第二单元商鞅变法

文 化
习 禁止父子及成年兄弟同居一室， 增加了政府的财政收入，增强了国家的 俗 推行一夫一妻小家庭政策 经济实力
变法性质：
新兴地主阶级领导的封建化改革
变法的核心：
“重农”和 “法治”
从变法的措施中 你能看出变法的性 质是什么？
合作探究
与春秋战国时期其他 国家改革比较，商鞅 变法措施有何特点？
春秋战国时期改革和变法的概况
梭伦改革
奴隶制度的上升时期， 其改革加强了奴隶主 统治 奴隶主民主政治改革 平衡各阶级、阶层利益， 有着折中的特点 没有缓和社会矛盾， 反而激起了旧贵族的 强烈反对，但却为雅 典走上民主政治道路 奠定了基础
特点
结果 影响
①都有富国强兵的目的。 ②都涉及了对权贵利益的限制
（商鞅变法主张废除世卿世禄制度；梭伦改 革主张按财产划分等级，打击旧贵族的特权）
积极作用
维护新兴地主阶级的利益,提高了生产积极性 保护了个体生产，促进了封建经济发展 便利赋税征收；为经济活动提供便利 大大提高了军队战斗力，也为人们争取更 高的社会地位提供了一个途径 打击了奴隶主贵族特权 加强了中央集权 强化了基层管理，加强了专制统治 用法律形式把改革的内容固定下来 加强了对人民的思想控制
答案：
1、变法的理论基础是法家思想。 2、说明铁农具和牛耕技术出现并逐步推广，说明 了当时社会生产力得到发展。 3、正确。因为当时通过商鞅“为井田开阡陌封 疆”，废除了井田制度，以法律形式承认土地私有。 4、商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法，推动了 秦国的社会进步，为秦国的富国强兵和后来统一全国 奠定了基础，对秦国以致中国历史的发展都起了重要 作用。
春秋战国时期是中国历史上大动荡、大变革 的重要时期； 大动荡：战争频繁，诸侯争霸 大变革：奴隶社会向封建社会过渡 （经济、政治、军事、文化等方面）
一、改革变法的背景
1.经济方面：
以上图片，反映春秋战国时期，经济发生了什 么变化？说明什么问题？
过程：铁器的使用、牛耕的推广
私田大量出现
改变剥削方式（收地组）
第3课
富国强兵的秦国
——变法影响
1、探讨商鞅变法对秦国的制度变革和国力强强盛等方 面所产生的历史作用; 2、理解商鞅变法的局限性.
一、商鞅之死
由于旧贵族的反对和秦惠王的 变法的结局：不支持，商鞅被车裂示众。
“山东之士被甲胄以会战，秦人捐甲徒以趋敌， 左携人头，右挟生虏。夫秦卒与山东之卒，犹孟愤 之与怯夫；以重力相压，犹乌获之与婴儿。” “秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。 民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” ——《史记》 “夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂 阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富， 故秦无敌于天下，立威诸侯。” ——《史记》
3.军事方面： 诸侯兼并，战争频繁 （1）春秋： 争霸战争 （2）战国： 兼并战争 （3）改革变法的动力： 富国强兵
4.文化方面：
1.民间办学兴盛，打破了“学在官府”的格局. 2.出现百家争鸣，法家学说成为变法的思想理 论武器.
小结——改革变法的背景 经济: 生产力发展，封建经济产生（根本）。
新兴地主要求废除奴隶主贵族政治制度, 政治: 建立和强化封建专制统治。
废除旧的生产关系，确立土地私有制，激发农民 积极性，促进封建经济发展。 3、军事： 奖励军功、禁止私斗 提高了秦国军队的战斗力，为秦统一中国奠定了基础
三、评价商鞅变法 1、性质： 彻底的新兴地主阶级封建化改革运动。 2、积极影响
废除了奴隶主贵族政治，创建了符合社会经济发展 的封建专制统治。 推动了社会进步；促进了经济繁荣；壮大了国力； 为秦国富国强兵和统一全国奠定了基础
二、商君虽死，秦法未灭
回忆商鞅变法的措施,总结这 些措施对秦国的强大有哪些作 用?(探讨商鞅变法对秦国的制度变革和国
力强强盛等方面所产生的历史作用;)
1、政治： 县制、什伍制、连坐法等 打击并瓦解了血缘宗法制度，健全了封建国家 机器，开创了封建专制主义中央集权制度
2、经济：废井田，开阡陌、重农抑商、奖励耕织等
（1）如果你是人群中的新兴封建地主，你会对法 令中的哪些措施表示欢迎？理由是什么？
承认土地私有权，保证了我对土地的占有;
奖励军功使我能得到以前只有奴隶主贵族才能享有 的爵位、官职;
建立县制加强了中央集权，有利于国家稳定。
（2）如果你是人群中的奴隶主旧贵族，你会对法 令中的哪些措施最为不满？原因是什么？
图一
铁制农具
图二
奖励耕织
图三 商鞅铜方升
材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本 之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食 糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 ——《汉书•食货志》
请回答：
⑴据材料一指出商鞅变法的理论基础是诸子百家中哪一派别的思想。 ⑵从材料二图一和图二中的牛耕图中你能吸取哪些历史信息？这些信息说明的问 题是什么？ ⑶据材料二图二中的牛耕图，史学家一般认为这是农民在私田上进行耕作，你认 为这种观点是否正确？为什么？ ⑷根据上述材料和所学知识，试述商鞅变法的历史作用。
改革 时 国 者或 间 家 名称
齐 管仲 国 改革
商鞅变法
（前356--前338）
措施
变 法 内 容
经济：发展农工商业、改革赋 税制度（“相地而衰征”） 军事：整顿和发展军备
经 重农抑商，奖励耕织 济
废井田，开阡陌
统一度量衡
春 秋
军 鲁 初税 经济：“履亩而税”（594BC） 事 国 亩 公开承认了土地私有 政 治 魏 李悝 经济：① 实行“尽地力”； ②推行 国 变法 “平籴法”，政治：制定《法经》 司 战 政治：①限制贵族权力，改变分 法 吴起 国 封制，收回三代以后的爵禄；② 文 楚 变法 强令旧贵族迁居，变相没收其土 化 国 地；③裁撤冗员，削减俸禄，奖 习 励军功；④严格吏治 俗
③都促进了社会经济的发展，使国
力强盛。
奖励军功，实行二十等 爵制（严禁私斗）
废除世卿世禄制 普遍推行县制
建立户籍制度，制定连坐法
制定秦律 燔诗书而明法令
禁止父子兄弟同居，推 行一夫一妻
商鞅变法措施的特点
（与春秋战国时期的其他改革比较）
（1）历时最久：先后两次改革，持续18年 （2）最全面：涉及经济、政治、军事、司法、文 化、习俗等方面 （3）最彻底：废除井田制，废除世卿世禄制
对废除世卿俸禄、按军功授予爵位这两条条最为不 满。因为如果没有军功，就不能享受世袭的贵族特权， 严重地损害了我的利益。
（3）如果你是人群中的农民，你对法令的看法如 何？
对改革表示欢迎。 因为奖励农耕，调动了我的生产积极性，有利于 农业生产发展; 同时，加强中央集权有利于国家的安定，能让我 安定地生产生活。
政治： 新兴地主要求废除奴隶制度 军事：诸侯兼并，战争频繁 文化：百家争鸣，法家学说成为理论武器
客观：经济：生产力发展，封建经济产生
主观：
①秦孝公发愤图强(会盟受辱)，支持变法 ②国君拥有比较集中的权力，守旧势力相对薄弱 ③法家学说受到秦国君臣民众的认同 ④当地民风质朴，具有尚武精神 ⑤各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。
取信于民 令行禁止
变法目的：
实现富国强兵
治世不一道 便国不法古 ——商鞅
商鞅变法的措施及其积极作用
措施
经 济 军 事 政 治 司 法 废井田，开阡陌封疆 重农抑商，奖励耕织 统一度量衡 奖励军功，实行二十等 爵制（严禁私斗） 废除世卿世禄制 普遍推行县制 建立户籍制度，制定连 坐法 制定秦律 燔诗书而明法令
公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。 这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观 的人大声宣读变法法令：听了这些法令，人群中 议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。据此 回答： （1）如果你是人群中的新兴封建地主，你会对法 令中的哪些措施表示欢迎？理由是什么？ （2）如果你是人群中的奴隶主旧贵族，你会对法 令中的哪些措施最为不满？原因是什么？ （3）如果你是人群中的农民，你对法令的看法如 何？
1、改革是经济发展、国家富强、社会进步的 重要途径。 2、改革必须坚持不懈。 3、改革应该重视选拔人才。 4、改革需要制定相应的法律作保障，强化以 法治国。 5、改革应该遵循循序渐进的原则。
阅读下列材料 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏 、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。” 材料二 观察下列三幅图：
李 悝
１）尽地力之教，发展农业生产 率 先 ２）推行“平籴法” 强 盛 ３）制定《法经》加强法制
楚国吴起变法：
1)限制贵族权力,改变分封制.收回爵禄 成 为 2)强令旧贵族迁居 强 3)裁减冗员,节余养兵和奖励军功. 国 4)要求官员秉公执法
吴起
三、处在十字路口的秦国
晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大 焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官， 与之分土。 ——《史记》 请思考：战国时期，秦国为什么要变法？ 又为什么能变法？
选修１第二单元
商鞅变法
导
目的
言
第１课
改革变法风潮与秦国历史机遇
——变法背景
课程标准：
1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实。 2.从政治,经济,文化等方面认识春秋战国时期的时代特征。 3.了解商鞅变法前的社会状况。
春秋：前770----前476 战国：前475----前221
阅读第一子目回答：(东周)春秋战国时 期的时代特征有哪些？
3、历史局限性 (P28)
问题：商鞅变法成功的原因
①改革符合新兴地主阶级的要求，顺应了历 史发展的潮流。 ——根本原因 ②改革符合秦国的实际情况。
③法律一经制定就坚决实施。（强制性）
④商鞅坚持改革的魄力——主观因素 ⑤秦孝公的鼎力支持。 （政治保障）