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2015 年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
A.【题干】平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。
A.合理，有助于促进幼儿自主学习B.合理，有助于激发幼儿主动反思C.不合理，没有体现对幼儿的尊重D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷B.【题干】老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法( )。
A.保护了幼儿自主探索的兴趣B.保护了幼儿自主游戏的活动目标C.忽视了幼儿仔细观察的需求D.培养了幼儿的动手能力C.【题干】某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修D.【题干】焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。
关于焦老师的做法，下列说法不正确的是( )。
A.体现了终身学习的自觉性B.有理于幼师的共同发展C.推动了幼儿园的园本教研D.有利于增进家园合作D.【题干】某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法( )。
A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其限期悔过D.责令其赔礼道歉F.【题干】某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。
根据《幼儿园工作流程》的规定家长委员会的主要任务是( )A. 负费与社会的联系和合作B.组织交流家庭教育经验C.管理园舍、设备和经费D.监督指导幼儿园管理工作G.【题干】小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是( )。
2015上半年教师资格统考幼儿综合素质真题答案解析一、单选题（共29小题，每小题2分，共58分）1．平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说:“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（）A．合理，有助于促进幼儿自主学习B．合理，有助于激发幼儿主动反思C．不合理，没有体现对幼儿的尊重D．不合理，歧视幼儿的生理缺陷【答案】C．不合理，没有对学生的尊重。
【解析】教师运用言语对学生进行讥讽是不正确的，新课改的理念要求老师要尊重学生，题干中的教师很明显没有做到这一点。
选择C。
2．老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法。
（）A．保护了幼儿自主探索的兴趣B．保护了幼儿自主游戏的活动目标C．忽视了幼儿仔细观察的需求D．培养了幼儿的动手能力【答案】A【解析】老师没有直接打断孩子的观察，而是采用比较委婉的方式。
这就很好地保护了幼儿自助探索的兴趣。
3．某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（）A．进修培训B．同伴互助C．师徒结对D．自我研修【答案】B【解析】教师之间互相研讨，就是同伴互助。
4．焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得休会，并将其运用于保教实跌。
关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）A．体现了终身学习的自觉性B．有理于幼师的共同发展C．推动了幼儿园的园本教研D．有利于增进家校合作【答案】D．有助于增进家校合作、【解析】题干中的事件明显与家校合作没有太大的联系。
5．某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（）A．给予行政处分B．给予行政拘留C．责令其限期悔过D．责令其赔礼道歉【答案】A．给予行政处分【解析】《中华人民共和国教育法》第71条规定，违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被娜用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2015年幼儿教师资格考试《综合素质》预测真题一、单项选择题(共25小题，每小题2分)1.素质教育是以( )为宗旨的教育。
A.提高民族素质B.提高创新意识C.全面发展D.提高创新能力2. ( )是教师专业发展的不竭动力。
A.教书育人B.全面发展C.终身学习D.关爱学生3.幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每( )量体重一次。
A.年B.半年C.月D.季度4.关于“师爱”，下列说法正确的是( )。
A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用5.( )的《伤寒杂病论》论述了“望闻问切’’四诊疗法，成为中国临床医学的经典。
A.华佗B.孙思邈C.张仲景D.扁鹊6.美国教育家杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。
他说：“生活就是发展，而不断发展，不断成长，就是生活。
”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。
教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。
这段话要表达的中心思想是( )。
A.教学论是一个十分重要的组成部分B.他是赞同“儿童中心”思想的C.教育的目的就在教育的过程之中，“教育即生活”D.强调了教师的社会职能7. 网络信息资源是指以( )形式记录的，以( )形式表达的，分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上，并通过计算机( )方式进行传递的信息内容的集合。
A.数字化多媒体网络通信B.网络通信数字化多媒体C.多媒体数字化网络通信D.网络通信多媒体数字化8. 下列属于童话的是( )。
A.《农夫与蛇》B.《口渴的乌鸦》C.《生金蛋的鹅》D.《莴苣姑娘》9. “学高为师”“良师必须是学者”，强调( )对教师专业发展的重要性。
A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识10.幼儿园教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以( )为原则，有计划地选择和组织。
2015年上半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解（科目代码：101）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
）1．平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（）。
A．合理，有助于促进幼儿自主学习B．合理，有助于激发幼儿主动反思C．不合理，没有体现对幼儿的尊重D．不合理，歧视幼儿的生理缺陷【答案】C【解析】教师职业道德规范要求教师关爱学生，即教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
题干中该名教师对学生的批评是不恰当的，没有做到尊重学生人格的道德规范的要求。
2．老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过去对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法（）。
A．保护了幼儿自主探索的兴趣B．保护了幼儿自主游戏的活动目标C．忽视了幼儿仔细观察的需求D．培养了幼儿的动手能力【答案】A【解析】题干中该名教师发现嘉嘉独自一人专注于观察地上的小水珠时，并没有直接打断他的观察，而是采用比较委婉的方式让嘉嘉参与到集体活动中来。
这种做法很好地保护了幼儿自主探索的兴趣。
3．某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（）。
A．进修培训B．同伴互助C．师徒结对D．自我研修【答案】B【解析】教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。
2015年北京教师资格证考试模仿卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.英国历史上占主导方位的学制是__A．分支型学制B．双轨制C．六三三制D．单轨制参考答案：-12.对学生的培育及全面实质的进步，起关键效果的是教师的 [ ]A．才能B．学问C．心情D．办法参考答案：C3.学生在校园各项权力中最首要、最根本的一项权力是 [ ]A．受教育权B．生命健康权C．性的不行侵略权D．人身自由权参考答案：A4.教师未经学生赞同按考分凹凸摆放名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵略学生的[ ]A．隐私权B．名誉权C．受教育权D．人身自由权参考答案：A5.关于“师爱”，下列正确说法是 [ ]A．出于私情之爱B．对少量优秀学生的关爱C．严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严厉、严肃D．师爱不具有育人的效果参考答案：C6.在对待学生的不同心情中，下列哪品种型遍及受学生欢迎 [ ]A．敌对型B．民主性C．听任型D．威望型参考答案：B7.下列哪种课程观没有表现“学习者是课程主体”的思想 [ ]A．课程即常识B．课程即杂乱会话C．课程即活动D．课程即阅历参考答案：A8.教师有必要十分重视本身的开展，做到一马当先，为人师表，这表现了教师劳作的哪一特色？ [ ]A．杂乱性、发明性B．连续性、广延性C．长期性、直接性D．主体性、示范性参考答案：D9.关于“教材”，表达恰当的选项是 [ ]A．校园教育的仅有依据B．教师教育用书C．学生学习的客体和意图D．执行课程规范的前言参考答案：D10.新课程特别着重引导学生树立哪种新的学习方法 [ ]A．协作学习、承受学习和体会学习B．探求学习、实践研讨和重复安定学习C．自主学习、探求和协作学习D．自主学习、小组学习和班级学习参考答案：C11.实施国家、当地、校园三级课程办理，为的是增强课程的 [ ]A．统一性B．适应性C．规范性D．选拔性参考答案：B12.新课程以为，教育进程的实质是 [ ]A．教授常识的进程B．引导学生学习和把握双基的进程C．往来互动进程D．生命含义的完结进程参考答案：D13.与新课程的开放性、生成性不相适应的讲堂教育是 [ ]A．教育进程的预定性B．教育规划预留空间C．培育学生多向思想、求异思想的习气D．长于运用“突发事件”参考答案：A14.以官方文件方法对教师专业做出了清晰阐明的是 [ ]A．1994年《中华人民共和国教师法》B．1986年美国《卡内基陈述》C．1966年国际劳工安排和联合国教科文安排《关于教师方位的主张》D．1995年国务院《教师资格法令》参考答案：C15.“学高为师”，“良师有必要是学者”，着重哪一类常识对教师专业开展的重要性。
2015年幼儿教师资格考试《综合素质》试题及答案2015年幼儿教师资格考试《综合素质》试题及答案(1)一.单项选择题(共25小题，每小题2分)1.保护未成年人的工作应遵循的原则不包括()。
A.尊重未成年人的人格尊严B.注重言传身教C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.教育与保护相结合2.教师职业道德最基本也最重要的作用是()。
A.教育作用B.调节作用C.导向作用D.示范作用3.()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。
A.教师专业化B.教师职业化C.终身学习D.继续深造4.《玩偶之家》的作者是()。
A.易卜生B.海明威C.泰戈尔D.安徒生5.在凡高看来，“绘画就是要设法穿过一堵看不见的铁墙”，这也是画布对凡高的召唤。
凡高把艺术活动当做极富挑战性的生命活动，让满腔热血在画布上挥洒流淌。
他是个底层的观察者、感受者和传达者，一个实践理想和使甩决心的人。
这段文字主要说明()。
A.凡高大师一生孤独贫穷B.凡高在艺术上具有狂热追求C.凡高在艺术上的心路历程D.凡高生活在社会的最底层6.体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。
但许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。
他们觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。
根据上述判断最可能得出以下哪项结论?()A.体育课应当包括非竞技运动B.体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育C.见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼D.保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要7.下列不属于儿童文学特点的是()。
A.故事性B.幻想性C.趣味性D.教育性8.下列关于教师幼儿保育和教育态度与行为的基本要求，说法错误的是()。
A.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯B.重视丰富幼儿多方面的间接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式C.重视幼儿园、家庭和社区的合作，综合利用各种资源D.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好9.小明的爸爸没有征求小明的意见，为小明安排了今年暑假的钢琴、围棋、书法等培训。
2015年上半年北京教师资格考试幼儿《综合素质》高频考题汇总二考试试题一、单项选择题1、有些学校的校长设立了若干个校长“特别办公室”。
这种职能部门负责协调各个科室，管理学校的一些重要事宜，体现了哪一种学校的组织结构。
A：直线式B：职能式C：直线—职能式D：矩阵型2、我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种__。
A．私人职业B．从属职业C．专门职业D．附加职业3、教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（）A：教育的自身状况B：人的主观能动性的调动C：家庭环境D：社会发展的状况E：气候条件4、教育的最高理想通过——体现出来。
__A．课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标5、《学记》中说“不陵节而施”，下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的____ A：直观性原则B：启发性原则C：巩固性原则D：循序渐进原则6、教育测量的要素有。
(1)单位(2)参照点(3)试卷(4)量表A：(1)(2)(3)B：(1)(2)(4)C：(1)(3)(4)D：(1)(2)(3)(4)7、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是。
A：社会意义B：个人的前途C：动机的作用与学习活动的关系D：动力来源E：重视个别差异8、决定教育事业发展规模和速度的直接和最终的因素是____A：物质文化B：制度文化C：教师文化D：学生文化E：课程文化9、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是。
A：教育方针B：教育法规C：评价目的D：教育目的10、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论____A：痕迹衰退说B：干扰说C：动机说D：抑制说11、幼儿园活动应以为基本活动。
A：文体课B：艺术课C：教学D：游戏12、儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的______特征。
__A．不平衡性B．顺序性C．阶段性D．个别差异性13、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特____年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
北京2015年教师资格《综合素质（幼儿园）》试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域2、提出动机性遗忘理论的心理学家是____A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳3、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力4、儿童自我意识发展的第三阶段是____A．社会自我B．心理自我C．生理自我D．精神自我5、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔6、问题解决的第一个阶段是____A．分析问题B．提出假设C．发现问题D．检验假设7、社会本位教育目的论的主要代表人物是____A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄培尔8、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育管理权属于____ A．中央B．地方C．学校D．家庭9、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A．经典条件作用B．操作性条件作用C．精神分析理论D．认知理论10、教案也叫____A．单元计划B．课题计划C．课时计划D．学期计划11、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为____A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略12、学生的思想品德发展的基本动力是____A．活动与交往B．心理内部矛盾C．道德情感D．道德意识13、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是____A．同化B．条件反射C．顺应D．无条件反射14、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。
那么，一级课程和二级课程指的是____A．地方课程和学校课程B．国家课程和学校课程C．国家课程和地方课程D．地方课程和国家课程15、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反射，这是____A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价16、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在____A．认识的直接性B．学生的主体性C．认识的教育性D．活动的开放性17、构造主义的奠基人是____A．华生B．弗洛伊德C．冯特D．铁钦纳18、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用19、在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为____A．教学方法B．教学模式C．教学策略D．教学方式20、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是____ A．经典条件作用理论B．操作性条件作用理论C．目的认知理论D．认知结构理论21、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力22、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我23、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化B．行为C．实行D．反馈24、唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是____A．高尚的动机与低级的动机B．近景的动机与远景的动机C．直接性动机和间接性动机D．内部学习动机和外部学习动机25、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是____A．说服教育B．品德评价C．指导实践D．陶冶政治26、一份教案的核心是____A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
北京2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点：教师观知识架构考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.( )是幼儿园的服务对象和教育合作者。
A.幼儿B.教师C.家长D.保育员2.幼儿园应与( )密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。
A. 家庭B.社会C.社区D.家庭、社区3.赛龙舟习俗的是。
A：清明节B：重阳节C：端午节D：元宵节4.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )A.昂首挺胸B.双脚并拢C.把手放背后D.坐稳且端正5. 《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于( )A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时6. 在饮食中与胡萝卜相克的食物有( )A.菠菜B.土豆C.山楂D.羊肉7. 世界上第一所幼儿园的创立者是( )A.夸美纽斯B.洛克C.福禄贝尔D.卢梭8. 幼儿园对认真履行职责，成绩优良者，应按有关规定给予奖励;对情节严重的应给予( )处分。
A.行政B.刑事C.责任D.批评教育9. 下列哪项不属于第三产业?A：教育B：社会福利C：邮电通信D：航天10. ( )是幼儿道德发展的核心问题。
A.亲子关系的发展B.性别角色的发展C.亲社会行为的发展D.社交技能的发展11. 关于太阳的颜色，小明回答“太阳是白色的”，小强回答“不对，太阳是无色的”。
关于他们的答案，下列说法正确的是。
A：小明正确B：小强正确C：都不对，太阳光由黄、蓝、红三基色组成的D：都不对，太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成12. 指事。
会意和形声。
下列属于指事字的是。
A：本B：日C：明D：竽13. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指。
A：青藏高原B：内蒙古高原C：黄土高原D：云贵高原14. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的( )A.发展阶段B.奠基阶段C.形成阶段D.成长阶段15. 下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述?( )A. 3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼;B. 4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题;C. 5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。
2015年上半年北京教师资格考试幼儿《综合素质》高频考题汇总二模拟试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是__A．手眼协调动作B．独立性的出现C．坚持性的出现D．分离焦虑的出现2、目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是（）A：班级授课制B：个别授课制C：分组授课制D：单元授课制3、小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。
她所表现出来的是前运算思维的（）特征。
A：不可逆性B：单维性C：自我中心D：集中化4、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是。
A：原型定向B：操作定向C：原型操作D：原型内化5、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是__A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论6、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是__A．男优于女B．男女总体水平大致相等C．女优于男D．男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等7、单项选择题义务教育的实施在（）之后。
A：第一次工业革命B：第二次工业革命C：第三次工业革命D：第四次工业革命8、个体品德的核心部分是____A：道德情感B：道德行为C：道德认识D：道德形象9、决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称____A：人格B：性格C：自我D：品德10、幼儿园教育要帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事人手，培养幼儿初步的和行为。
A：环保意识B：感性认识C：人文意识D：自然规律11、”纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（）A：它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系B：它比以往的教学方法更容易让人理解C：它可以直接把知识灌输到学生的头脑中D：它的优越性前无古人后无来者12、____是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。
A：心理年龄B：比率智商C：离差智商D：智力年龄13、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征__A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期14、小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A：焦虑B：强迫观念C：强迫行为D：强迫恐惧15、特殊教育学校(班)的学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。
A：低于B：不低于C：高于D：不高于16、强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为。
A：发现教学B：情境教学C：合作教学D：个别教学17、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。
以获取知识的方法。
运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）A：讲究语言艺术B：突出重点、难点C：做好讨论小结D：恰当分配时间18、心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是。
A：形式训练说B：共同要素说C：经验类化说D：关系转换说19、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是（）狂妄自大的民族不喜欢聆听，——，——：闭关自守的民族不喜欢聆听，——，——；急功近利的民族不喜欢聆听，——，——。
因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
①他们只会坐井观天②浅陋和愚昧妨碍了他们的进取③他们只会浅尝辄止④贪婪和傲慢遮挡了他们的视线⑤他们只会穷兵黩武⑥浮躁和短视制约了他们的见识A：④⑤⑥③②①B：①②⑤④③⑥C：⑤④①②③⑥D：③④⑤⑥①②20、组织策略属于____A：心智技能B：表演技能C：写作技能D：操作技能21、下列关于复式教学叙述正确的是__。
A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱22、下列选项中获得过诺贝尔物理学奖的华裔科学家是（）A：李远哲B：杨振宁C：崔琦D：李政道23、一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。
”这里他所运用的是（）A：外部强化B：替代强化C：自我强化D：负强化二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、儿童一周岁末，开始把自己和自己的动作区分开，并按照自己的姓名、身体特征来看待自己，作出一定评价，此时，其自我意识发展属于____A：生理自我B：社会自我C：心理自我D：理想自我2、下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?A：教师的领导方式B：教师的情绪状态C：教师对学生的期望D：教师的教学水平3、只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。
这是____的观点。
A：形式训练说B：共同要素说C：概括说D：奥苏贝尔的认知观E：官能说4、在Word中输入文字时，正确的操作是（）A：每行文字输入结束后，按Enter键进行换行B：每段文字输入结束后，按Enter键进行换行C：每段文字输入结束后，按多次空格键进行换行D：整篇文字输入结束后，才能按Enter键进行换行5、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于。
A：联想B：幻想C：理想D：想象6、教师的进修提高以__A．业余为主B．自学为主C．短训为主D．在职为主E．学历提高为主7、手段一目的分析属于问题解决策略的____A：赫尔巴特B：夸美纽斯C：康德D：裴斯泰洛齐8、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指__。
A．测量B．测验C．考试D．评价9、是现代教学的基本组织形式。
A：个别教学B：班级授课制C：现场教学D：小组教学10、教育法规的最主要渊源是【】A．宪法B．教育法律C．教育行政法规D．教育行政规章11、班级管理的几种模式包括__A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．集体管理E．目标管理12、是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
A：主动性研究B：反思性研究C：合作性研究D：社会文化研究13、个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为____A：场独立型B：场依存型C：辐合型D：发散型14、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用__ A．以教师为中心的讲授策略B．师生互动策略C．以学生为中心的发现学习D．合作学习策略15、教师应做到自觉遵守职业纪律，其中不正确的是。
A：教师不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的．不得各行其是B：教师必须自觉遵守学校的各项规章制度C：教师不得借职业之便谋取个人私利，弄虚作假，营私舞弊，但节假日双休日可以从事有偿家教和办辅导班D：教师应当和学生建立正常的师生关系．必须禁止打骂、体罚和变相体罚学生的行为16、幼儿园教育是和终身教育的莫基阶段。
A：基础教育B：学校教育C：垄断教育D：社会教育17、在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）。
A．讲授法B．演示法C．练习法D．讨论法18、成熟对个体发展的影响表现在__。
A．个体的器官随年龄的增长而发展B．人的先天素质在发展过程中逐步成熟C．人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D．成熟在高级心理活动中起到作用E．成熟决定了个体受教育的内容19、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
否则就侵犯了学生的____A：名誉权B：人身自由权C：受教育权D：人格尊严权20、保育员应具备心理素质与____A：合作精神B：爱心C：专业素质D：丰富的知识21、5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的__。
A．稳定性较好B．分配能力较强C．范围较大D．选择性较强22、以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张__。
A．学生处于主体地位B．教师处于主导地位C．教师处于顾问地位D．学生活动处于中心地位23、与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括__。
A．目标B．主题C．情景D．任务E．评价标准。
