例分析的沉着冷静，都展现了他们博学多才。
学院通过这次比赛，不仅加强了辅导员之间的交流，为大家提供了互相学习的机会，更重要的是提升了辅导员的专业素质和职业修养，切实推动了我院辅导员工作的建设和发展。
在这次比赛中，我也收获颇多。
从大赛前期理论知识的学习到主题班会的编排录制，从演讲稿的反复斟酌到微博写作的大量练习，都使我受益匪浅。
理论知识得到了积累，逻辑思维能力、语言表达能力和分析解决问题的能力也都得到了很大的提升。
与此同时，通过此次比赛我也发现了自己在很多方面仍需要努力：一、多读书、广积累。
通过基础知识考试，我明显感觉到“书到用时方恨少”，因此在今后的工作中，我会积极响应并落实学院提出的读书计划，不断加强人文素质和专业知识领域的全面学习，多读书、广积累，进一步提高自己的理论修养和业务能力；二、多沟通、重方法。
90后大学生是新媒体的主要使用者，因此，作为辅导员要能够利用好微博、*、等各种媒介，加强与学生的交流，及时掌握学生动态，拉近与学生的距离，同时注重沟通的方式方法，将开展学生思想教育工作与媒介素养教育相结合；三、多观察、勤思考。
学生个案纷繁复杂，是否能够妥善处理好学生突发事件，是考验一个辅导员工作能力的关键。
这就需要我们了解每一个学生，熟知每一个案例，平时多观察，做好特殊学生的追踪记录，勤思考，掌握各类个案的处理办法。
通过这次比赛，我深刻的体会到，辅导员工作不仅是一种职业，更是一门艺术。
辅导员大赛演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享关于辅导员大赛的一些思考。
请允许我简单介绍一下自己。
我是一名辅导员，负责帮助学生解决生活、学习和心理方面的问题。
在这次辅导员大赛中，我希望通过我的努力，向大家展示辅导员工作的乐趣和挑战。
那么，什么是辅导员大赛呢？辅导员大赛是一个旨在提高辅导员业务水平、促进辅导员之间交流与学习的平台。
通过这个平台，我们可以相互学习、相互借鉴，不断提高自己的工作能力。
我相信，在这次大赛中，每一位辅导员都会收获满满。
作为一名辅导员，我们的职责是什么？我想，主要有三点。
一是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；二是帮助学生解决生活、学习和心理方面的问题；三是培养学生的创新精神和实践能力。
那么，如何才能做好这些工作呢？我们要用心去了解学生。
只有了解学生，我们才能更好地引导他们。
我们要关注学生的兴趣爱好、性格特点、家庭背景等方面，与学生建立良好的信任关系。
这样，学生在遇到问题时，才会愿意向我们寻求帮助。
我们要具备专业的心理咨询能力。
学生在成长过程中，会遇到各种心理问题。
作为辅导员，我们要学会倾听、理解学生的内心世界，给予他们关爱和支持。
同时，我们还要不断提高自己的心理咨询水平，掌握更多实用的心理技巧，为学生提供更好的心理服务。
我们要注重自身的成长。
作为一名辅导员，我们不仅要关心学生的成长，更要关注自己的进步。
我们要通过不断学习，提高自己的业务素质，丰富自己的知识储备。
只有这样，我们才能更好地为学生提供帮助，成为一名优秀的辅导员。
在这里，我想给大家讲一个故事。
故事的主人公是我曾经辅导过的一名学生。
他性格内向，成绩一般，但在兴趣爱好方面却非常有天赋。
我发现了他身上的闪光点，并鼓励他参加各类比赛。
最终，他荣获了全国性比赛的一等奖。
这次经历让他自信心大增，也让他重新审视了自己的价值。
后来，他顺利找到了一份与自己兴趣相关的工作，过上了充实的生活。
这个故事告诉我，作为一名辅导员，我们的鼓励和关爱对学生来说是多么重要。
辅导员技能大赛演讲稿
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我非常荣幸能够参加这次辅导员技能大赛，能够站在这样一个舞台上分享我的想
法和经验，我感到非常激动和自豪。
首先，我想讲一下我的职业理念。
我的理念是：关注学生、关注校园、关注社会。
作为一名辅导员，我们不仅要负责学生的思想教育、生活管理和心理辅导，还需要关
注学校的管理和发展，提高自己的专业素养和社会责任感。
其次，我想分享我在工作中的实践。
作为一名辅导员，我们既要是学生的导师，
也要是他们的朋友。
我们要和学生建立良好的信任关系和情感联系，关注学生的每一
个细节，了解他们的情况和需要，帮助他们解决实际问题，同时传递正确的价值观和
人生观，引导他们成长和发展。
除此之外，作为教育工作者，我们要具备担当和责任的精神。
面对各种困难和挑战，我们不能退缩和避免责任，而是要积极主动地解决问题，承担起我们应有的责任，在工作中发挥我们的专业优势和服务精神，为学生和学校做出贡献。
最后，我想说的是，作为一名辅导员，我们需要不断学习和进步。
教育事业日新
月异，我们需要保持敏锐的观察力和追求进步的心态，不断充实自己、更新教育观念
和提高专业素养，为学生提供更好的服务。
感谢评委们的聆听，谢谢大家！。
辅导员技能大赛演讲稿三篇演讲稿一：辅导员技能大赛演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX大学的一名辅导员，很荣幸能够站在这里，参加辅导员技能大赛，并与各位优秀的辅导员一同分享经验和交流心得。
作为一名辅导员，我们肩负着培养学生全面发展的重要使命。
在这个多元化、复杂化的社会背景下，我们的工作也面临着许多挑战。
然而，我坚信，只要我们努力提升自身的专业素养和技能，我们就能够成为学生们最可靠的导师和朋友。
首先，作为辅导员，我们需要具备良好的沟通能力。
学生是我们工作的核心，只有与学生进行深入的交流和沟通，我们才能更好地了解他们的需求和困惑。
我们应该倾听他们的心声，耐心解答他们的疑问，帮助他们解决问题。
只有通过有效的沟通，我们才能建立起良好的师生关系，推动学生的全面发展。
其次，作为辅导员，我们需要具备敏锐的观察力和判断力。
每个学生都是独一无二的个体，他们的成长需求和问题也各不相同。
我们需要通过观察和分析，发现学生的潜在问题和困扰，及时给予帮助和指导。
我们应该善于发现学生的闪光点和优势，树立他们的自信心，激发他们的学习动力。
最后，作为辅导员，我们需要不断提升自身的专业素养和能力。
教育领域的知识和理论在不断更新和演进，我们需要紧跟时代的步伐，不断学习和研究。
我们应该参加各类培训和研讨会，拓宽自己的视野，提升自己的教育水平。
同时，我们还应该关注学生的成长需求和社会发展动态，及时调整教育方法和策略，确保我们的工作能够紧贴学生的实际需求。
亲爱的同学们，作为一名辅导员，我们的工作是充满挑战的，但也是充满乐趣和成就感的。
只要我们不断提升自身的能力和素养，我们就能够成为学生们的引路人和朋友，帮助他们走向成功的道路。
谢谢大家！演讲稿二：辅导员技能大赛演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX大学的一名辅导员，非常荣幸能够参加这次辅导员技能大赛，与各位优秀的辅导员一同探讨和交流。
作为辅导员，我们的工作是培养学生成才的关键环节之一。
辅导员技能大赛演讲稿（5篇）辅导员技能大赛演讲稿(5篇)演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编整理的辅导员技能大赛演讲稿，欢迎大家分享。
辅导员技能大赛演讲稿1肩是一个象形字，本意是肩膀，是连接我们手臂、躯干、颈部、头部的部分，这里的关节，是我们人体运动范围最大、最灵活的关节，肩膀，也是唯一一个有引伸意义的身体部位，肩负。
我们的肩膀，要肩负重物，还要肩负一些看不见、摸不着，却同样沉甸甸的东西。
比如，责任。
辅导员肩上的责任是什么呢？在我前面演讲的12位老师告诉我：辅导员肩上的责任可以很大，大到单老师刚刚提到的立德树人，对学生进行思政教育，引导他们树立正确的价值观，大到培养社会主义建设者和接班人；辅导员肩上的责任也可以很小，小到前面李欣老师讲的跨进公寓的门，小到我们开会不在办公室的时候，给学生发个QQ，通知他不要白跑一趟，甚至小到一句鼓励的话，一个肯定的眼神。
这些大大小小的责任，渗透在每一次谈心谈话、主题班会，渗透在每一次下宿舍、查卫生，渗透在每一件琐碎的日常工作中。
可是除此之外，我们肩上的责任还有什么呢？我，作为一名大一新生的辅导员，他们懵懂、单纯，我肩膀上的责任，还有什么呢？两周前，教育部体测抽到了汽车，四个年级各出35名男生。
体测当天很冷，大一的一群男生生龙活虎，跃跃欲试，阳光下，他们的眼睛里，有认真、兴奋的神采，比起淡定又松散的高年级，他们很傻，却很可爱。
那一刻我觉得，我的责任，还应该有保持住这份神采奕奕，还应该有，在陪伴他们成长、成熟的同时，保护好他们此刻正拥有的，却极容易在大学中迷失掉的，那么多、那么多美好的品质，比如认真、比如踏实、比如热心肠！这同样是我的责任，一名大一新生辅导员的责任。
我希望他们毕业时，仍抱有初心，我希望他们的眼睛里，仍有跃跃欲试的神采。
有人说，辅导员的责任是学生出了事第一时间赶到现场，不是啊，我们的责任不应该是告诉他们怎么预防出事吗！有人说，辅导员的责任是学生作弊受了处分找他谈心谈话，不是啊，我们的责任不应该是教给他们明辨是非不犯糊涂吗！有人说，辅导员的责任是学生要毕业了，他们考不上研究生，找不到工作，他们苦恼，辅导员对他动之以情、晓之以礼，不是啊，我们的责任难道不应该是在大一、大二、大三就督促他们早早确立目标，早早练就一身本领吗！其实所谓“师生一场”，也是我站在小路的这一端，看着学生们逐渐消失在小路转弯的地方。
辅导员职业技能大赛主题演讲稿辅导员职业技能大赛主题演讲稿1今天我演讲的主题是“跨进公寓的门，走进学生的心”，其实刚拿到这个题目的我，是有点惶恐的，演讲了这么多次，还真是第一次遇到这样一个“通俗”的主题。
在对着题目读了三遍以后，我觉得这个题目，可以加上这么一个关联词：只有跨进公寓的门，才能走进学生的心。
说到这里，我想到了我刚刚进入大学的时候，拉着沉沉的行李走进宿舍，当送走依依不舍的父母，转身上楼，轻轻关上那一扇寝室的大门，思念，在这一刻弥漫；，在这一刻萌芽；梦想，在这一刻澎湃。
而今天，我的角色发生了转变，从一名学生变成一名学生工，我静下心问自己，到底有多少时间能够深入地和我的学生交流，能够真正做到关心学生的生活与学习呢？因为我是一名辅导员，我没办法像专业课老师一样每周每天每节课都能见到每一个人，那我怎么才能全面了解每一个学生的生活状态呢？答案很简单，只有深入学生寝室一条途径，别无捷径。
我遇到过这样一个学生的事情，至今想起来让我很难过。
他是一个留级生，因为身体的原因留级一年，留级后，他换到了留级班所在的新寝室，在这里，也许是因为年龄不同、彼此陌生等各种原因，两年的大学生活他始终无法融入到新的寝室和班级中，而最后独来独往、经常性迟到挂科，最后连学位证都没拿到。
在离校的前一天，他给自己的辅导员发来这样一条短信“老师，我不知道应该怎么评价我的四年的大学生活，我满怀期待地来到新的寝室，希望能够认识到新的同学，希望能够融入新的班集体，但是真的太难了。
没有人陪伴的大学是孤独的，大学，再见！”看到这条消息，我不禁毛骨悚然，我也不止一次地反问自己，如果我作为辅导师，我们能多来寝室，发现学生的问题，多关心一下学生的寝室生活，他会不会不是今天这个样子？辅导员对于学生的意义太重要了，我们可以帮助学生成才，但是不经意的一些忽视可能也会改变学生一生的轨迹。
寝室，是大学生身体和心灵的栖息地，他们在寝室展现出自己最真实的一面，细心的辅导员可以通过每一个最微小的细节，每一处精心的布置等，全方位、多角度地加深对每个学生的了解。
尊敬的各位领导、评委和老师们：大家上午好！我是今天的8号选手，来自信XX系的XXX，我演讲的题目是《以爱和责任为青春护航》，2014年9月，我荣幸地成为了一名辅导员。
从走上工作岗位的那一天起，我就将做一名永远传播幸福感和正能量的老师作为职业目标，如今，我承担着我系14级会计1班班主任、14级年级辅导员、指导学生会工作及学生党建工作等多项任务。
今天，我将从工作理念、特色工作方法及工作感悟三个方面与大家分享我的感受和成长。
在工作理念上，我主要坚持以下两大大原则，即常用三种激励方式和扮演好三种角色。
首先，三种激励方法分别是公平、正强化和爱。
公平是指平等、公正的态度去尊重、关爱和教育每一位学生；正强化则要求我们善于发现、肯定和鼓励学生的优点和进步；而在所有的激励方式中，我认为爱是最有效、最持久的，大一上学期结束时，我给所带班级的每一个学生都送上了自己手工制作的新年贺卡，很多同学都非常感恩和惊喜，这是他们第一次收到来自老师亲手所做的礼物。
其次，要扮演好倾听者、陪伴者和引导者三种角色。
在工作方法中，我充分发挥自身专业优势，不断创新工作方法。
在学生会干部队伍管理中，我充分借鉴企业人力资源管理理念，在加强制度建设、团队建设及文化建设三项基础性工作的基础上，建立了我系学生会干部队伍管理的人力资源管理系统。
该系统以提升绩效、增强合力为目标，抓好学生干部选、育、用、留四大环节。
在人员选拔上，通过明确关键要素、不断创新选聘方法，将最合适的人放在最合适的位置，实现人刚匹配；育即重视对学生干部的培养，我系建立了明确培训需求、制定培训计划、实施培训方案、培训结果应用及培训组织过程反馈五大过程不断增强了学生干部的胜任能力；用，即绩效管理，建立了以团队绩效考核为基础，每一项活动的开展和评估以团队为基础单位，坚持“用人不疑、用人所长”两大原则，帮助学生树立团队意识和合作观念；留，是指重视对离职学生干部的管理，在每一位学生干部离职前，我都会对他进行一次倾心的离职面谈，了解心中的真实想法，尊重其本人的选择，并鼓励其不断在学生中发挥积极作用。
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够参加大学辅导员大赛。
我是一名热爱教育事业，热衷于辅导员工作的辅导员，今天，我想和大家分享我的工作心得和感悟。
首先，我要感谢学校给予我这次参赛的机会，让我有机会向大家展示我的工作成果。
同时，也要感谢我的领导、同事和同学们对我的关心和支持。
在这里，我还要向所有的辅导员们致以崇高的敬意，你们是大学生成长道路上的引路人，是学生们心中的“家长”。
作为一名辅导员，我深知自己的责任重大。
我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，肩负着为国家输送优秀人才的历史使命。
因此，我们要不断提高自己的综合素质，努力成为一名优秀的辅导员。
一、坚定信念，热爱教育事业信念是辅导员工作的灵魂。
我们要坚定共产主义远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们要热爱教育事业，把辅导员的岗位当作实现人生价值的舞台。
只有这样，我们才能在辅导员这个平凡的岗位上，做出不平凡的成绩。
二、以人为本，关爱学生成长辅导员的工作宗旨是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
我们要把关爱学生放在首位，关注学生的成长，关心学生的生活，帮助学生解决实际问题。
我们要深入了解学生的思想动态，及时发现问题，引导学生树立正确的人生观、价值观。
1. 加强思想政治教育。
我们要深入开展“四史”教育，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。
通过开展主题班会、党团日活动等形式，引导学生坚定理想信念，增强“四个自信”。
2. 关注学生心理健康。
我们要定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
对于心理问题学生，我们要及时介入，给予关爱和帮助，帮助他们走出心理困境。
3. 关心学生生活。
我们要关注学生的生活需求，关心学生的日常生活。
对于家庭困难学生，我们要积极争取社会资源，给予他们物质和精神上的帮助。
三、创新工作方法，提升工作水平辅导员工作是一项综合性、实践性很强的工作。
我们要不断创新工作方法，提升工作水平。
1. 加强自身学习。
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在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是本店铺精心整理的辅导员技能大赛演讲稿，欢迎大家分享。
辅导员技能大赛演讲稿1有这么一部电影，它讲述了一个在山村代课的女教师，为了班上每一个孩子都能有学上，去追拖拉机、追汽车、进城找辍学的孩子……这位老师四处奔走，不辞辛苦，任劳任怨的形象给我留下了很深的印象。
一转眼，正式入职高校辅导员，已经有一年多了，现在回想起这部电影，突然理解了电影里这位教师所做的一切，她是在用她的行动去诠释教师这个词的某种含义，可以概括为一句话，同时也是这部电影的名字，更是我今天要说的主题，“一个，都不能少”。
20XX年8月26日，入职后第一次迎新，我紧张又兴奋地核实迎新方案、思考突发事件的应急预案、新生温馨提示等等，但报到前几天状况还是频频发生，在提前与新生进行电话沟通时，有些学生因为经济原因想推迟入学，我便给他们介绍绿色通道、鼓励他们争取奖助学金；有些学生因为高考发挥不理想怀有消极想法，我便以毕业学姐的身份帮他们规划大学生活、树立他们对于新生活的信心和希望……直到9月10日下午，最后一名新生离开报到处，我不禁回忆着家长和新生办完入学手续、卸下旅途疲惫、露出轻松满意表情的样子，看着报到表上记录的“信电学院20XX级新生应到人数330，实到人数330，”，突然有一股暖流涌入心间，默默许下承诺：大学启程，对学生的责任，一个都不能少。
学生工作无小事，要做好学生的思想工作，就必须耐心地去帮助他们，细心地去观察他们，用爱心去呵护他们。
特殊学生是我们的重点关注对象，他们主要体现为学业困惑、经济困难、就业困苦、身心困扰等，辅导员应时刻将责任和奉献记心头，常常与学生沟通交流，成为他们成长过程中的指路明灯。
另外，在日常工作中，要善于发现学生的闪光点和兴趣爱好，相信每位学生都会在大学校园里有属于自己的舞台，让每位学生都能在青春的年华里展现自我，增强自我认同感。
学生从刚入学的青涩到他们渐渐萌芽，开始贡献自己的力量，点点滴滴的成长过程中，尽管有曲折，但我仍许下承诺，大学生涯，对学生的培养，一个都不能少。
作为辅导员，在工作中，要充分落实以学生为本的理念，围绕学生的教育、成长、成才，积极探索创建全员、全过程、全方位、全天候、全环境的“五全”育人模式。
同时，不抛弃不放弃任何一位学生，把爱的甘露撒进每位学生的心田，让爱的雨露滋润每位学生的成长。
偶尔回想起《一个都不能少》电影中老师追车的身影，我发现，渐渐地，我也在用我的行动，去诠释着新人辅导员对教育的理解与情怀，我期待数年后，待学生重回母校时，脸上洋溢着的成功的喜悦，一个都不能少。
辅导员技能大赛演讲稿2在我准备这篇演讲的时候，我想，我应该讲得大气磅礴、震撼人心，可是，辅导员的工作都是细碎朴实的，恐怕很难波澜壮阔；回想这三年的辅导员生活，有太多太多美好的回忆，也有太多太多难忘的点点滴滴，我喜欢我的学生，更热爱我的工作。
我想，就让这些最真实的师生情谊串联起今天的演讲，因此，我把今天的演讲又加了一个副标题“激·情点燃梦想责任凝练价值————我的学工梦。
”20XX年9月，刚刚毕业的我来到XX系成为了学工队伍中的一名辅导员，当军训时第一次有学生喊我老师并向我寻求帮助，当我第一次以老师的身份走上讲台召开主题班会，告诉他们大学应该读什么，当第一次有学生因为家境贫困想要退学向我诉说心中痛楚的时候————这些都使我深深地感到责任二字的重量，此时，作为辅导员的神圣感也由心而生，于是，我开始实现自己的学工梦：一个做好学生工作，引导学生成长成才的梦。
梦想的实现需要真心真情真奉献，为了实现这个梦想，我和其他辅导员一样，坚守着信念，坚持着付出。
记不清有多少次，在办公室和宿舍与学生促膝长谈，记不清有多少次，记不清有多少次，晚间安全排查后打车独自回家，也记不清有多少次，望着不争气的学生暗自伤神。
两年多的时间，开过无数的班会，接过数不清的电话，苦口婆心地劝导过多少位学生，忙过，累过，但是，这些不都是为了担起肩上的责任，对得起辅导员这个响当当的称号么？在刚刚过去的毕业季，一位患有小儿麻痹的男生因为求职屡屡受挫，整日把自己关在宿舍，情绪也濒临崩溃。
那些日子，不上课的时间我就陪着他，帮他强化求职技能，并通过招就处龚向哲老师，帮助他抓住每一次求职的机会，然后把他打扮地精精神神地去参加面试。
终于，这个男孩在上个月签订了就业协议，虽然是个小公司，但是足以让他重拾信心。
感恩节的那天，他早早地给我发了一条短信，虽然只有简单的几个字“老师谢谢你对我的关心”，但足以让我欣慰和感动。
原来，心怀梦想，行动关爱，在引导学生成才的道路上，辅导员的作用是那么的重要。
三年时光匆匆而过，军训的口号余音绕耳，毕业的歌声便接踵而来。
当年的花样少年马上就要走上社会去施展才华，看着他们的进步和成长，心里装的是满满的幸福，我想，这也算是对我辅导员工作一个很好的肯定吧。
前几天，学生送毕业照的时候笑嘻嘻地对我说，辅导员，你看，你是这里面最漂亮的，虽然不知道调皮的孩子说的是真还是假，但心里却是满满的幸福，学生成材了，学生喜欢老师，不正是做学生工作想要实现的最珍贵的梦想么？以梦之名，真心奉献，方有收获。
因学生而喜，因学生而乐，这就是我的学工梦。
明年学生毕业的时候，我想，我会非常舍不得他们，因为我早已把他们当做了自己的亲人，是他们让我懂得了“除却骨肉亲，但有师生情”的那份真情。
一路相伴，一路成长，感谢我的可爱的学生，是他们让我拥有了一个很美好的梦，更让我实现了一个珍贵的梦！我的演讲完毕。
谢谢。
辅导员技能大赛演讲稿3尊敬的各位领导、老师、同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《我无怨无悔的选择，我的选择无怨无悔》我曾经在中国教育报上看到一篇文章，其中一句是这样写道：“在所有主任中，班主任的职位最低，但在所有的主任中，班主任对社会的贡献最大，老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我认为您才是祖国的栋梁。
因为有您，才支撑起我们一代人的脊梁。
”我想在座从事学生工作的领导和老师听到这里，都会感到有一丝新鲜的甜蜜涌入内心。
人们都说，老师是太阳底下最光辉的职业，人们把老师比作红烛、比作春蚕、比作园丁，这些美丽的比喻其实也是对老师辛勤工作、无私奉献的一种最大的褒奖。
在我儿时的记忆中，老师曾经带我那么多的温暖与教诲，这些温暖和爱的种子深深的扎在我心里，日积月累生根发芽，如今我也成为了一名光荣的辅导员，我也可以把我的温暖和爱传递给我的学生。
诚然，辅导员工作辛苦、琐碎，也许没有任课教师那般自由和轻松，但是我始终坚信一种信条，那就是有付出就一定会有收获，如果没有对学生全心全意的付出，怎么会收获学生的尊重和爱戴，没有对辅导员工作职责身体力行的的履行，怎么能为国家培养可造之才，辅导员是大学生的人生导师的健康成长的知心朋友，是大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、和指导者。
有人做过一项调查问卷，内容是如果你毕业回到母校，最想见到的人是谁？有近百分之80的人回答是辅导员。
可见，辅导员虽然在学生在校期间也许会被形容为整天唠唠叨叨的“长舌妇”，或者是管头管尾的”保姆”，可当学生长大成人后最惦记的还是辅导员。
因此，我要说辅导员工作虽苦犹甜，每当在我生病时关切的学生对我嘘寒问暖的时候，甚至一次在我不小心摔倒时，还会及时为我送来药品的时候，我的内心都产生出强烈的满足感和幸福感，每当我的问题学生在我经过我几个晚上耐心开导教育后终于走出了思想误区的时候，我都会感到无比欣慰和自豪。
辅导员的辛苦是点点滴滴的，收获的快乐和幸福却是细水长流的。
我们要有排山倒海、无所畏惧的勇气和魄力继续奋战在学生工作的第一线，用我们的青春和热血谱写大学生思想政治教育工作最为绚丽的篇章。
如果老师是蜡烛，我愿做燃烧最明亮的那一根，如果老师是春蚕，我愿做吐丝最多的那条，如果老师园丁，我愿做辛勤的那位。
我无怨无悔的选择，我的选择无怨无悔，谢谢各位！辅导员技能大赛演讲稿4肩是一个象形字，本意是肩膀，是连接我们手臂、躯干、颈部、头部的部分，这里的关节，是我们人体运动范围最大、最灵活的关节，肩膀，也是唯一一个有引伸意义的身体部位，肩负。
我们的肩膀，要肩负重物，还要肩负一些看不见、摸不着，却同样沉甸甸的东西。
比如，责任。
辅导员肩上的责任是什么呢？在我前面演讲的12位老师告诉我：辅导员肩上的责任可以很大，大到单老师刚刚提到的立德树人，对学生进行思政教育，引导他们树立正确的价值观，大到培养社会主义建设者和接班人；辅导员肩上的责任也可以很小，小到前面李欣老师讲的跨进公寓的门，小到我们开会不在办公室的时候，给学生发个QQ，通知他不要白跑一趟，甚至小到一句鼓励的话，一个肯定的眼神。
