【推荐】九年级物理上册11.4(认识动能和势能)同步练习1新版粤教沪版.doc

11.4 认识动能和势能第1课时动能和势能知识点 1 能、动能、势能1．下列关于能的叙述正确的是( )A．一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能B．挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能C．一个物体已做过的功越多，就说明这个物体具有的能越多D．运动的物体具有能，静止的物体没有能2．关于动能和势能，下列说法不正确的是( )A．在水平公路上行驶的汽车具有动能B．悬挂在天花板上的吊灯具有重力势能C．在空中飞行的飞机只有重力势能D．被拉开的弹弓具有弹性势能3．人们常常利用物体具有各种形式的能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有__________能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有________能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有__________能，可以完成打桩工作．知识点 2 影响动能和势能大小的因素4．如图11－4－1所示是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上自由滚下，与一个木块相撞，观察木块被推动的距离．图11－4－1(1)让同一钢球从不同的高度滚下时，钢球的位置越高，滚到斜面底端时________越大，把木块推得越远，说明在钢球质量相同的情况下，钢球的________越大，动能越大．(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的质量越大，把木块推得越远，说明在钢球速度相同的情况下，钢球的________越大，动能越大．(3)从这个实验可以得出结论：物体的动能与______________有关．(4)实验中，通过观察__________________的远近，来判断钢球动能的大小．图11－4－25．为了探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，让质量为m和2m的重物从一定的高度自由落下，把相同的木桩打入泥土的情况如图11－4－2所示．观察比较A、B实验可知物体具有的重力势能与物体的________有关；观察比较A、C实验可知物体具有的重力势能与物体的________有关．知识点 3 动能和势能大小的变化6．如图11－4－3所示是一架空中加油机正在给两架战斗机加油，加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的( )A．动能增大，重力势能增大B．动能不变，重力势能不变C．动能减小，重力势能增大D．动能增大，重力势能减小图11－4－3图11－4－47．如图11－4－4所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、蹦蹦杆的弹性势能的变化是( )A．重力势能增大，弹性势能增大B．重力势能减小，弹性势能增大C．重力势能减小，弹性势能减小D．重力势能增大，弹性势能减小8．如图11－4－5所示，毽子被踢出后在竖直上升的过程中，它的动能________，重力势能________．(均选填“增大”“减小”或“不变”)图11－4－59.汽车沿斜坡匀速向上行驶，则汽车的________能不变，________能增大．自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐________，自行车的重力势能逐渐________．10．质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么( ) A．燕子比鸽子飞得快B．鸽子比燕子飞得快C．燕子与鸽子飞得一样快D．两者速度大小无法比较11．如图11－4－6所示，在伽利略的理想实验中，不计斜面的摩擦和空气阻力，在小球从开始滚下到到达对面最高点的过程中( )图11－4－6A ．小球的动能先减小后增大B ．小球的重力势能先增大后减小C ．小球的动能先增大后减小D ．小球的重力势能一直在减小12．如图11－4－7所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上．a 点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b 点是弹簧原长时小球的位置，c 点是小球到达最右端的位置．则小球从a 点运动到c 点的过程中，下列说法正确的是( )图11－4－7A ．小球在a 点时，弹簧的弹性势能最小B ．小球在b 点时，小球的速度最小C ．从a 点到b 点，小球的动能逐渐增大D ．从b 点到c 点，弹簧的弹性势能逐渐减小13．为探究“动能大小的影响因素”，物理小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图11－4－8所示的活动．图11－4－8(1)实验中通过比较木块______________来判断钢球动能的大小．(2)在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面相同高度处自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的________相同；比较甲、乙两图，得到的结论：__________________________________．(3)由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”“超速”有关．进一步探究，获得了下表中的数据：分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可以验证危害程度与________(选填“超载”或“超速”)有关；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是________，理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.14．[2017·贺州] 如图11－4－9所示的光滑轨道，BC为水平面，小球从A点静止释放运动到C点的过程中，小球的动能和重力势能的变化情况是( )图11－4－9A．从A到B小球的重力势能不变B．从A到B小球的动能减少C．从B到C小球的重力势能增大D．从B到C小球的动能不变图11－4－1015．[2017·郴州] 改革开放以来，我国的航天事业得到了空前的发展，并取得了举世瞩目的成就．如图11－4－10所示，为我国神舟号飞船返回舱减速降落的情景．返回舱在此过程中 ( )A．动能减小，重力势能减小B．动能增大，重力势能增大C．动能不变，重力势能减小D．动能减小，重力势能不变详解详析1．A 2.C3．弹性势动重力势4．(1)速度速度 (2)质量 (3)质量和速度(4)木块被推动的距离5．[教材信息题P17图11－26] 高度质量6．A7．B8．减小增大9．动重力势增大减小10．A11．C [解析] 理想实验中，不计斜面的摩擦和空气阻力，机械能没有损耗，故在小球从开始滚下到到达对面最高点的过程中，小球的重力势能先减小后增大，动能先增大后减小．故选项C符合题意．12．C [解析] a点是弹簧形变程度最大处，弹性势能也最大，故A选项错误．因为水平杆光滑，所以小球在a点时只受到弹簧向右的弹力，则小球由a向b运动时会加速运动，故B选项错误．小球质量一定，从a点到b点过程中速度越来越大，所以动能逐渐增大，故C选项正确．b点是弹簧原长时小球的位置，弹性势能为0，小球到达b点后由于惯性继续向右运动，所以弹簧逐渐被拉伸，弹性势能逐渐变大，故D选项错误．13． (1)被推动的距离远近 (2)速度物体质量相同时，速度越大，动能越大 (3)超载速度物体的动能与物体的质量成正比，与物体速度的平方成正比[解析] (1)钢球对木块做功的多少可反映钢球的动能的大小，而做功的多少可由木块被推动的距离的远近来确定．(2)钢球从同一高度滚下，是为了使钢球滚到水平面上时的速度相同．在甲、乙两个实验中，控制了质量相同，速度不同，图甲中钢球速度较大，木块被撞击后移动的距离较长，所得到的结论：物体的质量相同时，速度越大，动能越大．(3)研究超载危害时，应控制钢球下滑的高度相同而质量不同，由表中甲和丙实验数据可知，速度相同时，质量越大(超载时)，动能越大，能够做的功越多，破坏力更大．由甲、乙实验可知，质量相同，甲的速度是乙的2倍，甲推动木块的距离是乙的4倍，即动能与速度的平方成正比；由甲、丙实验可知，速度相同，丙质量是甲的2倍，丙推动木块的距离是甲的2倍，即动能与质量成正比，所以对动能影响较大的是速度．14．D[解析] 小球在整个运动过程中，质量不变，从A到B时，高度减小，速度增大，因此重力势能减小，动能增大，故A、B错误．当从B到C时，在水平方向不受力，根据牛顿第一定律，小球在水平面上做匀速直线运动，因此动能不变，势能不变．故C错误，D正确．故选D.15．A [解析] 返回舱减速降落的过程中，质量不变，速度变小，高度变小，则返回舱的动能减小、重力势能减小，故A正确、BCD错误．故选A.。

11.4 《认识动能与势能》同步练习一、选择题。

1、下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（）A．海面上航行的轮船 B．空中飞行的子弹 C．吊在天花板上的电灯 D．拉长的橡皮筋2、质量较大的鸽子与质量较小的燕子，在天空中自由翱翔，如果它们的动能相等，那么（）A．燕子比鸽子飞得快 B．燕子比鸽子飞得慢 C．燕子与鸽子飞得一样快 D．无法比较3、当飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒农药的过程中，飞机的（）A．动能减小，重力势能减小，机械能减小 B．动能不变，重力势能不变，机械能不变C．动能减小，重力势能增大，机械能减小 D．动能增大，重力势能减小，机械能不变4、下列过程中，属于动能转化为势能的是（）A．钟表里的发条带动指针转动 B．自行车在水平地面上行驶得越来越快C．被拉开的弹簧门自动关上 D．跳高运动员向上跃起5、迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，气球的（）A．动能转化为势能，机械能不变 B．动能转化为势能，机械能增大C．动能不变，势能增大，机械能增大 D．动能不变，势能不变，机械能不变6、如图所示的是一种叫做蹦极的游戏.游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。

图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是他所到达的最低点的位置。

对于他离开跳台至最低点的过程，下面说法正确的是（）A．绳的弹性势能一直在减小B．他的重力势能一直在减小，动能一直在增大C．他的动能在前一段时间在减小，后一段时间在增加D．在最低点，重力势能减到最小，动能为零，绳的弹性势能最大7、在水从高处流向低处的过程中（）A．势能减少，动能增加B．动能减少，势能增加C．势能不变，动能增加D．动能不变，势能增加8、关于势能的下列说法正确的是（）A.质量大的物体比质量小的物体重力势能大B.弹性势能与重力势能可以相互转化C.甲物体的弹性形变大于乙物体的弹性形变，甲物的弹性势能一定大于乙物体的弹性势能D.发生弹性形变的物体，只有做功时才具有弹性势能9、“天宫一号”返回舱返回时，在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降过程中，它的（）A.动能减小，势能减小，机械能减小B.动能不变，势能增大，机械能增大C.动能减小，势能不变，机械能增大D.动能增大，势能减小，机械能不变10、空气对运动物体的阻力与物体运动快慢有关，物体运动越快，所受空气阻力越大．在高空竖直上抛的小球，球出手后上升到最高点又落回原地过程中，以下对其运动过程描述正确的是（）A.小球机械能保持不变 B.小球的惯性先减小后增大，最后不变C.小球所受的合力不变D.小球的速度先减小后增加，最后不变1、物体由于_____________ 具有的能叫动能，由于_____________或者________而具有的能叫势能. 影响运动物体动能大小的因素有__________ 和_________，重力势能大小决定于__________和______________，弹性势能决定于__________ 的大小。

第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页……外………………○…………装绝密★启用前九年级上册物理 11.4认识动能和势能 同步测试一、单选题1．两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示．关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是( )A ．落在a 处的大B ．落在b 处的大C ．两个一样大D ．无法比较大小 2．下列事例中，由弹性势能转化为动能的是 （ ）A ．风吹动树叶B ．秋千从高处向低处摆动C ．汽车沿盘山公路匀速前进D ．拉弯的弓把箭射出 3．质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的重力势能相等，那么( )A ．燕子比鸽子飞得快B ．燕子比鸽子飞得高C ．鸽子比燕子飞得快D ．鸽子比燕子飞得高 4．为了探究重力势能大小与哪些因素有关，课本中设计了“重物撞小桌”的实验。

如图所示让重物从高处落下，打击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，下列关于该实验的说法中，不正确的是( ) A ．该实验的设计思路是采用转换法，用桌腿陷入的深度来表示重物重力势能的大小 B ．在实验器材的选择时，可以不考虑被撞小桌软硬程度和重物的初速度 C ．该实验探究的基本方法是控制变量法，如分别控制重物落下的高度、质量等 D ．实验过程中，让同一重物从不同高度落下，目的是为了探究重力势能与高度的关系 5．掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。

掷出去的实心球从a 处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e 点处（不计空气阻力）。

则实心球（ ）A ．在a 处重力势能最小B ．在b 处动能为零C ．在a 、b 、c 三处机械能相等D ．在d 处动能为零 6．如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是( )A ．蓄势待发的火箭B ．水平匀速飞行的飞机C ．匀速下降的热气球D ．加速上升的飞艇7．如图所示，足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a 运动到d ，足球( )A ．在b 、d 两点的动能相等B ．在a 、d 两点的机械能相等C ．从b 到c 的过程机械能减少D ．无法确定8．如图，为了探究动能的大小与哪些因素有关，某同学设计了“小球撞物块”的实验，将静止的木质小球释放，观察物块被推动的距离，关于该实验的说法中，不正确的是( )A ．该实验的设计思路是采用转换法，用物块移动的距离来表示动能的大小B ．小球在下落的过程中，重力势能减小，动能增大C ．将木球换成同样大小的铁球，重复实验，发现物块被推动距离增大，说明质量越大，动能越大D ．将木球从不同高度释放，比较物块被推动的距离，是为了探究动能与高度之间的关系9．如图所示的是一种叫做蹦极的游戏。

第4节认识动能和势能精选练习一、夯实基础1.如图，从物理学看，足球比赛中，守门员的作用主要是( )A．改变足球的动能 B．改变足球的重力势能C．改变足球的弹性势能D．改变足球的运动状态【答案】D【解析】从物理学看，足球比赛中，守门员将足球扑住或打出，其主要是改变了足球的运动状态，使足球不射入球门，而不是为了改变足球所具有的动能.重力势能或弹性势能，故ABC 不符合题意，D符合题意。

故选D。

2.(多选题)如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点，小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点，则( )A．小物块从P向M运动过程中，重力势能减少B．小物块从P向M运动过程中，机械能减少C．小物块从P向M运动过程中，机械能不变D．弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大【答案】ACD【解析】A.小物块从P向M运动过程中，质量不变，高度变小，重力势能减小，故A符合题意；BC.物块从P到N碰撞后还能返回到P说明没有能量损失，机械能守恒；小物块从P向M运动过程中，重力势能转化为动能，机械能不变；故B不符合题意；C符合题意；D.弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性形变达到最大限度，弹性势能最大，故D符合题意。

故选：ACD。

3.冰壶是冬奥会比赛项目．比赛时，一名队员在水平冰面上将底面平滑的冰壶推出后，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方擦刷冰面，使冰壶尽量滑行到目标位置，如图，下列关于冰壶的叙述中，错误的是( )A．冰壶在滑行过程中动能保持不变B．冰壶离开运动员的手后，运动员不再对它做功C．冰壶底面磨得平滑是为了减小滑行时的摩擦力D．冰壶离开运动员的手后能继续前进是因为冰壶具有惯性【答案】A【解析】A.冰壶被掷出之后，冰壶由于受到阻力的作用，所以其速度逐渐减小，冰壶的质量不变，所以动能变小，故A错误，A符合题意；BD.冰壶离开运动员的手后，能够继续往前滑动，是因为冰壶具有惯性，此时冰壶没有在运动员力的作用下通过距离，运动员不再对它做功，故BD正确，BD不符合题意；C.冰壶底面磨得平滑是为了减小滑行时的摩擦力，故C正确，C不符合题意。

11.4 认识动能和势能第1课时动能和势能一、选择题1．下列说法中正确的是 ( )A．静止的物体一定不具有能B．运动的物体由于没有对别的物体做功，所以不具有能C．只有物体被举高了才具有能D．做功的物体一定具有能2．下列物体具有动能的是( )A．静止不动的课桌 B．挂在树上的椰子C．拉长了的橡皮筋 D．正在行驶的汽车3．我国最新研制的“复兴号”列车，实验的最高时速超过400 km/h。

下列说法中错误的是( ) A．它和普通列车相比，动能一定大B．路旁的树相对于高速行驶的列车是运动的C．列车高速驶过时，飘落在车旁的树叶被卷入车底D．列车在平直轨道上匀速行驶时，同车厢的乘客看到竖直向上跳起的人落回原处4．某物理兴趣小组的同学分别测出了质量相等的甲、乙两电动小车做匀速直线运动的路程和时间，并根据数据作出了相应的路程－时间图像，如图1所示。

下列说法中正确的是( )图1A．甲车动能大 B．乙车动能大C．两车动能一样大 D．缺少条件，无法判断5．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”，这是一种不文明的行为，会带来很大的社会危害，因为高处的物体具有较大的( )A．重力 B．动能 C．惯性 D．重力势能6．下列几种情况中，物体的势能发生变化的一组是( )①跳伞运动员匀速降落②钢锯条逐渐弯曲③吊扇匀速转动④汽车在水平路面上加速行驶A．①② B．②③ C．①④ D．③④7．如图2所示的光滑轨道，BC为水平面，小球从A点由静止释放运动到C点的过程中，小球的动能和重力势能的变化情况是( )图2A．从A点到B点小球的重力势能不变B．从A点到B点小球的动能减少C．从B点到C点小球的重力势能增大D．从B点到C点小球的动能不变8．如图3所示，小邦在某地玩蹦极，不考虑空气阻力，关于他在下降过程中的能量分析，下列说法中正确的是( )图3A．弹性绳绷直前，重力势能增大，动能减小B．弹性绳绷直前，重力势能减小，动能不变C．下降到最低点时，动能最小，弹性势能最大D．下降到最低点时，重力势能最大，弹性势能最小二、填空题9．草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。

《认识动能与势能》同步练习第一课时1．下列关于能的叙述中，正确的是（）A.一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能B．挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能C.一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多D．运动的物体具有能，静止的物体没有能2．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）A．动能增大，重力势能不变B．动能不变，重力势能增大C．动能、重力势能都不变D．动能不变，重力势能减小3．关于弹性势能的说法正确的是（）A．橡皮泥的形变越大，它具有的弹性势能越大B．弹簧的弹性越大，它具有的弹性势能越大C．弹簧越长，它具有的弹性势能越大D．对于给定的弹簧来说，它的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大4．为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块的实验”(如图所示)，让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。

关于该实验的说法中，不正确的是( ) A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素D．在实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是为了让小球获得不同的运动速度5．两车质量相同、同时水平做匀速直线运动，它们运动s-t 图象如图所示．分析可知（）A．甲车动能大B．乙车动能大C．甲车重力势能大D．乙车重力势能大6．如图所示是探究“动能的大小与什么因素有关”实验的示意图。

小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下。

下面的一些判断正确的是( )A．从a到b，小球的势能不变，动能增大B．从b到c，小球的势能增大，动能增大C．到达c处，小球的势能最小，动能最大D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大7．“歼20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向下俯冲时，动能________，重力势能__________。

《11.4 认识动能和势能》同步练习一、填空题（每空3分，共18分）1、下列物体中只具有动能的是；只具有势能的是；既具有动能，又具有势能的是。

A．飞向篮筐的篮球 B．发射升空的火箭 C．绷紧的橡皮筋 D．安装在墙上的空调E．在平直公路上行驶的汽车2、长江三峡大坝的建成，将长江三峡处的水位提高，使得该处水的能增大；被压弯的跳板能将跳水运动员弹起，说明形变的跳板具有能。

3、如图所示，一颗人造地球卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行。

当它从远地点向近地点运动时，速度，同时重力势能（两空均选填“变大”或“变小”）。

二、选择题（每题3分，共48分）4、炎热的夏天，一洒水车在平直的公路上匀速洒水降温，它的动能（）A．不变 B．变小C．变大D．无法确定5、对高速公路上行驶的汽车要进行限速，其实质是限制了汽车的（）A．摩擦力B．惯性C．势能D．动能6、如图所示，小球由A→B→C→B→A……摆动，忽略空气阻力，下列说法在确的是（）A．小球在A点具有最大动能B．小球在B点势能最大C．小球从A摆到B的过程中，动能转化为势能D．小球从B摆到C的过程中，机械能不变7、骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加快，这是因为（）A．人与车的动能减少 B．人与车的重力势能不变C．人与车的机械能不断增大 D．人与车的重力势能转为动能8、关于功和能的关系，下列几种说法中，正确的是（）A．具有能的物体一定正在做功 B．物体具有的能越大，它做的功就越多C．物体做的功越多，它具有的能越大 D．物体能够做的功越多，它具有的能就越大9、关于能的概念，下列说法中错误的是（）A．一个物体能够做功越多，这个物体具有的能量越多B．动能、势能及机械能的单位都是焦耳C．用线悬挂着的静止的小球没有做功，所以小球没有能D．甲物体的速度比乙物体的速度大，但甲物体具有的动能不一定比乙物体多10、如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧，至弹簧压缩最大，在这过程中，机械能转化的情况是（）A．重力势能→动能B．重力势能→动能→弹性势能C．重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能D．小球机械能不断减小11、我国最新研制的“复兴号”列车，实验的最高时速超过400km/h。

11.4 认识动能和势能同步练习一、单选题1．如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来，直到最后停下。

下列说法错误的是（）A．铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能B．铁锁摆回后一定不能碰到鼻子C．铁锁来回摆动过程中机械能逐渐减小D．铁锁第一次摆动到最低点时，速度最大2．我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给人们的生命财产造成损害，更不可有意为之。

日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶，肇事的可乐瓶里大约还有的可乐。

对此，下列描述正确的是A．可乐瓶从高空坠落，动能会转化为重力势能B．可乐瓶对挡风玻璃没有做功C．可乐瓶从高空坠落，重力势能会转化为动能D．可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的重力势能3．将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起，它的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是A．皮球经过同高度的A、B两点时动能相等B．皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零C．皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能D．若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑4．如图所示是一名运动员投掷铅球的过程示意图，铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．在球从a到d的整个过程中，下列说法不正确的是（）A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到d的过程中，铅球的机械能保持不变C．在c点时，铅球的动能为零D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断地变化5．北京世园会上,车身离地30cm高的电动无人扫地车在平直路面上匀速前进并将地面上的落叶吸入车内.此过程中,扫地车整体的A．动能不变,重力势能不变B．动能不变,重力势能变大C．动能变大,重力势能不变D．动能变大,重力势能变大6．如图所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的A．动能不变，势能不变，机械能不变B．动能不变，势能减少，机械能减少C．动能增加，势能不变，机械能增加D．动能增加，势能增加，机械能增加7．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，不计空气阻力，关于小石块从A点到C点运动过程的说法正确的是（）A．从B点到C点的过程中，小石块的动能不断减小B．在B点小石块的机械能最大C．小石块的机械能一直不变D．小石块在C点时处于平衡状态8．如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。

11.4认识动能和势能同步测试一、单选题1.1964年人类制成了世界上第一盏用海浪发电的航标灯．它的气室示意图如图所示，其工作原理是利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室，压缩后再推入工作室，然后推动涡轮机带动发电机发电．那么（）A. 当海水下降时，阀门K1开启，阀门K2关闭B. 当海水上升时，阀门K1关闭，阀门K2开启C. 航标灯消耗的电能是空气的机械能转化来的D. 航标灯消耗的电能是海水的机械能转化来的2.掷实心球是某市的中考体育加试项目之一．掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）．则实心球（）A. 在a处重力势能最小B. 在b处动能为零C. 在a、b、c三处的机械能相等D. 在d处动能为零3.（2016•柳州）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是（）A. 从a到b，小球的势能不变，动能增大B. 从b到c，小球的势能增大，动能增大C. 到达c处，小球的势能最小，动能最大D. 到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大4.（2015•乐山）如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（）A. 他只受重力和支持力的作用B. 他只受重力和摩擦力的作用C. 他的重力势能减小，动能不变，机械能减少D. 他的势能转化为动能，机械能不变5.（2016•南宁）骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加快，这是因为（）A. 人与车的动能保持不变B. 人与车的重力势能不断增大C. 人与车的机械能不断增大D. 人与车的重力势能转化为动能6.滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（）A. 重力势能逐渐增大，动能逐渐增大B. 重力势能逐渐增大，动能逐渐减小C. 重力势能逐渐减小，动能大小不变D. 重力势能逐渐减小，动能逐渐增大7.（2011•葫芦岛）下列几种情况中，物体的势能发生变化的一组是（）①跳伞运动员匀速降落；②钢锯条逐渐弯曲；③吊扇匀速转动；④汽车在水平路面上加速行驶．A. ①②B. ②③C.①④ D. ③④8.许多同学都看过杂技演员表演的“水流星”，一根细绳系着盛水的杯子，演员抡起绳子，杯子就做圆周运动。