颜回好学

颜回好学文言文阅读答案
《颜回好学》文言文阅读材料
回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”
注释：1回：颜回，又称颜渊。

2恸(tng)：哀痛之至。

3门人益亲：学生更加亲近。

4迁：转移。

5贰：重复。

《颜回好学》文言文阅读题目
1、指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死
②今也则亡
2、解释下列句中加点的字。

①孔子哭之恸
②门人益亲
③弟子孰为好学
④不贰过
3、翻译下面的句子。

“不迁怒，不贰过。

”
译文：
4、颜回好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答)
答：
《颜回好学》文言文阅读答案
1.①蚤同早②亡同无
2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误
3.(颜回)从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

4.不迁怒，不贰过。

《颜回好学》文言文参考译文
颜回二十九岁的时候，头发全都花白，死的很早。

孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。

”鲁哀公问孔子：“你的弟子中最好学的是谁呢?”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。

不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。

”
“颜回好学文言文阅读答案”。

[颜回好学断句]颜回好学阅读及答案颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：自吾有回，门人益亲。

鲁哀公问：弟子孰为好学？孔子对曰：有颜回者好学，不迁怒不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

注释：1回：颜回，又称颜渊。

2恸（tòng）：哀痛之至。

3门人益亲：学生更加亲近。

4迁：转移。

5贰：重复。

参考译文：颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。

孔子哭得十分伤心，说：自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。

鲁哀公问（孔子）：（你的）学生中谁是最好学的？孔子回答说：有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。

不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。

练习（1）1、指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死②今也则亡2、解释下列句中加点的字。

①孔子哭之恸②门人益亲③弟子孰为好学④不贰过3、翻译下面的句子。

不迁怒，不贰过。

译文：4、颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）答：（参考答案1.①蚤同早②亡同无2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误3.（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

4.不迁怒，不贰过。

）练习（2）1、本文选自《史记》。

《史记》是我国古代著名史学家和文学家用毕生精力写成的我国第一部体通史，鲁迅称它为，。

2、指出下列句中的通假字。

（1）发尽白，蚤死（2）今也则亡3、解释下列句中加点的字。

（1）门人益亲（）（2）弟子孰为好学（）（3）不贰过（）4、翻译下面的句子。

有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

5、根据积累，再举几个名人好学的实例。

答案1、司马迁纪传史家之绝唱，无韵之离骚2、①蚤通早②亡通无3、①更加②谁③过失，错误4、有一个叫颜回的喜欢学习，从不把脾气发到别人的身上，也不会犯同样的错误。

古诗回年二十九，发尽白翻译赏析
“回年二十九，发尽白”出自文言文《颜回好学》，其古诗原文如下：【原文】回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸⑷，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡,未闻好学者也。

”【翻译】颜回二十九岁的时候，头发全都发白，死的很早。

孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。

”鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁是最好学的呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发泄到别人头上/b/21774，不犯第二次同样的错误。

但他命太短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。

”
---来源网络整理，仅供参考
1。

《颜回好学》阅读答案（附译文）颜回好学《史记》
【原文】
回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”
【译文】
颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。

孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。

”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。

不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。

”
【阅读训练】
1．指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死②今也则亡
2．解释下列句中加点的字。

①孔子哭之恸②门人益亲
③弟子孰为好学④不贰过
3．翻译下面的句子。

“不迁怒，不贰过。

”
译文：
4．颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）答：
答案：1.①蚤同早②亡同无2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误3.（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

4.不迁怒，不贰过。

《颜回好学》阅读答案颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”注释：1回：颜回，又称颜渊。

2恸（tong）:哀痛之至。

3门人益亲：学生更加亲近。

4迁：转移。

5贰：重复。

参考译文：颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。

孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。

”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。

不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。

”练习⑴1、指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死②今也则亡2、解释下列句中加点的字。

①孔子哭之恸②门人益亲③弟子孰为好学④不贰过3、译下面的。

“不迁怒，不贰过。

”译文：4、颜回好学具体表现在哪儿个方面？（用原文回答）答:(参考答案1.①蚤同早②亡同无2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误3.(颜回)从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

4.不迁怒，不贰过。

)练习⑵1、本文选自《史记》。

《史记》是我国古代著名史学家和家用毕生精力写成的我国第一部体通史，称它为，O2、指出下列句中的通假字。

(1)发尽白，蚤死(2)今也则亡3、解释下列句中加点的字。

(1)门人益亲( )(2)弟子孰为好学( )(3)不贰过( )4、译下面的'句子。

有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

5、根据积累，再举几个名人好学的实例。

答案:1、司马迁纪传史家之绝唱，无韵之2、①蚤通早②亡通无3、①更加②谁③过失，错误4、有一个叫颜回的喜欢学习，从不把脾气发到别人的身上，也不会犯同样的错误。

《颜回好学》阅读答案（附翻译）《颜回好学》阅读答案（附翻译）
颜回好学《史记》
【原文】
回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”
【译文】
颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。

孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。

”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。

不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。

”
【阅读训练】
1．指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死②今也则亡
2．解释下列句中加点的字。

①孔子哭之恸②门人益亲
③弟子孰为好学④不贰过
3．翻译下面的句子。

“不迁怒，不贰过。

”
译文：
4．颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）答：
答案：1.①蚤同早②亡同无2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误3.（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

4.不迁怒，不贰过。

颜回好学阅读答案篇一：颜回好学阅读答案【原文】回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”【译文】颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。

孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。

”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。

不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。

”【阅读训练】1．指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死②今也则亡2．解释下列句中加点的字。

①孔子哭之恸②门人益亲③弟子孰为好学④不贰过3．翻译下面的句子。

“不迁怒，不贰过。

”译文：4．颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）答：答案：1.①蚤同早②亡同无 2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误3.（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。

4.不迁怒，不贰过。

颜回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”【注释】①蚤：同“早”。

②鲁哀公：鲁国国君。

【启发与借鉴】不迁怒，不贰过。

在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有“有迁怒，不贰过”的修养。

“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误。

人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。

比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。

如果再犯，就是“贰过”，就是明知故犯。

再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。

这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。

要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心。

原文：颜渊好学，不厌其详。

孔子曰：“回也，非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

”回闻之，曰：“夫子之言，信而有征。

回虽不敏，愿闻其详。

”注释：1. 颜渊：即颜回，孔子弟子，字子渊。

2. 好学：热爱学习。

3. 不厌其详：不满足于细节，指学习不厌其详尽。

4. 非礼勿视：不符合礼节的事情不要看。

5. 非礼勿听：不符合礼节的话不要听。

6. 非礼勿言：不符合礼节的话不要说。

7. 非礼勿动：不符合礼节的行为不要做。

8. 信而有征：可靠并有证据。

9. 不敏：不聪明，此处指颜回谦逊自谦。

翻译：颜回热爱学习，对于学问的探究从不满足于细节。

孔子说：“颜回啊，不符合礼节的事情不要看，不符合礼节的话不要听，不符合礼节的话不要说，不符合礼节的行为不要做。

”颜回听了这些话，说：“夫子的话，可靠并有证据。

我虽然不聪明，但愿意听听其中的详细内容。

”原文：孔子曰：“回也，其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣。

”回闻之，愀然曰：“夫子何其知之深也！”注释：1. 三月：指三个月，此处比喻时间较长。

2. 违仁：违背仁德。

3. 日月：指时间较短。

4. 至焉：达到。

5. 愀然：表情严肃的样子。

翻译：孔子说：“颜回啊，他的心长时间不违背仁德，其他时间则只是偶尔达到仁德而已。

”颜回听了这些话，表情严肃地说：“夫子对颜回的了解真是深刻啊！”原文：颜渊死，颜家之童子曰：“回也，何其不幸也！吾父吾兄，皆不及回之明也。

”注释：1. 不及：不如。

2. 明：明智。

翻译：颜回去世后，颜家的童子说：“颜回啊，多么不幸啊！我的父亲和哥哥都不如颜回那样明智。

”颜回好学，其学问深厚，品德高尚。

孔子赞其“不耻下问”，正是颜回好学的真实写照。

他不仅自身勤奋好学，还以谦虚的态度对待学问，使自己在学问上取得了卓越的成就。

颜回的好学精神，至今仍值得我们学习和传承。

颜回好学原文颜回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：”有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”译文颜回年仅二十九岁，头发全部白了，很早就去世了。

孔子哭得哀痛之至，说到：“自从我有了颜回这个人，学生就更加亲近了。

”鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他从不对别人发脾气（转移自己的愤怒），不重复犯一个错误。

不幸命短而死了，现在也就没了。

我从此就再也没有听说有人喜欢读书了。

”注释(1)回：颜回，又称颜渊，孔子弟子。

(2)不迁怒：不转移愤怒。

(3)不贰过：同样的错误不犯第二次。

(4)短命死矣：命短死了。

(5)亡：通“无”，没有。

(6)蚤：通“早”。

(7)恸（tòng）：哀痛之至。

(8)门人益亲：学生更加亲近。

(9)迁：转移。

(10)贰：第二次。

(11)益：(副词)更;更加。

(12)孰：谁。

(13)过：过错。

(14)尽：全都。

(15)鲁哀公：鲁国国君(16)为：最（17）自：自从（18）对：回答（19）好：喜欢、喜爱（20）今：现在启发与借鉴不迁怒，不贰过。

在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有“不迁怒，不贰过”的修养。

“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误。

人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。

比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。

如果再犯，就是“贰过”，就是明知故犯。

再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。

这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。

要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心。

没有这两点，错误会一犯再犯。