处理民族关系的原则
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简述我国处理民族关系的基本原则
处理民族关系的基本原则是我国处理民族关系的基本方针。
这些原则包括: 1. 尊重民族差异和多样性。
尊重不同民族的社会和文化差异,提倡相互了解、尊重和包容,以维护中华民族的多样性和民族团结。
2. 弘扬民族共同精神。
弘扬中华民族优秀传统文化和现代文化,培育民族共同精神,加强民族凝聚力和民族自豪感。
3. 平等互利、团结合作。
坚持平等互利、团结合作的原则,促进各民族共同发展,维护民族地区经济发展和社会稳定。
4. 保护和巩固民族团结。
加强对民族团结的宣传和组织,加强民族政策制定和执行,加强民族文化保护和发展,维护民族团结和社会稳定。
5. 发展现代民族教育。
发展现代民族教育,提高各民族的文化水平和综合素质,促进各民族共同发展。
这些原则是我国处理民族关系的基本方针,也是中华民族团结进步的重要保障。
同时,这些原则也适用于其他国家和地区处理民族关系的实践。
第七课第一框处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学目标1、民族平等的依据、含义、表现。
(理解)2、民族团结的含义、重要性。
(理解+识记)3、坚持各民族共同繁荣的原因、重要性。
(理解)4、巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么.(理解)教学重难点民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则导入新课听民族之歌《爱我中华》,思考:你从这首歌曲中看出了什么?(学生思考回答)2、我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系今天我们学习第七课处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教授新课一、我国处理民族关系的基本原则思考:为什么被称为少数民族,是不是因为他们对祖国的作用小?教师小结点评:1、为什么说我们伟大祖国是统一的多民族国家?(引导学生阅读教材回答)因为我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的1)各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域2)各族人民共同发展了祖国的经济和文化3)各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严4)各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命,创立了新中国2、我处理民族关系的基本原则1)民族平等──首要原则请思考:民族平等在生活中有何具体表现?(学生看课件图片资料归纳回答)教师归纳:a、民族平等体现在各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。
b、民族平等还体现各族人民都平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利,平等地履行义务。
辨析:民族平等意味着消灭一切差别。
2)民族团结──重要原则讨论:加强民族团结有什么重要性?(学生讨论回答)教师归纳:民族团结和民族凝聚力①是衡量一个国家综合国力的标志之一;②是社会稳定的前提;③是经济和社会发展的保证;④是国家统一的基础。
【练一练】1、历史和现实告诉我们:“民族团结则兴,民族分裂则败。
”这句话表明A、民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件B、我国民族关系融洽,不可能出现民族分裂C、民族关系的原则符合我国民族关系的状况D、只有在民族平等的基础上,才能实现民族团结2、当前,我们要大力弘扬和培育民族精神,增强民族凝聚力,这是因为()A、民族凝聚力是国家综合国力的标志之一B、民族团结是民族平等的政治基础C、民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件D、维护民族和民族团结是每个公民的义务(3)各民族共同繁荣──根本原则实施西部大开发有什么重要意义?(学生讨论回答)试举例说明国家坚持各民族共同繁荣原则。
第七课我国的民族区域自治制度
及宗教政策
第一框处理民族关系的原则:
平等、团结、共同繁荣
1.在我国,讲力量和成绩,是56个民族共同的力量和成绩;讲困难和挫折,是56个民族共同的困难和挫折;讲前途和未来,是56个民族共同的前途和未来。
这段话表明了我国各民族( )。
①有着共同的历史命运②不存在利益差别③相互联系、相互依存④加强团结是实
现共同繁荣的前提
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案 C
2.我国处理民族关系的基本原则是( )。
A.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
B.民族平等、民族团结、民族区域自治
C.民族平等、各民族共同繁荣
D.民族平等、民族团结、宗教政策
答案 A
3.在我国,民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是互相联系、不可分割的,表现在( )。
①民族平等是实现民族团结的政治基础②民族平等和民族团结是实现各民族共同繁
荣的前提条件③各民族的共同繁荣特别是经济发展,又是民族平等、民族团结的物质保证④民族团结是民族平等的前提,只有各民族团结起来,才能真正实现民族平等A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②
答案 B
4.我国实施西部大开发战略,加快西部欠发达地区和少数民族地区经济发展,促进区域经济协调发展,这体现了我国处理民族关系原则中的( )。
A.民族团结B.民族平等
C.国家统一D.各民族共同繁荣
答案 D。
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣前言民族关系是一个国家、一个社会面临的重要问题之一。
一个国家或地区,有不同的民族、文化、宗教等群体,如何管理好这些不同的群体,让其和谐相处,是一个摆在我们面前的重要课题。
本文将介绍处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣。
平等首先,平等是处理民族关系的基本原则之一。
平等是指不论民族、文化、语言、宗教背景如何,每个人都应该享有同等的权利、机会和待遇。
平等也是一个国家或地区各个民族之间的相对状态。
只有当各民族之间处于平等的状态时,才能和谐相处,彼此尊重,避免冲突。
实现平等的方式有很多,其中最根本的是法律保障。
法律应该保障每个人的权利和自由,禁止歧视行为。
同时,还应该推广平等教育,增强民族平等意识,减轻或消除贫富、城乡、地域等方面存在的不平等现象。
只有在法律和教育的双重支撑下,才能真正实现人民平等。
团结其次,团结是处理民族关系的重要原则之一。
团结是指不同民族之间应该互相尊重、互相支持、互相理解,以共同的目标为依托,积极合作,以便产生集体的力量,共同致力于国家和社会的繁荣进步,并因此增进民族间互信和情感。
民族团结是国家和民族永续发展的重要基础。
社会文化交流是发展民族团结的有效方式。
不同民族之间相互了解,开展文化交流,可以增进彼此间的了解和尊重,打破偏见和误解,消除不信任和猜疑。
在团结的基础上,各个民族相互协作可以提高资源利用效率和共同发展水平,构建和谐稳定的社会环境。
共同繁荣最后,共同繁荣是处理民族关系的重要目标之一。
共同繁荣是指各个民族在相互尊重、互相支持的基础上,共同参与国家和社会的经济、文化、科技等领域的建设,实现共同发展,共享国家的发展成果,实现共同繁荣。
共同繁荣可以通过经济合作来实现。
通过建立多元化的经济体系,优化产业结构,充分发挥不同民族的优势和特色,提高民族地区的竞争力,使得不同民族都可以从经济发展中获益,并且发挥各自的潜力,使国家和地区有更加广泛、多元、平衡的发展。
教案处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学目标:使学生了解我国民族的基本概况,理解社会主义制度下新型民族关系的建立、我国处理民族关系的三个基本原则及其相互关系,理解和拥护党的民族政策,增强民族观念。
教学重点:我国处理民族关系的基本原则。
教学难点:我国处理民族关系的基本原则。
教学方法:比较分析法,学会运用马克思主义观点分析说明我国处理民族关系三原则的正确性,培养学生理论联系实际的能力。
教学过程:一、民族关系1.我国地大物博,民族众多,大家都知道我国一共有56个民族,这56个民族共同缔造了我们伟大的祖国:各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域,共同发展了祖国的经济和文化,共同捍卫了祖国的独立和尊严,共同参加了推翻“三座大山”的革命,创立了新中国。
2.随着我国剥削阶级和剥削制度的消灭,社会主义制度的建立,已经铲除了民族歧视和民族压迫的根源,各民族之间已经建立起平等、团结、互助的社会主义新型民族关系、各民族人民都是国家和社会的主人。
二、处理民族关系的原则根本原因:人民民主专政的国家性质决定我们必须坚持民族平等、团结、共同繁荣三个基本原则。
1.民族平等原则(1)含义民族平等是指各民族具有同等的地位,在政治、经济、文化等方面依法享有相同的权利。
(2)原因在我国,56个民族对我国历史发展都做出了各自的贡献,都是我国社会主义民族大家庭中平等的一员,因此必须坚持民族平等原则。
2.民族团结原则(1)含义民族团结是指各民族在平等的基础上联合起来,为反对共同的敌人,实现共同的目标而奋斗。
(2)原因民族团结和各民族凝聚力的强弱与一个多民族国家的发展前途有密切关系,它是衡量一个国家综合国力的标志之一。
因此,加强民族团结、维护国家统一,是中华民族的最高利益,也是各个民族的共同愿望。
(3)阻碍民族团结的因素一是由于受国内外各种因素的影响,我国局部地区仍然存在某些不安定因素,国外某些敌对势力从未放弃利用民族问题对我国进行颠覆和渗透,妄图分裂我们的国家,对此必须引起足够的重视。
处理民族关系的原则前言民族关系是国家和社会发展中不可忽视的重要问题。
在世界范围内,不同国家和地区的民族问题各具特点,这些问题往往困扰着当地的政府与公民。
在处理民族关系的过程中,应遵循一些原则,以实现各民族的平等、和谐与发展。
原则一:平等对待,保障权益民族平等是处理民族关系的最基本原则。
国家和政府应该坚持和维护各民族间的平等地位,保障各民族的合法权益。
这包括维护各民族对于土地、资源、人才培养、文化传承等方面的权益,保障各民族的经济发展和文化自治。
原则二:尊重差异,促进交流与合作各民族之间存在着不同的信仰、文化、历史、语言等多种差异。
国家和政府应该尊重各民族的差异性,鼓励促进不同民族的交流与合作。
这种交流不仅限于文化和语言方面,也包括经济合作和政治交流。
通过这样的交流合作,促进各民族的了解和融合,降低民族冲突的发生和风险。
原则三:保护多元文化,防止一元化和同化社会进步不应该牺牲其多元性。
国家和政府应该尊重各民族的文化传统和多样性,保护其民族特色文化的发展,避免一元化和同化的风险。
同时,应积极推动各民族文化的教育和传承,提高多元文化意识和自尊心。
原则四:依法治理,公正合理处理民族关系必须遵循法律法规的规定。
国家和政府应该对所有民族实行公正合理的政策,不偏袒一方,严格处理违法行为。
同时,政策制定过程中应当充分听取各民族代表的意见,确保决策符合各民族的合理诉求。
原则五:视民族问题为发展问题,加强经济合作民族问题是一个综合性问题,在这个问题中,经济问题也占据了重要地位。
为了促进各民族的和谐,国家和政府应当加强各民族经济之间的合作,通过促进地区间经济互补和消除经济差距,拉近各民族交往的距离。
在处理民族关系时,应遵循上述原则,追求各民族的平等、和谐与发展,同时也要根据自身的国情和历史背景来逐步解决民族问题。
在这个过程中,需要发掘并利用各种资源,打造属于各民族自己的宏伟发展蓝图。
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣【教材分析】本框题是思想政治必修②政治生活模块第三单元“建设社会主义政治文明”第七课“我国的民族区域自治制度及宗教政策”第一框的内容。
《课程标准》要求学生了解我国是统一的多民族国家,新中国成立后我国形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项原则相互联系、不可分割。
本框是我国建设社会主义政治文明在民族领域的体现,是学习民族问题的起点,对学习下一框民族制度有铺垫的作用。
【学情分析】学生在生活中对民族知识有一定的了解,另外,本课涉及一些学生已学过的历史和地理知识,这些都为本框学习准备了知识基础。
但这这些知识都是比较浅显,不能形成一定的体系,因此,老师可以通过引导学生利用已有知识,再展示一些图片,播放相关录像等创设情景,引起学生的兴趣,深入学习本课。
设置悬念,激发了学生进一步探索的求知欲。
【教学目标】知识目标:1、识记我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国;2、明确我国已经形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系;3、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项基本原则是相互联系、不可分割的。
能力目标:我国解决民族问题的原则,坚持了从实际出发,适合我国国情。
让学生尝试用唯物辨证的思维来观察问题,认识问题,不断提高分析问题、解决问题的能力。
引导学生利用已有历史、地理知识,深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度与价值观目标:学生要懂得巩固和发展民族关系,要尊重不同民族的风俗习惯,与不同民族和睦相处,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
树立维护中华民族团结繁荣富强的坚定信念。
【重点难点】处理民族关系的基本原则及相互关系【教学方法】教师创设多种情境,采用多种教学方式,启发、引导、激发学生参与课堂,让学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
处理民族关系的原则第一框处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣前预习学案一、预习目标掌握我国处理民族关系的基本原则的知识体系,把握基本概念及其内在联系。
二、预习内容(一)我国处理民族关系的基本原则1、我国是统一的多民族国家任何国家都是由一定的组成的。
除汉族外,有个少数民族。
我国是统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一。
2、社会主义新型民族关系:我国铲除了的阶级根,逐步形成了的社会主义民族关系。
3、我国处理民族关系的基本原则(1)民族平等①含义:各族人民都是国家的主人,都依法平等地,依法平等地。
②原因:A、我国宪法规定。
B、各民族只有人口多少与发展程度之别,绝无;、各族人民都对祖国的明作出了贡献,都是国家的主人。
(2)民族团结①含义:在基础上,我国形成了各族人民、友好往、互相合作、,谁也离不开谁的大团结局面。
②意义:、,是衡量一个国家的重要标志之一,是的前提,是的保证,是的基础。
(3)各民族共同繁荣原因:这是由决定的,是国家实现和中华民族的必然要求。
4、三项原则之间的关系(1)民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是、的。
(2)民族平等是实现民族团结的。
民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的。
各民族的共同繁荣特别是经济发展,又是民族平等、民族团结的。
(二)巩固社会主义民族关系当前应当如何巩固社会主义民族关系?1、我国已经形成了的社会主义民族关系。
我们应该十分珍惜、不断这种民族关系。
2、自觉履行宪法规定的的义务,是每个中国公民的责任。
作为当代青年学生,要把的责任付诸行动。
三、提出疑惑同学们:通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容内探究学案一、学习目标(1)识记处理民族关系的三原则;(2)理解处理民族关系的三原则;(3)分析联系当前党和国家采取一系列加快民族自治地区发展的政策和措施,分析说明处理好民族关系的重要性二、学习过程【探究1】材料一自第一届全国人民代表大会以,历届全国人民代表大会少数民族代表的比例都高于少数民族人口的比例。
每个少数民族都有本民族的代表,人口特少的少数民族至少都有一名代表。
在x 藏,世代生活在喜马拉雅南麓的珞巴族,人口不足三千人,也拥有一名全国人大代表。
材料二从20世纪70年代末开始,东部沿海发达地区向西部地区对口支援,帮助少数民族地区发展经济和社会事业:1994-2001年,1个对口支援省和中央各部委无偿援建西部地区716个项目,资金投入31、6亿元人民币,除中央政府投资外,“十五”时期,全国各地支援x藏建设项目71个,无偿投入资金10、62亿元人民币。
材料三为加快西部地区和民族自治地方的发展,中国政府实施西部大开发战略,全国个自治区,27个自治州以及120个自治县(旗)中的83个自治县(旗)被纳入西部大开发的范围;还有3个自治州参照享受国家西部大开发优惠政策。
西部大开发战略实施6年,西部地区陆续新开工60个重大建设工程,投资总规模约800亿元人民币。
(1)上述材料体现了我国处理民族关系的哪些基本原则?这些基本原则是怎样体现的?(2)结合上述材料,谈谈你对上述基本原则内在联系的认识。
三、反思总结四、当堂检测1 (B级)中共十六大以,党中央对民族和宗教工作做出了一系列重大决策和部署,取得了显著成就。
如:内蒙古全区出版各类蒙古图书近千种约200万册,蒙古语言字的使用范围不断扩大;“格萨尔王史诗”、“藏医药”等被列入国家非物质化遗产。
民族工作的化成就表明我国坚持了民族:①平等原则②友好原则③互助原则④共同繁荣原则A.①②B.③④.②③D.①④2.(B级) “太阳和月亮是一个妈妈的女儿,她们的妈妈叫光明:汉族和藏族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国。
”歌词的寓意是①我国的民族差别已不存在②我国是统一的多民族国家③我国各民族之间的团结日益巩固④我国各民族已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系A.①②B.①②③.③④D.②③④3.(级)2008年月,胡锦涛同志在中央民族工作会议上指出,民族问题始终是我们建设有中国特色社会主义必须处理好的重大问题。
下列关于民族问题的认识,正确的有①民族平等是实现民族团结和各民族共同繁荣的政治基础②加大对民族地区的扶持是推动民族地区发展的主要手段③民族地区经济繁荣、社会稳定是我国解决民族问题的重要保证④坚持和完善民族区域自治制度是民族地区高度自治的前提条A.①②B.①③.②③D.③④4.(A级)近年,在国家的财政支持和东部地区的帮助下x藏人民发扬自力更生,艰苦奋斗精神,使得x藏地区经济发展,社会稳定,全国各民族团结的局面空前巩固。
这说明A.没有国家的扶持,少数民族地区就不会有任何发展B.各民族的共同繁荣是民族团结的物质保证.少数民族地区经济的发展必须依赖国家的援助D.加强民族团结,就能实现各民族的共同繁荣.(B级)2008年10月,宁夏回族自治区成立0周年。
回顾0年的历史,在国家的大力扶持和东部地区的帮助支持下,宁夏经济、社会取得了令人瞩目的成就。
这说明①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则②民族团结是经济发展和社会进步的保证③各民族共同繁荣是民族团结的根本前提④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心A.①②B①③.②③D②④后练习与提高一、单项选择题:第十一届全国人民代表大会少数民族代表名额分配方案规定:十一届全国人大代表将不超过3000人,其中少数民族代表将有360名。
个少数民族的代表占代表总名额的12%;保证全国每个少数民族至少有一个代表,人口特少的33个民族有1个代表名额。
据此回答1~2题。
1.个少数民族约占全国人口的8%,而其全国人大代表的名额是总名额的12%,这说明()A少数民族在我国享有特殊的政治权利和自由B我国实行各民族平等的原则加强民族团结是中华民族的最高利益D民族平等是实现民族团结的政治基础2.人口特少的33个少数民族,如基诺、珞巴等,在全国人大都有1个人大代表的名额,使他们都能表达本民族的意愿。
由此可见()A民族区域自治是我国的根本政治制度B人民代表大会是最高国家权力机关人民当家作主是人民代表大会制度的核心内容D人民代表是国家权力的直接行使者3.2008年6月27日,内蒙古自治区对外宣传工作会议在呼和浩特召开。
会议对全区的外宣工作进行总结和部署,并进一步研究和探索新形势下对外宣传工作的新思路、新途径、新方法。
力争通过外宣让世界更多地了解内蒙古、更加关注内蒙古,推动自治区与国外、境外的经济合作、贸易往和科技化交流。
当前,要加快内蒙古的发展()①必须进一步贯彻民族政策和民族原则②内蒙古人民要发扬艰苦奋斗、自力更生精神③需要国家在人力、财力、物力等方面的大力支持和帮助④需要其他地区的对口支持A①②③④B①③④②③④D①②④4.“一支桨中止了和另一支桨的协作,这只船便只能在湖中绕圈子,而不能直达彼岸。
”这句谚语启示我们,正确处理民族关系必须()A.不断提高少数民族地区人民的生活水平B.保证民族自治地区享有高度自治权.加强民族团结,增强民族凝聚力D.调动信教群众投身现代化建设的积极性2009年7月16日,教育部、国家民委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出,我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。
回答~6题。
.之所以加强民族团结教育,是因为民族团结是()①衡量一个国家综合国力的重要标志之一②我国处理民族关系的首要原则③社会稳定的前提、国家统一的基础④经济发展和社会进步的保证A.①②③B.②③④.①②④D.①③④6.对民族团结、民族平等、各民族共同繁荣三项原则之间关系的认识正确的是()A.实现各民族共同繁荣是由社会主义本质决定的B.民族团结是民族平等的政治基础.民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条D.各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的政治保证7.多年,x藏教育部门始终把藏语作为基础教育阶段的主开设。
在程设置上,小学1 440时,中学630时。
学校的各类考试均把藏语作为考试科目,夜校和成人学校广泛开展了藏扫盲工作。
重视藏语学科的教学和普及启示我们()①民族平等原则在我国得到贯彻落实②我国少数民族化的保护令人担忧③我国尊重保护化的多样性④教育在化传承中发挥着重要作用A.①②B.①②③.①③④D.②③④8.(2009•上海改编)经历了0年的沧桑巨变,当前x藏处于历史上最好的发展时期。
2008年,x藏农牧业进入第21个丰收年,连续6年实现两位数增长;x藏自治区现职省级领导干部中,藏族和其他少数民族干部占到7042%;国家直接投资x藏建设项目、中央政府实行财政补贴、全国进行对口支援的全方位支持x藏现代化建设的格局已经形成。
这体现了()①经济的快速发展促进了x藏的繁荣②各民族经济平等已经实现③管理本民族内部事务的民主权利得到了基本保证④x藏地区的发展离不开国家和社会的大力支持A.①②③B.①②④.①③④D.②③④二、问答题9、2009年10月1日是中华人民共和国60华诞!新中国的成立、社会主义基本制度的建立,使中国人民站立起了。
新中国成立以,我国不断建立和完善符合中国国情、充满生机活力的中国特色社会主义政治制度,为人民当家作主提供了有力的制度保障。
说明中国特色社会主义政治制度是如何保障人民当家作主的?第一框处理民族关系的原则答案内探究【探究1】(1)①反映了我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
②材料一反映了我国各民族人民都能平等地享有政治方面的权利,体现了民族平等原则;材料二反映了我国各民族之间的亲密无间、和睦相处,体现了民族团结原则;材料三反映了我国政府积极支持民族地区经济的发展,体现了各民族共同繁荣原则。
(2)①民族平等是民族团结的政治基础。
我国各民族人民平等地享有政治方面的权利有利于发扬和壮大安定团结的政治局面。
②民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条。
充分享有政治上的权利,和发达地区友好合作,对促进各民族共同繁荣的目标具有重大意义。
③各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证。
各民族共同繁荣,特别是经济的发展,也有利于把民族平等和民族团结落实到实处。
当堂检测1--- :DDBBA后练习与提高1----:BAD 6—8:9解析:人民当家作主有制度保证,这些制度包括人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、中国特色的政党制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度,回答时要注意从以上几方面加以说明,不能只答出哪些制度而不分析。
答案:(1)人民民主专政的国家制度,本质是人民当家作主,保证了人民民主的广泛性和真实性;(2)人民代表大会制度,充分体现人民意志、反映人民意愿,保证人民行使当家作主的权利;(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,充分反映社情民意和各阶层的利益诉求,最大限度地保障人民民主的实现;(4)民族区域自治制度,使各族人民和衷共济,保障少数民族人民当家作主;()基层群众自治制度(实行农村村民自治和城市居民自治),扩大了基层民主,保证人民群众依法直接行使民主权利。