2018中学体育教学工作计划范文

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中体育教学计划(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录∙第一篇：初中体育教学计划∙第二篇：初中体育教学计划∙第三篇：201X初中体育教学计划∙第四篇：初中体育教学计划∙第五篇：初中体育教学计划∙更多相关范文正文第一篇：初中体育教学计划一、基本情况：本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。

学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。

个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。

腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。

让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。

三、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

熟练掌握眼保健操和新的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

2018秋初中体育教学工作计划:初中学校工作计划2018新学期即将开始，根据本学期教育局的工作要求，从这学期开始进行专业的足球知识学习，开展足球特色学校创建活动，积极开展足球教学改革工作活动的开展，使每一名学生在足球运动方面都有不同程度的提高。

通过多种运动项目相结合，提高学生综合素质的发展，使每一名学生都能热爱体育锻炼，掌握1-2项体育项目锻炼方法。

通过体育教育教学，帮助学生树立正确的人生观和世界观，通过体育锻炼增强学生体质，培养良好的道德素养。

一、教材资源分析：由于体育学科的特殊性，我们的教材没有分的过细，整个初中阶段就是一本教材，教师可以选择内容进行合理的教学，教材分各类运动项目分别进行介绍，我仔细阅读教材，选择适合我们学校和学生的项目进行教学，学生感兴趣的教学内容可以增加课时，不能实际练习的项目，通过多媒体教学使学生能说出运动项目的特点和基本方法，以便于今后学生升入高一级学校进行学习。

本学期七年级教材选择以体操和田径教学为主，球类运动为辅，突出足球运动的发展，通过体育课提高学生的身体素质。

八年级教材选择以田径、武术和球类教学为主，突出足球和篮球教学，增强学生身体素质，培养学生锻炼的兴趣，养成自觉锻炼身体的习惯。

九年级教材选择以田径、球类和学习简单的健美操以及舞蹈为主要内容，突出球类教学，对篮排足都有不同程度的提高，增强学生练习的兴趣，让学生体验体育的魅力，增强体质。

二、学生基本情况分析：九年级学生已经有了两年的体育锻炼基础，很多学生基本养成了自己的锻炼习惯，有了自己喜欢的项目，本届的九年级学生身体素质还好，不喜欢体育锻炼的学生不多，日常的体育教学内容基本能够达到要求，班级的锻炼氛围良好。

抓住学生喜欢锻炼的特点，积极开展课内和课外的体育锻炼，提高锻炼的效果，提高学生的身体素质。

八年级学生有了一年的学习基础，身体素质也比上学年有了提高，但由于学生锻炼的强度不够，很多基础项目的成绩还不是很理想。

2018年体育教学工作计划4篇一、指导思想：继续贯彻“关于深入教育改革，全面推进素质教育的决定”，继续实施《学生体质健康标准》，严格执行《学校体育工作条例》，切实落实“健康第一”的办学理念，积极开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好，以“健美操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。

二、工作内容：1、加强师德建设，做到言教身教相结合，继续致力于教研组的组风建设，提高教师的工作热忱，发挥每一个教师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。

2、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。

3、继续学习和研究《体育与健康》新教材，认真贯彻体育教学“六认真”细则，坚持相互听课和评课。

不断提高教师的义务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，结合新教师所学新教法，积极探索教学新思路，以学生为本、以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的思想。

4、加强对年青教师的培养，严格要求，树立牢固的专业思想、1 / 13踏实的工作作风，业务上做到具有良好的观察能力，有一定的组织能力，讲解有表达能力、动作有示范能力、运动队有训练能力、调动学生有激励能力、教学中有创造力、教研有科研能力。

年青教师开课一节，相互促进相互提高。

5、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气，以科研指导教学、以科研服务教学，解决教学中实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化，抓好课题研究工作，认真收集相关资料，撰写出高质量的文章。

6、继续抓好各项运动队的训练工作，不但提高运动水平，更要加强对学生的道德意志品质的培养，赛出成绩，赛出水平。

同时以“健美操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。

7、积极推动学生体育活动的开展，确保学生每天必要的活动时间(一小时)，做好三操两课两活动，落实各年级课外活动时间的组织安排工作，给学生创造一个展现的平台。

2018年秋季学期体育教学工作计划一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。

3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。

本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果二、教学内容设置分析新的课程标准在教学内容上，只确定了一个内容结构框架，仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标；对教材内容的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤，都没有作明确规定；因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。

教师和学生都参与到课程内容的选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。

以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。

在选择教学内容时，把身高体重、握力体重、肺活量体重、坐位体前屈、台阶实验等测试内容安排到教学中去完成。

三、重点与难点：重点：通过体育锻炼活动，促进学生身体正常发育，增进健康，同时改善学生的心理健康和社会适应能力。

难点：怎样使学生能自觉主动参与体育锻炼中来，如何处理好促进学生生长发育与运动负荷及技能的掌握的矛盾。

四、教学目标总体目标：（一）、加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。

（二）、通过实践教学，使学生能够做到：1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动；2、知道合理安排锻炼时间的意义；合理安排锻炼时间，运用掌握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷；3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则；4、通过技能练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康；5、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的能力；在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识；具体目标：（一）体育与健康基础知识1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求；2、田径运动简介与规则介绍3、体育锻炼对促进健康的价值4、常用运动负荷的测量与方法运用（二）、运动技能1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第三套中学生广播体操，徒手体操。

体育教师2018工作计划
1. 为学生制定个性化的体育训练计划，根据学生的身体状况和兴趣爱好进行调整。

2. 组织学生参加各种体育比赛和运动会，培养他们的团队合作精神和比赛经验。

3. 加强体育教学的理论知识普及，提高学生对体育知识和运动技能的理解和掌握。

4. 在课后开展体育兴趣小组活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好。

5. 关注学生的身体健康状况，开展体质测试和健康指导，帮助学生养成良好的运动习惯。

6. 积极参与学校体育设施的维护和管理工作，确保学生有良好的体育锻炼环境。

7. 加强与家长的沟通，促进家校合作，共同关注学生的体育教育问题。

2018初中体育工作计划新学期开始了，新的工作计划要怎么写呢，风林网络小编整理了“2018初中体育工作计划”仅供!希望能帮助到大家!篇一：2018初中体育工作计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划(职责到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。

有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。

认真检查教学设计方案、课时计划。

查看课后小结，促进各教师学习和提高。

4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

2018年中学体育工作计划范文4篇以《****中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真领会《体育与健康》课程标准精神，进一步解放思想，勇于探索，求实创新，培养学生的竞争意识、合作意识和不怕困难的精神。

全面增强学生身体素质，提高体育健康水平。

同时，围绕学校体艺特色工作，努力打造我校特色品牌。

1、开足、开齐体育课程，上好体育课。

加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到人人喜欢上体育课的目的。

2、抓好“两操一活动”的质量，推动阳光体育运动的发展。

1、加强学习，提高体育教师业务水平。

(1)组织理论学习。

利用体艺教研组活动时间组织体育教师认真学习《体育与健康》新课程标准，领会精神，将新理念新思想渗透到体育备课和上课中去，坚持以学生为中心，关心、鼓励、爱护每一位学生。

通过积极有效的课堂教学充分调动学生的主观能动性，达到人人喜欢体育课，人人尊敬体育老师的目的。

(2)组织体育教师认真学习，通过学习先进的教育理念，鼓励体育教师大胆创新，积极探索，不断改进体育课堂教学手段，充分挖掘学生潜力，积极引导学生在活动中强身体，长见识，励意志。

2、严抓体育教学工作，切实提高体育课堂教学质量。

(1)强化常规管理。

明确体育课堂常规要求、体育教师上课要求、1 / 23着装要求等等，进一步规范体育课堂教学行为，培养学生积极向上的体育运动精神，全面提升学生运动水平和体育健康水平。

(2)严抓备课、上课质量。

备好课是上好课的前提，体育教师要根据学生年龄特征和成长规律，积极思考，深入钻研，开展有效的、有益的课堂教学内容，通过丰富的教学手段，不断提高学生体质健康水平和运动能力，达到备好课上好课的目的。

3、提高“两操一课间活动”质量，落实每天一小时的体育锻炼方案。

(1)严抓“两操”质量，振奋师生精神。

“两操”是反映学生整体面貌的“形象工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，也是学校体育管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”质量能促进学校的全民健身运动的开展。

2017年--2018年七年级第一学期体育教学工作计划本学期是我任教的是七年级新生，对学生的情况不太了解，针对新生我制定了教学工作计划，列出给领导参考:一、指导思想:本学期应围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育教师专业化发展为目标;以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本;以实施有效教学研究为载体;以校本教研为推动，研训结合，注重层次，注重过程，切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。

二、总体教学目标1、学生能知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，能运用所学知识指导健身活动。

2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作，身体素质和运动综合能力有进一步提高。

3、学生人人能掌握一项球类项目的的技能方法，了解该项目的有关知识，并能自主开展体育锻炼，培养体育实践能力创新精神。

4、能主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的学习，在体育活动中能正确对待胜负，体验成功的乐趣，表现出公正、负责、团结协作的精神。

2、三、单项重点教学内容分析:(一)、跑1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。

2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反应迅速，起动快，起跑后迅速进入加速跑;进一步学习耐久跑、定时跑，掌握跑的动作和呼吸方法，能跑得持久。

3、能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的优育品质。

(二)、球类1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关知识。

2、每个学生初步掌握一项球类的基本动作，并能开展自主练习。

3、在学习中体能运动的乐趣，并产生锻炼兴趣。

四、具体工作安排:教学进度表。

2018年八年级体育教学工作计划2018年八年级体育教学工作计划作为一名体育教师，我致力于提高学生的体育成绩，让他们在努力研究的同时也能保持良好的身体状态，健康成长。

本计划以《学校体育工作条例》为基本法规，以“健康第一”为宗旨，将学校体育工作作为实施素质教育的突破口，建立完善的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，贯彻《中小学生体制健康标准》。

一、指导思想本计划将认真研究“体育与健康”新课程标准，将“生活教育”的理念渗入到新课程中。

我们将坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，我们将重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、工作目标我们将认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识、基本技能和基本技术，培养学生的兴趣。

我们将认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

三、学生现状分析八年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。

男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如篮球、足球等项目。

而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。

从身体素质方面来看，男生力量素质差，但灵活性和反应能力强。

女生也是力量差，但柔韧性好。

学生对体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理进行体育锻炼。

因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和研究的需要。

我们要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

我们将严格遵守常规，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段，使每个学生受益。

在体育课中，我们将对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

《2018秋初中体育教学工作计划:初中学校工作计划2018》摘要：抓住学生喜欢锻炼特积极开展课和课外体育锻炼提高锻炼效提高学生身体素质，球类教学教学是非常能提高学生兴趣教学容利用球类项目出学生身体素质不足今加强练习，教学设计采用师生学、乐、研究、质疑、、提高方法新学期即将开始根据学期教育局工作要从这学期开始进行专业足球知识学习开展足球特色学校创建活动积极开展足球教学改革工作活动开展使每名学生足球运动方面都有不程提高通多种运动项目相结合提高学生综合素质发展使每名学生都能热爱体育锻炼掌握项体育项目锻炼方法通体育教育教学助学生树立正确人生观和世界观通体育锻炼增强学生体质培养良道德素养、教材分析由体育学科特殊性我们教材没有分细整初阶段就是教材教师可以选择容进行合理教学教材分各类运动项目分别进行介绍我仔细教材选择适合我们学校和学生项目进行教学学生感兴趣教学容可以增加课不能实际练习项目通多媒体教学使学生能说出运动项目特和基方法以便今学生升入高级学校进行学习学期七年级教材选择以体操和田径教学主球类运动辅突出足球运动发展通体育课提高学生身体素质八年级教材选择以田径、武术和球类教学主突出足球和篮球教学增强学生身体素质培养学生锻炼兴趣养成觉锻炼身体习惯九年级教材选择以田径、球类和学习简单健美操以及舞蹈主要容突出球类教学对篮排足都有不程提高增强学生练习兴趣让学生体验体育魅力增强体质二、学生基情况分析九年级学生已有了两年体育锻炼基础很多学生基养成了己锻炼习惯有了己喜欢项目届九年级学生身体素质还不喜欢体育锻炼学生不多日常体育教学容基能够达到要班级锻炼氛围良抓住学生喜欢锻炼特积极开展课和课外体育锻炼提高锻炼效提高学生身体素质八年级学生有了年学习基础身体素质也比上学年有了提高但由学生锻炼强不够很多基础项目成绩还不是很理想学生分层次还很多差距也比较部分学生特已基显现出锻炼欲望很高很想多学些体育知识多知道些锻炼方法七年级学生刚刚升入学对切还比较陌生我对学生了还不够开学初我要对每名学生进行逐步了对他们身体情况作到心有数了他们喜欢体育项目和以想要学习项目对学生进行组织性、纪律性教育三、教学目标身体素质是体育练习基础没有良身体素质是无法完成任何体育锻炼身体素质练习也是我们体育课永远目标学期是学年学期对学生和教师都会重要有开始教学任就会很顺利完成七年级是刚刚升入学年级体操练习是必要科目通它可以提高学生组织性、纪律性田径练习是提高学生身体综合素质以更多练习打基础学期开始是秋季天气晴朗非常适合户外运动我们可以利用天气多进行体育锻炼提高学生各方面素质每周节足球课助学生理足球运动知识提高足球运动技能八年级增加了武术和球类教学助学生学会武术动作或简单套路对武术知识有所掌握球类教学教学是非常能提高学生兴趣教学容利用球类项目出学生身体素质不足今加强练习九年级学生学习热情还是比较高但是已练习了很多次项目学生对其不感兴趣了学期适当加入了舞蹈和健美操了就是提高学习兴趣出己不足加强练习学生学习舞蹈和健美操知道方法就可以更多是让有兴趣学生带动下其他学共学习田径课课偏重下考体育项目使学生提前有感受促进综合素质提高四、教学方法设计学期重学习高效课堂教学模式重学生组合作学习培养学生团队精神教学方法多采用学生主学习培养学生主学习能力发展我提升团队合作识教学设计采用师生学、乐、研究、质疑、、提高方法五、教学评价方案课堂评价分课堂表现、课堂练习完成情况、学习态、期末测试四项。