八年级(下)体育教学工作计划

初中体育教师工作计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，____《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划（责任到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉）。

有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。

认真检查教学设计方案、课时计划。

查看课后小结，促进各教师学习和提高。

4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争____级中考目标生体育成绩平均分达到39分以上。

八年级下册体育教学工作计划优秀5篇八年级下册体育教学工作计划优秀5篇加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝伤害事故的发生，体育课、体锻课、运动竞赛中发生伤害要及时汇报，认真记载，妥善处理。

下面小编带来的八年级下册体育教学工作计划，希望大家喜欢！八年级下册体育教学工作计划【篇1】一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，建立符合树德广才办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。

二、课程设置一）基本原则1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。

2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。

二）基本要求1、开足、开齐、开好学科类课程按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标高按会考的基本要求进行教育。

教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。

课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。

2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课体育教育着眼于普及，兼顾提高。

体育活动课是培养体育特长生的重要形式。

体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。

活动课的师资可以是校内体育课教师。

三、体育学科教学的具体管理要求学校一贯按条例要求，安排每周两课、两操、两活动。

并且安排了合理的管理与监控。

1、执行教学计划和教学大纲情况：2023年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学计划，并在教研组备案同时交教务处备案。

在教学过程当中教研组和教务处对体育教师对教学计划的执行情况进行管理和监控。

A、管理和监控从部门分:(1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。

八年级体育教学计划八年级体育教学计划精选2篇（一）八年级体育教学计划：1. 目标：通过全方位的体育活动，培养学生的体能、技能和团队合作精神。

2. 教学内容：- 体育基本功训练：包括跑步、跳远、投掷等基本训练- 球类运动：篮球、足球、排球等球类项目的技能训练- 田径运动：如短跑、跳高、跳远等项目的训练- 游泳：基础泳姿的学习和水性训练3. 教学方法：- 教师讲解和演示- 学生跟随练习- 小组活动和比赛- 观摩优秀运动员比赛视频4. 教学安排：- 每周至少两次体育课，每次90分钟- 调动学生的积极性，增强体育兴趣- 定期举办体育比赛和运动会5. 评估方法：- 经常性的体能测试- 课堂表现、参与度和团队合作能力的评定- 运动比赛的成绩与表现评估通过以上教学计划，希望能够培养学生的体育兴趣和技能，促进他们身心健康的全面发展。

八年级体育教学计划精选2篇（二）八年级劳技教学计划可以包括以下内容：1. 木工制作：教授学生如何使用工具和设备安全地进行木工制作，包括制作简单的木工品如书架、笔筒等。

2. 机械组装：教授学生如何组装和拆卸简单的机械装置，让他们了解机械原理和结构。

3. 电子电路：介绍基本电子电路的原理和组成，让学生进行简单的电子电路实验。

4. 编程与机器人：通过编程软件和机器人套件，让学生学习基本的编程知识和机器人控制技能。

5. 制作实用小物件：让学生亲手制作一些实用的小物件，如钥匙扣、笔袋等，培养他们的动手能力和创造力。

6. 安全知识教育：重点教育学生使用工具和设备时的安全常识，避免意外事件发生。

以上只是一些建议，具体的劳技教学计划要根据学校的实际情况和学生的需要进行调整和完善。

希望可以帮助到您。

2024年八年级体育教学计划范例一、指导原则本学年度，我们将全面遵循《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。

我们的体育教育将以“健康第一”为基本原则，致力于激发学生的运动兴趣，培养他们的终身体育意识，以促进全面健康成长为宗旨。

二、总体目标及工作策略我们将坚定地秉持以人为本、因材施教、全面发展的理念，以关注并促进学生身心发展，全面提升教学质量为工作目标。

以教科研为重心，更新教育观念，全面推行素质教育。

围绕教学竞赛年主题，深入展开教研活动，通过集体智慧提升个人能力，强调“积极参与，全面提高”，以高效优质的工作推动教学质量的全面提升。

三、主要职责1、持续推动教学竞赛年活动，确保常规教学管理规范有序。

2、在广泛学习和深度反思的基础上，形成并实践“我的教育理念”，提升教师的教育信念和教学策略。

3、在教学实践中积累经验，强化教学反思，每月在教研组内进行一次反思性交流。

4、关注并研究至少一名学习困难学生的学习，调整学习方法，提升学习成绩。

5、积极开展教师学习读书活动，确保集中学习和自学总学时不少于70学时。

6、充分准备公开课和汇报课。

四、教学实施我们将认真贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”，并根据教学需求补充和调整体育器材，以创造更好的教学条件，推动本学期体育教学工作迈上新台阶。

五、核心工作(一)牢固确立正确的教育教学理念，全面执行教育方针。

(二)强化常规教学管理，落实常规教学基本要求，确保全面提高教育教学质量。

1、备课。

个人备课应以学生实际和教师自身实际为出发点，提前一周备课，制定出切实有效的教学方案。

2、上课。

优化课堂教学，深入教学实践研究。

结合教学质量年的活动标准，以巩固“双基”为重点，以培养创新精神和实践能力为核心，以激发学生积极参与为手段，以促进全面发展为目标，深化课堂教学改革。

课堂教学应以学生为中心，突出重点，化解难点，确保达成教学目标。

在教学过程中培养学生的“问题意识”，根据初中生的学习特性，教授学习方法，提升自我学习能力。

八年级体育下册的教学计划（15篇）八年级体育下册的教学计划（精选15篇）八年级体育下册的教学计划篇1一、学情分析男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。

五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。

二、教材分析全学期教材内容包括(1)体育卫生基础知识;(2)运动技能;(3)身体健康;(4)心理健康。

教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。

室外授课，主要是让学生掌握一定的'运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。

三、教学目标(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。

(2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

(3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。

(4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。

(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

四、重点与难点(1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。

五、教学内容1、跑改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。

2、跳跃掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。

3、投掷巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。

4、基本体操主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。

初二下学期体育教学计划范文
体育教学计划范文如下：
教学目标：在初二下学期的体育教学中，我们的目标是培养学生锻炼身体的兴趣和意识，提高他们的体育技能和体能水平，培养合作精神和团队意识。

教学内容和安排：
1. 热身运动：
每堂课开始时安排热身运动，如有氧操、拉伸等，为学生做好身体准备，防止运动损伤。

2. 基本动作训练：
重点训练学生的基本动作技能，如跑步、跳跃、投掷等。

通过反复练习和师生互动，提高学生的动作准确性和协调性。

3. 探究式学习：
安排一定的自主学习时间，让学生自己去探索和学习一些新的体育项目或技能。

教师为学生提供必要的指导和资源，鼓励他们积极主动地参与。

4. 小组合作：
安排小组活动，让学生以小组为单位进行合作和竞争。

通过小组活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

5. 体育游戏：
通过一些富有趣味性的体育游戏，调动学生的积极性和参与度。

游戏的内容可以根据学生的喜好和实际情况进行选择，如接力赛、足球比赛等。

6. 体育知识讲解：
在课堂中适时讲解一些体育知识，如体育运动的规则、规范等。

帮助学生加深对体育的理解和认识。

评估方式：
1. 学生的参与度和表现：根据学生在课堂上的参与度、动作的准确性和表现来评估。

2. 课堂小测验：通过课堂小测验来检验学生对体育知识的掌握程度。

3. 体能测试：定期进行一些体能测试，如跑步测试、跳绳测试等，评估学生的体能水平提高情况。

以上是初二下学期体育教学计划的范文，希望能给您提供一些参考。

具体的教学内容和安排可以根据学校的实际情况和教材要求进行调整。

2024年第二学期八年级体育与健康教学计划一、教学目标通过本学期的体育与健康教学，培养学生的体育兴趣和爱好，提高学生的身体素质和运动水平，增强学生的体育健康意识和健康生活方式，培养学生健康的身体和积极向上的心理状态。

具体目标如下：1. 学习与运动相关的基本理论知识，了解运动对身体的影响和作用。

2. 掌握常见体育项目的基本技能，提高运动技能水平。

3. 注重团队合作，培养学生的合作意识和团队精神。

4. 提高学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面。

5. 培养学生正确的体育健康意识和健康生活方式，养成良好的生活习惯。

二、教学内容及安排本学期的体育与健康教学内容包括以下几个方面：1. 身体素质训练2. 田径项目学习3. 羽毛球项目学习4. 篮球项目学习5. 足球项目学习6. 健康教育具体的教学安排如下：1. 身体素质训练：每周进行2次身体素质训练课程，包括力量训练、速度训练、耐力训练和柔韧性训练。

通过不同的训练方式，提高学生的身体素质水平。

2. 田径项目学习：本学期将学习田径项目中的短跑、跳远和跳高。

每周进行1次田径项目学习课程，包括基本技能的学习和实践训练。

3. 羽毛球项目学习：本学期将学习羽毛球的基本技术和战术。

每周进行1次羽毛球项目学习课程，包括技术细节的讲解和实践训练。

4. 篮球项目学习：本学期将学习篮球的基本技术和战术。

每周进行1次篮球项目学习课程，包括基本技能的学习和实践训练。

5. 足球项目学习：本学期将学习足球的基本技术和战术。

每周进行1次足球项目学习课程，包括基本技能的学习和实践训练。

6. 健康教育：每周进行1次健康教育课程，包括饮食健康、心理健康、健康生活方式等方面的知识讲解和学生讨论。

三、教学方法1. 示范法：通过教师的示范，让学生观察和模仿正确的动作和技巧。

2. 分组合作法：在团队项目学习中，采用分组合作的方式，培养学生的合作意识和团队精神。

3. 多样化训练法：通过多样化的训练方式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

八年级体育下学期教学计划一、学生基本情况分析1、学生情况本学期所教班级为初二____班，通过初一一学年的学习与锻炼，使学生充分的进行身体活动，在不断的身体活动过程中是自己的运动意识和能力得到提高，从而就养成坚持进行体育锻炼的习惯。

在学习技术的基础上，掌握了锻炼身体的本领。

提高了同学们上体育课的兴趣，我所教班级大多数学生身体健康，无运动技能障碍，有利于体育课上实施新体育教学理念。

2、技能情况通过初一学年的引导与培养，每个学生都有一两个锻炼身体的项目。

初二年级女学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动，但动作则显得僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。

初二年级的男同学大部分活动积极性较高，喜欢球类运动，本学期在活动球类技能动作的基础上，使学生对简单的竞赛规则有所了解。

二、教材分析根据本学校的实际情况和义务教育初中阶段《中学体育与健康》课程标准，以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。

三、教学目的和要求1、认知目标：使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、技能目标：学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、情感目标：培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、主要工作：1、认真备课，上好每一堂体育课。

突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、抓好校运动队（健美操队）的建设和训练工作，为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。

3、开展班级活动。

本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。

部编八年级下册体育教学计划
目标
本教学计划的目标是通过体育教学活动的组织和实施，培养学生的体育兴趣、提高身体素质、促进全面发展。

教学内容
1. 健美操：通过研究和练健美操，培养学生的协调性、灵活性和身体控制能力。

2. 排球：通过教授排球的基本技巧和战术，提高学生的团队合作精神和反应能力。

3. 篮球：通过研究篮球的基本规则和技巧，锻炼学生的身体素质和协作能力。

4. 田径运动：通过组织各种田径项目的训练和比赛，提高学生的爆发力、耐力和竞技能力。

教学方法
1. 示范教学：通过示范动作和技巧，引导学生正确掌握运动的要领。

2. 组织比赛：通过组织内部比赛和校际比赛，激发学生的竞争
意识和团队合作精神。

3. 小组活动：通过小组合作，让学生相互配合完成任务，培养
团队意识和合作能力。

教学评价
1. 课堂表现：评估学生在课堂上的注意力、参与度和表现水平。

2. 项目成绩：根据学生在各个体育项目中的表现进行评分和排名。

3. 个人进步：评估学生在体育训练中的进步和努力程度。

教学安排
1. 每周安排2节体育课，每节课上课时间为45分钟。

2. 教学活动安排：
- 第1节课：健美操
- 第2节课：排球
- 第3节课：篮球
- 第4节课：田径运动
总结
本教学计划通过组织多样化的体育教学活动，旨在培养学生的体育兴趣、提高身体素质、促进全面发展。

教学内容包括健美操、排球、篮球和田径运动，教学方法包括示范教学和组织比赛，并通过课堂表现、项目成绩和个人进步进行教学评价。

每周安排2节体育课，每节课上课时间为45分钟。

2024年初二体育下学期的工作计划一、总体目标本学期的体育工作旨在促进学生的身体素质全面发展，培养学生的团队合作精神和竞技意识，提高学生的体育技能和运动能力。

二、学生体质测试及评估1. 组织学生进行综合素质测试，包括体能测试和技能测试。

通过测试结果，了解学生的身体素质及运动技能水平，为后续的教学活动提供依据。

2. 根据测试结果制定个性化的运动训练计划，针对学生的弱项进行有针对性的训练，帮助学生提高运动水平。

三、体育课教学计划1. 设计多样化的体育课内容，注重培养学生对各项体育运动的兴趣，提高学生的动手能力和身体协调性。

2. 教师要根据不同学生的实际情况和能力水平，合理安排课堂活动，确保每个学生都得到适当的锻炼和提高。

3. 借助现代科技手段，引入互动教学和游戏元素，提高课堂的趣味性和活跃度，激发学生的学习兴趣。

4. 强化体育课的实践环节，增加学生的实际操作机会，通过模拟比赛和实际比赛，培养学生的竞技精神和团队协作能力。

5. 加强体育课的知识和理论教育，通过讲解、讨论和互动，提高学生对体育知识的理解和掌握。

四、体育比赛与集体活动1. 组织学生参加学校内部的体育比赛，鼓励学生积极参与，培养学生的竞争意识和比赛经验。

2. 组织学生参加校际和区域性的体育比赛，提供拓展视野和锻炼能力的机会。

3. 开展体育文化活动，如体育知识竞赛、篮球友谊赛、足球联谊赛等，增强同学们的体育文化意识和体育交流。

五、课余体育活动1. 组织学生开展课余体育活动，如晨练、跑步、健身操等，培养学生良好的体育锻炼习惯。

2. 定期组织学生参与体育俱乐部的活动，如乒乓球、篮球、羽毛球等，提供学生展示自己才华的机会。

3. 组织学生参加户外运动，如登山、探险、露营等，培养学生的勇气、毅力和适应能力。

六、体育文化传播与鼓励1. 借助媒体和网络平台，传播体育文化，宣传体育精神，激发学生对体育的兴趣和热爱。

2. 组织体育名人或专家到校进行讲座和示范，激励学生树立健康向上的体育偶像和榜样。

2023初中体育老师工作计划(5篇)初中体育老师工作计划1一、指导思想根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。

严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。

开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排：(1)加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。

(2)要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。

并积极做好体育档案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。

使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。

(4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。

每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。

2、开展好教研活动：(1)根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。

使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

(3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。

(4)继续抓好校广播操的质量。

严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

八年级体育下学期教学计划 5 篇八年级体育下学期教学计划篇 1一、指导思想:坚决贯彻执行体育工作条例,进一步推行体育与健康新课程标准,将体育课改推向更深层次的研究.在学校校长室、教科室的直接领导下,我组对照市教委、体委的年度工作计划,相互协作,有条不紊地开展各项体育工作,使我校的体育工作水平和成效迈上一个新的台阶.二、工作重点:1.进一步提高学校大课间的整体质量,做到内容丰富、形式多样.2.充分利用课余时间抓好学校各运动队的训练,使我校的体育运动水平稳步提高.3.以教科研为抓手,不断提高体育课堂教学质量,充分体现体育教学中学生的主体地位,真正使学生想学、愿学、乐学,使体育学习成为学生学习生活中的一个重要部分.4.做好初三体育中考项目的辅导工作.5.加强课题研究工作,提高自身业务水平.三、工作措施:1.加强检查与考核力度,利用体育课组与组之间的比赛、班与班之间的比赛、年级与年级之间的比赛等,不断提高广播操的质量.再通过各种方法,例如人人争当领操员等等,端正每位学生体育锻炼的态度.2.各项运动队训练分工到人,明确职责,并对运动队取得的成绩进行客观的评估. 组内对每位教练员要进行年度考核.3.加强理论学习,特别是新课程标准和师德方面的理论学习,不断提高每位教师的业务素质育人品质.扎实抓好集体备课与研讨,相互协作,相互提高.4.发挥教研组"团结协作"的精神,运用科学的方法和手段尽一切可能提高每一位学生的身体素质.5.课题研究分工到人,人人参与,集体研讨,有计划有总结.四、具体工作安排:九月份:1.制定教研组工作计划,本学期教学计划、教学进度,并备好一周课.2. 集体备课:支撑跳跃.3. 课题研究:初步探讨"十二五"课题的研究方向并定题.十月份:1.教学模式研讨:初一、二年级:"民主化"、初三:"自主式".2.公开课:快速跑.3.课题研究: 对课题进行初步论证.十一月份:1.组织学生进行体质测试.2.集体备课:篮球.3.教学沙龙(课题研究):对课题背景、现状和预期效果进行讨论.十二月份:1. 集体备课:立定跳远.2.理论学习(课题研究):如何做好体育差生的转化工作.3.整理学生体质测试数据并上报国家数据库.4.做好上报教研室体育与健康论文,参加市评比.5.课题阶段性小结.一月份:整理教研组材料,并装订成册.一个学年已过去，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，下面我对本学期的工作做以总结，为新学期的工作确立新的目标。

湘教版八年级体育下册教学计划一、教学目标1. 让学生掌握湘教版八年级体育下册的基本知识和技能。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质，增进身心健康。

二、教学内容1. 体育理论：体育与健康的关系，运动生理学基础知识，运动损伤及预防，运动营养，运动训练方法等。

2. 体育技能：跑步、跳远、投掷、游泳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、网球等。

3. 体育游戏：各类趣味游戏，团队合作游戏，竞技比赛游戏等。

三、教学安排每周两节体育课，共计20周。

具体教学内容安排如下：1-2周：体育理论，基本技能训练。

3-4周：跑步、跳远、投掷技能训练。

5-6周：游泳、篮球、足球技能训练。

7-8周：乒乓球、羽毛球、网球技能训练。

9-10周：体育游戏，团队合作能力培养。

11-12周：复前面所学技能，进行竞技比赛。

13-14周：针对学生薄弱环节进行针对性训练。

15-16周：身体素质训练，如力量、速度、柔韧度等。

17-18周：综合训练，提高学生竞技水平。

19-20周：复结，进行期末考试。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生进行技能示范，引导学生正确掌握技能。

2. 实践法：让学生在实际操作中，提高技能水平。

3. 反馈法：教师对学生练情况进行点评，给出改进建议。

4. 比赛法：组织各类比赛，激发学生兴趣，提高竞技水平。

5. 小组合作法：引导学生进行团队合作，培养团队协作能力。

五、教学评价1. 过程评价：关注学生在过程中的表现，如态度、积极性、团队协作等。

2. 技能评价：定期进行技能测试，评估学生掌握程度。

3. 比赛评价：组织各类比赛，评价学生在比赛中的表现。

4. 期末考试：综合评价学生成果，包括理论知识和技能掌握程度。

六、教学要求1. 学生需按时参加体育课，遵守课堂纪律。

2. 学生需穿着合适的运动服装和鞋子，准备上课。

3. 学生需认真完成课后练，巩固所学技能。

4. 教师需认真备课，确保教学质量。

七、教学注意事项1. 关注学生安全，避免运动损伤。

八年级下学期体育教学工作计划一、指导思想本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平;使他们具有面对挫折的受能力和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。

重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学探究;注意工作质量，提高工作效益。

为培养德智美等全面发展的高素质人才而努力。

二、学生情况分析本人任教的八年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。

因此在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动三、教材特点软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。

由于它质地柔软、不易挫手，安全，易学，易掌握，趣味性很高，非常适合初中学生健身、娱乐。

学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础，起着承前启后的作用。

软式排球还因质地松软、安全、易掌握、规则灵活而具有很高的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定基础。

四、教材内容主教材：软式排球──正面双手垫球。

通过学练，发展学生力量，灵敏、协调、柔韧等身体素质;增强肌肉、骨骼、韧带、关节力量，提高心肺功能;培养学生自尊、自信、合作、交往能力;培养学生拼搏进取精神和实践探究能力，促进学生身心健康成长。

这一教材来源于生活、又服务于生活，符合以学生为本、成为课程标准水平四的学习内容。

副教材：合作游戏──跳竹竿。

目的使学生进一步在参与、合作与交流中，重点发展下肢力量及协调能力，培养学生挑战自我，在自主学习、合作学习、探究学习中享受快乐与成功，获得身心陶冶。

五、教学目标体现课程标准，以健康为第一、以育人为宗旨，掌握学科知识与基本技能，突出锻炼身体的实践，促进学生综合素质的提高。

知识与能力目标：引导学生了解软式排球的起源、发展及特点，熟悉球性，使每个学生不同程度的掌握正面双手垫球的技术。

过程与方法目标：面向全体学生，尊重学生个体差异，营造轻松和谐（____）的课堂气氛，采用问题导入学习，尝试探究、思考解疑、主动学练、实践运用、评价激励学习方式，体验快乐与进步。

八年级体育教学工作计划汇总
八年级体育教学工作计划汇总如下：
1. 制定教学目标：确定八年级体育教学的整体目标，包括提高学生的体能水平、培养
学生的运动技能和提升学生的体育意识等方面。

2. 制定教学内容：确定八年级的体育教学内容，包括各种球类运动、田径运动、游泳等，以及对应的技巧、规则和战术。

3. 设计教学方法：采用多样化的教学方法，包括示范、练习、游戏等，以培养学生的
兴趣和积极性。

4. 安排教学进度：根据学校的课程要求和学生的学习进度，安排体育课的时间和进度，确保按时完成教学任务。

5. 制定教学计划：根据教学目标和教学内容，制定每周的具体教学计划，包括课时安排、实施内容和教学方法等。

6. 配置教学资源：保证八年级的体育教学所需的教学设备、器材和场地等资源的准备
和配置，以便顺利实施教学。

7. 进行教学评估：对学生的学习情况进行定期的评估和反馈，以及对教学计划的评估
和调整，以提高教学质量。

8. 加强师资培训：定期组织体育教师参加专业培训，提升教师的教学水平和教学能力，以更好地指导学生。

9. 配合学校活动：积极参与学校举办的体育赛事和活动，为学生提供更多的锻炼和交流机会，培养学生的团队合作精神。

10. 和家长沟通：定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和反馈，以及家长对体育教育的意见和建议，以提高教学效果。

以上是八年级体育教学工作计划的汇总，可以根据实际情况和需要进行具体的细化和操作。

八年级下体育教师工作计划
本学期的体育教学工作计划总体目标是全面提高学生的身体素质和运动技能水平，培养学生的团队合作意识和竞技精神。

具体分为以下几个方面：
一、加强体育理论知识的教学，提高学生的体育理论水平。

通过课堂讲解、小组讨论、课外阅读等方式，使学生掌握体育运动的基本理论知识，培养他们的体育兴趣和自觉锻炼意识。

二、丰富体育课程设置，注重学生的体育技能训练。

结合学生的实际情况，安排足球、篮球、乒乓球、田径等多种体育项目的训练，注重基础动作的训练和提高学生的技术水平。

三、注重体育项目的比赛训练，培养学生的团队合作精神和比赛技能。

安排学生参加学校和社区的体育比赛，并进行针对性的训练，帮助他们提高比赛技能和应变能力，培养团队协作精神。

四、关注学生体质健康，进行科学的体育锻炼指导。

利用体测数据分析学生的体质健康状况，制定个性化的锻炼方案，帮助学生改善体态、提高体质，增强体魄。

五、加强体育活动的组织策划，注重活动的多样性和趣味性。

根据学生的兴趣和特长，组织丰富多彩的体育活动，如运动会、趣味体育活动、户外拓展等，激发学生参与体育锻炼的热情。

六、加强体育教学队伍建设，提高教师的专业水平。

开展教师
培训活动，学习先进的体育教学理念和方法，不断提高自身的教学能力和水平，为学生提供更优质的体育教学服务。

八年级下学期体育教师工作计划1. 目标本学期的体育教师工作计划旨在提高学生的体育技能和健康水平，促进学生的全面发展。

2. 教学内容本学期将按照教学大纲的要求，重点教授以下体育项目：- 篮球- 足球- 排球- 跳远- 游泳- 跑步3. 教学方法为了达到良好的教学效果，我们将采用多种教学方法，包括：- 合作研究：组织学生分组进行体育活动，鼓励他们共同合作、共同进步。

- 示范教学：通过我们的示范演示正确的动作和技巧，帮助学生理解和研究。

- 游戏化教学：结合游戏元素进行教学，提高学生的积极性和研究兴趣。

- 个别辅导：给予那些进步较慢或有特殊需求的学生个别辅导，确保他们能够跟上课程进度。

4. 活动安排本学期将组织以下体育活动，以丰富学生的课余生活：- 班级篮球比赛- 足球友谊赛- 排球技巧训练- 校际游泳比赛5. 评估方法为了监测学生的研究进展，我们将采用以下评估方法：- 观察学生在课堂上的表现和参与度- 平时练和小测验- 期中期末考试6. 家庭作业为了帮助学生巩固所学知识，我们将布置适当的家庭作业，包括：- 阅读相关体育资料- 自主练相关技能- 完成指定练册的任务7. 其他注意事项- 保证学生的安全是我们的首要任务，确保体育课程的进行过程中没有意外发生。

- 鼓励学生积极参与体育活动，培养他们的运动兴趣和乐观向上的精神。

- 与家长保持良好的沟通，及时了解学生在体育方面的情况。

以上为八年级下学期体育教师工作计划，希望能够在本学期内取得良好的教学和学习成果，感谢支持和配合！。

八年级体育教学工作计划 (2)八年级体育教学工作计划 (2)精选3篇（一）教学目标：1. 提高学生的体育运动技能和身体素质。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。

3. 培养学生的体育兴趣和爱好。

教学内容：1. 基础体能训练：包括体能测试、跑步、身体协调性训练等。

2. 球类运动：包括篮球、足球、乒乓球等。

3. 田径运动：包括短跑、长跑、跳远、跳高等。

4. 游泳：教授基本的游泳技巧和水中安全知识。

教学计划：1. 第一学期：重点进行基础体能训练，包括体能测试和基本运动技能的练习。

每周两节体育课，每次课时90分钟。

2. 第二学期：主要进行球类运动和田径运动的训练。

每周一节体育课，每次课时45分钟。

3. 第三学期：重点进行游泳训练。

每周一节体育课，每次课时45分钟。

教学方法：1. 组织课外锻炼：鼓励学生参加课外体育俱乐部或社团活动，提高学生的体育技能和兴趣。

2. 分层教学：根据学生的体育水平和兴趣将学生分为不同的层次进行教学，确保每位学生都能得到适当的训练和指导。

3. 多样化评价：采用多种评价方式，如体能测试、实地观察和考核等，综合评价学生的体育水平和进步情况。

评估方法：1. 定期进行体能测试，评估学生的身体素质和运动能力。

2. 观察学生在课堂上的表现，包括动作的规范性、技能的熟练程度和参与程度等。

3. 通过课堂练习和小组活动等形式，评估学生的团队合作能力和竞技意识。

改进措施：1. 关注学生的个体差异，针对不同的学生制定个性化的训练计划，帮助他们更好地发展自己的体育潜力。

2. 加强与家长的沟通，及时了解学生在体育方面的情况，共同促进学生的身心健康发展。

3. 提供更多的体育器材和设施，提高学生的参与度和兴趣。

以上是一个八年级体育教学工作计划的基本框架，具体的实施细节还需要根据学校的实际情况和教师的专业能力进行调整和完善。

八年级体育教学工作计划 (2)精选3篇（二）1. 确定教学目标：帮助学生掌握体育基本技能、提高身体素质，培养他们的团队协作能力和竞技精神。

八年级体育工作计划这学期我教的是八年级体育与健康，本着以人为本，健康第一的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面____有关指导思想。

为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下：一、指导思想：以____和四法一纲要为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，____以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。

二、教学目标：学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1）进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。

2）树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼的习惯。

3）发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。

4）在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。

2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1）培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。

2）提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力，3）促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。

3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：1）使学生了解体育与健康的目的任务，2）掌握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自我保护，3）促进学生能力的发展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。