长沙理工大学AM调幅电路通信电路实习报告

长沙理工大学电工技术实习报告学院：城南学院专业：电气工程及其自动化班级：电气1402班学号：201482250218姓名：丁启林实习时间：2015--2016学年第二学期第四周实习地点：一教703指导老师：廖老师刘老师2016年3月18日实验项目一实习和基本技能介绍一、实习目的✩加深所学的电路理论知识✩认识基本的电器元件✩掌握电工安装技能✩了解排除电路故障的方法二、实习项目与时间安排上午：9：00——11：30 下午：2：30——5:00三、实习内容（一）安全用电1、触电电击――有电流流过身体；电伤――电产生化学反应导致灼伤和烫伤；a.感觉电流1mAb.脱离电流5mAc.危险电流10mAd.死亡电流50mA2、触电形式a.单相触电b.相间触电c.静电触电d.跨步电压触电3、触电急救（二）电工安装基本技能1、工具尖嘴钳，平口钳，斜口钳，剥线钳，一字起，十字起，试电笔，锤子，电工刀2、材料a.导线不定线――单心铜线.软线――多肢铜心线b.绝缘胶布c.线卡3、导线与导线的连接a.相向连接b.同向连接c.T向连接（6-8圈）4、导线与接线柱连接a.针孔式b.夹板式c.螺钉式（三）安装要求1.明装版2.暗装版a.电器元件布置合理b.同一器件应安装在一起c.导线:直线直角K2 N L 闸刀K1实习项目二安装简单照明电能实习目的：✩ 了解安全用电常识 ✩ 了解日光灯的工作原理 ✩ 学习安装简单的照明线路 ✩ 掌握电工基本技能实习要求：✩ 熟悉实习工具的使用 ✩ 掌握简单照明线路接线✩ 接线线路准确、节省，布局要美观工作原理：用电器支路通电，获得电流，用电器工作，电路图如图1。

图1注意事项：安装电路完毕，须经检查无误后才能通电操作。

注意导线之间的接线方法，接线头要拧紧，避免接触不良而无法得到正确的结果，注意人身安全。

操作步骤：合上闸刀开关K2，主电路通电，白炽灯有电流通过、发光。

再合上支路开关K1，日光灯有电流流过、发光；打开闸刀开关，白炽灯和日光灯熄灭；闸刀开关控制整个电路。

通信原理实验报告AM调制实验报告：AM调制实验1.实验目的：了解AM调制的原理，并通过实验观察并验证AM调制过程。

2.实验仪器：-函数信号发生器-带宽可调的示波器-模拟电路实验板-电压表3.实验原理：AM调制是一种将调制信号的幅度变化作用在载波上的调制方式。

AM调制的过程可以通过以下公式表示：信号载波：c(t) = A_c * cos(2 * π * f_c * t)调制信号：m(t) = A_m * cos(2 * π * f_m * t)调制过程：s(t)=(1+k_a*m(t))*c(t)其中，A_c为载波的幅度，A_m为调制信号的幅度，f_c为载波频率，f_m为调制信号的频率，k_a为调制系数。

4.实验步骤：1)将函数信号发生器的输出信号与实验板上的载波输入端相连，调整函数信号发生器的频率为f_c。

2)将函数信号发生器的信号输入m(t)与实验板上的调制信号输入端相连，调整函数信号发生器的频率为f_m。

3)调整函数信号发生器的幅度为A_m，调整实验板上的幅度调节旋钮为k_a。

4)将实验板上的输出端与示波器相连，观察并记录示波器上的波形。

5)通过调整示波器的水平和垂直缩放，观察调制波的特征和调制系数对波形的影响。

6)测量电压表上的数值，计算出调制信号的幅度。

5.实验结果：实验过程中观察到载波和调制信号的波形均为正弦波，并且可以通过示波器的放大和缩小进行调整观察。

调制系数k_a的改变会使调制波的振幅发生变化，验证了调制信号的幅度变化作用在载波上的效果。

6.实验结论：AM调制是一种将调制信号的幅度变化作用在载波上的调制方式。

通过实验验证了调制信号的幅度变化对载波的影响。

AM调制可以用于无线电广播、电视、通信等领域，是一种常用的调制方式。

7.实验思考：通过调节示波器观察波形可以发现，调制信号的频率和载波的频率存在相互干扰的现象。

这是因为在AM调制过程中，调制信号的频率会影响载波的相位，进而影响到波形的形状。

am调制与接收实验报告实验报告：AM调制与接收概述：在通信领域中，AM调制（Amplitude Modulation）是一种常用的调制方式，通过改变载波的幅度来携带信息信号。

本实验旨在探究AM调制的原理及其在接收端的解调过程，以加深对通信原理的理解。

实验设备：实验中所需设备包括信号发生器、载波发生器、调制器、解调器、示波器等。

信号发生器用于产生模拟信号，载波发生器用于产生载波信号，调制器用于将模拟信号调制到载波信号上，解调器用于从调制信号中还原出原始信号，示波器用于观测信号波形。

实验步骤：1. 将信号发生器输出的模拟信号连接至调制器的输入端，将载波发生器输出的载波信号连接至调制器的载波输入端。

2. 调制器将模拟信号调制到载波信号上，形成AM调制信号。

3. 将AM调制信号连接至解调器的输入端，通过解调器的解调过程，还原出原始模拟信号。

4. 使用示波器观测信号波形，验证调制和解调的效果。

实验结果：通过实验观测，我们可以看到在调制过程中，原始信号的幅度变化被载波信号的振幅所调制，形成了AM调制信号。

在解调过程中，解调器能够从调制信号中提取出原始信号，实现信息的传输和还原。

实验总结：AM调制是一种简单而有效的调制方式，通过改变载波信号的幅度来携带信息信号。

在实际通信中，AM调制广泛应用于广播、电视等领域。

通过本实验，我们深入了解了AM调制的原理和实现过程，对通信原理有了更深入的认识。

通过本次实验，我们不仅学习了AM调制的基本原理，还掌握了调制和解调的方法。

这些知识对于理解通信系统的工作原理和优化系统性能具有重要意义。

希望通过实验的实际操作，能够帮助我们更好地理解和应用AM调制技术。

项目报告
Task Report
报告人(Name)：xxx 学号：xxxxxxxx 日期(Date)：xxxx 年x月xx 日
课程名称Course 通信技术项目Task
AM调幅
（项目1）
同组人
Group
设备与工具Equipment and Tools 1.微机与互联网工具
2.教材及其他资料
3.SYSTEMVIEW软件
目的Objective 1.了解软件使用方法；
2.能够绘制AM调幅文件；
3.适应小组学习；
4.培养良好的工程意识.
步骤Step 1.整理好的实验室实物尺寸数据，在纸上画上草图。

2.小组人员讨论设计方案并由人员用制图工具制图及修改。

3.最后制作出完整的AM调幅框图。

4.同组分工，整理网上搜索的材料并作出总结。

5.如下图
问题及其解答Problems 1.什么是AM调幅，主要有哪些内容；
假设h（t）=&(t)，即滤波器H（ω）=1为全通网络，调解信号m（t）叠加直流Ao后与载波相乘就可形成AM信号。

其内容：
Sam (t)={{Ao+m(t)}}coswct=Aocoswct+m(t)coswct
Sam(ω)=πAo[(w+wc)}+&(w-wc)]+[M(w+wc)+M(w-wc)]
2.软件使用流程；
第一步:连接电路图
第二步：设置参数
第三步：仿真波形
第四步：截图
第五步：实验报告
3.描述仿真波形？
频谱图成绩。

硬件基础课程群实习二报告AM调幅电路姓名**学号*********同组者*****指导老师************实习时间2019年12月2日至2019年12月20日硬件基础课程群实习报告目录1 引言 (1)1.1 实习目的 (1)1.2 实习要求 (1)1.3 实习平台 (2)2 电路板设计 (3)2.1 电路原理 (3)2.2 电子元件 (4)2.3 设计步骤 (5)3 元器件与焊接技术 (15)3.1 元器件测量与了解 (15)3.2 焊接技术 (15)3.3 焊接过程 (15)4 电路的制作与调试 (17)4.1 AM调幅电路的调制 (17)4.2 信号输入 (17)4.3 电源输入 (18)4.4 输出检测 (18)4.5 调节输出 (18)4.6 结果分析 (19)5 问题与分析 (20)6 实习心得 (21)1 引言本实习是根据实习要求设计AM调幅电路，用Protel 99SE软件绘制出电路的原理图，并绘制PCB电路板，根据设计的电路图来焊接元件，最后再进行调试测试。

本次实习包括对电路的设计及制作，并对制作好的成品进行调试，能够很好地提高学生的动手能力，加深对通信电子线路的理解。

在信息高速发展的21世纪，通信无疑是走在时代前沿的，未来的竞争更多的是信息的竞争。

而我们作为21世纪的接班人，新时代大学生，不但要提升我们的理论认知水平，更应加强我们的动手动脑实践能力。

而实习为我们提供了一个理论联系实际的平台，因此我们要好好把握这短暂而宝贵的实习机会，多多提问发现问题及时解决问题。

1.1实习目的本次实习目的在于使学生掌握通信电子电路的实际开发所要掌握技术，学会P rotel99SE软件的使用，培养学生动手能力，观察能力，分析和解决实际问题的能力，巩固、加深理论课知识，增加感性认识，进一步加深对通信电子电路应用的理解，提高对电路制造调试能力和系统设计能力。

提高对常见电路故障的分析和判断能力:培养学生严肃认真、实事求是的科学态度，理论联系实际的工作作风和辩证思维能力。

第1篇一、实验目的1. 深入理解调幅通信系统的基本原理和组成。

2. 掌握调幅信号的调制和解调过程。

3. 熟悉实验仪器的使用方法，提高实验操作技能。

4. 分析实验结果，验证理论知识的正确性。

二、实验原理调幅通信系统是一种通过改变载波信号的振幅来传输信息的方式。

它主要包括调制和解调两个过程。

调制过程是将基带信号（信息信号）与载波信号进行混合，使其频率和振幅发生变化，从而形成调幅信号。

解调过程则是将接收到的调幅信号还原成基带信号。

三、实验仪器与设备1. 双踪示波器2. 高频信号源3. 低频信号源4. 实验模块：晶体振荡器电路、乘法器调幅电路、自动增益控制与包络检波模块5. 计算机及仿真软件四、实验步骤1. 搭建调幅通信系统实验电路（1）根据实验要求，搭建调幅通信系统实验电路，包括晶体振荡器电路、乘法器调幅电路、自动增益控制与包络检波模块等。

（2）检查电路连接是否正确，确保电路安全可靠。

2. 调制过程实验（1）设置低频信号源，产生基带信号。

（2）调节高频信号源，产生载波信号。

（3）将基带信号和载波信号输入乘法器调幅电路，实现调幅过程。

（4）使用双踪示波器观察调制后的调幅信号波形。

3. 解调过程实验（1）将调制后的调幅信号输入自动增益控制与包络检波模块，实现解调过程。

（2）使用双踪示波器观察解调后的基带信号波形。

4. 实验数据分析（1）分析调制信号和解调信号的波形，观察调制指数、频率、相位等参数的变化。

（2）比较调制信号和解调信号的波形，验证调制和解调过程是否正确。

（3）分析实验结果，与理论知识进行对比，总结实验心得。

五、实验结果与分析1. 调制过程通过实验，观察到调制后的调幅信号波形符合理论公式，调制指数、频率、相位等参数满足实验要求。

2. 解调过程通过实验，观察到解调后的基带信号波形与原始基带信号基本一致，验证了解调过程的正确性。

3. 实验误差分析（1）实验过程中，由于仪器精度和电路连接等因素的影响，存在一定的实验误差。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==am解调实验报告篇一：实验5 AM调幅与解调实验报告现代通信原理实验报告实验室名称：通信原理实验室实验日期：年月日篇二：AM实验报告科信学院通信系统仿真二级项目设计说明书（201X/201X学年第二学期）课程名称：通信系统仿真二级项目题目：基于Simulink的模拟通信系统仿真——采用AM调制技术专业班级：通信工程11-21班学生姓名：冯杰、王旋、樊琳琳、李佳会学号： 110312102、110312101、110312103、110312105指导教师：侯华、任丹萍、张龙设计周数： 1周设计成绩：201X年7月12日目录一、项目的目的 .................................................................. . (3)二、项目的内容及要求 .................................................................. . (3)三、项目设计内容 .................................................................. (3)3.1幅度调制及解调原理 (3)3.1.1 AM信号的表达式、频谱及带宽 (3)3.1.2 AM信号的解调——相干解调 (4)3.1.3 高斯噪声原理 (5)3.2建立数学模型 (6)3.3 基于Simulink的仿真模块 (6)3.4 仿真结果 (7)3.5 结果分析 (7)3.6 参考文献 (8)一、项目的目的通信系统仿真项目是通信工程专业CDIO教学体系中重要的设计内容。

它以数字电路、模拟电子线路（低频部分和高频部分）、信息论与编码等课程为基础，将学生所学理论有机地结合起来，树立通信系统的概念，建立通信系统的模型，并通过仿真软件实现通信系统的模拟仿真。

通信实习报告汇总7篇通信实习报告篇1一、实习目的1、了解参观单位的发展状况，产品特点及技术要求主要了解各单位的产品特点，有硬件和软件之分，有机械和智能之别。

2、通过参观实习，了解产品的生产过程了解产品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。

3、参观过程中注意单位产品及技术要求同专业知识的联系拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识。

4、对于在参观过程中遇到的问题，可以同单位的带队老师进行交流激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基矗总之我们的目的`就是让自己知道我们学习了通信工程以后的发展方向。

让我们不再盲目，不再不知所以然。

让我们回家的时候要是再有人问你们学通信工程是干什么的啊，我们可以不假思索的告诉他们我们的任务了。

二、实习内容1、实习动员由侯萌老师讲解实习内容，强调实习过程中应注意的事项，以及实习纪律等．动员同学们在实习过程中要认真对待，遵守纪律，写好实习报告．由张少蔚老师安排实习空闲期间的活动：预习＜计算机络＞，＜移动通信＞，写出预习报告，认真完成。

2、参观小鸭集团山东小鸭集团是山东省著名企业，现已走过了近24年的发展历程。

1979年在济南拖拉机厂的基础上，开始转产单缸洗衣机、双缸洗衣机，并以这些产品为依托，树立了"小鸭"品牌集团拥有的"小鸭"和"yoko"品牌在国际也具有一定的知名度，其中"小鸭"牌商标被国家工商总局认定为"中国驰名商标"。

首先我们参观了慈溪金洲电器有限公司济南塑件加工中心的注塑车间。

其中htf1600型塑件注射成型机的额定功率为163kw 。

其中控制版控制速度、温度、容量、流量。

生产的过程是固体颗粒状的原材料经加热融化后注射入模具中，冷却后开模就可成形。