2018-幼儿园开学第一周工作安排-实用word文档 (4页)

一、计划背景随着新学期的开始，幼儿园迎来了新的一批幼儿。

为了让幼儿尽快适应幼儿园的生活，帮助他们建立良好的生活习惯，本周我们将围绕以下几个方面展开工作。

二、工作目标1. 帮助幼儿适应幼儿园生活，缓解入园焦虑；2. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自理能力；3. 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。

三、工作内容1. 第一天（1）早晨，教师热情接待幼儿，引导幼儿互相认识，建立友谊；（2）进行简单的自我介绍，让幼儿了解教师；（3）组织幼儿进行晨间活动，如散步、做操等；（4）开展主题教育活动，如“我是幼儿园的小主人”，让幼儿了解幼儿园的基本情况。

2. 第二天（1）进行日常生活的引导，如排队、洗手、上厕所等；（2）开展互动游戏，如“找朋友”、“丢手绢”等，培养幼儿的团队协作能力；（3）进行午睡指导，帮助幼儿养成良好的午睡习惯；（4）开展主题活动，如“我的家庭”，让幼儿了解家庭结构。

3. 第三天（1）进行户外活动，如玩滑梯、荡秋千等，让幼儿体验户外活动的乐趣；（2）开展角色扮演游戏，如“医生与病人”，培养幼儿的关爱他人意识；（3）进行绘画活动，让幼儿发挥想象力，表达自己的情感；（4）开展主题教育活动，如“我们的学校”，让幼儿了解幼儿园的环境。

4. 第四天（1）进行阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣；（2）开展音乐活动，如唱歌、跳舞等，让幼儿感受音乐的魅力；（3）进行手工制作，培养幼儿的动手能力；（4）开展主题教育活动，如“我们的节日”，让幼儿了解中国的传统节日。

5. 第五天（1）进行户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，增强幼儿的身体素质；（2）开展体育活动，如跳绳、拍球等，培养幼儿的运动兴趣；（3）进行分享活动，让幼儿学会分享自己的快乐；（4）开展主题教育活动，如“我们的朋友”，让幼儿学会关心他人。

四、家园沟通1. 教师与家长保持密切联系，了解幼儿在家的表现；2. 定期召开家长会，向家长反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长；3. 通过家园联系册、微信群等渠道，及时向家长传递幼儿园的活动信息。

幼儿园开学第一周工作计划1. 引言新学年开学了，新的工作任务与挑战也伴随而来。

作为幼儿园的老师，我们需要准备好开学第一周的工作计划，以保证孩子们有一个稳定、安全、有序的环境，同时也需要关注孩子们的身心健康、成长、教育等方面的需求，使他们度过一个愉快、充实的一周。

本文档将介绍幼儿园开学第一周的工作计划和详细信息。

2. 工作计划2.1. 为新生入园做好准备开学第一周，我们将会迎来一批新生入园，他们需要我们的关心和帮助。

为了做好准备工作，我们需要做以下几点：•在学生入园前，通知家长们了解有关我们幼儿园的情况，并提前查询他们的信息，以便更好地了解新生的情况，并做好入园前的准备。

•将家长们的联系信息更新和整理，包括新生家庭联系方式、地址等信息，预先与他们连络，以确保他们将会及时得到我们的回应。

•准备新生的用品，包括衣服、床品、餐具、玩具、文具等日常用品，并对其做好清洗、消毒等工作，以确保新生干净、健康、安全。

•安排教师接送新生的工作，在学生到校时热情地欢迎他们，并给他们介绍一下校园环境、班级工作安排等。

2.2. 安排开学第一周的课程开学第一周的课程应该灵活、丰富、生动，让孩子们快速适应新环境、拓宽视野、增强自信心。

我们将按照以下的计划安排开学第一周的课程：•游戏体验：帮助孩子们熟悉校园环境和老师，同时也可以增加孩子们的互动和放松。

•情景游戏：分组活动，根据孩子们的兴趣，安排不同主题的游戏，全面提高孩子们的综合素质。

•视听资料展示：观看儿童有益的动画片、自然景观等，增加孩子们的知识储备量，并且可以互相分享观后收获。

•体育运动：帮助孩子们锻炼身体，增强身体素质和协调能力，让孩子们更好地适应课程和集体生活。

•手工创作：鼓励孩子们动手制作，锻炼孩子们的动手能力，同时也让孩子们有更好的视觉、触觉体验。

•阅读故事：读故事可以帮助孩子们提高语言能力、培养自我随意想象以及热爱阅读，塑造良好的阅读习惯。

2.3. 做好安全防范措施在幼儿园环境中，安全问题是最重要的，作为幼儿园的老师更是需要严加控制。

一、班级基本情况班级名称：小一班班级人数：30人班主任：XXX助教：XXX二、第一周工作目标1. 帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，建立良好的作息习惯。

2. 培养幼儿的独立生活能力，提高幼儿的自我管理能力。

3. 增进幼儿之间的相互了解，建立友谊。

4. 培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的社会适应能力。

三、具体工作安排1. 第一天（1）早上入园：协助幼儿完成晨检，引导幼儿排队进班。

（2）班级活动：进行自我介绍，互相认识，开展“找朋友”游戏。

（3）生活自理：学习整理书包、穿脱衣物。

（4）午餐时间：引导幼儿有序进餐，培养良好的进餐习惯。

2. 第二天（1）班级活动：开展“我的家庭”主题班会，让幼儿分享家庭情况。

（2）生活自理：学习洗手、如厕。

（3）户外活动：进行简单的体育游戏，培养幼儿的合作意识。

3. 第三天（1）班级活动：进行“我最喜欢的玩具”分享活动。

（2）生活自理：学习整理床铺。

（3）午睡时间：引导幼儿安静入睡，培养良好的午睡习惯。

4. 第四天（1）班级活动：开展“我的名字”主题班会，让幼儿了解自己的名字。

（2）生活自理：学习穿脱鞋子。

（3）户外活动：进行“老鹰捉小鸡”游戏，锻炼幼儿的反应能力。

5. 第五天（1）班级活动：进行“我最喜欢的颜色”主题班会，让幼儿分享自己的喜好。

（2）生活自理：学习整理桌面。

（3）户外活动：进行“接力赛”游戏，培养幼儿的团队合作精神。

四、家园共育1. 建立家长微信群，及时发布班级动态，与家长保持密切联系。

2. 定期开展家长会，邀请家长参与班级活动，共同关注幼儿的成长。

3. 建立家园联系卡，方便家长了解幼儿在园情况。

五、总结第一周的工作重点在于帮助幼儿适应幼儿园生活，培养良好的行为习惯。

通过丰富多彩的活动，增进幼儿之间的相互了解，为幼儿的后续学习奠定基础。

在接下来的工作中，我们将继续关注幼儿的成长，为幼儿创造一个温馨、快乐的学习环境。

一、计划概述为了帮助幼儿顺利适应幼儿园的生活，建立良好的师生关系，培养幼儿的基本生活自理能力，本周我们将开展一系列丰富多彩的活动，以下为入园第一周教师工作计划。

二、工作目标1. 帮助幼儿熟悉幼儿园环境，建立初步的安全感。

2. 培养幼儿的基本生活自理能力，如自己穿衣服、洗手、上厕所等。

3. 增进师生间的情感交流，建立良好的师生关系。

4. 通过集体活动，培养幼儿的团队协作精神。

三、具体工作安排1. 第一天：- 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，进行自我介绍，建立初步的师生关系。

- 8:30-9:00：带领幼儿参观幼儿园环境，介绍各个活动区域。

- 9:00-9:30：组织幼儿进行简单的游戏，如“老鹰捉小鸡”，活跃气氛。

- 下午：- 2:00-2:30：开展生活自理能力培训，教授幼儿穿衣服、洗手等基本技能。

- 2:30-3:00：组织幼儿进行手工制作，培养动手能力。

2. 第二天：- 上午：- 8:00-8:30：进行一日生活常规教育，讲解幼儿园作息时间、活动安排等。

- 8:30-9:00：带领幼儿进行户外活动，如跳绳、跑步等。

- 下午：- 2:00-2:30：开展集体教育活动，教授幼儿基本的礼貌用语和社交礼仪。

- 2:30-3:00：组织幼儿进行角色扮演游戏，培养幼儿的沟通能力和表达能力。

3. 第三天：- 上午：- 8:00-8:30：进行班级集体活动，组织幼儿进行团队协作游戏。

- 8:30-9:00：开展绘画活动，激发幼儿的创造力和想象力。

- 下午：- 2:00-2:30：组织幼儿进行音乐欣赏，培养幼儿的音乐素养。

- 2:30-3:00：进行体育活动，如跳皮筋、拍球等。

4. 第四天：- 上午：- 8:00-8:30：进行故事分享，培养幼儿的阅读兴趣。

- 8:30-9:00：组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、丢手绢等。

- 下午：- 2:00-2:30：开展环保教育活动，提高幼儿的环保意识。

- 2:30-3:00：进行户外探险活动，培养幼儿的探索精神。

一、前言新学期伊始，为了确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，提高教育教学质量，营造良好的校园氛围，特制定本学期开学第一周工作计划。

以下为本学期第一周的具体工作安排：二、工作目标1. 确保幼儿安全，营造安全、舒适的校园环境。

2. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力。

3. 激发幼儿学习兴趣，培养良好的学习习惯。

4. 完成新学期各项准备工作，确保教育教学工作有序开展。

三、具体工作安排1. 第一天：开学典礼及教师会议（1）召开全体教职工大会，传达上级教育部门工作精神，布置新学期工作。

（2）进行新学期开学典礼，欢迎新教师加入幼儿园，激励全体教职工团结协作，共创佳绩。

（3）组织全体教职工签订师德师风承诺书，加强师德师风建设。

2. 第二天：班级卫生、环境布置（1）组织全体教职工对班级进行卫生打扫，确保教室、寝室、卫生间等场所干净整洁。

（2）指导各班教师进行班级环境布置，营造温馨、富有童趣的学习环境。

3. 第三天：新生家长会（1）召开新生家长会，向家长介绍幼儿园基本情况、教育教学理念、安全管理措施等。

（2）与家长沟通，了解幼儿在家的生活习惯、性格特点等，以便更好地开展教育教学工作。

4. 第四天：教师培训及教研活动（1）组织教师参加新学期培训，提高教师教育教学能力。

（2）开展教研活动，围绕教育教学中的问题进行讨论，共同探讨解决方法。

5. 第五天：教学活动准备（1）组织教师备课，确保新学期教学活动有序开展。

（2）对教学资源进行整理、更新，为教育教学提供有力支持。

6. 第六天：班级常规管理（1）加强班级常规管理，培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。

（2）开展班级主题教育活动，激发幼儿学习兴趣。

7. 第七天：总结与反思（1）召开全体教职工会议，总结新学期第一周工作情况。

（2）针对工作中存在的问题进行反思，为今后的工作提供借鉴。

四、注意事项1. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿健康成长。

2. 关注幼儿心理健康，及时发现问题并给予关心、帮助。

幼儿园开学第一周工作安排本幼儿园开学第一周将按照以下工作安排进行：一、开学前准备工作1. 安排好人员：开学前确保所有老师的聘用手续已经走完，所有工作人员都已经到岗并接受了学校的培训。

2. 教室布置：为了迎接新生和老生，所有教室将会在开学前进行布置，彰显幼儿园的特色。

3. 备课工作：所有教师将会在开学前安排好本学期的教学计划，并制定好每周的教案，确保教学有章可循。

4. 安排好家长会：为了确保家长与学校有良好的沟通，我们将会在开学前安排好首次家长会，详细介绍学校的教育理念和教学计划。

二、开学第一天工作安排1. 安排好接送工作：所有老师将在开学第一天提前到校，协助家长将孩子带到教室，并向家长介绍幼儿园的教学内容和安全注意事项。

2. 介绍各类规章制度：在开学第一天，所有老师将会向学生介绍各类规章制度，包括班规、校规、纪律等内容，并加强学生的自我保护意识。

3. 开展各类入学活动：为了让学生快速适应学校生活，我们将会在开学第一天开展各类入学活动，包括游戏、娱乐、读书等活动，鼓励学生与同学互动和交流。

三、开学一周工作安排1. 强化安全教育：在第一周加强安全教育，包括交通安全、食品安全、水安全等方面的教育，帮助学生更好地适应学校生活。

2. 加强纪律教育：在第一周加强纪律教育，让学生明确自己的行为准则，建立自己的良好习惯。

3. 与家长进行交流：在第一周，我们将开展家长学校共建活动，鼓励家长与老师交流互动，共同探讨如何更好地关注孩子的成长。

4. 小组活动：在第一周，我们将组织学生进行小组活动，帮助学生更好地适应生活和学习，建立正面的集体氛围。

通过上述工作安排，我们将确保幼儿园的开学顺利进行，并为孩子们的学习和成长提供一个良好的环境。

一、前言为了使新生能够尽快适应幼儿园的生活，帮助幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿的适应能力，特制定以下幼儿园入学一周工作计划。

二、工作目标1. 让幼儿适应幼儿园的生活环境，建立良好的作息规律。

2. 培养幼儿的独立性，提高生活自理能力。

3. 增强幼儿的集体意识，培养良好的同伴关系。

4. 帮助幼儿养成良好的卫生习惯，提高个人卫生水平。

三、具体工作安排第一周：1. 第一天：认识新环境- 带领幼儿参观幼儿园，熟悉各个功能区域。

- 与幼儿进行简单的互动，了解幼儿的基本情况。

2. 第二天：建立规则意识- 向幼儿介绍幼儿园的基本规则，如排队、洗手、如厕等。

- 通过游戏、故事等形式，让幼儿理解规则的重要性。

3. 第三天：培养生活自理能力- 教授幼儿独立穿衣、洗手、如厕等基本生活技能。

- 鼓励幼儿尝试自己完成各项任务。

4. 第四天：加强集体意识- 组织幼儿进行团队游戏，培养幼儿的团队合作精神。

- 鼓励幼儿主动与同伴交流，增进友谊。

5. 第五天：开展主题活动- 以“欢迎新朋友”为主题，开展丰富多彩的活动。

- 通过活动，让幼儿感受到幼儿园的温暖和快乐。

6. 第六天：关注幼儿情绪- 关注幼儿的情绪变化，及时与家长沟通，共同解决问题。

- 通过心理疏导，帮助幼儿缓解入学焦虑。

7. 第七天：总结与反思- 对一周工作进行总结，分析幼儿的适应情况。

- 针对存在的问题，调整教学策略，为后续工作做好准备。

四、注意事项1. 尊重幼儿个体差异，因材施教。

2. 加强家园沟通，共同关注幼儿成长。

3. 注重幼儿身心健康，避免过度疲劳。

4. 营造温馨、愉快的幼儿园氛围，让幼儿爱上幼儿园。

五、结语通过以上一周的工作计划，相信新生们能够逐渐适应幼儿园的生活，开启美好的幼儿园时光。

同时，我们也会不断调整和完善工作计划，为幼儿提供更好的教育环境。

一、班级基本情况本班共有幼儿XX名，年龄在3-6岁之间，男女比例均衡。

幼儿性格各异，活泼好动，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。

本周为开学第一周，主要任务是对幼儿进行入园适应教育，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

二、工作目标1. 使幼儿初步了解幼儿园的生活规律，适应幼儿园的生活节奏。

2. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自理能力。

3. 加强家园沟通，促进幼儿全面发展。

三、具体工作安排1. 第一天（1）早晨：教师热情接待幼儿，引导幼儿自主选择玩具，组织幼儿进行简单的自我介绍。

（2）上午：开展“欢迎会”，让幼儿互相认识，培养幼儿的团队意识。

（3）中午：组织幼儿进行午睡，培养幼儿良好的午睡习惯。

（4）下午：开展“我的家庭”主题活动，让幼儿介绍自己的家庭成员，增进幼儿间的友谊。

2. 第二天（1）早晨：引导幼儿进行早操活动，培养幼儿的集体荣誉感。

（2）上午：开展“认识幼儿园”主题活动，让幼儿了解幼儿园的基本设施和功能。

（3）中午：组织幼儿进行午睡，培养幼儿良好的午睡习惯。

（4）下午：开展“我的朋友”主题活动，让幼儿学会关心、帮助他人。

3. 第三天（1）早晨：组织幼儿进行早操活动，培养幼儿的集体荣誉感。

（2）上午：开展“学习用品”主题活动，让幼儿了解幼儿园的学习用品，学会整理书包。

（3）中午：组织幼儿进行午睡，培养幼儿良好的午睡习惯。

（4）下午：开展“我的特长”主题活动，让幼儿展示自己的特长，增进幼儿间的了解。

4. 第四天（1）早晨：组织幼儿进行早操活动，培养幼儿的集体荣誉感。

（2）上午：开展“我的家乡”主题活动，让幼儿了解自己的家乡，培养幼儿的家乡情怀。

（3）中午：组织幼儿进行午睡，培养幼儿良好的午睡习惯。

（4）下午：开展“我的梦想”主题活动，让幼儿分享自己的梦想，激发幼儿的进取心。

5. 第五天（1）早晨：组织幼儿进行早操活动，培养幼儿的集体荣誉感。

（2）上午：开展“感恩节”主题活动，让幼儿学会感恩，懂得关爱他人。

幼儿园开学第一周工作计划第一天：迎接新生- 安排工作人员前往学生住址，向新生家长发送开学通知和相关材料。

- 在幼儿园门口设置迎新牌和鲜花装饰，为新生和家长们营造欢迎的氛围。

- 安排工作人员在大厅设置迎新咨询台，协助新生家长办理入园手续。

- 给新生发放学生手册、学生证明、校服等相关物品。

第二天：熟悉环境- 为新生组织校园参观活动，让他们熟悉幼儿园的各个区域，如教室、图书馆、体育场等。

- 为新生组织迎新活动，让他们结识新朋友，培养团队合作意识。

- 举办开学典礼，邀请校领导和老师代表发表讲话，为新生们送上祝福和鼓励。

第三天：分班教学- 根据新生的年龄和性别，合理分班，确保教学质量和学生的个性化需求。

- 为每个班级配备主班教师和副班教师，确保教学工作有序进行。

- 对新班级进行组织管理，建立班级规章制度，明确学生的学习目标和要求。

第四天：学习活动- 开展主题教学活动，引导学生参与其中，激发学生的学习兴趣和创造力。

- 组织丰富多彩的课外活动，如手工制作、绘画比赛、科学实验等，为学生提供全面发展的机会。

- 安排丰富多样的室内外游戏活动，培养学生的动手能力和团队合作精神。

第五天：家园共育- 组织家长开放日活动，邀请家长们进入幼儿园参观教室、了解孩子的学习情况。

- 举办家长培训课程，提供家长教育指导，增强家长对幼儿园教育的理解和支持。

- 发放家长手册，提供家庭教育指南和资源推荐，帮助家长更好地与孩子进行有效的沟通和互动。

第六天：安全教育- 开展消防安全演练活动，教育学生如何正确应对火灾等突发事件。

- 组织安全知识讲座，让学生了解校园安全的重要性，掌握应急处理方法。

- 定期检查教室的安全隐患，确保学生的安全。

第七天：总结评估- 组织教师开展班级总结评估，总结本周教学工作的优点和不足，制定下一周的工作计划。

- 组织学生进行自我评价，让学生反思自己的学习情况和表现，培养学生的自我管理能力。

- 与家长进行沟通和交流，了解他们对本周教学工作的评价和建议，为下一周的工作改进提供依据。

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合本园实际情况，以幼儿为本，全面提高幼儿的身心素质，培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。

二、工作目标1. 让幼儿尽快适应幼儿园的生活，建立良好的师生关系。

2. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

3. 开展丰富多彩的教育活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。

三、具体工作安排1. 第一天：开园仪式（1）欢迎新生和家长，介绍幼儿园的基本情况。

（2）组织新生和家长进行互动游戏，增进彼此了解。

（3）发放新生入园须知，告知家长注意事项。

2. 第二天：新生家访（1）了解新生家庭情况，与家长沟通交流。

（2）关注新生情绪，帮助家长解决幼儿入园问题。

3. 第三天：幼儿熟悉环境（1）带领幼儿参观幼儿园，了解各个功能室。

（2）组织幼儿进行户外活动，让幼儿适应户外环境。

4. 第四天：生活自理能力培养（1）开展“我会自己穿衣服”活动，培养幼儿生活自理能力。

（2）组织幼儿进行整理玩具、摆放桌椅等实践活动。

5. 第五天：安全教育（1）开展交通安全、消防安全、防溺水等安全教育讲座。

（2）组织幼儿进行逃生演练，提高幼儿的安全意识。

6. 第六天：班级主题活动（1）开展“我们的幼儿园”主题活动，让幼儿了解幼儿园的各个角落。

（2）组织幼儿进行手工制作、绘画等艺术活动。

7. 第七天：家长会（1）邀请家长参加家长会，了解幼儿在园情况。

（2）与家长共同探讨幼儿教育问题，形成教育合力。

四、工作要求1. 各班教师要高度重视新生入园工作，做好新生家访、熟悉环境、生活自理能力培养等工作。

2. 教师要关注幼儿的情绪，关心幼儿的生活，为幼儿提供良好的生活和学习环境。

3. 各班教师要积极参与班级主题活动，丰富幼儿的生活，提高幼儿的综合素质。

4. 家长要积极配合幼儿园工作，关注幼儿在园情况，共同促进幼儿健康成长。

五、总结通过第一周的工作，让幼儿尽快适应幼儿园生活，培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力，为幼儿的全面发展奠定基础。