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人力资源论文大全精选下面是小编整理整合的一些关于人力资源方面的论文范文，欢迎阅读借鉴，希望对你有帮助。
煤炭企业人力资源管理的问题与对策研究21世纪是知识经济全球化的时代，随着全球化经济的发展，我国经济也逐步融入到世界主流经济发展队伍中。
随着全球经济一体化的发展，西方企业的管理模式渐渐渗透到我国的企业发展中来，很多企业开始认识到人力资源在企业发展中的中重要地位。
人力资源不仅是一个国家经济和社会发展最重要的因素，也是现代企业的战略性资源，是企业做大做强的重要手段。
可以说，人才成为企业最为宝贵的资源之一，其集体智慧的发挥是企业经营成败的关键。
如何提高企业的人力资源管理能力，提高企业的人力资源效益，已是企业管理工作的重点。
对于煤炭企业，从其的发展趋势来看，不管是管理体制改革，还是煤炭深加工技术的引进，都需要人才，谁拥有了优秀的人才谁就占有了竞争的优势，可以说，人才是煤炭企业成功的关键。
但现阶段，我国煤炭企业的人力资源管理水平还不高，存在人才机制建设落后，激励机制缺乏，人才流失严重等问题，急需建立新的人力资源管理制度。
一、煤炭企业人力资源管理存在的问题(一)人才机制建设缺乏。
当前，煤矿企业对于人才的引进虽极为重视，但对如何选人、育人、留人并未有一套科学有效的运行机制，缺乏长远的用人规划，不注重人才的储备和培养，都是等到人才紧缺时才临时招聘。
归根究底，这主要是因为煤炭企业是计划经济时代的产物，其对人力资源的建设还停留在计划经济时代的行政管理阶段上，且长期以来，煤炭企业的人力资源队伍一直是由统计会计、工程技术、文教卫生和政工等几种专业人员组成，如今，面对国有煤炭企业市场化的进程，需要发展以煤炭深加工为主的多种经营之路，这既需要各种专业的技术人才，还需要懂企业管理和资本运作的各类金融类人才。
但国有煤炭企业的人力资源管理者大都不是专业的人力资源背景出身，缺乏系统的人力资源建设和规划意识，对人才缺乏培训和发展规划，导致一些技术专业人员对企业的忠诚度不高，流动频繁，阻碍了企业的长远发展。
人力资源管理论文结语
一、人事档案管理的意义
充分开放和利用人力资源信息是人事档案管理的基础。
深度开发人事档案，可以提高档案的使用价值，例如共享人事信息，促进医院的经济发展。
同时，积极开发人力资源信息是人事部门的职责，由封闭式管理转向开放式管理，快速收集人才信息并传递给用人科室，为医院管理工作服务。
二、人事档案管理中出现的问题
(一)不规范的人事档案
人事档案材料的审查出现漏洞及归档出现差异等都是医院普遍存在的问题。
在填写一些档案时内容太过简单，前后矛盾，不符合填写规则，而有些档案却因不及时归档、不规范存放造成了档案遗漏或损坏。
(二)基础设施落后
医院存放档案的库房是人事档案管理的重中之重，因为库房是存放档案的地方，所以为了档案安全，应该加强库房的建设，但在如今许多医院的档案库房缺乏防潮防火设备，且设施比较陈旧。
在人事档案管理的日常工作中，主要依靠手工进行工作，缺乏电子化档案管理经验、技术，故而档案在经过多次的整理和装订后，很容易损坏。
(三)缺乏档案意识
卫生事业随着社会不断进步而不断改革，人才流动也随之频繁起来。
很多医院工作人员对自己的人事档案并不关心，以至于有些重要
的档案资源缺失也毫不知情，当人员流动时，因为原始档案的缺失，往往只能跑回原单位进行补办新档案。
这样缺乏系统性的档案管理不仅不利于核实基本情况，还容易对档案真实性和可靠性产生质疑。
人力资源管理论文3篇第一篇一、人力资源管理课程教学改革的必要性目前社会对高质量的人力资源管理人才的需求量越来越大，不过人力资源管理专业的毕业生就业情况却不如人意，因为这种“供过于求”的现象日趋严峻，所以将人才培养模式进行创新改革已经刻不容缓。
人力资源管理专业学生不仅要能熟练掌握经济学、管理学、心理学等方面的专业知识并能将所学知识在以后的工作中熟练运用，而且还应当具备较高的分析解决人力资源管理实际问题的能力。
为成为一名合格的复合型、实用型人才打下坚实的基础，市场对学生提出了新的要求，同时也是对高校人力资源管理人才的培养提出了新的要求。
所以为适应市场经济发展，人力资源管理课程教学改革势在必行。
二、人力资源管理在课程教学中存有的问题现在很多高校的人力资源管理专业课在教学理念、教学内容、教学手段及教学体制等方面未能与社会时代发展同步变化，致使人力资源管理教学中出现了一些新的问题。
通过对当前大学生在校的学习现状和企业人才需求的调查研究之后，发现高校人力资源管理教学中所存有的共性问题主要有以下几个方面。
1.课程形式单一，学生缺乏实践经验。
人力资源管理课程是多种学科交叉的一种专业课程，教师在传统的教学过程中，受到了诸多因素的制约。
如今普遍的教学方法很少联系实际情况，帮助学生作深入的分析，仅仅停留在将原理解释明白，将理论概念阐述清楚的层面上，致使整体授课效果不是很理想。
另一方面，教师因为受自身学习经历和实践经验的限制，高校教师中有相当一部分是缺少人力资源管理实际经验的。
人力资源管理专业本是一门很重视理论和实际相结合的学科，而在传统的教学中，教师只重视了课本理论知识的讲解，未能和实际相结合，从而导致我国高校培养的人力资源管理专业人才掌握知识过于片面，对实践不够重视的现象。
2.课程的教学内容与市场需求脱节。
企业的需求随着社会经济的迅速发展，也在发生着巨大的变化，相对应的产生了各种新兴的人力资源管理理念和管理方式。
因为受到传统的教学模式的限制，致使很多学生毕业走上工作岗位后，会发现他们在学校所学的专业知识与企业的需求有相当大的鸿沟。
有关人力资源论文范文人力资源管理(Human Resource Management)是指一个组织对人力资源的获取、维护、激励、运用与发展的全部管理过程与活动。
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有关人力资源论文范文篇一【摘要】发挥团队的优势，其核心在于大家在工作上加强沟通，利用个性和能力差异，在团结协作中实现优势互补，发挥积极协同的系统效应，带来“1 + l >2”的公司绩效。
本文简要分析公司人力资源管理的实施建议。
【关键词】团队合作; 人力资源; 管理。
面对激烈的市场竞争，竞争双方的力量对比往往十分微妙，它的对手往往看似强大无比，而它好像不堪一击。
可是转眼间，局势就可能被彻底颠倒。
弱者和强者的位置可以随时变换，而决定这一结果的正是双方的领袖人物及管理团队，这就是所谓的领导力。
一、强化领导作用及团队合作。
1、引进和培养卓越的领导者，构筑企业核心团队并使它高效运转。
( l) 正确选择核心团队成员。
这里最重要的就是核心团队成员必须拥有不同的层次和特长，这样才能使成员之间取长补短、互相配合，获得“1 + l >2”的效果。
试想一下，如果在一个核心团队里大家的专长、能力和经验类似，那就意味着整个团队在其它很多重要的地方专长就越少，就会产生管理学著名的“木桶理论”所说的“短板”，永远也达不到最大的储水量。
( 2) 建立起信任关系。
正确选择核心团队成员仅是班子建设的基础，要保证这些核心成员能够心往一处想、力往一处使，真正形成一个高绩效的团队，建立信任关系是最为重要的。
如果团队成员之间貌合神离、互相猜疑，那么这个团队怎么有可能进行有效的合作? 怎么有可能形成一个高效率的、富有凝聚力和战斗力的团队? 因此，作为企业的领导人，应该在团队内部营造相互信任的氛围。
( 3) 合理、有效利用冲突。
团队虽然着力使成员形成合作关系，但这并不意味团队中不允许存在不同意见。
事实上，团队上的冲突随时都可能发生，有些是显性的，有些是隐性的; 有些是建设性的，有些是破坏性的; 有些是认知层的，有些是情感上的; 有些可能危及企业存亡，有些可能不值一提。
人力资源管理论文结语人力资源管理在现代组织中起着至关重要的作用。
通过聚焦员工发展、组织文化和组织绩效，人力资源管理旨在通过提供适当的人力资源支持来实现组织目标。
在本论文中，我们对人力资源管理的关键职能和实践进行了探讨，并分析了其对组织绩效和员工满意度的影响。
在结语中，我想总结本文的主要观点，并展望未来人力资源管理的发展方向。
首先，本论文强调了人力资源管理的核心职能，包括员工招聘、培训和发展、绩效管理以及薪酬福利等方面。
这些职能的有效实施对于组织的成功非常关键。
通过招聘合适的人才，组织可以确保员工的能力与组织需求相匹配。
同时，培训和发展计划可以提高员工的技能水平，促进员工的个人成长和发展。
绩效管理和薪酬福利制度则可以激励员工，增强其工作动力和满意度。
其次，本文强调了组织文化对人力资源管理的重要性。
组织文化是组织的核心价值观、信仰和行为准则的集合。
良好的组织文化可以激励员工的工作热情，增强员工的归属感和认同感。
人力资源管理应该与组织文化保持一致，并通过塑造积极的工作环境和价值观来促进员工的满意度和团队合作。
最后，本文讨论了人力资源管理对组织绩效和员工满意度的影响。
研究表明，有效的人力资源管理可以提高组织的绩效水平。
通过合适的员工招聘和培训，组织可以拥有高素质的人才，从而促进组织的创新和竞争力。
同时，良好的绩效管理和薪酬福利制度可以激励员工努力工作，提高其工作满意度和忠诚度。
因此，人力资源管理在实现组织绩效目标和提高员工满意度方面发挥着重要作用。
展望未来，人力资源管理将面临一些新的挑战和机遇。
随着技术的不断发展，人力资源管理需要适应数字化时代的要求，并采用新的技术工具来招聘、培训和管理员工。
此外，多元化和包容性将成为未来人力资源管理的重要议题。
组织需要关注员工的多样性，并创造一个包容和平等的工作环境。
同时，全球化和跨文化背景将为人力资源管理带来新的挑战和机遇，例如管理跨国团队和跨文化沟通。
总之，人力资源管理在组织的成功和可持续发展中具有重要作用。
人力资源毕业论文7篇人力资源师二级论文篇一摘要：人才竞争力是组织的核心竞争力之一，人力资源是组织最宝贵的资源。
大数据时代，随着人力资源管理信息量的加大，传统的人力资源管理理念和方法的滞后性越来越明显，如何利用信息化手段突破人力资源管理瓶颈，更为科学合理地管理和利用人力资源信息，更好地发挥人力资源管理效能，成为组织亟待解决的问题。
本文对信息化管理环境下，人力资源管理的特点进行了分析，并进一步就信息化环境下，人力资源管理的策略和措施进行了研究。
关键词：信息化环境；人力资源管理一、前言人力资源信息化管理即依托管理软件和高速、大容量硬件，将信息化技术用于人力资源管理，实现管理流程电子化，管理信息透明化，从而降低管理成本，提高规范化、科学化管理水平。
随着“互联网+”模式渗透到社会的各个领域，传统的管理模式已无法满足现代组织管理要求，需要借助信息化手段实现人力资源管理的转型。
但在这一过程中，很多组织未能结合自身实际制定出具体的实施方案，未能找准重点，往往为了转型而转型，匆匆上马人力资源信息化系统，致使信息化管理系统和人力资源管理现状“两张皮”，延长了实施周期，增加了实施成本。
因此，实现人力资源信息化管理，必须建立在对人力资源管理现状和需求进行分析，并对人力资源管理的重点和策略进行适当调整的基础上。
二、信息化环境下人力资源管理的特点(一)强调团队协作(二)强调个人价值信息化既是一种工具，也是一门技术，在信息化管理环境下，员工要想胜任手中的工作就必须改变原来的学习手段和交流方式，不断丰富和完善自身知识库。
从组织角度来看，在信息化战略中，组织应当更加重视员工素质的提高，加强学习型组织建设。
一方面着眼于组织发展，为员工提供更多的学习机会，帮助他们实现知识的更新换代。
另一方面，建立和完善相应制度机制，鼓励员工学习。
员工个人能力的提升不仅可以促进信息化战略的顺利实施，更能为组织积累雄厚的智力资本，从而更好地应对外部挑战和竞争，实现组织和员工的双赢。
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金融危机后农村地区人力资源投资政策这次金融危机来势汹汹，特别是房地产和汽车行业受到的冲击更加巨大。
为此我国采取了各种政策来应对金融危机。
决定经济繁荣的三个关键要素是消费，生产力和资本，其中人力资本起着越来越大的作用。
本文将探讨我国在金融危机的背景下如何采取人力资源的政策。
1.金融危机对人力资源的影响。
金融危机爆发后中国一些企业减产或停产，尤其是面向国际市场的对外贸易企业，关闭部分区域的公司，这些都导致了大量的工人失业。
金融危机对人力资源的影响具体表现如下：(1)裁员带来的负面影响。
此次金融危机的突然性使得许多企业纷纷采取裁员措施来自救，虽然这在一定程度上暂时缓解了企业的压力，也增强了员工的危机意识，改善工作态度，但是大规模的裁员带来的负面影响也是不可忽略的。
(2)降薪带来的负面影响。
为了降低企业成本，很多公司除了裁员还会采取降薪的方式。
相对裁员，员工比较容易接受适度的降薪。
但是降薪会造成收入差距加大，管理高层的薪水远远超过了降薪后低层的员工工资，更加加深了分配的不公平。
降薪不仅会降低企业的竞争力，员工也会怀疑企业的发展潜力。
2.农村地区人力资源的现状。
目前中国农村地区的问题是，这些农民收入水平低、没有固定工作、社会福利体制不完善、失业保障体制不健全，大多数农民都处于社会底层，消费能力处于严重不足的状态。
但这种大量农民人口的严重消费不足，就是一个潜在的、巨大的市场;只要将这些人口消费市场潜力开发出来，中国经济所形成的强大增长趋势就完全可以得到强化和维持。
通过扩张性政策加大对农村基础设施建设的投入力度，农民的高收入必然会使消费市场规模扩大，从而使得企业效益提高，企业吸纳农村剩余劳动力的能力也相应得到提高，朝着城乡一体化的方向发展。
农村地区人力资源数量的走势是乐观的，但基于种种国情和历史的客观原因，农村人力人力资源总体素质偏低，具体表现如下：(1)农村地区人力资源素质的基本特征。
人力论文范文在现代企业中，人力资源管理是推动组织发展的关键因素之一。
它不仅关系到员工的招聘、培训、评估和激励，还涉及到组织结构的设计、文化建设以及战略规划的实施。
本文将探讨人力资源管理在企业发展中的多方面作用。
首先，人力资源管理在招聘过程中发挥着至关重要的作用。
通过精心设计的招聘策略和流程，企业能够吸引并选拔出最适合组织需求的人才。
这不仅包括专业技能的匹配，更涉及到价值观和企业文化的契合。
其次，培训和发展是人力资源管理的另一核心职能。
通过系统的培训计划，企业能够提升员工的专业技能和工作能力，同时促进员工的个人成长和职业发展。
这有助于建立一个持续学习和进步的工作环境。
再者，绩效评估是人力资源管理不可或缺的一部分。
通过公正、透明的评估体系，企业能够准确衡量员工的工作表现，并据此进行相应的奖励或改进措施。
这有助于激发员工的积极性和创造力，推动组织目标的实现。
此外，人力资源管理在组织文化建设中扮演着重要角色。
通过塑造积极的企业文化，企业能够增强员工的归属感和忠诚度，促进团队协作和沟通，从而提高整体的工作氛围和效率。
最后，人力资源管理还涉及到战略规划的实施。
通过与企业战略紧密结合，人力资源管理能够确保组织在人才配置、能力发展和组织变革等方面与企业长远目标保持一致。
综上所述，人力资源管理在企业发展中起着至关重要的作用。
它不仅关乎员工的个人发展，更关系到企业的竞争力和市场地位。
因此，企业应重视人力资源管理，不断优化相关策略和实践，以实现可持续发展。
人力资源期末论文总结【前言】人力资源管理是一门旨在实现组织目标，并促进员工发展和满意度的核心业务功能。
本学期期末论文主要讨论了人力资源管理的重要性、战略角色以及其对组织绩效和员工福祉的影响。
通过深入研究和分析，我们对人力资源管理的运作方式有了更深入的理解，并明白了在一个组织中，有效的人力资源管理对于实现成功非常关键。
【一、人力资源管理的重要性】人力资源管理对于组织的发展至关重要。
通过适当的招聘、选择和培训，人力资源管理帮助组织建立了一支能够适应快速变化环境的高效团队。
此外，人力资源管理还通过制定和实施员工激励和奖励措施，提高了员工的工作动力和工作满意度。
【二、人力资源管理的战略角色】人力资源管理在组织中的战略角色日益凸显。
人力资源部门从过去的支持性角色转变为战略伙伴的角色，并参与到组织的决策制定中。
通过对员工的全面规划和管理，人力资源管理帮助组织实现了人力资源的最佳利用，促进了组织的整体绩效。
【三、人力资源管理对组织绩效的影响】人力资源管理对组织绩效有着显著的影响。
通过适当的人才招聘和培训，人力资源管理帮助组织确保了拥有高素质的人力资源。
此外，人力资源管理还帮助组织提高了员工的工作满意度和归属感，从而提高了员工的工作表现和绩效。
【四、人力资源管理对员工福祉的影响】人力资源管理通过提供适当的职业发展机会、健康保障和回报机制，提高了员工的福祉。
人力资源部门还能为员工提供工作家庭平衡方案，通过关注员工的需求和福祉，帮助员工提高工作满意度，从而提高员工的幸福感和忠诚度。
【五、人力资源管理的挑战和机遇】虽然人力资源管理对组织非常重要，但也面临着一些挑战。
例如，全球化和科技进步带来了人力资源管理的跨文化和跨国的挑战。
此外，流动性劳动力和多元化的工作团队也对人力资源管理提出了新的要求。
然而，这些挑战也带来了机遇，通过利用技术和创新管理方法，人力资源管理可以更好地应对这些挑战。
【结论】人力资源管理是一个充满挑战和机遇的领域。
人力资源管理专业就业前景分析论文(1)人力资源管理专业是时下较为热门的专业之一，就业前景也备受关注。
本文将通过以下几个方面对人力资源管理专业的就业前景进行分析。
一、人力资源管理专业发展现状人力资源管理专业源于20世纪60年代的美国，经过数十年的发展，已经成为一个独立的学科体系。
我国的人力资源管理专业的建设起步较晚，但得到了快速发展的机会，已经形成了一定的规模和影响力。
二、人力资源管理专业就业现状1. 就业岗位分布人力资源管理专业的学生可以就业的岗位主要有企事业单位、中介机构、咨询公司、培训机构等多个方向。
其中，大中型企业是人力资源管理专业学生的主要就业对象。
2. 就业薪资水平人力资源管理专业的就业薪资水平比一般专业要高出不少，初入职场的人力资源管理师的平均起薪远高于其他专业的新员工。
同时，人力资源管理师的薪资水平也与其个人工作经验、专业技能和能力等方面密切相关。
3. 就业前景趋势人力资源管理专业的就业前景看好，在各个行业都有发展空间。
同时，人力资源管理专业也是一个行业交叉的专业，往往需要结合其他专业领域才能发挥更大的作用，因此需要不断学习和不断提升能力。
三、提高人力资源管理专业的就业竞争力1. 学习人力资源管理的相关知识学生在大学期间要注意学习相关的专业知识，了解招聘、培训、绩效管理等方面的相关知识，提高自己的专业素质。
2. 多动手实践，积累经验学生在学习过程中要积极参加实践活动，通过实践和社会实践经验，提高自己的实践能力和职业素养，这样更容易被企业录用。
3. 提升自身综合素质人力资源管理专业的学生应该提升自身的综合素质，具备较高的沟通能力、分析能力和判断能力，这样才能更好地为企业服务。
综上所述，人力资源管理专业是一个稳定、发展性好的专业，对就业市场需求较大。
但要在竞争激烈的就业市场中脱颖而出，学生需要不断提升自身综合素质和专业能力，积累实践经验，加强自我学习和发展。
论文人力终1目录引言 (2)一、绩效考核概述 (2)（一）绩效的定义 (3)（二）绩效考核的基本概念 (3)1.绩效考核的含义 (3)2.绩效考核的必要性及重要意义 (3)二、太原理工大学阳泉学院教师绩效考核实施状况.4（一）太原理工大学阳泉学院概况 (4)（二）太原理工大学阳泉学院教师绩效考核制度 (5)1. 太原理工大学阳泉学院教师绩效考核准则 (5)2. 太原理工大学阳泉学院教师绩效考核内容 (5)3. 太原理工大学阳泉学院教师绩效考核方法 (5)4. 太原理工大学阳泉学院教师绩效管理考核结果及其应用 (9)三、太原理工大学阳泉学院教师绩效考核制度存在的主要问题 (10)（一）考核标准与学校发展使命脱节 (10)（二）绩效考核的方法不规范 (10)（三）缺乏对绩效考核结果的反馈 (11)四、太原理工大学阳泉学院教师绩效考核制度的改进措施 (11)（一）建立与学校发展战略相符的考核体系 (11)（二）实施360度考核法 (12)1.明确考核主体 (12)2.确定考核目标 (12)3.制定正确考核方法 (12)（三）建立绩效考核结果反馈机制并加强教师在职培训 (13)（四）完善绩效考核申诉程序 (13)五、结论 (14)参考文献 (14)太原理工大学阳泉学院教师绩效考核制度分析【内容提要】随着新经济时代的到来，人力资源已成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源，而教育的质量直接决定人才的质量，教师又是教育质量的关键，教师实行科学的管理可以提高教师教学工作的积极性，激励教师以更高的热情投入到工作中，从而促进学校整体水平的提高，构建能满足学校和教师共同发展的绩效管理体系，促进职业教育事业的发展。
本题以太原理工大学阳泉学院为例进行了实证研究，从绩效考核概念入手分析职业学校教师实行绩效考核的必要性，并提出了有效实施教师绩效考核的建议，希望本题能帮助太原理工大学阳泉学院建立有效绩效考核指标体系，最大限度激发教师的工作热情和合力。
【关键词】教师；绩效考核；360度考核法引言绩效管理是整个人力资源管理系统的核心，实施绩效管理的成功，不仅有助于提升企业的绩效和提高员工的满意度，有助于保证员工行为和企业目标的一致，而且可以提高企业的管理效率,提升管理者的管理水平，有助于实现人力资源管理的其他决策的科学管理。
通过有效的目标分解和逐步绩效任务落实，能够实现组织的战略目标，继而提升每个员工的绩效。
在绩效管理中,绩效考核又是其核心,它贯穿于人力资源管理的各个方面，培训应该以员工专业、素质、能力和培养前景的考核结果分析为依据；奖惩应该以员工错误大小或者贡献的考核结果为基础；招聘应该考虑应聘者的岗位能力和素质考核标准。
企业在人力资源开发与管理中，任何一项重要决策都要与绩效考核联系，绩效考核可以使企业的管理者做事更加严谨、奖惩更加公平、决策更加正确。
所以，绩效考核是人力资源管理的关键环节。
教师工作的复杂性决定了教师绩效的考核过程是一个定性考核与定量考核相结合的过程。
在我国，教师绩效考核的方面起步比较晚，从20世纪90年代后，在聘任制逐步推广的过程中，教师考核逐渐成为教育考核的一个亮点，有关教师绩效考核的研究才逐渐兴盛，目前我国传统教师绩效考核方法已经渐渐失去了它继续发展和存在的土壤，新的考核方法还尚未成熟。
从国外教师绩效考核的发展中可以看出，注重对教师教学工作进行定量考察，并结合必要的定性的综合性考核，在考核手段上使定性与定量之间保持一定的平衡，较好地在实践中达到考核的目的，考核制度上在奖惩性考核和发展性考核中保持相对的平衡。
大多国外学校都以考核机制来促进教师队伍的建设，推动教学和服务水平的不断提高，目前，国外高校教师的考核大致上可分为年度考核、晋升考核、绩效考核、申请终身职务考核等形式，各类考核都十分严格，成为教师自主进修，提高业务水平的压力和动力。
本文深入太原理工阳泉学院进行实地调研，了解学院用绩效考核的相关理论来建立的院校教师考核体系，理论联系实际。
在调研过程中，首先运用了文献法，阅读了大量文献资料，并就此进行了总结分析，对以往研究中可能存在的问题提出了自己的观点。
其次运用了系统分析法，本文把教师绩效考核体系看成是一个系统，看成一个有机整体，它是由许多方面共同决定的，需要学校从发展战略等系统全面协调。
再次运用了实证分析法，对阳泉学院教师绩效考核制度进行了调查分析，并提出了一些合理的改进措施。
一、绩效考核概述（一）绩效的定义绩效是指“员工在一定的时间和条件下为实现预定的目标所采取的有效工作行为以及实现的有效工作成果，它包含工作效果、工作效率、工作效益”(1)。
管理学认为，绩效是组织期望的结果，是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出。
广义的绩效包括两个层次的含义：一是指整个组织的绩效；二是指个人的绩效。
本文的研究对象是个人的绩效。
经济学认为，绩效与薪酬是员工和组织之间的对等承诺关系，绩效是员工对组织的承诺，而薪酬是组织对员工所做出承诺。
现阶段关于绩效的界定，主要有这几个观点：一种观点认为“绩效是结果”；另一种观点认为“绩效是行为”；还有一种观点“不再认为绩效是对历史的反应，而是强调员工潜能与绩效的关系，关注员工素质，关注未来发展”(2)。
绩效不能只强调结果，突出结果导向，或强调工作行为，它们都不能准确概括绩效的内涵。
应综合考虑素质、过程、方式、结果以及时间的因素来理解绩效的概念，我认为绩效是员工在一定时期内以个人知识、技能等的投入通过某种方式、方法实现某种结果的过程。
（二）绩效考核的基本概念1.绩效考核的含义绩效是在具体条件下为员工自身各项素质的综合反映，是员工素质与工作对象、工作条件等相关因素相互作用的结果。
因此，绩效具有多因性、多维性、动态性的特点，受到时间、空间、工作任务和工作条件等相关因素的影响，这也就决定了对绩效的考核是多层次、多角度和多方位的。
绩效考核是指考评主体对照工作目标或绩效标准，采用科学的考评方法，评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况，并且将评定结果反馈给员工的过程(3)。
绩效考核包括三个层面的含义（1）绩效考核是从企业经营目标出发对员工工作进行考核，并使考核结果与其他人力资源管理职能相结合，推动企业经营目标的实现。
（2）绩效考核是人力资源管理系统的组成部分，它运用一套系统的和一贯的制度性规范、程序和方法进行考评。
（3）绩效考核是对组织成员在日常工作中所表现的能力、态度和业绩进行以事实为依据的考核。
2.绩效考核的必要性及重要意义（1）绩效考核的必要性①改进组织的管理绩效，提高工作质量绩效考核作为一种任务完成情况与检查工作的手段，通过对绩效的记录，根据预定的工作标准，就能够了解组织对任务完成的情况，如差距、困难、成绩，并提出关于工作质量改进的意见，同时也作为一种沟通渠道，表达了管理层对员工工作(1)方振邦. 战略性绩效管理[M].北京：中国人民大学出版社，2003：1(2)付亚和，许玉林.绩效管理[M].北京：复旦大学出版社，2003：4(3)付亚和，许玉林.绩效管理[M].北京：复旦大学出版社，2003：28-29和生活得关怀，建立了管理者与员工之间的感情，继而改善了上下关系。
企业通过开展员工绩效的考核，可以增进员工对工作、对组织以及对管理层的认同感，从而调动全体员工的积极性，共同服务于实现企业的目标。
在高校中实行科学的绩效考核，提高教师教学的积极性，激励教师以更高的热情投入到工作中，促进学校整体水平的提高，构建出满足学校和教师共同发展的绩效管理体系，促进高校教育事业的发展，这已经成为当今高校关于人力资源管理的重要内容。
②帮助员工改进工作，谋求发展绩效的考核，可以让员工明确自己的工作职责、任务、组织要求，使员工在工作中可以获得组织的帮助。
通过绩效考核，还可以使组织了解员工的发展要求，以便使员工不仅能得到组织支持和帮助，同时还能更好地找出差距、及时的调整工作方式、提高工作绩效。
绩效考核通过改进组织的个人绩效从而改进组织的战略绩效，管理者在对学校教师实施绩效考核，促进教师个人发展的同时，尽量实现学校的人力资源的最大利用，提升学校的竞争力，实现教师和学校的共赢。
（2）绩效考核的重要意义①为员工培训提供明确方向培训工作必须和绩效考核结果紧密联系起来，没有绩效考核结果指导的培训是盲目的。
培训的内容需要从通过绩效考核找出对员工绩效产生不好影响的缺陷入手，譬如教师工作能力水平导致绩效水平低，可以对提高岗位技能实施有效培训。
②为制定激励措施提供客观依据不管是年终的评优评先还是日常的奖惩措施，都是为了更好的调动员工的工作积极性，激励措施如果不能根据员工实际绩效水平而制定，那么激励措施不仅不能有效发挥作用，而且还可能会产生不良的影响。
③为融洽员工关系搭建沟通桥梁制度化、规范化的绩效考核可以加强上下级管之间的沟通，可以对不同员工的分工和工作要求更加明确。
通过绩效考核，被考核者可以明确自身的工作绩效水平，如有不同意见，也可以通过不同渠道进行沟通，进而减少了上下级之间的矛盾，给员工们创造一个更加良好的心理环境。
二、太原理工大学阳泉学院教师绩效考核实施状况（一）太原理工大学阳泉学院概况太原理工大学阳泉学院的前身是阳泉煤炭专科学校，始建于1984年，是一所以工为主，兼有经、管、法等学科的普通高等院校，隶属于山西省教育厅。
学校地处山西的东大门阳泉,位于阳泉市经济技术开发区学院路。
学院现有建筑工程系、信息工程与自动化系、管理工程系、机械电子工程系、社会科学系、资源开发系经济、贸易系、基础部、体育部等教学系部。
同时，设有11个本科专业和30个专科专业，初步形成了充满活力、特色鲜明的专业群体。
其中还有国家级教学改革试点专业——机电一体化专业；省级教学改革试点专业——工程测量、广告设计与制作专业；国家级紧缺人才培养专业——数控技术专业；省级紧缺人才培养专业——煤矿开采技术、机械制造御自动化。
学院办学基础扎实，教学设备完善，师资力量雄厚。
学院现有教职工420人，其中专职教师310人，大力推行教师硕士化，硕士、博士以上学历教师占教师总数的45%，高级职称以上教师占教师总数的30%，并且特聘了以谢克昌院士为代表的一批专家学者。
教师队伍的年龄、学历、职称、知识以及能力结构合理。
学院的学生来源于全国13个省、直辖市、自治区，现有本专科在校生6300余人，其中本科生2800人。
（二）太原理工大学阳泉学院教师绩效考核制度1. 太原理工大学阳泉学院教师绩效考核准则（1）以人为本原则实施绩效考核的出发点和落脚点就是要有利于调动一线教师的积极性和工作热情，促进其思想素质、工作能力、业务水平不断提高；使广大教育工作者爱岗敬业，尽职尽责，创造出优良的工作业绩。
（2）注重实绩原则突出干与不干、干多与干少、干好与干差的区别，以工作实绩为绩效考核实行的主要依据，力戒平均主义。
