当好初三家长做到“四要,四不要”

中考学生家长必读:家长“四要四不要”中考学生家长必读:家长“四要四不要”在初三的阶段中，初三的学生们觉得复习节奏越来越快，心理压力也随之增大，不少家庭矛盾也接踵而来。

怎样才能当好一个合格的初三家长呢下面小编给大家整理了关于中考学生家长必读:家长“四要四不要”的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!中考学生家长必读：家长“四要四不要”要多多鼓励，不要唠叨批评有的家长整天在孩子耳边唠叨：初三直接关系着中考的成败，一定要好好复习，认真听讲，跟着老师进度走等。

有的家长看到孩子没按自己的要求学，动不动就批评甚至威胁等。

实际上家长这样做不但收效甚微，而且无形中还增加了孩子的心理压力，更容易引起孩子的逆反心理。

不唠叨、批评不等于放任自流，撒手不管，家长要多鼓励，多从正面引导，多想方法和讲究策略，帮助孩子树立信心，引导孩子向正确的方向前进。

如孩子放学后，没做作业在玩游戏，这时家长不宜严厉批评，粗暴制止，可试着对他说：儿子，累一天了，玩会儿游戏没关系，可劲酒虽好，不要贪杯!这样吧，破例让你玩半小时，半小时后要做功课，怎样以商量的口气，巧用广告词，以退为进，更容易解决问题，达到家长的教育目的。

要轻松愉快，不要过分紧张一上初三，有的家长就把孩子当重点对象保护起来，全家都围着转，特别是临近中考，有的家长甚至请假回家照顾孩子;有的家长为了让孩子一门心思学习，限制孩子的自由，不准做这做那。

其实这样兴师动众，紧张兮兮，反而给孩子造成更大的心理压力，不利于孩子平静放松地学习。

家长要举重若轻，淡化紧张气氛，创造温馨平和的家庭氛围，用一颗平常心去面对、感染紧张备考的孩子。

要重视态度，不要强调分数初三大小考试多如牛毛，很多家长把目光放在孩子的考分和排名上，考得好，自不必说，一旦没考好，顿时晴转多云。

重视孩子的成绩，督促孩子进步无可厚非，但目光不能只盯着分数名次，还要重视孩子的学习习惯和态度。

除去智力和能力这些先天因素，很大程度上，习惯和态度是一个人成功的关键。

中考前发家长群文案
那么在距离中考这短暂的时间里，老师们已经做了科学规划、合理安排，在这里我想给各位家长朋友提几点建议，家长朋友们要做到“四要”“四不要”：
一、不要唠叨
无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。

这种督促不但于事无补，还容易伤害感情，父母一定要克制自己，换个方式和孩子沟通交流。

二、不要打击
有的孩子现在学习压力很大，父母亲应该多鼓励支持，不能无端施压，更不能说一些“照你这样，就考不上”之类的话。

三、不要比较
知道孩子成绩后，不要与别人比高下，要看到孩子的进步，不能说：“你看那XXX，和你一起人家现在……，而你……”这样会伤了孩子的自尊心。

四、不要期望过高
要对孩子的成绩有一个真实的了解，不要不明情况乱定目标，给孩子造成不必要的压力。

五、要了解沟通
了解学校的中考安排、复习进度、模拟考试情况，及时了解孩子的学习成绩，督促孩子查缺补漏，以及了解孩子的思想状况，第一时间帮助孩子。

这样才能做到家长、学校、学生，心往一处想、劲往一处使。

六、要善于引导
利用周末放假时间询问孩子的生活、学习、心理状况，特别是在外打工的家长朋友，更应常打电话，抽时间在周末回家见见孩子，这样的暖心举动会让孩子感到很温暖。

七、要均衡饮食
从本周起大家可以给他们选购水果、牛奶、营养品等，即利于孩子健康长身体，还能给孩子补补脑，促进孩子学习。

八、要鼓励支持
家长就是孩子最坚强的后盾，家长要多鼓励支持他们，无论他们是进步还是落后，是表现优异还是犯了错误，他们都是你们眼中最心爱的宝贝，要多教育、支持、鼓励他们。

初三家长建议大全1. 建议家长与孩子保持良好的沟通与交流，尊重孩子的意见和想法，听取他们的意见和建议。

2. 鼓励孩子多参加社交活动，提高自己的交往能力和团队合作能力。

3. 注重孩子的身心健康，饮食均衡、作息规律，注意培养良好的生活习惯。

4. 增强孩子的阅读兴趣，推荐适合孩子阅读的各类优秀书籍，提高孩子的语言表达和思维能力。

5. 提醒孩子要注意网络安全，正确使用互联网，避免沉迷于虚拟世界。

6. 鼓励孩子多参加体育锻炼和户外活动，增强体质和体能，培养健康的生活习惯。

7. 帮助孩子制定学习计划，培养良好的学习方法和习惯，注重基础知识的掌握和理解。

8. 教育孩子树立正确的人生价值观和人生态度，鼓励他们勇于追求梦想，包容和尊重他人。

9. 关注孩子的家庭作业和学科成绩，及时与老师沟通，了解孩子的学习状况，共同制定学习目标和计划。

10. 鼓励孩子培养实践能力和创新思维，参与各类科学实验、手工制作等活动。

11. 注重孩子的艺术修养，鼓励他们学习音乐、绘画、舞蹈等艺术形式，培养审美观和艺术创造力。

12. 帮助孩子树立正确的金钱观念，教育他们勤俭节约，理性消费，懂得珍惜财富。

13. 鼓励孩子多关心社会和身边的人，参与公益事业，培养责任感和爱心。

14. 倡导家庭活动，增强亲子关系，如一起出去旅游、做饭、看电影等，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

15. 培养孩子的独立生活能力，如自己动手整理书包、收拾房间、买东西等。

16. 鼓励孩子多参加社会实践活动，了解社会的不同层面和问题，培养社会责任感和思考能力。

17. 注意培养孩子的良好的人际关系，教育他们如何与人沟通、合作和友善相处。

18. 帮助孩子树立正确的性教育观念，教育他们正确对待自己和他人的身体，避免性别歧视和虐待等问题。

19. 关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们多参加社团活动，发展潜力和天赋。

20. 给予孩子适当的赞扬和奖励，培养自信心和积极向上的人生态度。

21. 给予孩子适当的自由空间，让他们学会自主思考和决策，培养良好的自我管理能力。

中小学家长行为规范“十要”、“十不准”十要1. 理解教育责任：家长应理解并认同自己的教育责任，积极参与孩子的研究和成长过程。

理解教育责任：家长应理解并认同自己的教育责任，积极参与孩子的学习和成长过程。

2. 树立正确价值观：家长应注重培养孩子正确的价值观，包括尊重他人、诚实守信、正直等品质。

树立正确价值观：家长应注重培养孩子正确的价值观，包括尊重他人、诚实守信、正直等品质。

3. 提供良好研究环境：家长应为孩子提供适宜的研究环境，包括安静的研究空间、必要的研究资源等。

提供良好学习环境：家长应为孩子提供适宜的学习环境，包括安静的学习空间、必要的学习资源等。

4. 关注孩子的情绪和心理健康：家长应关注孩子的情绪和心理健康，及时解决孩子在研究和生活中遇到的困难。

关注孩子的情绪和心理健康：家长应关注孩子的情绪和心理健康，及时解决孩子在学习和生活中遇到的困难。

5. 鼓励积极参与课外活动：家长应鼓励孩子积极参与各种有益的课外活动，培养其综合素质。

鼓励积极参与课外活动：家长应鼓励孩子积极参与各种有益的课外活动，培养其综合素质。

6. 建立良好沟通渠道：家长应与教师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和进展。

建立良好沟通渠道：家长应与教师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和进展。

7. 引导孩子正确使用互联网：家长应引导孩子正确使用互联网，防止沉迷网络和不良信息对其造成负面影响。

引导孩子正确使用互联网：家长应引导孩子正确使用互联网，防止沉迷网络和不良信息对其造成负面影响。

8. 尊重学校和教师：家长应尊重学校和教师的教育决策，与学校共同营造良好的教育氛围。

尊重学校和教师：家长应尊重学校和教师的教育决策，与学校共同营造良好的教育氛围。

9. 教育身教重于言教：家长应注重自身的言行举止，以身作则，为孩子树立良好榜样。

教育身教重于言教：家长应注重自身的言行举止，以身作则，为孩子树立良好榜样。

10. 与孩子进行有效沟通：家长应与孩子进行有效的沟通，了解其需求、关注其成长，共同解决问题。

【家庭教育】教育孩子应做到“三不四要”
很多家长为教育不好自己的孩子而苦恼，我建议不妨先从“三不四要”开始做起。

“三不”是：
1.不要旧把自己的孩子与别人家的孩子比较。

这样难使孩子产生自卑心理，更有利于
亲子关系的培育；
2.不要把孩子的学习成绩挂在嘴边。

家长重复这种无效的方式只能让孩子更厌倦学习，产生精神沟通障碍，回避与父母交谈；
3.父母不要当着孩子的面互相批评。

给孩子营造一个人与自然的家庭蜕变环境对孩子
的心理健康很关键。

“四要”是：
1.家长必须学会用放大镜看看孩子的优点。

孩子获得父母的普遍认可，可以培育“阳
光心理”，从而使孩子更自信心；
2.家长要学会与孩子沟通的技巧。

关注孩子的心情和感觉比关注成绩更重要；
3.家长必须找寻与孩子共同的兴趣和嗜好。

这样就可以与孩子找出共同的话题，来到
孩子的内心世界；
4.家长要与孩子交朋友。

家长要放下架子，与孩子平等相处。

要求孩子做到的自己首
先做到，并将孩子作为独立的个体，尊重孩子，包括尊重他们的情感、意愿以及他们的隐私。

专家：初三生家长应该扮好四角色2010-08-27新学年马上来临，新一届初三生也将迎来忙碌而关键的一年。

近日，不少家长致电本报，询问如何才能做一名合格的初三家长？有关专家认为，初三家长要在学习、生活、心理等方面帮助孩子，扮好政策指导、学习参谋、心理医生和生活部长四角色，做到帮忙不添乱。

中考信息多搜集对初三生而言，掌握中招相关政策至关重要，只有这样，才能了解在什么时间应做什么事，需要提前做好哪些准备等。

大多数初三生只顾埋头苦读，几乎没有精力去收集整理中考信息。

初三家长这时要发挥作用，可通过报纸、电视等媒介，多关注、了解最新的中考形势，并及时向感兴趣的学校和相关部门咨询中考政策信息。

北京教育考试院中招办有关负责人说，初三家长收集信息一般有三个时间点。

一是9月开学后。

这一阶段新政策还没出台，家长可找到去年的政策做初步了解，对这一学年将要做哪些事有所掌握，但每年政策都会有微调，上一年的旧政策仅供参考，仍要以当年新公布政策为准。

第二阶段是1月底中考报名后。

此时至4月底，各类学校的当年招生计划、简章陆续出台，家长要提醒孩子随时关注。

面向全国招生的几所艺术类中专招生简章公布较早，有意于此的考生家长可登录学校网站查询或拨打学校招办电话咨询。

第三阶段为4月底5月初，当年的招生简章、报考指南和部分学校情况介绍将下发到考生手中。

家长要帮助孩子分析自身情况，合理选择学校，必要时带着孩子实地考察学校的软硬件水平，认真填好中考志愿。

往年5月初，还会有一场全市的中招咨询会。

北京教育考试院、各区县和部分学校的招生考试专家都将在线答疑。

家长平时要注意收集政策方面的疑问，届时可集中咨询相关专家。

第一学期期末考试后，各区县一般会对初三生的成绩进行全区排名。

家长要及时关注这次排名信息，对比往年分数线情况，准确了解孩子学习水平，以便选择志愿时能正确定位。

学习方法多参谋进入初三，孩子的学习一下子紧张起来，作业多了，练习多了，各类学习上的问题也会接踵而来。

怎样做好一个初三孩子的家长初三家长注意事项初三，对于孩子们来说是非常重要的一个阶段，他们讲会面临人生的第一次大考，中考！除了孩子自身的努力会直接影响考试成绩外，家长们的配合也是决定孩子考试成绩的一个重要的因素。

那么如何做好初三家长？初三家长注意事项有哪些呢？如何做好初三家长家长定位要准确：一到初三，我看到不少家长比学生着急，其实家长急，没有用，是您的孩子参加中考，而不是您，孩子不急，家长只能是干着急，初三中考是人生的转折，在某种程度上讲是决定人生走向的第一关，应该让孩子明了中考的意义，明白对于学生相当于终生大事，不能拿自己的命运开玩笑。

只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉的投入初三总复习中去，家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清厉害关系，帮助孩子做好思想工作。

认清形势，重视中考，落实行动，提高成绩。

在放假时还要辅导孩子，虽然我们的文化决定我们不能在文化知识上给他们帮助，但我们可以让孩子养成自主学习的良好习惯，(比如一心一意的学习习惯，不能一边学习一边看电视，一边玩;制定每天的学习计划，并督促其严格落实的习惯;)有良好的学习习惯，自觉主动学习的孩子，在中考中才能取的好的成绩。

由此培养好的学习习惯是我们家长的重要任务之一。

初三家长注意事项家长首先要了解初三年的几个重要阶段与安排。

大部分学校会在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考(也叫市质检);初三下除月考外，4月份左右有中考英语口试、体育考试、理化实验考试，5月底左右有历史结业会考，各校在5月份会安排一次中考模拟考，有的学校在6月份还安排第二次模拟考，然后就是中考。

第二，与孩子取得共识。

注意要让孩子自己分析或引导他分析，不必因分析不够全面或不够准确而与他争执，关键是要让孩子有改进的愿望。

在此基础上，再探讨可以改进的空间，并确定1-2个最容易改变的弱点为突破口。

第三，落实计划。

要对孩子有信心并帮助孩子树立信心。

对学习成绩暂时落后的孩子来说，只要不放弃就有希望。

管教孩子的“四不”和“四要”●四不1. 不要经常因为小事抱怨、迁怒孩子很多父母白天累了一天，回到家就会拿无辜的孩子撒气。

明明只是一件小事，孩子也没犯什么错，好好引导他就行，却偏偏要大发脾气，惹得孩子又委屈又害怕。

这样的次数多了，孩子也会逐渐明白父母的行为是错误的。

在下一次做错事受到教育时反而会以此来反驳批评父母，父母的亲和力和威严性都会大打折扣。

2. 不要只顾赚钱而忽略孩子的教育问题孩子不是只要提供吃穿住行就能健康长大，家长不是只要赚钱养家就可以心安理得地什么都不做。

在教育上偷懒，吃亏的是你孩子的人生。

要知道，他本可以活得更优秀。

3. 不要放大孩子的错误有一说一，有二说二，孩子犯了多大的错，就受多大的惩罚。

不是每一种错误都是大错，也不是每一种错误都非得打骂。

针对不同的问题要有不同的教育手段，不要借着父母的威严肆意辱骂、殴打孩子。

这不是管教，这是家暴。

4. 不要总是满足孩子的要求无节制地满足孩子，孩子的要求只会越来越多。

一味地宠溺，终将酿成大祸。

有选择性地去满足孩子合理的需求，有原则性地拒绝孩子无理的要求。

才能恰到好处地让孩子学会控制自己的欲望。

不要轻易对孩子让步。

●四要1. 要经常关注孩子的行为举止不给予孩子适当的关注，孩子就会出现各种各样的行为问题。

有些孩子甚至会故意闯祸来吸引父母的注意力。

及时关注，才能及时纠正孩子成长路上出现的问题。

及时关注，才能让孩子知道自己在父母心中的重要性。

2. 要给孩子制定规矩俗话说，无规矩不成方圆。

越早给孩子制定好规矩，他才能越早知道什么是对，什么是错，什么可为，什么不可为，才会对是非黑白有个基本认识。

规矩最好落实成纸质文件，照着规矩严格执行奖惩，孩子会渐渐明白为人处事的底线是什么。

3. 要时常监督孩子的学习成年人都没办法自觉学习和工作，又怎能指望孩子的自觉性。

每天尽量抽出时间来陪伴和监督孩子学习，直到孩子已经养成自律的好习惯。

4. 要以身作则，做好孩子的榜样管教要带有指点意义，而非一味地惩罚和控制孩子。

怎样做好初中生家长合格家长必须做到这些慷慨和无私的关爱进入中学，孩子的生理和心理都发生着显著地变化，需要家长更多的关心和爱。

“衣食住行”上当然应尽可能多的让孩子感受到家长关心他、爱他。

但更重要的是，无论孩子犯了怎样严重的错误，家长都要对孩子有一颗宽容的心，让他同样感受到家长的关心和爱。

孩子在成长，就需要尝试，而尝试，就避免不了犯错。

在批评孩子时不使用损伤情感的言行，例如“你怎么总不如你的同学。

”“你滚开，我再也不愿见到你。

”“如果你做不到，就别来见我。

”罚站、罚跪、罚不准吃饭、罚不准出门、罚不准打电话等。

家长能给予孩子的最有价值的礼物是“关爱”——慷慨和无私的关爱。

倾听孩子的心声家长通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常重要的一种方式。

不要计较孩子说话是否有道理，是否有价值。

放下家长的架子，不管你多忙，立即去倾听他的话，不要等你有了空闲再说。

如经常性的要等到你空闲那一刻，孩子将不再与你主动谈话。

与孩子谈话，为我们提供了一次了解和教育孩子的机会。

立即倾听孩子的谈话，孩子就不会失望，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉你。

了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事。

你可以让他感受到他对于家长是多么的重要，他也就会更多的把心里话告诉家长。

与老师默契配合家长最好时常走访孩子的老师，了解老师对孩子有何具体要求，以便及时督促检查。

注意避免在孩子面前乱评老师。

向老师了解的不仅是分数，诸如孩子的学习主动性、学习态度、作业情况、突出的优点和品德表现等。

家长也要帮助老师更全面、更深刻地熟悉和理解孩子，让老师尽早得悉各种“信息”，以便老师采取相应措施。

家长只有全面、客观地熟悉孩子的长处和短处，才能与老师配合默契，帮助孩子在学习上不断取得进步，思想、品德不断走向成熟、高尚。