当前位置：文档之家 › 生物讲解第三单元第一章第一节藻类苔藓和蕨类植物课件详解演示文稿

生物讲解第三单元第一章第一节藻类苔藓和蕨类植物课件详解演示文稿

  • 格式：ppt
  • 大小：4.79 MB
  • 文档页数：42

下载文档原格式

  / 42

合集下载

藻类和苔藓植物、蕨类植物ppt课件

藻类和苔藓植物、蕨类植物ppt课件

2．海带、紫菜是人们喜爱的食品，下列植物中，与海带、紫菜
同属于藻类植物的是（ ）
A．金鱼藻
B．浮萍
C．水绵
D．满江红
实战训练
3.西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”分 别描述哪两类植物（ ） A．藻类植物和裸子植物 B．藻类植物和苔藓植物 C. 苔藓植物和蕨类植物 D．苔藓植物和藻类植物
主要特征：
苔藓植物没有真正的根，虽然大都有类似茎和叶的分化，但是 没有形成输导组织。
孢蒴
充满孢子 无叶脉
叶
茎 假根
无输导组织 有固着作用，无吸收作用
显微镜下苔藓植物的叶
生活环境：
由于苔藓植物没有专门吸收水和营养物质的器官，繁殖过
程离不开水环境，所以苔藓植物一般生活在阴湿的环境中。
墙角的苔藓
溪流边的苔藓
④ 环保：
有些可以用于治理水体污染、净化水质，如衣藻、 小球藻。
有时候藻类也会产生负面影响。
当海水中的营养物质过多时，一些藻类（如甲藻、硅藻）就
会迅速生长并大量繁殖，发生赤潮。赤潮会消耗海水中的
氧气，一些藻类还会产生毒素，危害其他生物。
赤潮
水华
刘禹锡《陋室铭》 苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔藓植物
苔藓植物和蕨类植物大多生活在怎样的环境中？为什么？
产生孢子（生殖细胞）——孢子生殖
孢子囊群
和大多数藻类必须生活在水中不同，苔藓植物和蕨类植物 可以生活在陆地上，但它们的繁殖过程仍然依赖水环境，因此，
它们一般生活在阴湿的环境中。
藻类
苔藓植物
蕨类植物
生活环境
水
陆地阴湿的环境中
简单，无根 有假根、茎
茎叶,有多、 和叶中无输

人教版七年级生物上册《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT课件

人教版七年级生物上册《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT课件

• 有根、茎、 叶的分化
• 有输导组织
繁殖方式
没有种子，如何繁殖
海带孢子囊
肾蕨孢子囊群
葫芦藓孢蒴
蕨类植物孢子萌发
藻类、苔藓、蕨类植物比较
比较项目 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
代表植物 生活环境
海带、水绵 水中
葫芦藓 潮湿的陆地
肾蕨、铁线蕨 潮湿的陆地
形态 结构
无根、茎、叶的分 化
•
• •
有类似茎和叶的 分化 有假根 无输导组织
小结
•大多生活在 水中 •无根、茎、 叶的分化
藻类植物
•生活在潮湿的 环境中 •有类似茎和叶 的分化，有假根 •无输导组织
苔藓植物
•生活在潮湿的 环境中 •有根、茎、叶 的分化 •有输导组织
蕨类植物
以上三类植物多通过产生大量的孢子来繁殖后代， 它们是孢子植物
本课结束
人教版七年级生物上册《藻类、苔藓和蕨类 植物》PPT课件
生物圈中的绿色植物
它是窃取天火的普罗 米修斯，它所获取的光和 热，不仅养育了地球上的 其他生物，而且使巨大的 涡轮机旋转，使诗人的笔 挥舞。
生物圈中有哪些绿色植物
藻
苔
类
藓
植
植
物
物
蕨
种
类
子
植
植
物
物
本节学习内容 一、 藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征 二、 藻类、苔藓、蕨类植物与人类生活的关系
蕨类植物与煤
生态系统中植物作为生产者，除了通过光合作用制造有机物， 还能释放氧气。森林生态系统常被称为地球之肺，大气圈中的氧气 是不是主要来自于森林呢？
小苔藓 大作用
自然界的拓荒者
监测环境污染的指示作用 具有保持水土的作用

人教版七年级3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件 (共29张PPT)

人教版七年级3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件 (共29张PPT)
Pteridophyta
苔藓植物是一种小型的绿色植物， 结构简单。苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环 境，一般生长在阴湿的墙角、清澈的溪 流边、森林或者树干上。现存约23000 种。
首次出现于约5亿年前。
葫芦藓
Review
孢蒴
Viridiplan苔tae 藓植物的叶无叶脉（输导组织），只有 Algae一层细胞，有毒气体（二氧化硫等）可容 易入侵，因此苔藓植物可以作为检测空气
植物
Pteridophyta
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
种子植物
进化
藻类植物
Review Viridiplantae
藻类
Bryophyta Pteridophyta
藻类植物
Review Viridiplantae
藻类
Bryophyta
藻类是一群较原始的植物 的统称，目前，已经被人类知 道的藻类有3万种左右。
蕨类
肾蕨
蕨类植物
Review Viridiplantae
Algae Bryophyta
蕨类植物是高等植物的一大类 群。同时也是高等植物中较低级的 一类。现代多为草本。现存约 12000种。
蕨类
首次出现于约4.2亿年前。
蕨类植物
Review Viridiplantae
Algae Bryophyta
相同点
都进行 孢子生 殖，都 能释放 氧气
THANKS
苔藓植物
Review Viridiplantae
Algae
苔藓
Pteridophyta
结构特点 生活环境 社会用途
1.无真正的根，有茎和叶的分化 2.茎和叶中无输导组织
大多数生活在陆地上潮湿环境 中
制氧、保持水土、作为监测 空气污染的指示生物

生物课件藻类、苔藓和蕨类植物课件(人教版生物)

生物课件藻类、苔藓和蕨类植物课件(人教版生物)

肾蕨
叶背面
江南星蕨
叶背面
胎生狗脊
叶背面
巢蕨
肾蕨
蕨类通过什么来繁育？
生活在潮湿的地方，靠孢子进行繁育。
叶片背面那些褐色 的隆起是孢子囊群（左 图），每个孢子囊群中 有多个袍子囊，每个孢 子囊中有很多孢子。孢 子是一种生殖细胞，成 熟后从孢子囊中散放出 来，如果落在温暖潮湿 的地方，就会萌发和生 长。
答：我们常见的植物叶片中含有叶绿体，叶 绿体中的色素能吸取光能。藻类植物的细胞里 也含有类似的色素，能进行光合作用，所以也 称做植物。
在池塘中生活的藻类植物，它们的个体微小， 几乎全身都能直接从池水中获取所需要的无机 物，都能通过光合作用制造自身所需要的有机 物。
“西湖春色归，春水绿于染”春天来了，
•有根、茎、叶 •体内有输导组织
三类植物的异同
种类 生活环境
藻类植 生活在 物 水中
苔藓植 物
蕨类植 物
生活在潮 湿的环境 中
生活在潮 湿的环境 中
主要形态、结构特点
举例
没有根、茎、叶 的分化
衣藻、水绵、 海带、紫菜、 马尾藻等
根很简单，称为假根， 有茎、叶的分化，但 无输导组织
葫芦藓、 苔藓等
有根、茎、叶的分 化，且在根、茎、 叶中有输导组织
肾蕨、铁线 蕨等
课后练习
1.将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来。
藻类植物
具有根、茎、叶，体内有输导组织
苔藓植物
没有根、茎、叶等器官的分化
蕨类植物
植株矮小，茎和叶内没有输导组织
2.如果鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿
膜，水会变成绿色。这些绿膜可能是什么?为什
苔藓植物的特征
生活在阴暗潮湿的陆地环境中，植株矮小。 一般具有茎和叶。但是，茎中没有导管，根非常 简单，称为假根。

3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物-人教版七年级上册生物课件(共32张PPT)

3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物-人教版七年级上册生物课件(共32张PPT)
(2)春天来了，湖水、江水都泛起绿色，这是因为 ______水 __中 __的 __藻 __类__植__物__大__量_繁 __殖 __的 __结 __果 ______________ 。 _衣_藻 ___(3_)_藻_、 类_植 水 __物 绵 __是__多 _；种海多水样生的活，的常_海 见 __带 种 __类 __有 _、淡_紫 水 __菜 生 __活 __的 _。 (4)藻类植物的主要特征有：大都生活在__水____中； 形态结构上都没有_根 __、 __茎 __、__叶__的__分__化______。 __释__放_(5_氧)_藻 气 __。 类 植 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 主 要 表 现 在
大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处。
3.形态结构
结构简单，无根、茎、叶的分化。
4.营养方式
几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐， 都能进行光合作用。
5.作用
补充大气中的氧气，为某些鱼类动物提供植 物，供人类食用，供工业和医药上使用。
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
“利” 给鱼类提供了 食物和氧，而且 是大气中氧的重 要来源（占95%）。 有些可供人类食 用，和供药用。
• 答：养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料 增加，藻类植物得以大量繁殖，因此鱼缸中的水回逐渐变绿。
①有根、茎、叶 的分化； ②有输导组织
对生物圈的作用和 与人类的关系
①释放氧；
①可用做监测空
②可做鱼类饵料； 气污染程度的指
③可供食用；
示植物； ②有一定的保持
④可供药用
水土作用
①可食用; ②可供药用； ③可做绿肥和饲料； ④有些古代的蕨类 植物是成碳植物
2、如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁就会长出绿 膜，水会变成绿色。这是什么原因？

藻类、苔藓植物和蕨类植物课件(共32张PPT)人教版生物七年级上册

藻类、苔藓植物和蕨类植物课件(共32张PPT)人教版生物七年级上册

（D）
随堂练习
9. （陕西中考）桫椤是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。
下列关于桫椤特征的叙述，正确的是
（ A）
A. 用孢子繁殖
B. 无输导组织
C. 无根、茎和叶
D. 有花和果实
随堂练习
10. （山东泰安中考）小明同学在花卉市场看到一种植物，其叶的排列呈
羽状，叶片有分枝的叶脉，其叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊
新课讲授 知识点03 蕨类植物
蕨类植物与人类的关系

蕨类植物与煤的形成有关： 在2亿多年前，地球上曾经生长着的许 多高大蕨类植物构成森林，后来蕨类植 物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、 复杂的变化，就逐渐变成了煤。
新课讲授
知识点03 蕨类植物
蕨类植物与人类的关系
现存的部分可食用、可观赏，有的可药用，有的还可以作为优良的绿肥和饲料。
新课讲授 知识点01 藻类
藻类与人类的关系
释放的氧气可以满足水中生物呼吸的 需要，还可以扩散到大气中。
通过光合作用制造有机物，为水中的 鱼类等动物提供食物。
新课讲授 知识点01 藻类
藻类与人类的关系
海带、紫菜等藻类可以食用。
从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂 等，在工业和医药等方面被广泛应用。
新课讲授 知识点01 藻类
卷柏、贯众等可供药用
满江红是一种优良的绿肥和饲料
课堂小结
1.藻类：没有 根、茎、叶 的分化；用 孢子 繁殖；地球上 氧气 的重要来源。 2.藻类植物：具有类似 茎和叶 的分化，根为 假根 ；用 孢子 繁殖；常被作为
监测空气污染程度 的指示植物。 3.蕨类植物：有 根、茎、叶 的分化，有专门运输物质的 输导组织 ；用 孢子 繁 殖；与 煤 的形成有关。

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 课件(39张PPT)2023--2024学年人教版生物七年级上册


种子植物
新课导入
鼓藻 栅藻
新月藻
一滴普通的池塘水里可能就有许多藻类植 物。从池塘或湖泊中取一滴水，放在显微 镜下观察，就有可能看到图中所示的藻类 植物。它们为什么会被称做“植物”呢？ 它们是怎样获取营养的呢？
探究新知
一探、究藻类植物
（一）生活环境
①大多数生活在水中； ②少数生活在潮湿的陆地上。
探究新知 （二）形态结构
根、茎、叶中有专门运输物质的通道——输导组织。
探究新知
（三）生殖方式
孢子囊 （里面含有孢子）
生殖方式：_孢__子__繁__殖__。
蕨类植物叶片下表面的 褐色隆起里面，含有大量的 孢子（一种生殖细胞）。孢 子成熟以后，就从叶表面散 放出来，落在温暖潮湿的地 方，就会萌发和生长。
探究新知
（四）蕨类植物与人类的关系
A．藻类植物
B．苔藓植物 C．蕨类植物
D．种子植物
3.下列关于藻类植物的描述错误的是（D ）
A．藻类植物是地球上氧气的主要来源
B．很多海藻可以食用
C．藻类可以提取工业原料
D．水体中藻类植物越多越好
随堂练习
4．下列关于苔藓植物的说法错误的是（B ）
A．一般生活在阴暗潮湿的地方
B．开花结果后可以用种子繁殖后代
淡水藻类
鞭毛
眼点
细胞核
叶绿体
衣藻（单细胞）
叶绿体 水绵（多细胞）
结构简单，有单细胞的，也有多细胞的
探究新知
海洋藻类
叶状体
海带
根状物
紫菜
没有根、茎、叶的分化。
探究新知 （三）藻类植物与人类的关系
释放氧
可供 药用
藻类 植物
可供 食用

苔藓植物和蕨类植物ppt课件


藻类植物、苔藓植物和蕨类植物对比
藻类苔藓蕨类 Nhomakorabea环 不境
大多生活在水 中少数生活在 陆地的阴湿处。
阴湿的陆地
同结
没有根、茎、 叶等器官的 分
构 化。
没有真正的根， 茎、叶中没有输 导组织。
比较阴湿的陆 地
有根、茎、叶， 有输导组织。
相 都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖，统称为孢子植物。 同
进化趋势：由水生→陆生， 由简单→复杂， 由低等→高等。
1、生活环境: 多数生活在比较阴湿的环境里。
2、形态结构:
植物体有根、茎、叶的分化， 根、茎、叶里有输导组织。
3、代表植物 肾蕨、卷柏、问荆、凤尾蕨。
蕨类植物与人类生活的关系
• 食用：幼嫩的蕨菜、毛蕨 • 药用：贯众、卷柏 • 观赏：肾蕨、铁线蕨 • 饲料：满江红、槐叶萍 • 工业：石松的孢子 • 环境污染指示物：肾蕨、芒萁
具有孢蒴，里面充满孢 子，用来繁殖后代
葫芦藓结构
孢蒴
叶 茎 假根
生活在阴湿环境中； 有根、茎、叶的分化， 并且根、茎、叶有了 输导组织； 没有地上茎，根状茎 生在土中，上面有细 小的根，叶大，呈羽 状； 叶背面边缘生有孢子 囊群，孢子囊里许多 孢子，用于繁殖。
肾蕨结构示
孢子囊 叶
茎 根
蕨类植物的主要特征
1、下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是 A 苔藓植物是用孢子繁殖，蕨类植物不是 B 苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根 C 苔藓植物和蕨类植物生活在干旱的环境里 D 苔藓植物的叶中有叶脉，蕨类植物的叶中无叶脉 2、下列说法是否正确 （1）葫芦藓具有根、茎、叶的分化。 （2）苔藓植物有单细胞的，也有多细胞的。 （3）肾蕨的根、茎、叶内具有输导组织。

藻类、苔藓和蕨类ppt课件


叶状体
海带
根状物
紫菜
一、藻类植物
藻类植物的生活环境 藻类植物大都生活在水中，少数种类生活在潮湿的地表。 藻类植物的形态结构 结构比较简单，没有根、茎、叶的分化； 细胞中含有叶绿体，能进行光合作用； 全身都能吸收养料、运输养料。
藻类植物的繁殖方式 孢子繁殖。
一、藻类植物
衣藻
水绵
海带
藻类植物的共同特征是什么？ 没有根茎叶分化； 能进行光合作用； 多数生活在水中。
居住地：苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。
树干上的苔藓
地钱 尖叶葡灯藓
古话今议 “白日不到处，青春恰自 来，苔花如米小，也学牡丹 开。”这首诗生动地描绘了苔 藓植物的生长繁殖。 “苔花”是指什么结构？
孢蒴
（内含孢子）
假根 葫芦藓
三、蕨类植物
肾厥
卷柏
江南星厥
胎生狗脊
贯众
满江红
三、蕨类植物
蕨类植物有根、茎、叶的 分化，且具有输导组织。但 叶 根状茎多藏于地下，地上部
监测空气污染 的指示植物
食用、药用、 观赏用
课堂检测
1.下列有关藻类植物的描述中，正确的是（ A） A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的 B.藻类植物都生活在海洋中 C.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物 D.海生藻类不能进行光合作用
课堂检测
2.下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（ A）
蕨类植物的繁殖方式 孢子繁殖。
蕨类植物与人类的关系
蕨类植物
可食用
可药用
作饲料
煤炭
课堂小结Biblioteka 藻类植物苔藓植物蕨类植物
生活环境
大多生活在水 中
潮湿的陆地

藻类、苔藓和蕨类植物ppt课件


藻类植物
鞭毛
眼点
细胞核
叶绿体 衣藻（单细胞）
叶绿体 水绵（多细胞）
大多数生活在水中，少数生活在潮湿的地表
藻类植物
藻类植物是怎么吸收营养的？
叶状体
柄 固着器
几乎全身都可以从环境中 吸收水分和无机盐，也能进行 光合作用，但没有专门的吸收 和运输养料以及进行光合作用 的器官。
结构特点---结构简单，没有根、茎、叶的分化
蕨类 植物
生活在 潮湿的陆地
植株较高大 有根、茎、叶
有输导组织
释放氧气 用作绿肥和饲料 供人类食用、药用、观赏
C 5、肾蕨的地上部分是（ ）
A.整个植物体 B.根、茎、叶
C.茎和叶
D.叶片和叶柄
D 7、地球上大气中氧气的主要来源是（ ）
A.种子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.藻类植物
D 7、下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ）
A.海带 B.葫芦藓 C.水绵 D.铁线蕨
B 8、形成地层中的煤的植物是（ ）
A.远古时期的苔藓
植株一般都很矮小 通常具有类似茎和叶的分化，
但是茎中没有导管，叶中也没 有叶脉 根非常简单，称为假根
苔藓植积水分、保持水土。
监测空气污染程度的指示植物 许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以
从背腹两面侵入细胞，威胁它的生存。利用苔藓植物的这个特 点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 说出藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。
生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生 活环境也有差别，可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种 子植物。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孢子不是种子， 落在温暖潮湿的 地方就会萌发成
新的植物体。
• 其中前三种植物 是不结种子的， 它们生长到一定 的时期会产生一 种叫做孢子的生 殖细胞。这类植 物叫做孢子植物。
第一节 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
“西湖春色归，春水绿于染” “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”
知道这是为什么吗？
一、藻类植物
图 3-3 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
生产者
二、苔藓植物
1、苔藓植物生活环境是什么？与藻类植物相比，生活环 境有什么不同？
2、从形态上看，苔藓植物与藻类植物有什么主要的区 别？这与它们的生活有关系吗？
提示：苔藓有无根、茎、叶的分化，茎的质地，茎上有没有筋络， 也就是疏导组织。叶的薄厚和大小，有无叶脉，假根形态。
图 3-5 肾蕨和江南星蕨
• 1、生活环境：多数生活在阴湿的环境中。 • 2、形态特征：植株只有根、茎、叶，有输
导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢 子繁殖后代。
对比 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
藻类
苔藓
蕨类
环 境
多数在水中
阴湿陆地
多数在潮湿陆地
不
同结 构
没有根、茎、有茎、叶，假根
叶分化
输导组织不发达
苔藓植物 墙藓 苔藓 潮湿的
无根（假根），茎、叶内没有输导组织 环境中
蕨类植物 肾蕨 满江红
有根、茎、叶，体内有输导组织
潮湿的
环境中
种子 有根、茎、叶， 植物 体内有输导组织
陆地环 境中
（1）生活环境： 水生 → 陆生
（2）结构： 简单 → 复杂
我们一起在回顾一下本节课的内容
绿色植物的分类
• 藻类 • 苔藓 • 蕨类 • 种子植物
生物讲解第三单元第一章第一 节藻类苔藓和蕨类植物课件详
解演示文稿
优选生物讲解第三单元第一章 第一节藻类苔藓和蕨类植物课
件
绿色植物分成那几类？
藻类
绿色 植物
苔藓 孢子植物：孢子繁殖 蕨类 这三种植物是不结种子的，它们生长
到一定的时期会产生一种叫做孢子的
生殖细胞。这类植物叫做孢子
植物
种子植物：种子繁殖
①只有根、茎、 叶②茎、叶中 输导组织；
根；
①可食用②可
对生物圈的 作用和与人
类的关系
①释放氧；② ①可用做监测空 供药用③可做 可做鱼类饵料；气污染程度的指 绿肥和饲料；
③可供食用； 示植物；②有一 ④有些古代的
④可供药用。 定的保持水土作 蕨类植物是成
用。
碳植物。
练习
1、下列藻类植物中，属于单细胞的是（D）
• 3、给鱼类提 供了食物和氧， 而且是大气中 氧的重要来源 （占95%）。 有些可供人类 食用，和供药 用。
生产者
图 3-3 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
二、苔藓植物
• 注意与藻类植物的对比！
图 3-4 苔藓植物
• 1、生活环境：生活在阴湿的陆地环境中， 靠孢子繁殖后代。
• 2、形态特征：植株低矮弱小，一般具有茎 和叶，但是茎中没有导管（即无输导组 织），叶中没有叶脉，根是假根。
1、苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中。
2、苔藓植物一般具有茎和叶，藻类植物没有。
茎和叶里都没有输导组织；
假根纤细，结构简单（假根只起固着作用），故要靠 叶片吸收水分和无机盐
以上特点决定了苔藓植物吸水和保水能力都不强，植株也 矮小（约1～3厘米），只能生活在阴湿的环境中。
叶 茎
假根
1、苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物。
ห้องสมุดไป่ตู้
无根、茎叶
孢子生殖
试 苔藓植 潮湿环境 有茎、叶和假根
物
蕨类植 潮湿环境 有根、茎、叶， 孢子植物
物
有输导组织
玉米属于藻类？苔藓？ 还是蕨类植物呢？如果 不是，你觉着它应该属 于什么植物？ 玉米不属于藻类、苔藓、 蕨类植物，属于种子植物
植 物
孢子 植物
简单 复杂
藻类植物 衣藻（单细胞） 水中
无根、茎、叶 海带 水绵
生物圈的绿色植物 第一节 藻类苔藓蕨类植物
一、藻类植物
藻类特点： 1、生活环境：藻类 植物大都生活在水 中，少数生活陆地 的阴湿处。
2、结构：藻类植物 有单细胞的，也有 多细胞的，没有根、 茎、叶的分化。
3、给鱼类提 供了食物和氧， 而且是大气中 氧的重要来源 （95%）。有 些可供人类食 用，和供药用。
2、具有保持水土的作用。 3、自然界的拓荒者。 ４、使沼泽陆地化。
三、蕨类植物 叶
根、茎、叶中都有输导组织
茎 根
1、生活环境：多数生活在阴湿的环境中。 2、形态特征：植株只有根、茎、叶，有输导 组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁 殖后代。
分类 生活环境
结构
生殖
试 藻类植 一物
水
单细胞或多细胞，
活的原因是（ C）
A受精过程不需要水
B根、叶、茎里面有木质部和机械组织
C根、叶、茎里有输导组织
D孢子进繁殖
有的单细胞
有根、茎、叶 输导组织发达
相同 都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。
*苔藓植物可以作为环境污染的指示作物
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
生活环境 水中，少数阴 阴湿的陆上 湿处
阴湿的陆上， 少数生活水中
形态特征
①有单细胞的， ①植株矮小， 有多细胞的； 一般有茎叶， ②没有根、茎、但没有输导组 叶的分化； 织；②都有假
分为两类：
• 淡水藻----生活在
河流、湖泊、池塘 中的藻类植物。
• 海藻----生活在海
水中的藻类植物。
淡水藻类
鞭毛
眼点 叶绿体
细胞核
叶绿体
衣藻（单细胞）
水绵（多细胞）
图 3-2 海洋藻类
• 1、生活环境：大 都生活在水中， 靠孢子繁殖后代。
• 2、形态特征：植 物体有单细胞的， 也有多细胞的， 但是没有根、茎、 叶等器官的分化。
1、苔藓植物可作为空气污染
程度的三指、示蕨植类物。植物
2、具有保持水土的作用。
桫椤
3亿8千万年以前， 桫椤生长茂盛，现在 绝大多数灭绝了。
满江红
图 3-6 胎生狗脊
图 3-7 满江红
• 地上部分实际上是它的叶，它的茎位 于地下。它的叶属于大型的复叶，地
上部分看似“茎”的结构是它的叶柄，
看似“叶”的结构是复叶上的小叶。
A紫菜 B海带 C水绵 D衣藻 2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的
是（C）
A利用孢子进行繁殖 B一般具有茎和叶，但没有输导组织 C有根、茎、叶的分化，里面有输导组织 D受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地
方
3、苔藓植物有了分化的器官是（C）
A根、茎、叶 B果实、种子
C茎、叶 D花、种子
4、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生