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处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣一、课程标准课程标准：3.10阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度。
本标准要求学生了解我国是统一的多民族国家，新中国成立后我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，这三项原则相互联系、不可分割。
二、学生分析我国是统一的多民族国家，关于民族问题学生通过历史的和地理的学习已经有一定的了解，同学们有对民族关系有一定了解。
这些了解只是初步的了解，对于怎样处理民族关系，我国的民族政策，以及一些民族问题学生还不能很好分析。
三、教学目标（一）知识目标了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，理解我国新型民族关系，处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。
（二）能力目标我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情，培养运用辩证唯物主义的观点观察问题，认识问题，评价问题，从而提高分析问题、解决问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。
增强学生正确处理民族关系的意识，坚信我国处理民族关系三项基本原则的正确性；依法履行维护国家统一和民族团结的义务，自觉在行动中积极维护我国新型的民族关系。
四、教学重点：处理民族关系的原则教学难点：处理民族关系的原则之间的关系五、教学方法：情景教学法、讨论与讲授法相结合六、教学工具：多媒体、黑板七、教学课时：一课时八、教学过程导入新课：PPT展示：走进世博焦点展馆焦点一：宁夏馆（塞上江南）展馆外观以灵动的曲线、层叠的“千年时光切片”结构，高度概括了宁夏集“山”、“川”、“沙”、“湖”于一身的多元地貌和交错融合的多元文化特征。
焦点二：新疆馆（和美新疆）结合新疆文化艺术的特色与亮点，将新疆的民风、民俗、自然风光、传统手工艺品、非物质文化遗产、少数民族服饰和民族歌舞艺术等呈现在观众面前焦点三：西藏馆（天上西藏）“天上西藏”更体现了西藏各族人民“保护生态环境，传承民族文化，创造美满生活，促进可持续发展”的信心和决心，充分展现了西藏独特的文化魅力和西藏各族人民心向祖国、奋发向上的时代精神风貌。
《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》教学设计教学目标：1、知识目标：知道我国有56个民族，是统一的多民族国家；懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的；明确新中国成立后，我国形成了平等、团结、互助和谐的社会主义民族关系；明确我国处理民族关系坚持平等、团结、共同繁荣的基本原则，这三项原则相互联系、不可分割。
2、能力目标我国解决民族问题的原则，都坚持了从实际出发，适合我国国情，培养学生运用辩证唯物主义的观点观察问题，认识问题，评价问题，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标处理民族关系问题，既是一个国家的重大问题，又是我们生活中的具体问题。
使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
教学重点、难点：处理民族关系的基本原则及相互关系教学方法：多媒体辅助教学，讨论法，探究法，讲授法教学课时：1课时教学过程：【导入新课】1、直接出示第七课的框题内容 第一框题 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第二框题 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度第三框题 我国的宗教政策2、找学生根据课前预习和学案上的框架写出本课的知识框架：【新课教学】1、我国是统一的多民族国家：（1）我国有56个民族，汉族是人口最多的民族，其他55个民族由于人数较少被称为少数民族。
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣我国是统一的多民族国家（2）中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。
（3）我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。
2、社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
【自主探究一】有人认为，我国民族问题产生的根源已经消除，形成了社会主义新型民族关系, 各民族之间就消除了差别，也就不存在任何民族问题了。
连云港市城南高级中学高一年级《政治生活》学案编制人：张宜启审核人：曹克友编号：17第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策第一课时处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣【学习目标】(1)识记我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国;(2)理解我国新型的民族关系,处理民族关系的基本原则及相互关系;(3)明确我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
【学习过程】一、精华回放1.我国政党制度的基本内容？2.我国政党制度的优越性？二、合作自学：（通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容；虚心求教，善于质疑，学会交流）（一）、我国处理民族关系的基本原则1.我国的民族状况(1)任何国家都是由一定的民族组成的。
我国有56个民族,除汉族外,其他民族由于人口较少,习惯上被称为少数民族。
a.中华民族的含义: 定居在中国土地上所有民族的总称。
b.我国是统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一。
(2)我国的民族关系:a.新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐渐形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
b.历史遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡的状况依然存在,而且不可能在短期内消除。
2.处理民族关系的原则(1)民族平等。
a.依据:宪法规定,中华人民共和国各民族一律平等。
b.表现:我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。
各族人民都为祖国文明作出了贡献,都是国家的主人,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。
(2)民族团结。
a.含义:指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。
b.重要性: 民族的团结、民族的凝聚力,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。
(3)各民族共同繁荣。
a.含义:在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。
b.重要性:各民族共同繁荣是由社会主义的本质决定的,（二）、巩固社会主义民族关系如何巩固发展:（1）我们应该十分珍惜、不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系；(2)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务,是每个中国公民的责任。
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