人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第25课《伯牙绝弦》同步练习(I)卷

人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第25课《伯牙绝弦》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共40分)1. （5分）字词解释（解释划线的词）洋洋兮若江河。

_______ 峨峨兮若泰山。

_______ 乃破琴绝弦。

_______ 伯牙谓世再无知音。

_______ 志在高山。

_______2. （3分）给划线的字断选择正确的意思①峨峨兮若泰山！_______ A.假若；B.若是；C.像。

②伯牙所念，钟子期必得之。

_______ A.读；B.想到、提到的；C.怀念。

③乃破琴绝弦，终身不复鼓。

_______ A.再；B.打击；C.复习。

3. （6分）各就各位（选择字义，填序号）善：A.擅长，长于 B.好，表示赞同 C.言行、品质好 D.容易，易于 E.办好，弄好 F.熟悉①伯牙善鼓琴。

_______②善哉，洋洋兮若江河。

_______③这个叔叔很面善。

_______④心怀不善。

_______⑤他这个人狡猾善变。

_______⑥要想办法做好善后工作。

_______4. （10分）句段推敲伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（1）写出句子的意思.（2）钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？5. （2分）读课文《伯牙绝弦》，根据语境写词语。

“伯牙善鼓琴”，我可以用下面的词语来形容伯牙的琴声_______、_______。

6. （5分）选择合适的字填在横线上再在现_______ _______见 _______次 _______此 _______三7. （4分）联系课文，理解词语的意思知音：_______善哉：_______破琴：_______绝弦：_______8. （5分）补写古今交友的名言名句。

（1）有朋自远方来，_______。

（2）_______，皆兄弟也。

六年级第一学期语文按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放伯牙绝弦练习题1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。

绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心怀不善（）多愁善感（）善始善终（）英勇善战（）2、句子停顿不恰当的一句是：（）①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。

②善哉，洋洋／兮若／江河！③伯牙／所念，钟子期／必得之④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。

3、按课文内容填空并回答问题。

☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“____________________”①句子含义：___________________________________________________②从这个句子我体会到___________________________________________☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃________________________________________。

①句子含义：________________________________________②从这个句子我体会到_____________________________________________月光曲练习设计一．拼音字1．在正确的读音上打“√”。

莱茵(yīn yīng )河霎(chà shà)时入场券(juàn quàn) 一缕(lǚ lǒu) 2．看拼音，写词语。

mò chún tián là wēi jiàn yào yōu( )生 ( )熟 ( )静 ( )烛 ( )弱琴( ) 照( ) ( )静3．按照查字典的要求填空。

人教新课标版语文六年级上册25 伯牙绝弦练习卷（解析版）3 选择题1. 各就各位（选择字义，填序号）①伯牙善鼓琴。

________②善哉，洋洋兮若江河。

________③这个叔叔很面善。

________④心怀不善。

________⑤他这个人狡猾善变。

________⑥要想办法做好善后工作。

________2. 给下面句子中”善”选择正确义项。

善：A.善良；B.擅长，长于；C.好，表示赞同；D.熟悉；E.容易。

（1）钟子期善听。

________（2）善哉，洋洋兮若江河！________（3）这个人看起来来者不善。

________（4）我觉得这位老奶奶很面善。

________（5）王阿姨是一个多愁善感的人。

________填空题人们常常用“________”来比喻知音难觅或乐曲高妙。

看拼音写词语。

jué xián gǔ qín________ ________zhīyīn shàn tīng________ ________参考答案与试题解析人教新课标版语文六年级上册25 伯牙绝弦练习卷（解析版）3 选择题1.【答案】A；B；F；C；D；E【考点】辨析解释词义，辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】善：a.擅长，长于b.好，表示赞同c.言行、品质好d.容易，易于e.办好，弄好f.熟悉；回答这道提的时候，要根据具体的意思来写，这样就不难回答这道题了。

2.【答案】（1）B（2）C（3）A（4）D（5）E【考点】辨析解释词义，辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】（1）善：A.善良；B.擅长，长于；C.好，表示赞同；D.熟悉；E.容易。

①“钟子期善听。

”句中“善”是擅长。

故选B。

②“善哉，洋洋兮若江河！”句中“善”是好，表示赞同。

故选C。

③“这个人看起来来者不善。

”句中“善”是善良。

故选A。

④“我觉得这位老奶奶很面善。

”句中“善”是熟悉。

故选D。

⑤“王阿姨是一个多愁善感的人。

新课标人教版小学六年级语文上册第8单元课时同步练
习-25伯牙绝弦（1）无答案
一、比一比，组成词。

峨（）伯（）期（）谓（）
俄（）怕（）欺（）胃（）
二、解释句中加点的字词。

1.伯牙绝弦。

（）
2.伯牙善鼓琴。

（）
3.峨峨兮若泰山！（）
4.洋洋兮若江河！（）
三、用自己的话说说下列句子的意思。

1.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。

”
2.伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

3.伯牙所念，钟子期必得之。

四、选择正确的序号填在括号里。

1.“善哉”的意思是：( )
A.太善良了
B.太好了
2.“乃破琴绝弦”中的“破琴”指( )
A.破损的琴
B.把琴摔破
3.“伯牙善鼓琴”的“善”指( )
A.赞叹的意思
B.善良
C.擅长
4.“洋洋兮若江河”的朗读停顿正确的是( )
A.洋洋/兮若/江河
B.洋洋兮/若江河
C.洋洋兮/若/江河
五、仿写。

1.（伯牙）志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
2.（伯牙）志在明月，钟子期曰：“善哉，”
3.（伯牙）志在杨柳，钟子期曰：“善哉，”
4.（伯牙）志在，钟子期曰：“善哉，”
六、根据课文内容填空。

1.课文中的人物是（）和（），他们是（）时代的人。

因为他们二人的传说，人们把（）叫做“知音”，用“高山流水”比喻（）。

2.“伯牙绝弦”的原因是什么？试着用自己的话说一说。

七、我会改写。

根据你的理解，用自己的话把这个故事写下来。

人教版六年级语文上册《伯牙绝弦》同步练习1 一、给加点字选择正确读音。

善哉．（zhāi zāi）峨峨兮．（xī kuī）绝弦．（xuán xián）破．琴（pè pò）二、联系上下文，解释下面加点字的意思。

1．伯牙善鼓．琴鼓：2．洋洋．．兮若．江河洋洋：若：3．伯牙谓．世再无知音．．谓：知音：4．乃．破琴绝弦乃：三、说一说下列词语的意思。

1.伯牙绝弦：2.知音：四、给带点的字选择恰当的解释。

1．志：A．志向。

B．记。

C．记号。

(1)志．在高山 ( )(2)永志．不忘 ( )2．复：A．重复。

B．转过去或转回来。

C．再、重新。

(1)终身不复．鼓 ( )(2)翻来复．去 ( )3．绝：A．断绝。

B．完了，穷尽。

C．极，非常。

(1)伯牙绝．琴 ( )(2)聪明绝．顶 ( )五、读课文，按要求做题。

伯牙善，钟子期。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮！”志在流水，钟子期曰：“善哉！”伯牙所念，。

子期死，伯牙谓，乃，终身不复鼓。

1．按原文填空。

2．解释下列句子意思。

(1)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”(2)子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

3．“伯牙绝弦”这个故事赞扬了 ( )A．朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B．伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏力。

C．伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。

4.伯牙善鼓琴，他的琴声除了表示峨峨高山，洋洋江河，还会表现什么动人场景呢？仿写句子。

志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”志在，钟子期曰：“善哉，！”参考答案一、zāi xī xián pò二、1．弹 2．广大像 3．认为理解自己心意，有共同语言的人4．于是三、1.绝：断绝。

伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴。

比喻知已丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。

2.理解自己心意、有共同语言的人。

四、1．A B 2．C B 3．A C五、1．略。

2021年人教新课标版语文六年级上册25.伯牙绝弦练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音、写词语。

tán qín tài shān guǎn xián qī xiàn( ) ( ) （） ( )2．比较组词。

善（）期（）饿（）破（）膳（）欺（）峨（）坡（）3．根据课文填空。

(1) 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”①句子含义：②从这个句子我体会到（2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

①句子含义：②从这个句子我体会到二、选择题4．选择加点字的正确解释，把序号填入括号。

绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝．琴（）斩尽杀绝．（）绝．处逢生（）美妙绝．伦（）绝．大多数（）悬崖绝．壁（）善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好伯牙善．鼓琴（）善．哉，洋洋兮若江河（）心怀不善．（）多愁善．感（）善．始善．终（）英勇善．战（）5．句子停顿不恰当的一句是：（）①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。

②善哉，洋洋／兮若／江河！③伯牙／所念，钟子期／必得之④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。

三、修改病句6．修改病句。

（1）我估计他这道题目肯定做错了。

（2）在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

（3）稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

（4）不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。

（5）万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

四、文言文阅读7．课外阅读练习。

伯牙绝铉忆昔去年春，江边曾会君。

今日重来访，不见知音人。

但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

来欢去何苦，江畔起愁云。

此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！。

1. 在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思一样的诗句是最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是。

第25课《伯牙绝弦》课后习题含答案一、语音标注（给下列汉字注音）弦（）兮（）哉（）谓（）二、火眼金睛（辨字组词）。

峨（）弦（）谓（）泰（）娥（）眩（）渭（）秦（）蛾（）舷（）猬（）奏（）三、各就各位（选择字义，填序号）。

善：①擅长，长于②好，表示赞同③言行、品质好④容易，易于⑤办好，弄好⑥熟悉1．伯牙善鼓琴。

（）2．善哉，洋洋兮若江河。

（）3．这个叔叔很面善。

（）4．心怀不善。

（）5．他这个人狡猾善变。

（）6．要想办法做好善后工作。

（）四、字词解释（解释加点的词）。

1．洋洋兮若江河。

（）2．峨峨兮若泰山。

（）3．伯牙所念。

（）4．乃破琴绝弦。

（）5．伯牙谓世再无知音。

（）6．志在高山。

（）五、一一对应（古字与今义连线）。

曰好像绝再，重新鼓于是，就复断若弹乃说，道六、古句今译。

1．伯牙善鼓琴，钟子期善听。

________________________________________________________ 2．伯牙所念，钟子期必得之。

___________________________________________________________ 3．伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

___________________________________________________________ 4．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。

”___________________________________________________________七、择优录取（选出停顿正确的项，打“√”）。

1．伯牙∕谓∕世∕再无知音，乃∕破琴∕绝弦，终身∕不复鼓。

2．伯牙善∕鼓琴，钟子期善∕听。

3．峨峨兮∕若泰山！4．伯牙所∕念，钟子期∕必∕得∕之。

八、佳句赏析。

１．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”从上文我们可以感受到伯牙琴技__________，钟子期欣赏水平__________。

2019-2020年人教版小学语文六年级上册25 伯牙绝弦习题精选七十三第1题【单选题】对“知音”一词理解正确的是________A、能弹出美妙音韵的人。

B、理解自己的心意，有共同语言的人。

C、能听懂别人弹琴的人。

D、对音律有研究的人。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】《伯牙绝弦》这个故事赞扬了________。

A、朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B、伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。

C、伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】选择正确的答案对“伯牙所念，钟子期必得之。

”理解正确的是________A、伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。

B、不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。

C、伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。

D、不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】字词解释（解释划线的词）洋洋兮若江河。

______ 峨峨兮若泰山。

______乃破琴绝弦。

______ 伯牙谓世再无知音。

______ 志在高山。

______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】各就各位（选择字义，填序号）善：A.擅长，长于 B.好，表示赞同 C.言行、品质好D.容易，易于E.办好，弄好 F.熟悉①伯牙善鼓琴。

______②善哉，洋洋兮若江河。

______③这个叔叔很面善。

______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】读课文《伯牙绝弦》，按要求补全句子。

______伯牙心里在想什么，子期______能猜到。

(填上合适的关联词语)【答案】：【解析】：第9题【填空题】一一对应，选一选A．好像B．再，重新C．于是，就D．断E．弹F．说，道绝______曰______鼓______复______若______ 乃______【答案】：【解析】：第10题【语言表达】扩句①小马驹瞪着眼睛。

人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第25课《伯牙绝弦》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共43分)1. （6分）我是拼音小能手________________________鼓琴善听善哉________________________知音泰山流水2. （6分）按拼音写汉字gǔ qín shàn tīng shàn zāi________________________tài shān liú shuǐzhī yīn________________________3. （2分）读课文《伯牙绝弦》，根据语境写词语。

“子期死”，此时的伯牙肯定是________、________。

4. （10分）翻译句子（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓。

5. （5分）选择合适的字填在横线上再在现________ ________见 ________次 ________此 ________三6. （3分）给划线的字断选择正确的意思①峨峨兮若泰山！________ A.假若；B.若是；C.像。

②伯牙所念，钟子期必得之。

________ A.读；B.想到、提到的；C.怀念。

③乃破琴绝弦，终身不复鼓。

________ A.再；B.打击；C.复习。

7. （6分）字词解释（解释划线的词）①洋洋兮若江河。

________②峨峨兮若泰山。

________③伯牙所念。

________④乃破琴绝弦。

________⑤伯牙谓世再无知音。

________⑥志在高山。

________8. （5分）补写古今交友的名言名句。

（1）有朋自远方来，________。

《伯牙绝弦》同步练习一、正确流畅地写出汉字。

gǔ xī tài jué（鼓）琴峨峨（兮）若（泰）山乃破琴（绝）弦二、填空。

1、成语“__________”出自《伯牙绝弦》这个故事。

这个故事中（人物______是_________是知音，从（课文句子）“_____________________”这两句可以看出。

2、人们常用"俞伯牙摔琴谢知音"的故事感叹________________________。

3、“高山流水”比喻_____或_____，也比喻_______。

人们把“知音”比作__________的人。

4、《伯牙绝弦》这篇古文，就是我们所熟悉的成语___________的来历。

请举一个事例，写出来，用上这个成语；___________________________________。

5、从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们感受出他当时的心情_________________（用一个成语概括），可见二人之间的感情__________（用成语概括）。

6、你是怎样理解伯牙绝弦的：_____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________三、辩词组词。

鼓（）诲（）泰（）峨（）彭（）悔（）秦（）蛾（）四、请写出下列句子中的划线的意思。

1、伯牙善鼓琴（）。

2、洋洋兮若江河（）。