幼儿园开学第一周总结五篇

幼儿园一周工作总结(15篇)幼儿园一周工作总结1一、保育工作在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。

并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。

幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。

在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。

平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。

特别是在这次的“非典”中，注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。

幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳定。

二、常规工作本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。

在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。

利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。

请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

三、教育工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。

体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。

学会新的徒手操及轮胎操。

这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。

掌握了多种的体育器械活动。

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。

在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。

2024年10月幼儿园开学第一周工作总结10月1日是幼儿园新学年的开学第一天，作为教职员工，我们为了确保幼儿园的平稳开学，提前做好了充分的准备工作。

在第一周的工作中，我们团结协作，认真负责，为孩子们提供了安全、温馨的学习环境，下面是我们这一周工作的总结：一、安全工作：我们高度重视幼儿园的安全工作，首先对整个园区进行了全面的安全检查，确保教室、走廊、厕所等处安全无隐患；同时，组织了开学第一天的安全教育活动，向孩子们介绍了危险区域和安全规则，并教会他们如何避免意外事故的发生。

此外，我们还定期检查消防设施，保证消防通道畅通，紧急情况下能够迅速疏散幼儿。

二、教学工作：在教学方面，我们秉持“以儿童为本”的原则，注重培养孩子的自主学习能力和创造力。

我们组织了一系列的游戏和活动，使孩子们在乐趣中学习，开展了主题课程，包括动手制作、绘画、音乐、科学实验等，激发了幼儿的学习兴趣和想象力。

同时，我们还建立了良好的家园沟通平台，与家长保持密切联系，及时了解幼儿的学习情况和成长发展。

三、健康管理：我们在开学的第一周，对每个幼儿进行了体检，并认真记录了身高、体重、牙齿、视力等健康指标，及时发现和处理孩子的健康问题。

我们还定期对幼儿园进行了消毒和清洁工作，保持了整洁的环境，减少了传染病的风险。

四、情感培养：我们重视幼儿的情感培养，关心他们的情绪和心理健康。

在开学第一周，我们为每个孩子制定了个性化的情感教育方案，并积极开展了情感体验活动，如亲子活动、合作游戏、情感故事分享等，促进了幼儿与同伴之间的相互理解和团结，增强了幼儿的自信心和社交能力。

五、家校合作：我们始终坚持家校合作的理念，认为家长是幼儿教育的重要伙伴。

我们定期组织家长会，与家长沟通交流孩子的学习情况和成长发展，并邀请他们参与到幼儿园的活动中，共同培养孩子的兴趣和爱好。

总的来说，2024年10月幼儿园开学第一周的工作有条不紊，团队协作默契，给孩子们带来了快乐、安全的学习环境。

幼儿园开学第一周总结（12篇）幼儿园开学第一周总结篇1我的幼儿园生活就这样开始了，8月23日，星期一。

早晨爸爸妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有几个认识的小朋友。

正当我满心以为爸爸妈妈要和我一起在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。

我开始还没有搞太清楚，等明白过来他们已经离我而去，虽然两个老师都还不错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也一直在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀!好不容易盼来了4：50，爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭，实在不想上幼儿园。

不过爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面发作了，先是不愿意去幼儿园。

进了幼儿园后，由于和老师缺乏沟通。

我在家里比较自主，什么事都想自己做，但还做不好，也不让老师帮我，结果我基本是哭嚷了一天，老师也搞的不知所以，下午爸爸妈妈接我的时候，和老师嘀咕了半天，估计是在说我的脾气，反正总算能暂时逃脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉!爸爸妈妈也一个劲的和我解释长大了就要去幼儿园，我才两岁9个月，很大吗?不过爸爸妈妈说在幼儿园能认识好多新朋友，这倒是真的。

星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的集体生活，爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。

不过和老师千叮万嘱的说了我的情况，保育的韩老师对我也是比较喜欢的，我也是生病了，没有力气闹了，总之比较安静的过了一天，可下午接的时候还是哭的不行。

周四周五的时候，我稍微好了一点，能适应一点了，还得了一朵红花。

父母很开心，但我还是哭了。

为此父亲还特意查了相关资料，说我都有分离焦虑和集体生活不好的问题，反应比较强烈，只能慢慢适应。

就要周末了，我又可以和爸爸妈妈快乐的过两天了，可是马上新的一星期又要来了……幼儿园开学第一周总结篇2XXXX年秋季，我园根据县教育局的指示精神，行动早、落实快，立足实际，精心安排，幼儿园的各项工作迅速步入正轨。

现将我园开学工作情况汇报如下：一、园务安排科学7月25日下午，我镇召开了全镇园长座谈会，在王校长的主持下，通过XXXX年幼儿园资源整合的工作方案，研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。

幼儿园新生入园一周总结（7篇）幼儿园新生入园一周总结篇1我的幼儿园生活就这样开头了，8月23日，星期一。

早晨爸爸妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有几个熟悉的小伴侣。

正值我满心以为爸爸妈妈要和我一齐在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。

我开头还没有搞太清晰，等明白过来他们已经离我而去，虽然两个老师都还不错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也一向在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀！好不简单盼来了4：50，爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭，实在不想上幼儿园。

可是爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面发作了，先是不情愿去幼儿园。

进了幼儿园后，由于和老师缺乏沟通。

我在家里比较自主，什么事都想自我做，但还做不好，也不让老师帮我，结果我基本是哭嚷了一天，老师也搞的不知所以，午时爸爸妈妈接我的时候，和老师嘀咕了半天，估量是在说我的脾气，反正终于能临时逃脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉！爸爸妈妈也一个劲的和我解释长大了就要去幼儿园，我才两岁9个月，很大吗可是爸爸妈妈说在幼儿园能熟悉好多新伴侣，这倒是真的。

星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的团体生活，爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。

可是和老师千叮万嘱的说了我的情景，保育的韩老师对我也是比较喜爱的，我也是生病了，没有力气闹了，总之比较清静的过了一天，可午时接的时候还是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能够稍稍适应一些了，还得了一个红花，爸爸妈妈可兴奋，但我还是哭。

爸爸为此还特地查了相关资料说我是分别焦虑和过不好团体生活的问题全有，并且我的反应比较剧烈，只能是渐渐适应了。

就要周末了，我又能够和爸爸妈妈快乐的过两天了，可是立即新的一星期又要来了……幼儿园新生入园一周总结篇2开学第一天，在老师和气可亲的笑容中，小伴侣又回到了熟识的幼儿园。

小班的孩子们在老师热忱接待下，紧急的心情渐渐消逝，跟随老师玩起了趣味的嬉戏，个个脸上露出了快乐的笑容。

幼儿园开学第一周值周工作总结（通用7篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的幼儿园开学第一周值周工作总结（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园开学第一周值周工作总结1新学期，新起点。

我园根据县教育局文件精神，高度重视春季开学工作，做到"早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规"，立足实际，精心安排。

由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。

现将我园开学工作情况汇报如下：一、基本情况。

我园现有教师XX名，学生xx名二、安排科学。

开学前我园召开了园办公会，通过了20xx年春季工作思路，研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。

开学初召开了全园教职工大会，明确提出20xx年工作目标：（一）争创县级先进园。

（二）加强幼教队伍建设。

并对教职员在新学期提出了五个要求：1、立足岗位，不断实现自我超越。

2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。

3、团结协作，倾力倾情付出。

4、改革创新，切实破解一些难题。

5、加强学习，与幼儿园共同进步成长。

工作目标指明了幼儿园发展方向和思路，振奋和鼓舞了教师工作激情。

会后，各岗各班根据安排，各就各位、各负其责，迅速投入到开学准备工作中。

三、开学准备工作扎实细致。

组织教师提前报到，对开学工作作出详细的部署。

学习了《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》、春季各种传染病预防常识等。

至开学之日，做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到位，教参发放到位，工作计划制订到位，集体备课组织到位，安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。

四、师生到园情况良好。

开学以来，我园认真履行请销假制度，不存在无故缺岗现象，到岗教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。

幼儿园开学第一周工作总结6篇篇1一、工作概述随着金秋的脚步渐近，我们的幼儿园迎来了新的学期。

开学第一周，全体教职工以饱满的热情投入到工作中，确保幼儿园的正常运行和孩子们的顺利适应。

现将开学第一周工作总结如下：二、教育教学工作1. 课程安排与调整在开学前，我们已经根据幼儿园教学大纲和孩子们的实际情况，制定了科学合理的教学计划。

开学第一周，我们主要进行了课程安排与调整，确保每个孩子都能得到全面的发展。

2. 教育教学活动开展情况本周，我们主要围绕“新学期、新开始”这一主题，开展了丰富多彩的教育教学活动。

通过组织孩子们参与手工制作、绘画、音乐律动等活动，帮助他们更好地适应幼儿园生活。

同时，我们还加强了与家长的沟通，让他们了解孩子们在园的学习情况。

三、卫生保健工作1. 健康检查与疾病预防开学初，我们对所有孩子进行了健康检查，确保他们的身体状况良好。

同时，我们还加强了常见疾病的预防工作，如流感、手足口病等，通过加强消毒、通风等措施，确保孩子们的身体健康。

2. 心理健康关怀除了身体健康，孩子们的心理健康也是我们关注的重点。

我们通过组织团体游戏、分享活动等，帮助孩子们适应新环境，减轻分离焦虑。

同时，我们还加强了与家长的沟通，指导他们如何在家中进行心理关怀。

四、安全管理工作1. 安全制度执行与检查开学第一周，我们重点检查了幼儿园的各项安全制度执行情况。

包括消防设备、安全出口、食品卫生等方面，确保孩子们在一个安全的环境中成长。

2. 安全教育活动开展情况篇2一、引言在开学的第一周，我们幼儿园的教师们团结协作，密切配合，圆满完成了各项工作。

在园领导的指导下，我们注重培养幼儿的全面发展，注重培养幼儿的自主性和独立性。

在这个过程中，我们取得了一定的成果，也发现了一些需要改进的地方。

二、主要工作及成果1. 课程安排与实施：* 在园领导的指导下，我们制定了科学合理的课程安排，确保了幼儿每天都有充实的学习生活。

* 我们注重课程的实施过程，引导幼儿积极参与，培养他们的学习兴趣和动力。

上周幼儿情况总结小班(优选15篇)上周幼儿情况总结小班第1篇新学期开始了，对于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。

开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一致，切实做好每一项保教工作。

我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木，做游戏。

午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。

一个月后，幼儿基本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。

上周幼儿情况总结小班第2篇爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。

这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。

经过长时间的了解，知道了许多。

在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。

在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。

在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。

上周幼儿情况总结小班第3篇针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。

我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。

做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

还设立了美工区、语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。

积极参加园里的教研活动。

本学期，我积极制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。

上周幼儿情况总结小班第4篇余睿吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的；魏冉的反应慢，教师叫好几遍没反应；盛宇横喜欢推翻别人搭的积木；时不时会尖叫一声的郁妍、周宇帆；每一天只躲在一边不和小朋友一齐玩的飞飞等等，我们班有特点的孩子异常多。

幼儿园小班开学第一周的总结（精选7篇）新一届的小班，每到小班开学季必定伴随着孩子哇哇的哭声，一学期过去孩子们已经有了很大的改变。

我也和孩子们一样在日积月累的工作中不断总结经验，提高自我。

下面就这学年我的个人工作做个总结：一、用心呵护小班孩子刚入园，离开了熟悉的家庭生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。

这时候必须把他们当成了自己的孩子，从心底里关心爱护包容他们。

孩子尿了拉了，吃饭洒了都要耐心友善的帮助孩子，对待幼小的他们你只能投入更多的关心和细心。

让幼儿很快在放松的环境中更快的适应幼儿园的生活。

二、学会奖励开学初，有的孩子不喜欢吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不吃”，就是“我不喜欢”，有时甚至吃一口吐两口。

刚开始我只能这边喂两口，那边喂两口，两个星期过后我们也开始动脑筋要采取别的方法了。

我在日常活动中会主动问孩子喜欢吃什么，和孩子约定好好吃饭会得到什么奖励。

慢慢的我发现很多孩子都有了进步。

对个别能力弱的小朋友，我也会不断鼓励。

三、学会沟通以前我一直觉得和家长沟通都是班级老师的事情，这学期有号几位家长主动和我沟通了解孩子在园的情况，我觉得原来我也是班级里重要的一员，家长更希望从我这个生活老师这里了解更多孩子的生活情况，我会耐心的和家长交流，从家长那里了解了很多孩子在家李的情况。

很多家长表示孩子自从上学了改变了很多，对我的工作也给予了肯定。

我觉得自己的辛苦没白费。

四、培养好的习惯帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴，督促幼儿多喝开水的良好习惯。

五、关心爱护小班孩子自理能力差，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦洗干净，换上干净的衣裤。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。

我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，让孩子在健康的环境中成长。

新的一年我会一如既往的用心去照顾，陪伴他们成长。

常规教育就是指在一日活动中，制定的各个有利于孩子健康发展的各个环节，也要求孩子们去努力遵守的一项行为准则，养成良好的常规教育，对每个孩子在以后的成长发展中将起着重要的作用，现将我班的常规教育总结如下：存在常规的问题：幼儿的思维能力比较强，活动都比较热情，还要进一步加强自我控制能力。

幼儿一周总结•相关推荐幼儿一周总结（精选20篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此我们要做好回顾，写好总结。

那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的幼儿一周总结，欢迎阅读与收藏。

幼儿一周总结篇1幼儿园第一周顺利度过了！豆豆的反应比我预料的要好些。

第一天，没有很多人那种哭闹，很顺利，很开心地度过，甚至还舍不得走！第二天，很平静地跟我再见，但眼神中稍有犹豫，一个多小时后小哭了会儿，但很快就开心起来了。

回来后晚上悄悄跟我说自己今天想妈妈哭了。

第三天，有点不想去幼儿园，但还是高兴地坐公交去了。

到了门口抱住爸爸的腿哭了，老师领进去后很快也就平静下来了。

第四天，在去幼儿园的路上没有前两天那样蹦蹦跳跳，时不时念叨着我不想去幼儿园。

到门口哭了，换上鞋子老师给抱进屋，马上进门了回头哭着边挥手边喊妈妈再见！后来老师说很快也就没事了，玩得挺好，吃饭也很不错。

去接她时正搬着小椅子准备做游戏去呢！第五天，一路上问我能不能不去啊，我说今天是星期五，要上幼儿园的。

问为什么，答是规则，是责任，豆豆想想说晚上我们回家看规则和责任这两本书吧。

下公交车后抱住我不肯放，说妈妈你今天抱我去幼儿园吧。

到了教室门口一放下马上眼泪就出来，并抑制不住地哭出声来。

老师出来后却又哽咽着问早上好，还问今天要拧的瓶盖多不多啊？（昨天老师答应今天让她做这项工作的）要求我给换衣服，换好后让我抱抱，再帮她擦眼泪。

然后她哭着挥手说妈妈再见，就抽泣着跟老师进屋了。

晚上回来情绪很好，还说幼儿园很好玩，但过会儿又说我不要上幼儿园呵呵。

总的来说，豆豆从第一天的新鲜，到后来的分离焦虑，反应还不算太大。

我觉得其实她从心里接受幼儿园，只是跟希望妈妈陪着她去，知道妈妈不能陪，所以宁愿不去了。

我想下周情况也许会好些，但我已经做好准备，2—3周的分离焦虑反应是很正常的。

希望宝贝在幼儿园开开心心！幼儿一周总结篇2正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。

幼儿园一周总结范文（通用17篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结。

我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的幼儿园一周总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园一周总结篇1第四周，孩子们开始正式上课了，回顾早先情绪稳定期，孩子倾听的习惯已经养成，大部分幼儿能保持10到15分钟时间的安静，举手回答的孩子也很多。

期待着孩子们能在上课的过程中不断提高学习的热情。

本周的活动分别是社会《魔术师来了》、美术《魔术师的神笔》、语言《阿文的小毯子》、体育《学习新操》、社会《拍个好笑的你》、手工《星星挂饰》，因为中秋放假的关系，活动的顺序有所改变，现将活动进行简要回顾。

首先是社会活动《魔术师来了》：在活动中，孩子们被老师的魔术盒深深吸引了，当老师的手从魔术盒里变出一件件小玩具时，孩子们目不转睛地看着老师。

一开始还有哭闹的孩子，渐渐地，都被魔术盒的神奇吸引啦。

玩具是变出来很多，但玩具的数量不够孩子们玩，另外孩子也想自己来摸一摸。

于是，我请来了孩子，到魔术盒里找。

小班的孩子很可爱，请到的孩子胆子大一点，一下就把手伸进魔术盒找有趣的东西，有些孩子把头凑过去，往魔术盒里张望，有的还不敢往里边找。

在一个小朋友变的时候，其他的孩子也跟着或特别兴奋，或特别紧张。

因为不能请到所有的孩子，个别孩子慢慢注意力分散了。

为了再一次把孩子们的兴趣激发起来，也结合孩子们的数学学习，我适时地变出了一些小动物的图片，贴在黑板上，让幼儿数一数认一认，把社会活动和数学活动有机结合起来。

这下，孩子们都参与到活动中来，很多孩子数学认知能力强，数得快，个别孩子则数得比较慢。

第二次，我将变出的动物小图片反面贴在黑板上，让孩子们自己来猜是谁。

你可别小瞧孩子了，第一次认识动物之后，第二次孩子们都能猜出来，有时，我故意说“肯定是小鸭……”，孩子们犹豫了一下，又马上肯定地说出答案，每每猜中，孩子的情绪就特别激动。