教师资格《小学教育学》考前复习题(共10套题型)第(5)

2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺测试卷附带答案单选题（共20题）1. 我国最早的学校教育形态出现于()。

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋【答案】 A2. 在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

A.知识B.领会C.应用D.分析【答案】 C3. 实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。

A.准备律B.条件反射C.效果律D.练习律【答案】 A4. 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是0A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年【答案】 D5. 教师的领导风格对课堂管理（）。

A.有直接影响B.有间接影响C.没有影响D.有一定影响【答案】 A6. 最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是( )。

A.赫尔巴特B.斯宾塞C.泰勒D.博比特【答案】 B7. 个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（）。

A.关键期B.守恒期C.转折期D.过渡期【答案】 A8. 学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。

A.后勤职工B.行政干部C.学生D.教师【答案】 D9. 典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续（）分钟自行缓解A.1～5B.2～6C.3～7D.4～8E.5~9【答案】 A10. 下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( )A.教师无需培养学生学习的正确姿势B.教师暂时无需培养学生自我意识C.要培养学生初步分辨是非的能力D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。

【答案】 C11. 下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有A.数据录入时会自动检测和报警B.是一个人工检查的过程C.规定所要接受的合理编码D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性E.应用逻辑检查的方法进行查错【答案】 A12. “罢黜百家，独尊儒术”提出者是(A.墨子B.李斯C.秦始皇D.董种舒【答案】 D13. 学生最主要的角色权利是（）。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺检测卷附带答案单选题（共20题）1. “五四”运动前后，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

A.桑代克B.盖顿C.杜威D.克伯屈【答案】 C2. 我国实施义务教育的法律保证是( )A.宪法B.义务教育法C.教育法D.职业教育法【答案】 B3. 小学德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与德育内容B.教育者与德育方法C.德育要求与受教育者已有品德水平D.受教育者与教育者【答案】 C4. 学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。

A.教学媒体B.教师C.教学内容D.教学方法【答案】 C5. 根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的( )。

A.自我预期B.成败经验C.自我归因D.期待【答案】 B6. 一般来说。

我国学校招生与始业的时间安排在( ).A.春季B.夏季C.秋季D.冬季【答案】 C7. 下列属于场独立性者认知方式的特点的是( )。

A.偏爱人文、社会科学B.善于察言观色C.喜欢抽象思维D.学习欠主动【答案】 C8. 下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】 D9. 分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。

A.对课堂纪律的影响B.人际关系的影响C.后进生的感受D.学生听课效果【答案】 B10. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机【答案】 C11. 教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()A.实验法B.观察法C.调查法D教育经验总结法【答案】 B12. 心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。

( )A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】 C13. 制约学校课程主要因素是( )。

教师资格《小学教育学》临考冲刺题及答案(5)一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分。

共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请将其代码填入相应的括号内)。

1．“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。

A．现代音乐B．奴隶社会C．原始社会D．封建社会2．最能有效提高教学质量的环节是（）A．备课B．上课C．课外辅导D．布置作业3．某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。

这种做法叫做（）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．练习法4．欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）A．巩固知识B．审美能力C．接受一切D．毫无热情5．将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在（）A．2001年6月的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》B．1999年6月的《中国中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》C．1993年《中国教育改革和发展纲要》D．1995年《中华人民共和国教育法》6．中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在（）中。

A．《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国宪法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国教师法》7．“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。

A．示范性B．复杂性C．创造性D．长期性8．（）的核心与关键是人际关系。

A．“纲要信号”图表教学法B．非指导性教学法C．暗示教学法D．程序教学法9．“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）A．生存的权利B．安全的权利C．受教育的权利D．受尊重的权利10．分为两个阶段的学校教育层次是（）A．中等教育B．高等教育C．初等教育D．幼儿教育11．孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（）A．泛目的论B．个人本位论C．无目的论D．社会本位论12．不属于我国中学德育的主要途径的是（）A．政治课与其他学科B．学校共青团、少先队活动C．班主任工作D．体育竞赛13．新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）A．充分认识知识对社会的价值B．学科、知识、个人、社会价值有机地结合C．让学生尊重知识尊重教师D．将知识转化为巨大的经济利益14．某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。

教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺测试卷附答案详解单选题（共20题）1. 班杜拉认为在学生品德教育中具有重要作用的是( )。

A.效能期待B.替代强化C.观察学习D.归因方式【答案】 C2. 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是()A.激情B.共情C.热情D.反移情【答案】 B3. 李老师是三年级数学老师，在教授《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据，这种教学方法属于（）A.实物演示法B.社会实践法C.情境教学法D.实习作业法【答案】 D4. 学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。

A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联传主义学习理论【答案】 B5. 在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。

A.班级成员融洽B.优秀班干部C.负责的班主任D.良好的班风【答案】 D6. 一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。

这种做法属于( )A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化【答案】 C7. ( )是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

A.3～4岁B.5～6岁C.7～8岁D.8～10岁【答案】 C8. 李明上课不敢发言。

一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定．这样李明的胆怯心理得到很大改善。

王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。

A.强化法B.示范法C.惩罚法D.暂时隔离法【答案】 A9. 按照加涅的学习层次分类的观点，学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于( )A.信号学习B.言语联结学习C.辨别学习D.概念学习【答案】 D10. （）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。

A.1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B.1890年，美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》C.俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说D.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律【答案】 A11. 小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为( )。

教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺练习题库含答案讲解单选题（共20题）1. 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。

A.白板说B.做中学C.儿童中心主义D.实质教育派【答案】 C2. 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力，还要求具有一定的()。

A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力【答案】 A3. 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人．又通过对个人的直接管理去影响集体．从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 B4. 教师在讲授贺知章的《咏柳》时，挑选了三首乐曲．让同学们根据语境选择一首。

这种教学方法是()A.讨论法B.讲授法C.演示法D.练习法【答案】 C5. 教师布置的作业应让学生“跳一跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是（）。

A.形式多样B.难度适宜C.尊重差异D.注重创新【答案】 B6. 《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师引导学生阅读“非连续性文本”。

对这种文本的相关理解不正确的是（）。

A.简明、直观、概括性强，具有很强的实用功能B.往往由多种材料组合而成，形式上较为复杂C.文本内容充满跳跃性，与意识流文学作品相似D.将此类文本插入文字材料中，有助于读者理解材料【答案】 C7. 班主任工作的首要任务是（）。

A.建立班集体B.组织学生活动C.抓好学生的学习D.评定学生操行【答案】 A8. 教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是()。

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法【答案】 D9. 沈从文小时候经常逃学，而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，沈从文最终成了杰出的作家。

这个故事主要告诉我们学生具有发展的()。

A.普遍性B.现实性C.可塑性D.差异性【答案】 C10. 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程【答案】 D11. （）是现场抢救中最简单、最合适的方法。

教师资格小学教育学考试题目及答案5一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分。

共20分）在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选或不选得0分。

1、（）的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。

A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克2、学校教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

A.形象性和爱好性B.消遣性和生活性C.科学性和思想性D.学问性和共性3、测验时越过某个难题，先做简洁的题目，这属于（）。

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略4、同学在学习上盼望获得好名次，其学习动机是（）。

A.外部B.成就C.交往D.任务5、小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是留意的（）。

A.转移B.分散C.稳定D.广度6、对老师职业道德评价的根本依据是（）。

A.班级升学率B.老师讲课水平C.老师科研水平D.动机与效果的辩证统一7、老师坚持正确执业行为方向的保证是（）。

A.廉洁从教B.喜爱同学C.锐意创新D.依法执教8、我国《老师法》对老师的身份定位是（）。

A.自由职业者B.国家公务员C.国家雇员D.专业人员9、我国义务教育应当坚持一（）。

A.以集体办学为主B.以国家办学为主C.以社会力气办学为主D.以学校办学为主10、内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）。

A.悬念结课B.活动结课C.比较结课D.归纳结课11、同学依据学习结果对自己做出奖赏和惩处，以利于乐观地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。

A.自我监控B.元认知策略C.自我强化D.自我指导12、老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听是（）。

A.介入型倾听B.非介入型倾听C.身势倾听D.非语言倾听13、老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是（）。

A.课堂对话技能B.课堂倾听技能C.课堂反馈技能D.课堂强化技能14、课堂教学的主导语言是（）。

2023年教师资格证考试《小学教育学》试题及答案（6套）2023年教师资格证考试《小学教育学》试题及答案(1)单项选择题(在每小题的四个备选答案中, 选出一个对的答案, 并将对的答案的序号填在题干的括号内, 每小题2分, 共40分)1. 现代教育与传统教育的主线区别是（）。

A. 重视创新能力的培养B. 促进新旧知识联系C. 促进新知识长期保存D. 促进短时记忆2. 负有中小学生受教育权实现义务的主体不涉及（）。

A. 教师B. 学校C. 国家D. 公司3. “不愤不启, 不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。

A. 愤: 心求通而未得之。

悱: 口欲言而未能其貌B. 愤: 愤怒。

悱: 想说而说不出来C. 愤: 感觉不满足, 努力地去做。

悱: 感觉心情不舒畅D. 愤: 因不满意而心情激动。

悱: 感觉心情不舒畅4. 疏导原则就是（）原则。

A. 导向性B. 因材施教C. 循循善诱D. 有的放矢5. 班主任工作的首要任务是（）。

A. 建立班集体B. 评估学生操行C. 抓好学生学习D. 组织学生活动6. 属于非测验的评价手段的是（）。

A. 观测B. 判断C. 反思D. 分析7. 属于自编测验的类型的是（）。

A. 工作日记B. 客观题C. 等级评价量表D. 行为检查单8. 学生明知故犯, 言行不一的重要因素是（）。

A. 道德情感异常B. 道德行为不良C. 道德意志薄弱D. 道德结识缺少9. （）是为完毕教学任务而采用的办法A. 教学方法B. 教学原则C. 教学任务D. 教学目的10. 提出“化民成俗, 其必有学”的论著是（）。

A. 《抱负国》B. 《学记》C. 《政治学》D. 《大学》11. “知子莫如父, 知女莫如母。

”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

A. 先导性B. 感染性C. 权威性D. 针对性12. 据记载, 我国的小学最早出现于（）。

A. 殷周时代B. 秦代C. 唐代D. 明代13. 一般来说小学阶段相称于人生发展的（）。

2023年山东教师资格考试小学教育学冲刺试题及答案1一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个对的答案，并将对的答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分)。

1．德育的途径有多种，其基本途径是( D)。

A．少先队活动B．班主任工作C．课外活动D．思想品德课2．直接教学和学生自学或作业交替进行，并在我国农村普遍使用的教学组织形式是(C )。

A．班级授课B．分组教学C．复式教学D．现场教学3．学生结识的重要任务是学习(B )。

A．直接经验B．间接经验C．理论知识D．实践知识4．教学的主线目的是培养( D)人。

A．有个性的B．有专长的C．片面发展的D．全面发展的5．目的在于尽也许满足社区、学校、学生的差异性的课程是(A )。

A．学校课程B．地方课程C．国家课程D．基础课程6．学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的( A)。

A．条件B．结果C．任务D．途径7．教师不得对学生进行谩骂、体罚或其他欺侮学生的行为，这是由学生的(C )决定内。

A．身心健康权B．人身自由权C．人格尊严权D．隐私权8．教育学作为一门学科的建立始于(A )。

A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．斯宾塞D．裴斯泰洛齐9．“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代( D )的教育主张。

A．朱熹B．墨子C．荀子D．孔子10．中国最早的学校教育形态出现在( A )。

A．夏代B．商代C．西周D．春秋战国时期11．管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

”句话反映了教师劳动的(D )特点。

A．复杂性B．发明性C．示范性D．长期性12．“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式的影响结果(C )。

A．遗传决定论B．环境决定论C．辐合论D．个人本位论13．教育科学研究的第一个环节是教育科学研究的( C)A．构思与表述B．分析与表述C．构思与设计D．组织与实行14．课外活动的主体是(B )A．教师B．学生C．少先队组织D．学校管理人员15．早在公元前6世纪，把学习过程概括为“学、思、行”的统一一过程的是(A ) A．孔子B．孟子C．庄子D．老子16．遗传素质为人的身心发展提供了(B )A．现实性B．也许性C．稳定性D．不平衡性17．西方教育史上第一本教育专著是古罗马的昆体良著的(A )A．《论演说家的教育》B．《爱弥儿》C．《抱负国》D．《普通教育学》18．通过(A )向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。