《21世纪课堂评价》结业测试题葵花宝典(第一季)持续更新中

押题宝典教师资格之中学综合素质自测提分题库加精品答案单选题（共45题）1、欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名．下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是()。

A.《威尼斯商人》B.《变色龙》C.《死魂灵》D.《悭吝人》【答案】 B2、一个细胞1小时分裂3个，9个小时可以把一个容器装满。

请问要使分裂的细胞能装到容器的1/9，需要（）。

A.5小时B.6小时C.7小时D.8小时【答案】 C3、某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩+考试成绩”的评价标准,学校的做法()。

A.错误，没有体现评价的甄别与选拔功能B.正确，体现了评价主体的多元化C.正确，体现了评价过程的动态化D.错误，没有体现评价方式的多样化【答案】 C4、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

”这句话强调了（）对个体发展的影响。

A.环境B.天赋C.后天努力D.学校教育【答案】 A5、提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许是一个数学上或试验上的技能而已。

而提出新问题，则需要有创造性和想象力，而且标志着科学的真正进步。

由此可知( )A.提出问题比解决问题更难B.善于提出问题的人更善于解决问题C.只有提出问题才标志科学的进步D.缺乏创造性的想象力的人不善于提出问题【答案】 D6、在太阳系的八大行星中，质量最大和最小的行星分别是( )。

A.木星水星B.火星地球C.金星水星D.土星天王星【答案】 A7、暑假来临，王老师找到主管校长说:“我教了几十年书，虽说已经有了比较丰富的经验，也获得过不少奖励，而且过几年就退休了，但学无止境，我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。

”这表明王老师A.重视教师道德荣誉B.善于核算教育行为利益C.关注教师集体利益D.注重公平分配教育资源【答案】 A8、根据《中小学班主任工作条例》，选聘班主任应当突出考查的条件不包括( ) 。

A.作风正派，心理健康，为人师表B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力：D.教书育人，具有较强的教学管理能力【答案】 D9、不能纳入国家基本药物目录遴选范围的药品是A.含有国家濒危野生动植物药材的药品B.人工饲养或栽培的动植物药材C.维生素、矿物质类药品D.根据药物经济学评价，可被成本效益比更优的品种所替代的药品【答案】 A10、圆舞曲又名华尔兹，是一种三拍子舞曲，它源于（）。

押题宝典教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理)单选题（共45题）1、在教学《茶馆》一课时，教师为学生播放《茶馆》的电影，让学生对照剧情与课文完成教学。

A.基于《茶馆》作为剧本是为演出服务的文体特点，应让学生自排话剧进行表演，比使用电影直接展示给学生效果更要突出B.基于剧本人物众多，学生单纯通过阅读课本理解人物耗时耗力的情况，通过观看电影表演的形式能够让学生形象区分、理解各色人物特点C.由于地区方言的原因学生对人物语言的北京风味可能较难体会，使用电影这一教学资源，能使学生在视觉、听觉上更为直观地感受《茶馆》的京味D.结合《茶馆》电影这一教学资源，能够让学生直观体味《茶馆》情节上的过渡与衔接、转呈与高潮.人物内心的喜怒哀乐等【答案】 A2、阅读某课题组的调查报告片段，按照要求答题。

A.注重分析语文课例中师生对话的交互影响B.学生语文学习成效是判断教师教学质量的重要参照C.教师的教学行为是影响学生读写思维发展的内在因素D.观察课堂学习活动是课例研究常用的终结性评价方法【答案】 A3、教师教学柳永的《雨霖铃》时，向学生强调合理地使用不同意象对渲染气氛、奠定情感基调具有重要的作用。

下列诗歌意象与《雨霖铃》中“寒蝉、长亭”所渲染的气氛、表达的情感基本一致的是（）。

A.五柳B.双鲤C.南浦D.流水【答案】 C4、学习文言课文时，学生对其中一些句子的特殊结构很感兴趣，教师借机为学生讲解了文言文的特殊句式。

为帮助学生加深对特殊句式的理解，教师要求学生归纳相同的文言句式。

下列句式不同于其他三项的是（）。

A.为降虏于蛮夷B.夫晋，何厌之有C.句读之不知，惑之不解D.沛公安在【答案】 A5、在教学《云南的歌会》一课时，教师为了让学生深入理解“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竞像是有意模仿天空而成的”一句中修辞手法的妙用，为学生列举了以下例子。

其中不合适的是（）。

A.风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么?（杨朔《樱花雨》）B.每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

“21世纪课堂评价”测试各位老师：您好！这是一张测试卷，采用的都是“21世纪课堂评价”这一课程中的标准化测试题，所有的问题和答案都是基于课程内容的。

做做这些测试题，一定有助于您回忆课程内容，检查一下自己对课程的理解程度！请务必完成，祝你取得好成绩！注：整个测试共有38道题，限时30分钟，不可以重复提交，请认真作答！第1页/共1页1.您的姓名：2.您所在的地市 *3.工作单位：4.在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能，并对自己的学习负责。

好的问题可以促使学生审视自己的学习策略，并为自己如何学习做出良好的选择。

不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。

请为每一个问题选择合适的类别。

*鼓励自主学习的问题教师为主导的问题鼓励自主学习的问题教师为主导的问题你刚才说到感到“困惑和泄气”，你能解释“感到困惑和泄气”是什么意思吗？您能把您的笔记按主题排序吗？那种策略在其他情况有用吗？您来说说为什么小组成员对您的建议会有那样的反应？在小组活动的时候，为什么您不尝试提出更多的问题？向派克先生询问一下他自己的经验怎么样？5.哪些持续进行的常规评价可以贯穿在全部学习单元中使用，并为形成性评价提供支持？请选择五项。

* [多选题]•日记反思•目标设定•学生主导的讨论会•测验•同伴互评•自我评价6.克里斯希望在整个项目中设计多种评价。

了解她的评价目标并决定哪些评价能最好地实现她的目标。

请用左列的各项评价去匹配适合的目标。

*我需要了解我学生已有的知识以及对主题的理解程度。

在整个学习单元中，学生需要定期记录和反思他们自己的想法。

我希望让我的学生对创新技能做互相评价。

我希望让我的学生理解学习项目的目标，并且在项目进程中持续监控他们的作品质量。

日记头脑风暴项目评价量规检查表7.自我评价和同伴互评都是21世纪课堂的重要活动。

请选择正确的描述。

* [多选题]•学生可以用各种各样的评价工具来评价他们的同伴和自己。

1、成绩分析（1）基本分析您的得分：100 分答对题数：26 题您的名次：问卷满分：100 分测试题数：26 题参与人次：2、答案解析1. 您的姓名：[填空题]您的回答为：2. 您所在的地市[单选题]*您的回答为：3. 工作单位：[填空题]您的回答为：4. 21世纪课堂评价面临着不少挑战。

然而，我们可以战胜这些挑战。

对应着左列列出的可能挑战，为它们匹配对应的解决办法。

[矩阵单选题]*(1) 学生和家长期待考试和学生分享对他们展示和作品的量规评分详情，并说明他们是如何表现的。

(2) 评价占用更多的课堂时间将教学与形成性评价结合起来；每一次课堂活动都是一次收集形成性数据的机会。

(3) 评分不够准确和客观用形成性评价数据和终结性评价数据一起为学生评分。

这样做可以包含在较长时间内收集的更多评价数据，使评价更为准确。

学生自评、互评与教师评价相结合，这样比仅用教师评价更客观。

(4) 学生难以在标准化考试中考得更好帮助学生发展批判性技能，例如解决问题的能力和批判性思维，这些技能也能用于回答标准化的考试问题。

5. 基于下面的学习项目描述，您认为教师应该选择教授和评价哪些21世纪技能？项目描述：学生沉浸于中世纪时代。

每个学生选择一个人物角色，例如国王或王后，并通过口头报告的形式来研究和扮演这个角色，包括了解这个角色在当时生活中的各个方面，此外，这个项目还包括设计和建造一个梦想城堡，并为国王准备一场盛宴。

请选择最适合的两个选项。

[多选题]*分值:4您的回答为：信息素养┋创造力（得分：4）6. 在一节数学课上，学生正在为设计操场进行以下活动，可以用哪些活动来作评价？选择最适合的两项。

[多选题]*分值:4您的回答为：与教师会面说明他们如何选择特定的图片上传到网上。

┋完成操场设计，填写项目计划书。

（得分：4）7. 21世纪评价的实践证明，应用21世纪评价能够：[单选题]*分值:3您的回答为：上述全部（得分：3）8. 下面哪些是有关形成性评价的描述？请选择所有适用的选项。

押题宝典教师资格之中学语文学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案单选题（共30题）1、教授完《皇帝的新装》后，教师准备推荐一篇安徒生的著名童话作品来加深学生对安徒生童话的理解，下列不合适的一项是（）A.《丑小鸭》B.《灰姑娘》C.《红舞鞋》D.《卖火柴的小女孩》【答案】 B2、在教学《曹刿论战》“小大之狱，虽不能察，必以情”一句时，教师引导学生归纳“察”的用法．以下说法错误的一项是（）。

A.“明足以察秋毫之末.而不见舆薪”中的“察”是动词“看清楚”的意思B.“徐而察之.则山下皆石穴罅”中的“察”是形容词“仔细看”的意思C.“水至清则无鱼.人至察则无徒”中的“察”是形容词“精明”的意思D.“前太守逵察臣孝廉”中的“察”是动词“考察后加以推荐”的意思【答案】 B3、培养学生的口语交际能力是新课标的要求，而访谈、讨论、辩论、演讲等是锻炼学生此种能力的有效方式。

教师在教学中应多开展此类活动，通过模拟真实情景训练学生的口语表达能力。

A.讲解“访谈需保持互动性交流”时，教师播放了杨澜采访余秋雨教授的视频片段，旨在让学生学习杨澜的互动方式B.讲解“访谈中的预备提问及方法”时，教师利用多媒体举例介绍了《东方时空》记者采访作家萧乾夫人文洁女士时所用的提问C.讲解“访谈中的即兴提问及方法”时，教师利用多媒体举例介绍上海卫视《财富人生》主持人叶蓉与明基电通信息技术有限公司经理曾文祺之间的访谈片段D.讲解“访谈需保持互动性交流”时，教师想举杨澜的访谈艺术进行说明，首先用幻灯片进行杨澜生平简介【答案】 D4、阅读《望天树》教学实录(节选)，回答问题。

A.教师设计体现了《义务教育语文课程标准(2011年版)》中“阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息”的要求B.读懂文本、理解文本是阅读教学的最终目的，教师为了达到这一目的，引导学生联系生活，展开联想C.阅读是吸收的过程，而写作是表达的过程、课后作业的设计注重了学生对自然和社会观察与思考的培养，注重了读写的有机结合，也注重并延伸了语言的有效训练D.阅读和写作的结合，课内知识和课外知识的结合，鼓励学生多观察自然、社会、生活与提倡学生有自己独特的思考和体验结合，多样化地落实教学的情感态度与价值观目标【答案】 C5、教师在讲解杜甫的《咏怀古迹》（其三）的时候，让同学们在课后找出几首怀古咏史诗进行比较阅读。

押题宝典教师资格之中学综合素质综合检测试卷B卷含答案单选题（共45题）1、下列关于太阳风的说法不正确的是( )A.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境B.由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超声速等离子体流D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光【答案】 A2、完善保障医药卫生体系有效规范运转的体制机制包括A.建立严格有效的医药卫生监管体制B.建立高效规范的医药卫生机构运行机制C.建立政府主导的多元卫生投入机制D.建立可持续发展的医药卫生科技创新机制和人才保障机制【答案】 A3、马老师每次都会根据学生不同的学习基础设计课程提问和练习。

这说明马老师（）A.注重循序渐进，实现师生教学相长B.注重分层教学，促进学生均衡发展C.关注学生差异，促进全体学生发展D.遵循教学规律，实现学生全面发展【答案】 C4、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。

这位诗人最有可能是（）A.杜甫B.杜牧C.孟浩然D.陈子昂【答案】 A5、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（）。

A.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔B.达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔C.莎士比亚、达·芬奇、但丁D.米开朗琪罗、拉斐尔、托尔斯泰【答案】 A6、根据1992年统计，社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22%，日本为22%，德国为28%，加拿大为31%，巴西为35%，而我国仅为5%，差距很大。

这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。

A.第三产业是吸纳劳动力较多的领域B.国有企业必须认真解决富余劳动力问题C.解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键D.加快发展第三产业，为国有企业解决富余劳动力提供条件【答案】 D7、系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物是（）。

A.年鉴B.手册C.政书D.类书【答案】 A8、科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度，在我围延续了一千多年。

押题宝典教师资格之中学综合素质全真模拟考试试卷A卷含答案单选题（共45题）1、阿托品与乙酰胆碱合用，使乙酰胆碱的量-效曲线平行右移，但不影响乙酰胆碱的效能，阿托品属于A.激动药B.部分激动药C.拮抗药D.竞争性拮抗药E.非竞争性拮抗药【答案】 D2、下列物质的用途主要与其化学性质相关的是( )A.干冰用于人工降雨B.用盐酸除铁锈C.氢气用于充探空气球D.用钨作灯泡中的灯丝【答案】 B3、下面关于隋唐文化成就的说法不正确的是( )A.唐朝是我国诗歌的黄金时代B.李春是隋朝杰出的工匠C.莫高窟的开凿是从隋唐时期开始的D.孙思邈被称为“药王”【答案】 C4、下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是（）。

A.教师节接受学生自绘贺卡B.出于爱心对学生严厉责骂C.规定学生买大量辅导资料D.家有喜事时接受家长贺礼【答案】 A5、京剧是我国的国粹。

下列关于京剧的说法正确的是（）。

A.②③B.①②C.②④D.①③【答案】 A6、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是( )。

A.《史记》《春秋》《汉书》《诗经》B.《史记》《论语》《诗经》《汉书》C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.《论语》《春秋》《诗经》《中庸》【答案】 C7、《经》中有这样一段记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。

惠能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。

”下列所述与慧能所表达的主张一致的是（）。

A.闭眼花寂，睁眼花开B.野火烧不尽，春风吹又生C.春种一粒粟，秋收万颗子D.天何言哉？四季行焉，万物生焉【答案】 A8、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会【答案】 D9、我国长江三峡形成的主要外力作用是（）。

A.风力侵蚀作用B.流水堆积作用C.冰川侵蚀作用D.流水侵蚀作用【答案】 D10、引发高原反应的原因是()。

A.海拔高B.气压低C.温度低D.紫外线辐射【答案】 B11、童话（）塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。

北京二十一世纪实验学校2020年高一历史上学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 清代有一位大臣用一首诗来形容自己所处机构的行事模式：“依样画葫芦不难,葫芦变化有千端。

画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。

”这一机构A．始设于明代 B．是当时最高的行政机关C．是封建制度渐趋衰落的反映 D．官员都出身于皇族参考答案：C略2. “（在西欧）被城市居民的丰盛礼物所征服的国王，也同意宣誓保障这些权利（即自由或自治权利）……可是他们接受了市民的赠礼和发誓保证公社的权利之后不久，就破坏这些权利……”这段话说明……………………………………………………………………（）A．封建国王是愿意市民阶级重获自由的 B.市民阶级只能通过金钱赎买获得自由C. 市民阶级争取自由的道路是曲折的D. 民阶级要定期向封建国王赠送礼品参考答案：C3. 2016年是中日恢复邦交正常化44周年，但中日关系却因日本右翼一再狂发否定侵华罪行的言论显得有些异常。

侵华日军的滔天罪行包括( )①侵犯中国领土主权②实行殖民统治③进行经济掠夺④在占领区推行奴化教育A．①②③④B．②③④C．②④D．③④参考答案：答案：A分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，日本犯下头天罪行，不仅从土地、经济以及政治等领域对中国侵犯。

侵犯中国领土主权、实行殖民统治、进行经济掠夺、在占领区推行奴化教育，故Ｃ项正确。

考点：近代中国民主革命·新民主主义革命·抗日战争4. “二战”后，美苏冷战导致两大阵营的对峙，引起国际关系领域的一系列矛盾和冲突。

冷战正式开始的标志是……………….…….…………………( )A．马歇尔计划的实施B．杜鲁门主义的出台 C．北约的建立D．华约的建立参考答案：B5. 由任继愈先生主编的《中国哲学发展史》一书中指出：“正如我们在殷人那里找不到什么可以称之为理论的有系统的思想一样，我们在周人这里也找不到什么可以称之为哲学的东西来。

押题宝典教师资格之中学综合素质通关考试题库带答案解析单选题（共30题）1、下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是()A.差之毫厘参差不齐差三落四B.鬼使神差钦差大臣应付差事C.一念之差南北之差毫无差别D.屡出差错听候差遣差强人意【答案】 B2、属于国家基本药物目录药品的条件是A.《中华人民共和国药典》收载的品种B.国家基本医疗保险药品目录中的品种C.国家卫生行政部门、药品监督管理部门颁布药品标准的品种D.具有多家药品生产企业生产的品种【答案】 A3、公元前138年，( )出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。

A.班超B.班固C.郑和D.张骞【答案】 D4、在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）A.隶书B.草书C.大篆D.金文【答案】 A5、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

A.打骂B.罚跪C.变相体罚D.惩戒【答案】 D6、《桃花扇》是作家（）的戏曲著作。

A.马致远B.蒲松龄C.孔尚任D.白朴【答案】 C7、制定国家基本药物目录的程序正确的是A.送审稿经国家基本药物工作委员会审核后，授权卫生部发布B.评审专家组根据循证医学、药物经济学对纳入遴选范围的药品进行技术评价，提出遴选意见，形成备选目录C.咨询专家组对备选目录进行审核投票，形成目录初稿D.将目录初稿征求有关部门意见，修改完善后形成送审稿【答案】 A8、19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。

属于这一文学主流的名著是( )A.《大卫-科波菲尔》B.《老人与海》C.《巴黎圣母院》D.《等待戈多》【答案】 A9、毛泽东思想何时被确立为党的指导思想( )A.中共七大B.遵义会议C.十一届三中全会D.八七会议【答案】 A10、某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。