《颜回好学》阅读答案

[颜回好学断句]颜回好学阅读及答案颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：自吾有回，门人益亲。

鲁哀公问：弟子孰为好学？孔子对曰：有颜回者好学，不迁怒不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

注释：1回：颜回，又称颜渊。

2恸（tòng）：哀痛之至。

3门人益亲：学生更加亲近。

4迁：转移。

5贰：重复。

参考译文：颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。

孔子哭得十分伤心，说：自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。

鲁哀公问（孔子）：（你的）学生中谁是最好学的？孔子回答说：有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。

不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。

练习（1）1、指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死②今也则亡2、解释下列句中加点的字。

①孔子哭之恸②门人益亲③弟子孰为好学④不贰过3、翻译下面的句子。

不迁怒，不贰过。

译文：4、颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）答：（参考答案1.①蚤同早②亡同无2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误3.（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

4.不迁怒，不贰过。

）练习（2）1、本文选自《史记》。

《史记》是我国古代著名史学家和文学家用毕生精力写成的我国第一部体通史，鲁迅称它为，。

2、指出下列句中的通假字。

（1）发尽白，蚤死（2）今也则亡3、解释下列句中加点的字。

（1）门人益亲（）（2）弟子孰为好学（）（3）不贰过（）4、翻译下面的句子。

有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

5、根据积累，再举几个名人好学的实例。

答案1、司马迁纪传史家之绝唱，无韵之离骚2、①蚤通早②亡通无3、①更加②谁③过失，错误4、有一个叫颜回的喜欢学习，从不把脾气发到别人的身上，也不会犯同样的错误。

颜回好学的参考答案颜回好学的参考答案颜回，孔子的学生之一，被誉为“颜子”，是孔子最为器重的弟子之一。

他以勤奋好学、虚心谦逊而闻名于世。

颜回的好学精神和追求卓越的态度，给我们提供了一个宝贵的参考答案，值得我们深思。

首先，颜回的好学之道体现在他对知识的渴望和追求上。

他曾经说过：“吾日三省吾身”，这句话表明了他对自我反省和自我修正的重视。

他时刻保持着对自身行为和思想的审视，以求不断提升自己。

他还曾经问孔子：“有望夫而无罪者，何如？”孔子回答说：“望夫而无罪，何必行远？”这个对话展示了颜回对于道德和行为的思考，他不仅追求学问上的进步，更注重道德修养和做人之道。

其次，颜回的好学之道还体现在他对待他人的态度上。

他虚心向他人请教，不断吸取他人的智慧和经验。

他曾经说过：“君子以文会友，以友辅仁。

”这句话表达了他对友谊和仁爱的看重。

他认为通过与他人的交流和学习，可以不断提升自己的修养和智慧。

他还曾经问孔子：“夫子圣者与？”孔子回答说：“圣者，吾不得而见之矣。

得见君子者斯可矣。

”这个对话表明了颜回对于君子和圣者的追求，他希望通过与君子为伍，不断提升自己的道德境界和智慧。

此外，颜回的好学之道还体现在他对于学问的持之以恒和追求卓越的态度上。

他曾经说过：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。

”这句话表明了他对于追求卓越和成就的渴望。

他不满足于现状，不断努力学习，以求在学问上取得更高的成就。

他还曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”这句话表达了他对于学问的热爱和追求。

他认为只有对学问充满热情和乐趣，才能真正取得进步和成就。

总结起来，颜回好学的参考答案可以归纳为以下几个方面：对知识的渴望和追求、对待他人的虚心和友善、对于学问的持之以恒和追求卓越。

这些都是我们可以借鉴的学习态度和方法。

我们应该像颜回一样，保持对知识的渴望和追求，虚心向他人请教，不断吸取智慧和经验，同时，坚持持之以恒，追求卓越，通过对学问的热爱和乐趣，不断提升自己的修养和智慧。

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颜回好学王充博览阅读答案
颜回好学
回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”
【译文】颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。

孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。

”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

可惜短命死了！现在再也没有这样的人了。

”
（选自《史记·仲尼弟子列传》）
【阅读训练】
1、解释句中加点词语
（1）蚤死（2）孔子哭之恸（3）门人益亲
2、翻译
（1）弟子孰为好学？（2）不迁怒，不贰过。

3、孔子“哭之恸”的原因是什么？
【参考答案】
1、（1）早（2）极度悲哀（3）更加
2、略
3、颜回年轻轻就死了，现在没有像他那样好学的人了。

王充博览。

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《颜回好学》阅读答案翻译译文中考语文试题练习
颜回好学
回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁
哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”
【译文】
颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。

孔子哭得十分伤心，说：“自从我
有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。

”鲁哀公问：“你的学生中
哪个最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到
别人身上，也不重犯同样的错误。

可惜短命死了！现在再也没有这样的人了。

” （选自《史记•仲尼弟子列传》）
【阅读训练】
1. 解释句中加点词语
（1）蚤死（2）孔子哭之恸（3）门人益亲
2.翻译
(1) 弟子孰为好学？
(2) 不迁怒，不贰过。

3.孔子“哭之恸”的原因是什么？
【参考答案】
1.（1）早（2）极度悲哀（3）更加
2.略
3.颜回年轻轻就死了，现在没有像他那样好学的人了。

初三课外文言文练习：颜回好学（含答案）新的一学期又开始了，亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。

初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。

人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。

我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。

同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。

为此，我们只能选择拼搏，不能后退!寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败。

颜回好学颜回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”【注释】①蚤：同“早”。

②鲁哀公：鲁国国君。

【启发与借鉴】不迁怒，不贰过。

在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有“有迁怒，不贰过”的修养。

“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上;“不贰过”是指不重复犯错误。

人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。

比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。

如果再犯，就是“贰过”，就是明知故犯。

再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。

这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。

要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心。

没有这两点，错误会一犯再犯。

【思考与练习】1、解释：①恸②对③亡2、翻译：①门人益亲②弟子孰为好学?参考答案：颜回好学1.①极悲伤②回答③同“无”2.①学生更加亲近(我)②(你的)学生中谁是最爱好学习的?。

初中语文课外文言文阅读理解《颜回好学》（含答案）
颜回好学
颜回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”
【注释】①蚤：同“早”。

②鲁哀公：鲁国国君。

【启发与借鉴】
不迁怒，不贰过。

在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有“有迁怒，不贰过”的修养。

“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误。

人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。

比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。

如果再犯，就是“贰过”，就是明知故犯。

再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。

这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。

要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心。

没有这两点，错误会一犯再犯。

【思考与练习】
1、解释：①恸②对③亡
2、翻译：①门人益亲②弟子孰为好学？
（三）仁爱
答案：
1．①极悲伤②回答③同“无”
2.①学生更加亲近（我）②（你的）学生中谁是最爱好学习的？。

【寒假阅读提升】部编版四年级语文文言文阅读（三）（有答案解析）【考点回顾】内容理解题【答题技巧】解答这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文中的关键词语概括回答；第三，第三，用自己的话回答。

【例题精析】例：阅读下文，完成题目。

颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问曰：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。

”（《史记》）1．指出下列句中的通假字。

（1）发尽白，蚤死__________（2）今也则亡__________2．解释下列句中加点的字。

（1）孔子哭之恸．_________（2）门人益．亲_________（3）弟子孰．为好学_________（4）不贰过．_________3．把下列句子翻译成现代汉语。

不迁怒，不贰过。

_____________________________4．颜回好学具体表现在那几个方面？___________________【参考答案】1．蚤同早亡同无2．哀痛到了极点更谁过失，错误3．（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

4．从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

【参考译文】：颜回二十九岁的时候，头发全都花白，死的很早。

孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。

”鲁哀公问孔子：“你的弟子中最好学的是谁呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。

不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。

”【解析】1．本题考查的是对通假字的识别，只有在理解句意的基础上，才能准确无误理解句中通假字。

“发尽白，蚤死”意思是头发全都花白了，死得很早。

由此可得出“蚤”同“早”。

此外，“亡”在文言文中通常作通假字，再结合句子的意思，我们就能得出“亡”同“无”，是没有的意思。

颜回好学古诗阅读答案回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡,未闻好学者也。

”【阅读训练】1.指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死②今也则亡2.解释下列句中加点的字。

①孔子哭之恸②门人益亲③弟子孰为好学④不贰过3.翻译下面的句子。

(1)弟子孰为好学?(2)不迁怒，不贰过。

4.颜回好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答)5.孔子“哭之恸”的原因是什么?参考答案：1.①蚤同早②亡同无2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误3.(颜回)从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

4.不迁怒，不贰过。

5.颜回年轻轻就死了，现在没有像他那样好学的'人了。

现代文阅读常考题型1.概括类题型技巧对于概括类题目，一般是对某一主题的总结或者对某一事物的特点进行逐条列项说明，这类题目要看采分点去答，有几分答几点，或者2分答一点。

概括类题目从原文中大多可以找到答案，如果没有，也可以用原文中的词语稍加总结进行概括。

2.鉴赏类题型技巧对于这类题目，答题时可以抓住主要的动词、形容词等富含意义的词语，然后用一些固定模板去作答，比如这样写有什么好处，表达了作者怎样的心境或者刻画了怎么样的心理描写以及反映了何种心情等，同时对修辞手法及表现手法进行说明。

3.理解类题型技巧如果考到对某句话或者某个词语的理解，就要根据上下文语义去判断，结合文章前后段落大意来理解，不能脱离文章去解释词语本身的含义。

解释后还要说明原因，这类题型一般比较开放，言之有理即可。

课外阅读技巧掌握课外记叙文、散文阅读(主观题)：一、考点：记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果方法：时间、地点、人物：按课文内容找，但时间地点要具体详细、人物要扣紧主人公起因、经过、结果：先按起因、经过、结果分段，然后概括内容(谁干什么，谁怎么样)二、考点：线索1、种类：一人、一事、一物或感情(注意感情的变化过程)2、方法：文段中经常出现的字、词、句或文段中能表现中心的关键词语。

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颜回好学阅读答案
颜回好学
回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰："自吾有回，门人益亲。

"
鲁哀公问："弟子孰为好学?"孔子对曰："有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不
幸短命死矣，今也则亡。

"
【译文】
颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。

孔子哭得十分伤心，说："自从我有了颜回，学生们(以颜回为榜样)更加亲近我。

"鲁哀公问："你的学生中哪
个最好学?"孔子回答说："有个叫颜回的最好学，(他)从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

可惜短命死了!现在再也没有这样的人了。

"
(选自《史记·仲尼弟子列传》)
【阅读训练】
1.解释句中加点词语
(1)蚤死(2)孔子哭之恸(3)门人益亲
2.翻译
(1)弟子孰为好学?
(2)不迁怒，不贰过。

3.孔子"哭之恸"的原因是什么?
【参考答案】
1.(1)早(2)极度悲哀(3)更加
2.略
3.颜回年轻轻就死了，现在没有像他那样好学的人了。

课外阅读
颜回好学
回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”
1.指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死：
②今也则亡：
2.解释下列句中加粗的字。

①孔子哭之恸：
②门人益亲：
③弟子孰为好学：
④不贰过：
3.翻译下面的句子。

不迁怒，不贰过。

4.颜回好学具体表现在哪几个方面？(用原文回答)
参考答案
1.①蚤同“早”②亡同“无”
2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误
3.(颜回)从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

4.不迁怒，不贰过。