《龙的传人》习题

北师大版五年级下册《龙的传人》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。

(共8题；共45分)1. （4分）你知道“光”吗？A. 太阳、火、电等放射出来耀人眼睛，使人感到明亮，能看见物体的那种东西：阳光。

月光。

火光。

光华（明亮的光辉）。

B.荣誉：光临（敬辞，意含宾客来临给主人带来光彩）。

C. 完了，一点不剩：杀光烧光。

吃光用光。

D. 露着：光膀子。

E. 单，只：光剩下一口气。

小明来到超市，一进门看到门上写着“欢迎光________临”，他来到卖饼干的柜台前，买了一袋光________明牌饼干。

小明正吃着，从外边来了一位光________着脚丫的小伙，看到小明他说：“别光________自己吃啊！”2. （10分）根据课文《从现在开始》组词。

之________ 令________ 布________ 直________ 当________第________ 现________ 期________ 轮________ 路________3. （3分）读课文《狐假虎威》，完成文化常识填空。

《狐假虎威》这篇文章是一篇________故事，选自《________》；________是文学体裁的一种，它大多采用短小的篇幅、精炼的语言，讲述带有劝诫或讽刺意味的故事。

4. （1分）《本草纲目》是明朝医学家和药物学家________花了整整二十七年编写成的。

5. （2分）根据意思写词语①勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习。

________②五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。

指颜色繁多，非常好看。

________6. （5分）请你照样子写一写。

例：只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

只有……还……例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

像……一样……7. （15分）阅读下面的语段，按要求答题。

《辟“龙的传人”》练习模拟试题（答题时间：20分钟）一、给加点的字注音或根据注音写汉字。

剐（）处决（）颤栗（）蛊惑（）堕落（）皈依（）遏制（）惩罚（）忧戚（）自诩（）狞厉（）附会（）丹墀（）捋（）觑（）跳蚤（）扪心自问（）沦丧（）fàn làn（） cè yǐn（）àn（）然神伤为虎作chāng（）qiè nuò（）离善qū（）恶天经地yì（） chéng（）袭强hàn（）抢jié（） zhì（）裁 qiǎn（）责二、找出句中有错别字的一项（）A、这些人与那些不畏惧强权，不怕坐牢杀头，只怕民族沦丧，人民受苦。

B、因为人的本性中最强烈的动机便是满足自己的欲望，趋利避害。

C、我却常常在黯然神伤雅然失笑之余，在心里对他们说：错了，伙计，你们的病根在不知畏惧。

D、还有各种龙的商标，俗滥不堪，也不过是祖传的老牌，不怎么动脑筋地承袭下来的。

三、阅读回答问题：其实，人活世上不可能无所畏惧。

不同的只在于畏惧什么。

前不久在故乡看处决一批暴力抢劫犯。

全城空巷，老老少少都要去见识见识那几个即将被处决的罪犯。

六个人，一老五少，除那位老者面带忧戚外，其余几位均昂首阔步，面带微笑，视死如归。

似乎，这五少无所畏惧。

然而，想想他们当初是怎样决定行凶作恶的，岂不是出于畏惧？害怕贫穷，害怕辛劳。

对他们来说，辛辛苦苦地去挣一份自己的生活，贫贫贱贱地度完一生，比杀人越货，法律制裁，更难以忍受。

这些人与那些不畏惧强权，不怕坐牢杀头，只怕民族沦丧，人民受苦，只怕理性的审判和良心的谴责的真英雄、真豪杰相比，岂可同日而语？有为己为人之分，又有畏正畏邪之别啊！1、解释词语的意思：同日而语：视死如归：2、五个年轻的暴力抢劫犯畏惧的是什么？真英雄真豪杰畏惧的是什么？二者所畏的区别是什么？3、选文的论点是什么？试题答案一、剐（guǎ）处决（chǔ）颤栗（zhàn）蛊惑（gǔ）堕落（duò）皈依（guī）遏制（è）惩罚（chéng）忧戚（qī）自诩（xǔ）狞厉（níng）附会（fù）丹墀（chí）捋（lǚ）觑（qù）跳蚤（zǎo）扪心自问（mén）沦丧（sàng）fàn làn（泛滥） cè yǐn（恻隐）àn（黯）然神伤为虎作chāng（伥） qiè nuò（怯懦）离善qū（趋）恶天经地yì（义） chéng（承）袭强hàn（悍）抢jié（劫） zhì（制）裁qiǎn（谴）责二、C三、1、略2、害怕贫穷，害怕辛劳；民族沦丧，人民受苦，理性的审判和良心的谴责；前者为己、畏正，后者为人、畏邪。

《龙的传人》问：为什么中国人自称是龙的传人答：1、因为中国人与龙的关系非常密切。

2、人们把龙看作是至高无上的，无所不能的3、人们赋予龙一定的象征意义。

问：体会文章开头和结尾的特点与作用。

答：本文运用了首尾呼应的写法，是指文章的头和尾相互接应。

这样安排使文章前后连贯一致，结构严谨，增强了文章的整体性。

《大人们这样说》问：想想现在人们赋予龙什么样的新的含义。

答：新时代人们赋予龙新的含义，如在第五节中：龙在轰鸣，龙的身影，龙在腾飞。

这些比喻象征着祖国像一条正在腾飞的巨龙。

体现了对祖国的赞美之情。

《叶公好龙》问：“叶公好龙”这个成语受的是什么意思生活中有没有叶公这样的人答：讽刺了那些口头上说喜欢某事物，而实际上不喜欢甚至害怕，明显言行不一致的人，常常用来比喻表面爱好某事物，其实并不是真的喜爱，甚至对其还有畏惧情绪的行为。

有，言行不一，口是心非的人。

《神奇的书》问：为什么说书是神奇的答：因为书能把我们带到浩瀚的天地；一页诗扉能带我们领略人世的真谛；书的王国里能我们变成精神富翁，书装载了人类灵魂中全部的美，所以说书是神奇的。

问：仿照前两小节再写一节，抒发你对书的感情。

答：没有一架强劲的飞机，能像一卷长诗，载我们升至无边的九霄。

没有一座巨大的宝库，能像一册书籍，容下数不尽的宝藏。

《忆读书》问：冰心少年时代是怎样读书的答：特别热爱读书，读了许多书，而且读好书，挑着读，从中悟出的许多道理。

问：从课文中找到“总而言之”、“统而言之”这两个词语，体会它们的意思和在文中的作用。

答：意思是总的来说，在文中的作用是总结、概括。

《走遍天下书为侣》问：作者为什么选择书作为自己的伴侣你反复读过一本书吗答:在作者心中，读书如与朋友交谈，读书如与亲人见面，所以作者选择书。

读过，比如《地心游记》。

问：课文最后两个问句是否都用回答如果需要，你想怎样回答答：第一个问句是反问语句，不需要回答。

第二个问句需要回答。

根据自己的情况来选择书，利用课余时间品读。

北师大版五年级下册《龙的传人》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、基础题1. 读拼音，写词语。

2. 给加点字选择正确读音。

3. 辨字组词。

4. 写出下列词语的近义词、反义词。

5. 按要求写一写。

（1）写出四个带有“龙”字的成语。

________（2）写出两个带有“龙”字的地名。

________6. 缩句。

（1）龙并不是一种真实存在的动物。

________（2）高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

________7. 课外阅读。

在河南省濮阳市博物馆里，陈列着一条用贝壳砌成的龙。

别看它造型粗犷，样子像是蜥蜴，也没有艳丽的色彩，然而却件极其珍贵的文物。

它是从当地一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的，考古学家称它为“中华第一龙”。

“中华第一龙”说明中华民族在形成初期，就已经把龙作自己的图腾。

图腾，是一个民族认定的标志。

古时候，各个民族都会选取某种动物或某种植物作为图腾，以它作为自己民族象征和希望。

作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。

古时候，人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释，更没有控制自然的能力。

比如，群山连绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，暴风骤雨，都使他们震惊和崇拜。

于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，希望它像鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑……因此将许多动物的特点都集中到龙的身上。

这合结构，意味着龙是万能之兽、万能之神。

龙在我们民族的心目中，代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。

至今，不少建筑物和生活用品，都以龙作为装饰……父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。

在我们的日常生活中，像“生龙活虎”“龙腾虎跃”“龙凤呈祥”等带有“龙”字的词语，都表示赞颂或祝福。

歌词“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一条河，它的名字就叫黄河”，抒发了我们民族的壮志豪情。

北师大版五年级下册《龙的传人》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。

(共8题；共50分)1. （8分）读一读，组成词语写下来。

例：听听话听歌唱 ________ ________ 定________ ________远 ________ ________ 连 ________ ________2. （5分）给划线字选择正确的解释。

闻：A听见；B听见的事情；消息；C有名望的；D用鼻子嗅；E姓。

①你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊！________②西湖是全国闻名的风景区。

________③今天晚间的新闻真让人寻味。

________④你闻出这是什么味了吗？________⑤闻家的人都搬到外省去了。

________3. （4分）书虫闯关本学期六年级的必读书目有《草房子》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《三国演义》、《汤姆·索耶历险记》、《鲁滨逊飘流记》、《哈利·波特与魔法石》，其中你最喜欢的是（书名）：________，主要人物（至少两个）：________；其中你最欣赏的人物：________。

请简要说说你欣赏他的原因：________4. （3分）填空。

《女娲补天》和《夸父追日》都是我国古代一本神话集________中的故事，在这本书中还有________、________等脍炙人口的故事。

这些故事充分表达了人们自强不息、努力进取、追求幸福的美好愿望。

5. （5分）把不是同一类的词语选出来。

①________船舱甲板船舷船杆船员②________钢笔电笔圆珠笔毛笔水彩笔③________篮球排球足球地球羽毛球④________百合花菊花攻瑰花梅花塑料花⑤________黄瓜白菜蔬菜土豆西兰花6. （5分）按要求写句子（1）我送稿子给总理审阅。

北师大版五年级下册《龙的传人》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础知识。

1.看音节，给下列字组词。

肖xiāo________ 看kān________ 好hǎo________2.组词。

虾________ 渊________ 董________ 驴________ 旨________3.龙在十二生肖中排第________位。

4.宋代画家董羽认为，龙集________种动物于一身。

5.写近义词。

祥和—________ 欢腾—________自豪—________ 逐渐—________6.用关联词语把两句话连城一句话。

在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。

龙备受中国人崇敬。

7.修改病句。

（使用修改符号）（1）他受坏思想的影响，走上了犯罪。

（2）能不能认真学习，是你成功的关键。

（3）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

（4）我觉得这是想得不对的错误想法。

8.请再写出5个与龙相关的成语。

二、课外阅读。

9.课外阅读。

零点降生的女孩①我的家乡有一种说法，凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成。

村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。

人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。

她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。

②你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。

村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命,成败在天。

上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。

我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。

一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!”③母亲怔住了。

部编版五年级语文上册《少年中国说》拓展阅读题及答案一、阅读短文《龙的传人》，按要求作答。

龙的传人遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江。

遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河。

虽不曾看见长江美，梦里常神游长江水。

虽不曾听过黄河壮，澎湃汹涌在梦里。

古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。

古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。

巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人。

黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。

百年前宁静的一个夜，巨变前夕的深夜里。

枪炮声敲碎了宁静夜，四面楚歌是姑息的剑。

多少年炮声仍隆隆，多少年又是多少年。

巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远地擦亮眼。

（选自《爱国主义教育歌词集》远方出版社）1.解释词语。

前夕：汹涌澎湃：2.“巨龙”指的是。

“龙的传人”指的是。

中国人的外貌特点是3.唱这首歌时，语气应该是（）A.平淡B.豪迈C.欣喜D.悲伤4.在这首歌中，你读出了作者怎样的感情呢？5.你知道还有哪些爱国的故事。

说出来和大家分享吧！参考答案：1.（1）指某一特殊事件即将发生的时期，比喻事情即将发生的时刻。

（2）常用来形容声势浩大2.中国中国人黑眼睛黑头发黄皮肤3.B4.作为一个中国人非常的自豪与骄傲。

5.华罗庚：大数学家华罗庚，在“七•七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。

1950 年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

二、阅读短文《少年中国说（节选）》，按要求作答。

少年中国说（节选）梁启超日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。

是语也，盖袭译欧西人之言也。

呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在！欲言国之老少，请先言人之老少。

老年人常思既往，少年人常思将来。

惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。

惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。

《龙的传人》一、看拼音，写词语。

zhuāng shì shēng xiào hébàng jìng pèi( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”选出正确的读音。

1.有关龙的传说，以龙为名字、以龙为图案设计的工艺品数[shǔshù]不胜数。

（）2.在十二生肖[xiāo xiào]中，龙也深受人们喜爱。

（）3.当时的人们供[gōng gòng]奉或配挂它们，是为了避邪或祈雨祈福。

（）三、同音字组词。

diàn: 宫触背商bàng: 晚棍河英四、选字填空。

跑泡炮袍弹奔气旗瑞端喘揣气正测祥五、把下列词语补充完整。

数不（）数飞（龙）在天变幻（万）千无（所）不能唤（）唤（雨）翻（江）倒海（至）高无上（威）力无比六、根据意思，填写对应的词语。

( ): 没有什么不能做的。

指样样能做。

( ): 象龙在飞腾，虎在跳跃。

形容跑跳时动作矫健有力。

也比喻奋起行动，有所作为。

七、结合《龙的传人》，判断对错。

1.这是一篇凝聚着强烈民族自豪感和爱国情感的文章，教材通过对龙的传说、龙在中国人心中的地位以及龙的象征意义的描述，赞颂了勤劳智慧的中国人民对自由完美的向往和追求。

（）2.中国人自称“龙的传人”是因为在中国人的心目中，龙是威力无边、变化万千、无所不能的，它集各种动物于一身，又象征着自由欢腾和完美，象征着中国人对自由完美的向往和追求，所以中国人自称“龙的传人”。

（）3.龙是一种真实存在的动物。

（）4.在中国，龙是恶的化身，专干害人的事情。

（）5.西方没有龙，只有中国才有。

（）八、按课文内容填空。

1.宋代画家董羽眼中的龙是（角似鹿），牛似牛，（嘴似驴），眼似虾，耳似象，鳞似鱼，（须似人），腹似蛇，（足似风）。

2.皇帝称自己是（真龙天子），他的身体是（龙体），他穿的衣服是（龙袍），坐的椅子是（龙椅）。

3.文章开头和结尾的特点是采用（首尾呼应）的表达方法。