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第26课小圣施威降大圣【学习目标】1. 会读会写“掣、鹚、翎、嗛、淬”等生字词。
2. 默读课文, 梳理故事情节, 简要概括事件要点,复述孙悟空大战二郎神的经过。
3．抓住人物的语言、动作、心理等描写, 分析人物的性格特点。
4.品味语言, 感受古典名著的魅力。
【预习体验案】体验一: 读一读、写一写1．给加点字注音, 掌握其字形。
掣．（）鹚．（）翎．（）嗛．（）淬．（）青鹞．（）鹭鸶．．（）鹳．（）鳜．鱼（）鲂．鱼（）撺．（）花鸨．（）木木樗樗．．（）蓼汀．．（）窗棂．（）愕．然（）擎．（）．．（）躘踵哪吒．．（）幌．（）提．防（）2. 根据意思写出对应词语。
( ): 形容痴呆、孤单的样子。
( ): 长满蓼草的小洲。
( )：踉踉跄跄, 要跌倒的样子。
( )：弄玄虚, 耍花招。
体验二: 文苑采菊（一）走近作者：吴承恩（1500—1582）, 字汝忠, 号射阳山人。
汉族, 淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人, 明代小说家。
作品有长篇小说《西游记》, 还有后人辑集的《射阳先生存稿》4卷存世。
（二）作品简介:《西游记》是中国古典四大名著之一, 作者相传是吴承恩, 成书于16世纪明朝中叶。
小说主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经, 历经九九八十一难的故事。
内容分三大部分: 第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大, 大闹天宫；第二部分（八到十二回）叙三藏取经的缘由；第三部分（十三到一百回）是全书故事的主体, 写悟空等降伏妖魔, 最终到达西天取回真经。
《西游记》自问世以来在中国乃至世界各地广为流传, 被翻译成多种语言。
书中孙悟空这个形象, 以其鲜明的个性特征, 在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。
《西游记》不仅内容极其丰富, 故事情节完整严谨, 而且人物塑造鲜活、丰满, 想象多姿多彩, 语言也朴实通达。
更为重要的是, 《西游记》在思想境界、艺术境界上都达到了前所未有的高度, 可谓集大成者。
由孙悟空当团队的故事《孙悟空当团队领导的那些事儿》咱这团队啊，原本是一群乌合之众，啥样的人都有。
有像我这样的小喽啰，干啥啥不行，吃啥啥没够；还有几个本事不大，脾气不小的主儿。
那时候，我们这个团队啊，就像一盘散沙，接个小任务都能搞得一团糟。
直到有一天，孙悟空不知道怎么的就闯进了我们的团队，还当上了领导。
嘿，这可真是开了天辟地的大事儿啊！我记得那是个大晴天，太阳晒得人头皮发麻。
孙悟空站在我们面前，手里拿着他那根金箍棒，往地上一戳，大声说道：“俺老孙从今儿个起，就是你们的头儿了！都给俺打起精神来，要是谁敢偷懒耍滑，可别怪俺老孙的金箍棒不认人！”刚开始的时候，我们都不太把他当回事儿。
毕竟他看起来就是个毛脸雷公嘴的猴子，能有多大能耐？可是啊，很快我们就知道自己错得离谱了。
有一次，我们接了个护送重要货物的任务。
这一路上啊，那是困难重重。
刚出发不久，就遇到了一伙强盗。
那些强盗一个个凶神恶煞的，拿着大刀片子就朝我们冲过来。
我当时吓得腿都软了，心里想：“完了完了，这次怕是要把小命丢这儿了。
”这时候，孙悟空站了出来，他跳到前面，对着那些强盗大喊：“你们这些不知死活的东西，敢在俺老孙面前撒野！”那些强盗哪见过这阵仗啊，一个个都愣在那儿。
可是有个带头的强盗还挺横，他挥舞着大刀说：“你个臭猴子，少在这儿吓唬人，今天这货物我们是劫定了！”孙悟空听了这话，也不生气，只是冷笑一声。
只见他把金箍棒从耳朵里掏出来，迎风一晃，那金箍棒就变得又粗又长。
他拿着金箍棒就像耍杂技似的，在强盗们面前晃来晃去。
那些强盗想攻击他，可是连他的衣角都碰不到。
不一会儿，强盗们就被孙悟空打得屁滚尿流，四处逃窜。
我们都看傻了眼，我小心翼翼地走到孙悟空身边，说：“孙头儿，您可真是太厉害了！这金箍棒耍得，就像一阵风似的。
”孙悟空得意地笑了笑，说：“哼，这算啥？俺老孙的本事还多着呢！”从那以后，我们就对孙悟空佩服得五体投地。
他呢，也开始给我们安排各种任务。
他可不像以前的领导，坐在那儿指手画脚的。
2021年冀教版五年级上册语文第一单元考试考点练习班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
gāo bǐng lǎn duòqīn lüèdīng zhǔshā jūn líng lóng jiū zhèng qǐ díhuìrén bújuàn yìng jiēbùxiá二、用“√”给加点字选择正确的读音。
寺．庙（sìshì）风一更．（gēng gèng）哀愁．．（āi shuāi cóu chóu）江畔．（pàn bàn）闲逸．（yìmiǎn）归浣．（huàn wán）女红晕．（yūn yùn）一簇簇．（cùzú）凛冽．．（lǐn lǐng lì liè）三、辨字组词。
值（__________）稍（__________）统（__________）征（__________）置（__________）梢（__________）流（__________）证（__________）四、先补全下面的词语，再选词填空。
一针见（____）肃然起（____）一声不（____）神（____）妙算情不自（____）乐此不（____）美妙绝（____）相（____）成趣1．实地考察后，他_______地指出了当地发展中存在的问题。
2．在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时，一向严肃的爸爸也________地笑了。
3．朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿_______，给人一种难以言说的美感。
五、选词填空。
简单简便简易简陋简朴1.这道题太（__________）了，我很快就写出了答案。
2.我们住在临时搭建的（__________）的木板房里。
走在城市的街道，看见汽车的轮子上挂着的几搓麦子秸秆，被颠簸遗落在地，弯腰捡起，一股庄稼特有的气息冲澈心扉。
我嗅到了故乡的味道遥远的麦场里的气息。
于是，家乡的麦场就这样挨挨挤挤的林立在我的记忆里。
想起了麦场就想起了家乡的牛二伯和他的那头老水牛。
麦收时节，麦田里一片繁忙景象，农人们忙着抢收抢种。
用不了多时，那金黄的麦浪就会被光秃秃的田野所替代。
麦子一上场，牛二伯和他的那头老水牛就成了麦场里的主角。
人牵着牛，牛则拉着两排重重的碌碡在厚厚的麦秆上转呀转，将麦秆压扁压薄。
牲口累了时，牛二伯就会唱起他那无字的兽语歌谣。
嗬。
嗬嗬。
嗬嗬嗬。
歌声婉转幽长，像长了翅膀般穿云掠雾飞出去十里地，人听了都感觉心旷神怡，更不要说牛了。
只见牛的步子登时加快，迈的更加稳实带劲了，仿佛不知疲倦的陀螺绕着牛二伯转不停。
大人们将碾压好的麦秸用木叉挑走，碾碎了的麦子和糠混在一起被推聚成堆，再打扫出一片空地来，等到风起时，抄起一木锨的糠粒子迎着风均匀的高高抛起，麦子和糠就自然地分离，糠壳轻飘飘的被风吹到了一边，麦粒子则从空中纷纷下落，像是下一阵麦子雨。
孩子们象一只只小鸟，赤脚昂头张大嘴巴在麦雨里穿行，让肥胖的麦粒自由跌落入口，然后心满意足的豪嚼狂咽，那样子像是吃食美味的蜜糖，快乐极了。
这时的牛二伯俨然是个干农活的行家里手，叉耙扫帚扬场掀，碌碡锅子赶牛鞭，无一不精，忙的不亦乐乎。
牛二伯原是村里的饲养员，本不姓牛，因他一天到晚总伴着一头水牛干活，用牛二妈的话说，整天钻在牛屁股里，人们就送了他这么个雅号牛二，意指牛老大他老二，他俩是干农活的好搭档。
日子久了，牛二伯的真名实姓很少有人能记住，倒是一提起牛二来，村子里妇孺皆知。
牛二伯对他的这头老水牛照顾的细微周到，就象对待自己宠爱的孩子。
自然，水牛也被他喂养得膘肥体壮。
牛出现在哪儿，准能在不远处看到牛二伯脚上穿着一双马车轱辘轮胎做的鞋子，被人们戏称为半辈子鞋，晴天是鞋雨天是靴，黝黑的膀上总荷着一把镰刀，后端挂一只箩筐，突撒突撒地跟在牛后边。
牵牛应牵牛鼻子作者：张坤来源：《初中生(二年级)》2008年第01期牛虽然是庞然大物，但是如果我们紧紧牵住牛鼻子，牛就会服服帖帖地跟我们走。
这表明解决某一问题时，往往有一个关键因素存在。
只要抓住了这个关键因素，就会事半功倍､省时省力。
同样，在我们的阅读中，也存在着关键因素，也有“牛鼻子”可牵，这个“牛鼻子”就是阅读文段中的重点词语。
在阅读中，如果能准确地选择重点词语，正确地分析其含义，这就像我们牵住了庞然大物的鼻子，阅读理解也会迎刃而解。
那么，我们如何扣住重点词语进行阅读呢?一､抓住反复出现的词语，弄清楚它的意思。
在全篇文章中，能概括全文主要内容的词语，大多在文章中反复出现。
这正是为了要表现文章中心思想而突出其主要特征。
例如:《“友邦惊诧”论》一文中“好个‘友邦人士’”那一自然段，其中“惊诧”一词反复出现，抓住这一词语来分析“友邦人士”“惊诧”的是什么?“不惊诧”的又是什么?通过对比剖析，就不难明白文章是在痛斥国民党反动派诬蔑学生运动的无耻谰言，揭露帝国主义“友邦”妄图瓜分中国的险恶用心，戳穿国民党反动派对内镇压､对外投降的奴才嘴脸的中心思想。
二､抓住特定语境的词语，掌握确切含义。
有些词语，在具体的语言环境中，有其特定的含义。
这类词语是作者为了表达文章内容而精心选用的。
只有联系这些词语所在的语言环境，才能了解其特定含义，明确其表达作用。
例如:“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
”(《我的老师》)“狡猾”本是贬义词语，是“不老实”的意思。
而这里则是贬词褒用，是“调皮机灵”的意思。
它形象地表现了一个淘气孩子对老师的深刻理解与爱戴，充分表达了一个淘气孩子天真烂漫的稚嫩心理。
三､抓住准确精当的动词，明确表达效果。
托尔斯泰曾说:“在艺术语言中最重要的是动词。
”可见动词在文章中占有重要地位。
在作品中，只有选用准确精当的动词来描写人物的行为，才能使人物鲜活起来。
即使写静态事物，人们也赋予其人格化的语言，化静为动。
西游记里的歇后语谚语1. 孙悟空七十二变——神通广大。
就像咱村的老张，啥手艺都会，修电器、盖房子，简直就是老孙转世，那本事多得数不清，真可谓是孙悟空七十二变——神通广大啊！2. 猪八戒照镜子——里外不是人。
我那朋友小李，想在老婆和老妈之间说点好话，结果两边不讨好，就跟猪八戒照镜子似的——里外不是人喽。
3. 白骨精骗唐僧——一计不成，又生一计。
我看那些骗子啊，就像白骨精骗唐僧一样，一次没得手，下次换个花样，哼！真是坏透了。
5. 唐僧的龙马——腾云驾雾。
你瞧那跑车，跑起来快得就像唐僧的龙马——腾云驾雾似的，眨眼就没影了。
6. 孙猴子坐天下 - 毛手毛脚。
小王做事总是慌慌张张的，就像孙猴子坐天下——毛手毛脚，东西经常丢三落四，真让人着急。
7. 二郎神斗孙悟空 - 以变应变。
在商场上，竞争对手就像二郎神和孙悟空，你出一招，他就二郎神斗孙悟空——以变应变，都得机灵着点才行。
8. 猪八戒吃人参果 - 全不知滋味。
那小赵读书囫囵吞枣的，就像猪八戒吃人参果——全不知滋味，读完一本书啥也没学到，可真傻呀！9. 沙僧挑行李 - 义不容辞。
咱做人就得像沙僧挑行李一样——义不容辞。
就像家里遇到困难，每个人都得出份力，哪能躲着呢？10. 孙悟空进了八卦炉 - 越炼越结实。
我觉得人就得像孙悟空进了八卦炉一样——越炼越结实。
挫折越多，咱就得越坚强，不能被打倒。
11. 唐僧念经 - 一本正(真)经。
老张这人，说起大道理来就像唐僧念经——一本正(真)经，虽然有时候有点啰嗦，但都是好心。
12. 铁扇公主的芭蕉扇 - 能大能小。
这就像人的脾气，有时候得像铁扇公主的芭蕉扇——能大能小。
对家人要温和，对外人也不能太软弱。
13. 孙悟空拜唐僧 - 改邪归正。
那小混混阿强，后来跟着好人学做好事，就像孙悟空拜唐僧——改邪归正了，大家都为他高兴。
14. 猪八戒的脊梁 - 无(悟)能之辈(背)。
有些人啥都不会干，整天混日子，那就是猪八戒的脊梁——无(悟)能之辈(背)，可不能学他们。
宜兴童谣东边牛来了仿写有：
1.宜兴童谣，东边牛来了，踏着清晨的阳光，带来了一天的喜悦。
2.宜兴童谣，东边牛来了，听它的低鸣，仿佛诉说着美好的未来。
3.宜兴童谣，东边牛来了，它的步伐稳健，为我们带来了丰收的
希望。
4.宜兴童谣，东边牛来了，它的背上承载着丰饶的土地，让我们
心生感激。
5.宜兴童谣，东边牛来了，它的眼神温柔而坚定，让人感受到生
命的力量。
6.宜兴童谣，东边牛来了，它的蹄步铿锵有力，象征着勤劳和奋
斗的精神。
7.宜兴童谣，东边牛来了，它的身影在田野中闪耀，给人们带来
了希望与光明。
8.宜兴童谣，东边牛来了，它的牛尾拂过金黄的麦浪，让人们感
受到丰收的喜悦。
9.宜兴童谣，东边牛来了，它的力量源源不断，为我们的生活注
入了活力与动力。
10.宜兴童谣，东边牛来了，它的存在让我们知道，勤劳与耕耘是
收获的前提，让我们一起努力奋斗！。
周立波《分马》阅读理解阅读下面的文字，回答后面的问题。
分马周立波院子当中摆着一张长方桌子，郭全海用小烟袋锅子敲着桌子说：“别吵吵，分马了。
一家能摊一头牲口，领马领牛，听各人的便。
人分等，排号；牛马分等，不排号。
记住自己的等级、号数，听到叫号就去挑。
”栽花先生提着石板，叫第一号。
第一号是赵大嫂子，可她说啥也不要。
第二名是郭全海。
郭全海对自己的事总是随随便便的。
老孙头要他牵那匹青骒马，他就牵出来，拴在小学校的窗台旁的一根柱子上，回来再看别人分。
老田头走到老孙头跟前，问道：“你要哪匹马？”“还没定弦。
”其实老孙头早相中了拴在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马。
听到叫他的名字，他大步流星地迈过去牵上。
张景瑞叫道：“瞅老孙头挑匹瞎马。
”老孙头翻身骑在儿马的光背上。
小马从来没有人骑过，在场子里乱跑，老孙头揪着它剪得齐齐整整的鬃毛，一面回答道：“瞎马？这叫玉石眼，是最好的马，屯子里的头号货色，多咱也不能瞎呀。
”小猪倌叫道：“老爷子加小心，别光顾说话，—看掉下来把屁股摔两半！”老孙头说：“没啥，我老孙头赶了29年大车，还怕这小马崽子？哪一号烈马我没有骑过？多咱看见我老孙头摔过跤呀？”小儿马狂蹦乱跳，到底把老孙头扔下地来。
它冲出人群，一溜烟儿似的跑了。
郭全海慌忙解下青骒马，翻身骑上，撵玉石眼去了。
这儿老孙头摔倒在地上，半响起不来。
调皮的人们围上来，七嘴八舌打趣他：“怎么下来了？地上比马上舒坦？”几个人跑去扶起他来，替他拍掉沾在衣上的干雪，问他哪块摔痛了。
老孙头站立起来，嘴里嘀咕着：“这小家伙，回头非接它不可！哎哟，这儿，给我揉揉。
”郭全海把玉石眼追了回来，人马都气喘呼呼。
老孙头跑到柴垛子边，抽根棒子，撵上儿马，一手牵着它的嚼子，一手抡起木棒，棒子落到半空，却扔在地上，他舍不得打。
继续分马。
各家都分了称心的牲口。
三百来户都欢天喜地。
只有老王太太没有挑到好牲口，牵了一匹热毛子马，脑瓜耷拉着，见人就叹命不好。
郭全海看到老王太太的样子，随即对她说：“我跟你换换。
