《学棋》PPT课件(苏教版二年级语文下册课件)[1]

（填上合适的词语）
这篇课文讲了两个学生向围棋能手秋 学下棋的故事。一个学生因（专心致志）， 所以后来成了（ 出色 ）的棋手；而另一个 学生因为（ 不专心 ），所以棋艺一直没有 多大（ 长进 ）。看来，学习、读书时都要 （ 专心致志 ） ， 不 能 （ 三心二意 ） 。
• 积累读书学习名言：
• 1.聪明在于勤奋，天才在于积累。 • 2.天才是百分之九十九的汗水，加百分之 一的灵感。 • 3.书山有路勤为径(jì ng)，学海无涯苦作舟。 • 4.读书要“三到”：心到、眼到、口到。
整体回顾
学了这篇课文谈谈你的收获
• 你知道吗？
• 我国围棋能手聂卫平多次荣获全国冠军、 世界冠军，被称为“棋圣”。其他围棋能 手还有马晓春、俞斌、常昊、周鹤洋等.
向长辈或同伴了解围棋，知 道当今我国有哪几位举世闻名的 围棋能手，并收集几个他们的小 故事。
后来那个专心听讲的学生成为——
出色的棋手。
而那个老走神儿的学生，棋艺—— 一直没有多大长进。
一位学生学得很出色，另一位学 生却一点儿长进都没有，这是为什么 呢?同位相互讨论
用“因为……所以……”连起来 说说。
这两位学生同拜秋为师学棋， 一个专心致志，另一个确实很不 专心 ! 如果你在场你想对这个不 专心的孩子说些什么？
。
1、哪个词最能概括出这位学生的学 习态度?
专心致志
2、你们从这句中哪些动词最能看出 这位学生学得专心致志? 用笔圈出来。
。
• 一个学生专心致志，一边听一 边看老师在棋盘上的布子，有 不明白的地方还要问上几句。
“一边听……一边看……” 这个句式表示“看”和“听”这 两个动作是同时发生的，你能用 这个句式说一句话吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
我会自己学
1.用自己喜欢的方式自由读课文第二、 三自然段边读边找出两位学生学棋时 不同表现的句子。 2.四人一组交流你找到的句子。（5分钟 后回答）
。
大家看看，这两个 学生是怎么学的呢?交 流一下各自的看法。
一个学生是怎么学棋的？
一个学生专心致志，一边听 一边看老师在棋盘上布子，有不 明白的地方还要问上几句。
• 我会读
• • • • 能手 动作 长进 远处 棋艺 听讲 出色 包围 天鹅 提醒 另外 细致 拉弓射箭 专心致志 远近闻名 注意听讲
请同学们大声朗读第一自然段， 说说从这段中你读懂了什么？
古时候，有一位 下围棋的 能手，名叫秋，他的棋艺远近 闻名。
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古时候，有一位下围棋的能 手，名叫秋，他的棋艺远近闻 名。
苏教版二年级下册
授课教师：邓鸿群
国际象棋
军 棋
象棋赛
儿童跳棋
飞行棋
我们在下飞行棋。
棋逢对手
围棋
围棋在战国时就有 了，它分白子和黑子，后 来围棋又传入日本和欧洲， 现在它已列入体育运动竞 赛项目了，很多人都爱好 它。
学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能用一边……一边……说一句话。 3.理解课文内容，懂得读书学习都需要专心 致志。
• 我会说：
• 他一边听一边看老师在棋盘上布子。 • 中秋节晚上，我们全家一边（）一边（）。 • （ ）一边（ ）一边（ ）。
另一位学生是怎么学的呢? 三心二意（心不在焉） 你从哪些地方看出他学得很不专心? 听着听着，走了神儿……； 想着想着手不由得……；又去想 别的事了。
读读这一段。
•
另一个学生呢，听着 听着就走了神儿，好 像看到一只美丽的天 鹅只从远处飞来。他 想，要是有用弓箭把 它射下来，该有多好 哇！想着想着，双手 不由得做出了拉弓射 箭的动作。