最新保育员工作手册

幼儿园保育员工作岗位职责说明书一、工作概述幼儿园保育员是园所中承担幼儿保育和教育工作的主要责任人，负责参与幼儿的日常照料、卫生保健、安全监护、情感沟通、成长发展等方面的工作。

他们需要具备专业知识和技能，能够与幼儿建立良好的互动关系并提供适当的教育指导，以促进幼儿全面发展。

二、岗位职责1. 制定和执行保育计划：根据幼儿园的教育目标和要求，制定适合幼儿实际需求的保育教育计划，并组织实施，确保幼儿得到全面的关怀和培养。

2. 完成日常保育工作：负责幼儿的饮食、卫生、睡眠、穿衣等日常保健工作，并监测和记录幼儿的生活习惯和身体健康状况。

3. 组织和指导活动：组织开展各种适应性活动，如游戏、体育运动、创造性表演等，引导幼儿积极参与，促进幼儿的身体协调和社交能力的发展。

4. 建立和维护家园联系：与幼儿家长建立良好的沟通渠道，定期向家长反馈幼儿的学习和成长情况，并协助家长解决幼儿成长中的问题。

5. 进行评估和记录工作：根据幼儿的表现和发展情况，进行定期的评估和记录，及时发现问题并采取相应的措施进行干预。

6. 组织安全保障工作：负责幼儿园的安全管理和监护工作，确保幼儿的人身安全和教育环境的安全卫生。

7. 及时处理幼儿突发事件：在幼儿发生意外伤害、生病等突发事件时，能够迅速做出正确的判断，并采取相应的急救措施，确保幼儿的生命安全。

8. 参与专业学习和培训：定期参加幼儿保育和教育的专业学习和培训，不断提高自身的教育水平和职业素养。

三、任职要求1. 具备幼儿教育专业知识：具备相关的幼儿教育或健康保健专业背景，了解幼儿的成长发展规律和保育教育的理论知识。

2. 具备相关工作经验：具有一定的幼儿保育和教育工作经验，熟悉幼儿的生活习惯和教育需求，能够理解和满足幼儿的基本需求。

3. 具备管理能力和团队合作精神：能够组织和指导团队开展工作，具备较强的沟通和协调能力，能够有效地与幼儿园的其他工作人员及家长合作。

4. 具备应急处理能力：能够迅速应对突发事件，进行正确的判断和处理，并采取相应的急救措施，保障幼儿的安全和健康。

保育员工作手册第一章幼儿园保育员的职责与工作细则一保育的概念保育是成人（家长或保教人员）对0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。

二保育员职责(一)负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作；(二)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；(三)在保健医生和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

从上述保育员的职责中有保育员的专门性职责如（一）、（三）、（四）项，此外，还有保育员配合教育活动的有关职责，保育员应在教师和保健医生指导下进行工作。

三保育员在幼儿园各项活动中的工作细则〈幼儿园工作规程〉指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

幼儿园一日活动包括：接待幼儿入园、早操、教育活动（有组织的集体活动或小组活动）、课间活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐餐、睡眠、劳动、离园等，现将上述有关活动中的保育细则如下：（一）接待入园1.开窗，准备好饮水；2.做好室内卫生；3.调节室温及采光；4.准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；5.了解观察幼儿的情绪；6.给需要的幼儿服药；7.组织值日生有序、认真地摆放餐具；8.对幼儿进行礼貌教育；9.主动和幼儿及家长打招呼。

（二）盥洗1.协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手；2.照顾幼儿学会使用毛巾擦手；3.做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒；4.教育幼儿节约用水和肥皂。

（三）入厕1.允许幼儿随时入厕；2.协助教师帮助自理能力差的幼儿；3.对遗尿及遗屎的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物；4.协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；5.观察幼儿大小便情况，并及时反映给家长或保健医生。

（四）进餐1.做好开饭的准备工作和饭后的结束工作；2.照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好；3.掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量；4.关照吃饭慢的幼儿；5.教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势；6.创设安静、愉快的进餐环境；7.协助老师培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。

幼儿园保育员工作手册(范本)湖南省某市幼儿园保育员工作手册一、职责概述1.1岗位职责1、做好每位幼儿的卫生保健、饮食、睡眠等日常照顾工作，确保幼儿的身体健康。

2、精心设计每天的学习活动，增强幼儿的学习兴趣，启发其自主探索和发现等自主学习能力。

3、协助教师管理幼儿，确保幼儿的生命安全；留意每位幼儿的身体状况及特殊情况，及时向教师和家长反映情况。

4、做好纪律教育和行为统计工作，对于不文明行为及时规范，做好相应记录。

1.2工作基本规范1、严格遵守幼儿园各项规章制度及工作规范。

2、认真准确记录幼儿的个人情况，确保信息真实、完整、保密。

3、园内园外服装整洁规范，言行得体，保持良好的职业素养和形象。

4、确保园内环境明亮、卫生，保持每位幼儿的卫生健康和安全。

1.3工作目标1、不断提高自我业务素质、育儿知识和潜能，从而能够为幼儿提供更好的服务。

2、提高工作效率，做到做好每一项工作，同时做到健康、积极、合理、坚韧。

二、工作流程2.1晨间工作1、认真完成家长接送登记记录，每位幼儿由家长带至相应教室。

2、关注幼儿的面色，及时了解幼儿身体状况、精神状态，为接班同事提供相关信息。

3、为幼儿送早餐，一次性奶瓶及餐具清点确认，接班同事放置清洁区域内。

4、在班里完成补贴家园校验登记，释放框，简单准备好学习活动用品。

2.2上午工作1、严格执行安全操作规程，约束幼儿活动范围。

2、给幼儿做好饮食管理，鼓励幼儿试着自已分别用餐，快乐、干净、有规律，保证餐品定量、卫生和平衡，安排班里义务早餐制作，相关记录填写，多参与早餐实践活动。

3、与教师共同探讨学习活动的具体内容和时长，协助教师准备活动材料，开展相关活动。

4、记录观察到幼儿行为和情况，定期与教师交流、沟通。

5、管理好幼儿用品，保证用品整齐、干净、卫生。

2.3午休工作1、协助幼儿上床，如发现幼儿出现不适、哭闹等状况，及时向家长介绍并迅速采取相应措施。

2、记录幼儿上床和下床的相关情况，做好历史记录。

幼儿园保育员工作手册目录•公司简介•保育员工作职责•提供安全健康的学习环境•培养幼儿的社交能力•促进幼儿综合发展•家长沟通与合作•保育员工作中的注意事项•保育员培训与成长•总结与展望公司简介本幼儿园是一家致力于孩子全面发展的教育机构。

我们提供安全、健康、愉快的学习环境，帮助幼儿在游戏和探索中成长，促进其社交能力和综合发展。

保育员工作职责保育员是幼儿园最重要的角色之一，他们对幼儿的照顾和教育起着关键的作用。

保育员的主要职责包括：1.照顾幼儿的日常生活，包括饮食、穿着、卫生等，确保幼儿的身心健康；2.组织和参与幼儿的游戏活动，引导幼儿在游戏中学习，培养他们的创造力和合作精神；3.观察和记录幼儿的行为和发展情况，及时发现问题并与家长进行沟通；4.协助教师完成教学工作，营造良好的学习氛围；5.维护幼儿园的设施和环境的清洁和安全。

提供安全健康的学习环境保育员在工作中需要确保幼儿园提供安全健康的学习环境。

具体措施包括：•定期检查幼儿园设施和玩具的安全性，确保没有损坏或有尖锐物品；•保证幼儿园通风良好，室内温度适宜；•组织幼儿参加户外活动，让他们接触自然和锻炼身体；•配备急救设备和熟悉基本急救知识，以应对突发状况。

培养幼儿的社交能力幼儿园是孩子走向社会的第一步，保育员需要帮助幼儿建立良好的社交能力。

具体做法如下：•定期组织幼儿参加群体活动，培养他们的集体意识和团队合作精神；•引导幼儿学会与同伴分享和合作，培养他们的互助意识；•鼓励幼儿表达自己的想法和情感，建立良好的沟通能力；•指导幼儿处理冲突和解决问题，帮助他们学会妥协和尊重他人。

促进幼儿综合发展保育员的工作是帮助幼儿全面发展，需要关注幼儿的身体、认知、语言、情感等各个方面。

具体措施包括：•设计有趣的学习活动，激发幼儿的学习兴趣和好奇心；•注重幼儿的个体差异，根据个别需求提供特殊关注和支持；•帮助幼儿发展良好的卫生习惯和生活技能，培养他们的自理能力；•鼓励幼儿参与艺术创作、音乐舞蹈等活动，培养他们的审美和表现能力。

保育员工作职责手册保育员工作手册保育员工作职责一、热爱本职工作，热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿服务。

二、负责班级、园所房舍、设备、环境的清洁及维护工作。

三、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合班级教师组织教育活动。

四、在保健医生和班级教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

五、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

六、自觉按要求做好每日、每周、每月及每学期的常规工作。

保育员一日工作程序保育常规工作及要求各项保育工作要求细则一、卫生工作要求二、消毒1、紫外线消毒：每天睡室、课室保证一小时的紫外线消毒时间，消毒时间需锁门，放置幼儿进入，消毒结束后开窗通风。

2、消毒粉消毒：桌面、地面、厕所、毛巾、墙面、门把手、床等物品可以用消毒粉稀释水消毒，消毒粉和水的比例为10克：4800ml水。

3、喷醋：喷醋是空气消毒的一种，醋和水的比例是1:1，关好门窗在无人的室内进行。

4、暴晒：幼儿的床上用品、衣物、图书、玩具等除了采用以上的消毒方法外，还要进行太阳暴晒。

暴晒的地点要卫生，时间至少二至三个小时，床上用品要在暴晒过程中翻动一次，以确保彻底暴晒。

二幼儿口杯的清洁消毒方法1、先用桶收杯，再用洗洁精1瓶盖半桶水浸泡杯子。

2、用钢丝刷分别刷杯口及杯子的里外。

3、用清水冲洗干净，把杯倒扣在盆子里，滤干水。

4、用擦杯子的专用毛巾擦干杯子。

5、倒扣放入消毒柜消毒。

三幼儿脸巾的清洁消毒方法1、先用10:4800 比例的消毒粉泡开，然后将毛巾放进去揉搓后浸泡十五分钟左右。

2、用清水冲洗毛巾，干净为止。

3、拧干水分把毛巾抖开挂上，幼儿午睡后放在户外太阳下暴晒。

四幼儿洗手间的清洁消毒方法1、用20 : 4800 比例的消毒水浸泡马桶和便池。

2、洗手池的水龙头、马桶盖和便池扶手要用同样比例的消毒水擦。

3、水龙头、马桶盖和扶手清洗干净后用专用毛巾分别擦干即可。

4、清洗地面，用清水把地面打湿，用洗衣粉5克和消毒粉20 : 4800刷洗地面及各个边角，保持洗手间的空气清新无异味。

完整版)保育员工作手册保育员工作手册第一章幼儿园保育员的职责与工作细则一、保育的概念保育是成人（家长或保教人员）对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。

二、保育员职责保育员的职责包括负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，在教师指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。

在保健医生和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

保育员应在教师和保健医生的指导下进行工作。

三、保育员在幼儿园各项活动中的工作细则幼儿园工作规程指出，幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

幼儿园一日活动包括接待幼儿入园、早操、教育活动（有组织的集体活动或小组活动）、课间活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、劳动、离园等。

现将上述有关活动中的保育细则如下：一）接待入园1.开窗，准备好饮水。

2.做好室内卫生。

3.调节室温及采光。

4.准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布。

5.了解观察幼儿的情绪。

6.给需要的幼儿服药。

7.组织值日生有序、认真地摆放餐具。

8.对幼儿进行礼貌教育。

9.主动和幼儿及家长打招呼。

二）盥洗1.协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手。

2.照顾幼儿学会使用毛巾擦手。

3.做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒。

4.教育幼儿节约用水和肥皂。

三）入厕1.允许幼儿随时入厕。

2.协助教师帮助自理能力差的幼儿。

3.对遗尿及遗屎的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物。

4.协助教师培养幼儿大小便的好惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等。

5.观察幼儿大小便情况，并及时反映给家长或保健医生。

四）进餐1.做好开饭的准备工作和饭后的结束工作。

2.照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好。

3.掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量。

保育员工作手册第一章：职责与要求作为一名保育员，您将承担重要的责任，需要具备以下能力和要求：1. 具备相关学历和培训背景，如儿童发展学、心理学等；2. 熟悉儿童保育工作的基本知识和技能；3. 具备敏锐的观察力和责任感，能够在工作中及时发现并解决问题；4. 具备良好的沟通和协调能力，与儿童及其家长保持良好的关系；5. 具备应对紧急情况的能力，知晓急救措施；6. 遵守相关法律法规和保密制度；7. 善于学习和创新，不断提升自身专业素养。

第二章：入职流程1. 入职手续：a) 提供相关证明材料，如身份证、学历证书等；b) 填写入职登记表；c) 完成入职体检；d) 了解并签署员工保密协议和行为准则。

2. 岗位培训：a) 介绍幼儿园的发展历程、教育理念和工作流程；b) 学习儿童心理学、行为管理和卫生保健知识；c) 掌握儿童活动策划与组织技巧；d) 学习急救知识和应对突发事件的处理方法。

第三章：日常工作指南1. 安全与卫生：a) 保障儿童的人身安全，时刻保持警惕；b) 确保儿童生活环境的整洁和卫生；c) 食材采购与储存的合理管理；d) 进行火灾和紧急事故演练。

2. 儿童保育：a) 按照教育目标，制定适宜的教学计划；b) 引导儿童参与各种活动，促进其身心发展；c) 建立良好的师生关系，关心儿童的情感需求；d) 记录儿童的发展情况和行为表现。

3. 与家长沟通：a) 定期召开家长会，了解儿童在家庭中的表现；b) 及时向家长传达儿童的学习和行为情况；c) 接受家长的意见和建议，改进工作方法。

4. 团队合作：a) 积极配合其他保育员的工作，共同完成任务；b) 参与团队讨论，分享经验和解决问题的方法；c) 与园长和其他职员保持良好的沟通与合作。

第四章：应急处理1. 突发状况应对：a) 火灾事故：掌握灭火器的使用方法，疏散儿童至安全区域；b) 伤病事故：进行简单的急救处理，及时联系家长和医护人员；c) 自然灾害：指导儿童进行相应的应急行动，确保人身安全。

幼儿园保育员工作指导手册随着社会的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来，面对家长对幼儿园保育新的要求，幼儿园的保育工作，就不能只仅仅停留在传统的生活作息膳食营养环境卫生疾病防治等方面。

幼儿园的保育员担负着幼儿一日生活常规培养的重要工作，才能真正履行保育工作职责。

为了让大家能胜任保育工作的职责与工作细则及保育工作技能技巧，特制定了这个指导手册供大家参考与学习。

并且希望大家学习后落实到工作中去。

一、幼儿园保育工作职责1、负责本班房舍设备环境的清洁工作。

2、在教师的指导下，管理好幼儿生活，并且配合本班教师组织的教育活动。

3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度。

4、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备及用具。

二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和工作细则及技能技巧（1）、接待入园1、早上上班做好幼儿来园的准备工作；2、做好教室的卫生整理工作；用0.2%84消毒液擦拭桌面及幼儿能模到的地方；3、开窗通风，准备温开水；4、当幼儿来园时，热情接待及拥抱幼儿，让孩子有回家的感觉以及清理书包，如有药物,衣服，第一时间做好登记并做好标记、衣服写好名字，整齐摆放在幼儿的衣柜内并对幼儿进行礼貌教育，跟来园的幼儿及家长主动打招呼；5、配合园医检查登记幼儿来园的身体情况。

附：常用消毒剂的建议配置方法：①、水的估量：一杯水约250毫升；一痰盂水约2000~3000毫升；一盆水约5000毫升；一桶水约10000毫升。

②、消毒液的估量：一满瓶盖（如84液瓶盖）消毒液约8毫升；一浅瓶盖或大半瓶盖消毒液约5毫升；一调羹消毒剂相当于10克固体药粉或10毫升药液。

简易估量配制方法示例：如配制2‰84消毒液，可用半盆水（约2500毫升）加入大半瓶盖84消毒液（约5毫升）即成。

又如配制1万毫升5‰过氧乙酸溶液，可在一桶水（约10000毫升）中加入10调羹（约50毫升）过氧乙酸原液即成。

（2）、盥洗1>协助教师检查幼儿是否正确方式洗手：卷好袖子，拧开水龙头，打到中小档，将手打湿，右手搓左手手指手背手碗，然后换反方向，两手五指分开交叉洗手指缝，打开水龙头冲洗干净，关上水龙头，在水池内甩三下，摘毛巾擦手，毛巾打开放在左手心上，右手放在毛巾上擦干换反方向然后挂毛巾。

幼儿园保育员工作手册一、引言幼儿园保育员是承担日常照料和教育儿童的重要职责，他们的工作直接影响着孩子们的身心健康与成长发展。

为了提升保育员的工作效率和专业素养，本手册旨在为幼儿园保育员提供全面的指导和参考。

二、职责与要求1. 保育员的职责- 提供安全、舒适的环境，保障幼儿的身心健康；- 照顾、喂养和卫生护理幼儿，确保饮食合理、保持个人卫生；- 规划和组织活动，促进幼儿的综合发展；- 与家长进行有效的沟通和合作，共同关注幼儿的成长；- 维护幼儿园内部秩序和安全。

2. 保育员的要求- 具备爱心和耐心，热爱儿童、善于与儿童沟通；- 具备基本的医学常识和急救技能；- 具备与家长进行有效沟通的能力；- 具有较强的团队协作精神和责任心；- 具有幼教相关专业知识和技能。

三、安全与卫生1. 保育员在保障幼儿安全与卫生方面的工作重点- 检查幼儿园环境及设备，确保安全；- 监护幼儿进出园，注意校园安全；- 建立卫生制度，做好幼儿日常卫生工作；- 教育幼儿学习正确的卫生习惯；- 预防传染病的发生，及时发现问题。

2. 常见安全与卫生问题的处理方法- 幼儿外出活动时，保持严密监护；- 实施日常体温监测制度；- 做好饮食管理，确保幼儿膳食安全；- 教育幼儿正确的手卫生方法；- 合理利用疾病预防和应急处理措施。

四、儿童心理健康与教育1. 幼儿心理发展特点的了解与应对方法- 了解幼儿不同阶段心理特点，制定有针对性的教育方案；- 通过与幼儿的互动，培养其积极的情绪与心态；- 建立良好的亲子关系，为幼儿提供安全感；- 鼓励幼儿表达情感，培养其自我认知和自我管理能力。

2. 幼儿教育方法与技巧- 注重游戏教育，培养幼儿的综合能力；- 创造适宜的学习环境，促进幼儿主动学习；- 倾听幼儿的思维和语言表达，鼓励他们思考和探索；- 注重幼儿的个性发展，尊重他们的差异。

五、与家长的沟通与合作1. 与家长沟通的重要性- 促进家园合作，形成育人合力；- 了解幼儿家庭情况，更好地照顾幼儿；- 分享幼儿的学习和成长情况，增强家长的参与感。