广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级生物周末作业(8)(无答案) 新人教版

广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级生物周末作业（10）（无答案）新人教版2．下列说法中不能体现鱼适于水中生活特点的是（）A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱 C．用鳍游泳 D．体内有鳔3．小明和妈妈去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体．这样做的目的是（）A．促使鱼多活动，增加鱼的活动 B．增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些C．使鱼向四周散开，充分利用水体 D．提高水温，使鱼生活的时间长一些4．在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵。

那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（）A．胸鳍的摆动 B．尾鳍的摆动C．所有鱼鳍的协调摆动 D．躯干部和尾部的左右摆动5．鲶鱼普遍的体上没有鳞，身体表面多黏液。

其体表粘液的主要作用是（）A．预防人类捕捉 B．减少运动阻力 C．保持鱼体湿润 D．辅助呼吸6．下列水生动物中，都属于甲壳动物的是（）①梭子蟹②蛾螺③水蚤④龟⑤鳖⑥河蚌⑦对虾⑧乌贼A．①④⑤⑥ B．①③⑥⑦ C．①③⑦ D．③④⑥⑧7．陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点（）A．体表有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼B．一般有支持躯体和运动的器官C．由位于身体内部的呼吸器官，且直接在空气中呼吸D．用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管8．蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是（）A．排出的粪便会污染土壤 B．依靠湿润的体壁呼吸C．富含蛋白质，可做鱼类饵料 D．疏松土壤，促进植物生长9．为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏（该物质不透气），结果蚯蚓将会A．运动变慢 B．运动变快 C．不动 D．死亡10．关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的（）A．刚毛和蚯蚓的防御敌害有关 B．刚毛与蚯蚓的运动有关C．刚毛和蚯蚓的呼吸有关 D．刚毛和蚯蚓掘土穴居有关1。

广东省佛山市南海区、三水区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷一、选择题：本大题共26小题，每小题2分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

1. 世界自然保护联盟将柱状珊瑚等海洋物种列入濒危物种红色名录。

柱状珊瑚是珊瑚的一种，它所属的动物类群是（ ）A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 线形动物D. 环节动物2. 若在清澈且水草繁茂的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，如图中Y表示水螅和涡虫的共同特征是（ ）A. 呈辐射对称B. 呈两侧对称C. 有口无肛门D. 背腹均扁平3. 蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，会危害人体健康。

下列做法不利于预防寄生虫病的是（ ）A. 用切生肉的刀具切水果B. 饭前便后洗手C. 蔬菜水果洗干净后吃D. 不喝不清洁的生水4. 水蛭在分类学上属于环节动物，判断的主要依据是（ ）A. 身体细长，呈圆柱形B. 身体由许多彼此相似的体节组成C. 身体柔软，有外套膜D. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节5. 如图为菊石化石，菊石是已灭绝的海洋无脊椎动物，因表面有类似菊花的线纹而得名，菊石属于（ ）A. 环节动物B. 软体动物C 节肢动物 D. 爬行动物鲸落指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。

科研人员发现，至少有40种生物靠鲸落生活，包括食骨蠕虫、章鱼、螃蟹、盲鳗、鲨鱼等生物，根据材料，完成下面小题。

6. 将食骨蠕虫、章鱼、螃蟹分为一类，盲鳗、鲨鱼、鲸分为另一类，则分类依据是（ ）A. 体温是否恒定B. 生存环境是否相同C. 体内有无脊柱D. 呼吸方式是否相同7. 资料提到的生物中，与蝗虫一样体表有外骨骼的是（ ）A 螃蟹 B. 章鱼 C. 盲鳗 D. 鲨鱼8. 鲸虽然外表像鱼但并不是鱼，而是哺乳动物，原因是（ ）A. 呈流线型B. 用肺呼吸C. 胎生哺乳D. 体温恒定9. 如图为某科普馆参观路线图，若你去参观科普馆，选项中的动物你最先参观到的是（ ）A. 扬子鳄B. 中华鲟C. 东北虎D. 朱鹮10. 研究人员在广西大明山国家级自然保护区发现两栖类新物种——武鸣掌突蟾，其成体的呼吸器官是（ ）A. 气门B. 鼓膜C. 鳃D. 肺和皮肤11. 鱼、青蛙和蛇的共同特征是（ ）A. 都是真正的陆生动物B. 通过产卵繁殖后代C. 卵表面有坚韧的卵壳D. 体表覆盖角质鳞片12. “狡兔三窟”说的是兔灵敏机警，下述理由中错误的是（ ）A. 兔有发达的神经系统B. 兔有发达的四肢，能够快速运动C. 兔有发达的感觉器官D. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化13. 2023年4月21日，在外旅居20年的大大熊猫“丫丫”顺利抵达上海，回到祖国的怀抱。

广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级生物周末作业（5）（无
答案）新人教版
（）1.生物种类的多样性，实质上是
A.生活环境的多样性
B.生态系统的多样性
C.结构功能的多样性
D.基因的多样性
（）2.对于生物分类的意义，下列叙述正确的是
A.可以根据人们的喜好进行分类
B.根据生物的外形进行分类
C.研究生物之间的亲缘关系和进化关系
D.对研究种群数量的多少有帮助（）3.有四位同学对我国生物多样性发表了各自看法，其中正确的是
A.甲说：为保护扬子鳄，我们可以采取就地建立自然保护区的方法
B.乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用而不用保护
C.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的一切开发和利用
D.丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，不用保护
（）4.下列各项中，不是造成生物多样性面临威胁的原因是
A.环境污染
B.乱砍乱伐，滥捕乱杀
C.动物的斗争行为
D.森林减少
（）5.世界上包含生物多样性最丰富的生态系统是
A.珊瑚礁
B.草原
C.河流
D.热带雨林（）6．种类最多的动物是
A．鱼类B．软体动物C．昆虫D．腔肠动物
（）7．家鸽飞行时的呼吸特点是
A．肺和气囊都能进行气体交换B．吸气时，肺内进行气体交换
C．呼气时，肺内进行气体交换D．吸气呼气时，肺内都进行气体交换（）8．心脏分为四腔的动物是
A．蛙、蛇B．鱼、蛙 C．鸽、兔 D．鱼、鸽
9．昆虫的体表覆盖着，有的作用。

八年级生物第八周周末作业班级某某 21．腔肠动物生活在中，体壁由内、外胚层和中胶层构成，体内有，有口无肛门。

2．扁形动物的主要特征是：身体呈对称；有口无。

3．水螅的体壁是由________和________两层细胞构成的。

两层细胞之间又有一层没有细胞结构的________。

由体壁围成的空腔叫做________它与________相通。

4．（每空1分，共4分）小明采集了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，丙瓶空着，结果发现：（1）瓶中的蚯蚓死去了，原因是。

（2）瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是。

5．区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是，它靠近身体的端。

6．在观察蚯蚓的实验中，用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是。

实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠湿润的呼吸的。

7．昆虫是中唯一会飞的动物。

但是并不是所有的鸟儿都会飞，不会飞的鸟类有（举出一例）。

而哺乳动物中也有会飞的类型，比如。

8．节肢动物是动物界中种类最多、数量最多、分布最广的一个类群。

身体一般分为头、胸、腹三节，一般胸部有足，翅。

9．（每空1分，共2分）乌贼俗称墨鱼（因能释放墨汁和类似鱼的游泳方式），但不是鱼，而是动物。

虾类和蟹类体表长有质地较硬的甲，属于动物。

10．鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠来运动和；二是能在水中。

11．如图为青蛙的发育过程，请据图回答：(1)青蛙个体发育的起点是。

从整个发育过程来看，青蛙的发育属于。

(2)繁殖时期，青蛙“呱呱”鸣叫，鸣叫的是蛙。

鸣叫的意义是。

(3)蝌蚪的呼吸器官是。

12．爬行动物的特征：体表覆盖_________或_____；用_____呼吸；在________产卵，卵表面有坚韧的_________。

13．两栖动物的特征：幼体生活在_____中，用____呼吸；成体大多生活在______上，也可在_______游泳，用____呼吸，_______可辅助呼吸。

1广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级生物周末作业（4）（无答案） 新人教版A.种加词+属名B.属名+种加词C.种加词+科名D.科名+种加词（ ）2.生物分类中，最基本的分类单位是A.目B.科C.属D.种（ ）3.下列属于同一科的动物是A.马和驴B.马和羊C.马和牛D.马和狗（ ）4.下列动物中，与斑马是同一属的动物是A.马B.驴C.犀牛D.斑羚（ ）5.(2011·海口模拟)下列分类单位由小到大排列正确的是A.种、属、目、科、纲、门、界B.种、属、科、目、纲、门、界C.种、科、属、目、纲、门、界D.属、种、科、目、纲、门、界 （ ）6.在下列分类单位中，哪一个等级生物的共同特征最多A.科B.纲C.目D.种（ ）7.某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下1：蜗牛、虾、蝗虫；2：眼镜蛇、青蛇、麻雀，你认为她进行分类的依据是A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同 （ ）8.下列有关生物分类的叙述错误的是A.生物分类的基本单位是种B.生物分类最大单位是界C.分类单位越大所含的物种越多D.分类单位越小亲缘关系越远（ ）9.在下列生物分类等级中，生物种类最多的是（ ）A.目B.科C.属D.纲（ ）10.在生物分类中，还有“亚门”这一分类单位，其分类地位应位于（ ）之间A.界和门B.门和纲C.纲和目D. 目和科（ ）11.马和斑马在相同的分类单位中最小的单位是（ ）A.种B.属C.科D.目（ ）12.小红同学从《植物志》上检索到白菜、萝卜仔在生物分类上属于被子植物的十字花科。

你认为它们属于被子植物的主要依据是（ ）A.能进行光合作用B.种子外面有果皮C.营养方式是自养D.有根、茎、叶的分化（ ）13.关于生物的分类单位，下列说法正确的是（ ）A.种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切B.同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征C.同纲单位比同科单位的生物数量少D.生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种（ ）14.(2011·南京模拟)如图是分类等级示意图，以下理解正确的是A.图中最大的分类单位是属B.狼和狗的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和狗没有任何亲缘关系2。

初中生物学习材料灿若寒星整理制作第三周八年级生物周末作业ZYL班级：学生姓名：家长签名：一、选择题（每题只有一个答案，每题1分）1.下列关于腔肠动物的叙述，错误的是（）。

A.体内有消化腔B.有口无肛门C.身体由一个或多个细胞构成D.海葵、海誓、珊瑚虫都是腔肠动物2.海蛰是湛江常见的海洋动物，也是吴川的三宝之一，它属于（）。

A.原生动物B.腔肠动物C.软体动物D.节肢动物3.下列哪组动物不属于扁形动物？（）。

A.华枝睾吸虫、日本血吸虫B.血吸虫、猪肉绦虫C.蛔虫、水螅D.绦虫、涡虫4.蛔虫、钩虫和线虫都属于线形动物，下列不属于它们共有的特征的是（）。

A.身体细长B.身体呈圆柱形C.体表有角质层D.有口无肛门5.雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为（）。

A. 蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水c.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境6.“五岛一湾”是湛江著名的旅游景区，其海鲜很有名。

下列哪组海鲜属于软体动物？（）。

A.红鱼、牡砺B.章鱼、乌贼C.龙虾、大闸虾D.鲍鱼、海蛰7.下列有关昆虫的叙述，不正确的是（）。

A.苍蝇、蚊子等与蝗虫一样，都属于昆虫B.昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门与外界通气C.昆虫的发育过程中，在幼虫时期对农作物危害大D.昆虫的身体由许多体节构成，但体内无脊柱8.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物没有。

下列动物中，全属于无脊椎动物的一组是（）。

A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、密蜂、鲨鱼9.成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所分别是（）。

A.肺和气囊、鳃B.肺和气囊、肺C.肺D.肺、肺10.关于腔肠动物，下列哪一项是错的？（）。

A.有珊瑚虫、海葵、海蛰、水母B.都是低等的单细胞动物C.有口无肛门，消化方式简单D.都是生活在水中11．动物身体两侧对称的意义是（）。

2014-2015学年广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级（下）期中生物试卷一、单项选择题（每题1分，共30分）1．切取一段葡萄的枝条，插入潮湿的沙土中，不久枝条的下端长出了根，这种繁殖方法叫（）A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养2．下列属于有性生殖的繁殖方式为（）A．用根繁殖B．用茎繁殖C．用种子繁殖D．用叶繁殖3．蝉是一种昆虫，“金蝉脱壳”后的蝉处于发育过程的什么阶段？（）A．蛹B．成虫C．幼虫D．若虫4．家蚕的发育过程为（）A．受精卵→蚕→蛹→蚕蛾B．幼虫→蛹→蚕蛾C．受精卵→蛹→蚕→蚕蛾D．幼虫→成虫5．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性6．所有的鸟均具有（）行为．A．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏B．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵C．求偶、交配、筑巢、产卵D．求偶、交配、产卵7．鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（）A．胚盘B．卵黄C．卵白D．胎盘8．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说叫自然界中普遍存在着（）A．生殖现象B．遗传现象C．进化现象D．变异现象9．下列性状中，属于相对性状的是（）A．狗毛的黄色和短毛B．豌豆的绿色和圆粒C．人的单眼皮和双眼皮D．狼的黄毛和狗的白毛10．决定生物的某个具体性状的是（）A．细胞核B．基因C．染色体D．遗传物质11．被誉为世界“杂交水稻之父”的我国科学家是（）A．牛顿B．达尔文C．米勒D．袁隆平12．有一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为（）A．B．C．D．13．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．雄蛙的高声鸣叫是为了（）A．吸引雌蛙B．吓退敌害C．引诱昆虫D．喜欢唱歌14．水稻的体细胞内含有12对染色体，其精子细胞和卵细胞内的染色体数目分别是（）A． 12条、12条B． 12对、12对C． 12条、12对D． 12对、12条15．见过青蛙吗？青蛙的发展过程包括四个阶段，顺序是（）①受精卵②成蛙③蝌蚪④幼蛙．A．①④③②B．①③④②C．①②③④D．①③②④16．小明的爸爸是双眼皮（Aa）、妈妈是单眼皮（aa），小明也是单眼皮．控制小明眼皮的基因组成是（）A． AA B． aa C． Aa或aa D． Aa17．我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚（）A．后代易得传染病B．后代都会得遗传病C．后代存活率很低D．后代得遗传病的机率增加18．父母通过什么将性状遗传给后代，使其像自己（）A．精子和卵细胞B．基因C．细胞D．以上答案都不对19．“青虫不易捕，黄口无饱期．须臾十来往，犹恐巢中饥．”白居易的这首诗体现了生物繁衍后代的本能．它属于鸟类繁殖行为中的（）A．产卵B．育雏C．筑巢D．求偶20．发育过程中出现蛹的昆虫是（）A．蟋蟀B．蝗虫C．蚊子D．蝼蛄21．染色体的主要成分是（）A．基因和脂肪B．基因和蛋白质C． DNA和蛋白质D． DNA和脂肪22．人类正常精子中含有的染色体数是（）A． 44+XY B． 22+X和22+Y C． 22+XY D． 22+X或22+Y23．下列有关生物进化的规律的叙述中，不正确的是（）A．由陆生到水生B．由水生到陆生C．由低等到高等D．由简单到复杂24．在越古老的地层中，成为化石的生物（）A．数量越多B．越简单、越低等C．种类越丰富D．越复杂、越高等25．下列疾病中不属于遗传病的是（）A．白化病B．红绿色盲C．肝炎D．血友病26．地球上最早的生命诞生于（）A．其他星球B．原始大气C．原始海洋D．土壤表层27．我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术．其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到哪一阶段（）A．蛹B．幼虫C．卵D．成虫28．冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似，用达尔文进化论观点分析，这是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．雪把羽毛染白的结果D．不适应环境的表现29．生物变异决定于（）A．环境B．遗传物质C．环境和遗传物质D．生物个体大小30．原始大气不含有（）A．水蒸气B．氧气C．氨气D．氢气二、单项选择题（每题2分，共20分）31．下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述，正确的是（） A．B．C．D．32．一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（）A．扦插B．压条C．分根D．嫁接33．下列不属于生物性状的是（）A．有的人天生金发B．有的茶树开红花C．有的玉米是甜的D．有的石头是红颜色的34．下列变异中，属于可遗传变异的是（）A．经常练习举重的人，胸肌发达B．一对正常夫妇生育白化病的女儿C．长在暗处的玉米矮D．肥水充足处的大豆植株高大35．某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（）A．B．C．D．36．如图为某一人体细胞内的染色体图谱，下列叙述不正确的是（）A．体细胞内有23对染色体B．染色体在体细胞内成对存在C．体细胞内有22对常染色体和1对性染色体D．该体细胞内的染色体组成可表示为44+XX37．一只白公羊与一只黑母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为（）A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现C．黑色母羊必为AaD．白色公羊必为Aa38．受精卵内的染色体是（）A．完全来自母方B．完全来自父方C．可能来自父方也可能来自母方D．一半来自父方一半来自母方39．下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类．A．①②③④⑤⑥B．②①③⑤④⑥C．②③①⑤④⑥D．④⑥②①③⑤40．恩施州某地有一个大型的石灰厂，其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色．如果该厂长期生产，请你推测，该厂周围环境中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是下图中（）A．B．C．D．2014-2015学年广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题1分，共30分）1．切取一段葡萄的枝条，插入潮湿的沙土中，不久枝条的下端长出了根，这种繁殖方法叫（）A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养考点：植物的扦插或嫁接．分析：此题考查的是扦插的内容，思考答题．解答：解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、葡萄等植物适合用茎进行扦插繁殖，用茎进行扦插可以短时间内大量繁殖出新植株．可见A符合题意．故选：A点评：解答此题的关键是掌握扦插的概念、应用、优点．2．下列属于有性生殖的繁殖方式为（）A．用根繁殖B．用茎繁殖C．用种子繁殖D．用叶繁殖考点：生物的遗传和变异现象；植物的有性生殖．分析：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖过程中，能够产生一些新的性状；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖能保留母本的优良性状；有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合．解答：解：植物的无性生殖通常由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新的个体，这种生殖方式叫做营养生殖，选项中A、B、D都是用营养器官进行的繁殖，都是无性生殖；种子的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，因此用种子繁殖是有性生殖的繁殖方式．故选：C点评：此题考查了植物的有性生殖和无性生殖方式．3．蝉是一种昆虫，“金蝉脱壳”后的蝉处于发育过程的什么阶段？（）A．蛹B．成虫C．幼虫D．若虫考点：昆虫的生殖和发育过程．分析：蝉属于不完全变态的昆虫，一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段．蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大．解答：解：蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，即“金蝉脱壳”，之后变成成虫．故选：B．点评：昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象．4．家蚕的发育过程为（）A．受精卵→蚕→蛹→蚕蛾B．幼虫→蛹→蚕蛾C．受精卵→蛹→蚕→蚕蛾D．幼虫→成虫考点：昆虫的生殖和发育过程．分析：家蚕属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．解答：解：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态发育．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．所以家蚕的发育过程为受精卵→蚕（幼虫）→蛹→蚕蛾（成虫）．故选：A．点评：熟知昆虫的发育特点是解题的关键．5．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性考点：两栖动物的生殖和发育过程．分析：此题考查两栖动物的生殖和发育过程，据此答题．解答：解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性．故选D．点评：蛙的生殖和发育过程的相关内容是考查的重点内容，一般难度不大．6．所有的鸟均具有（）行为．A．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏B．求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵C．求偶、交配、筑巢、产卵D．求偶、交配、产卵考点：鸟的生殖和发育过程．分析：本题考查鸟的生殖和发育过程．鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段．解答：解：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏．有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃．杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵、育雏．无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶、交配、产卵等行为．故选：D点评：不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为．7．鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（）A．胚盘B．卵黄C．卵白D．胎盘考点：鸟卵的结构．分析：本题考查鸟卵的结构．鸟卵一般分为卵壳，卵壳膜，卵白，气室，系带，卵黄膜，卵黄以及胚盘，其中，卵黄，卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞．其余部分则是非细胞结构．解答：解：在鸟卵的结构中各部分的作用为：蛋壳﹣﹣保护内部结构，进行气体交换；卵白﹣﹣为胚胎发育提供营养成分和水；卵黄膜﹣﹣保护；卵黄﹣﹣为胚胎发育提供营养成分；胚盘﹣﹣内部含有遗传物质是胚胎发育的场所；系带﹣﹣使卵黄处于鸡蛋的中央（保护）；气室﹣﹣储存空气供胚胎发育使用．故选：A点评：这种类型的题目，难度不大，主要对课本基础知识进行了考查，审题不认真，是导致此类题目出错的主要原因之一．8．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说叫自然界中普遍存在着（）A．生殖现象B．遗传现象C．进化现象D．变异现象考点：生物的遗传和变异现象．分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．解答：解：“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的相似性，是生物的遗传特征，是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的．故选：B点评：解答此类题目的关键是知道生物的遗传现象．9．下列性状中，属于相对性状的是（）A．狗毛的黄色和短毛B．豌豆的绿色和圆粒C．人的单眼皮和双眼皮D．狼的黄毛和狗的白毛考点：生物的性状和相对性状的概念．分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．解答：解：A、狗毛的黄色和短毛，是两种性状，不是相对性状，A不正确；B、豌豆的绿色和圆粒，是两种性状，不是相对性状，B不正确；C、人的单眼皮和双眼皮，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；D、狼的黄毛和狗的白毛，是两个物种，不是相对性状，D不正确．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．10．决定生物的某个具体性状的是（）A．细胞核B．基因C．染色体D．遗传物质考点：基因控制生物的性状．分析：此题考查的知识点是基因控制生物的性状．解答时可以从基因控制生物的形状方面来切入．解答：解：生物的特征是由遗传物质决定的．生物的某个具体性状是由基因控制的．基因是决定生物性状的最小单位．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．故选：B．点评：解答此类题目的关键是熟记生物的某个具体性状是由基因控制的．11．被誉为世界“杂交水稻之父”的我国科学家是（）A．牛顿B．达尔文C．米勒D．袁隆平考点：生物学史．分析：袁隆平，1930年9月1日生，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士．现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任等职务，2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”．解答：解：A牛顿在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述．这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础，A不正确；B、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说．B不正确；C、米勒米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段，C不正确；D、通过分析可知，被誉为世界“杂交水稻之父”的我国科学家是袁隆平，D正确．故选：D．点评：关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识．12．有一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为（）A．B．C．D．考点：人的性别遗传．分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．解答：解：人的性别遗传过程如图：．从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%．因此有一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为50%即．故选：B．点评：解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．13．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．雄蛙的高声鸣叫是为了（）A．吸引雌蛙B．吓退敌害C．引诱昆虫D．喜欢唱歌考点：两栖动物的生殖和发育过程．分析：蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，属于繁殖行为，蛙类有一个非常特殊的现象﹣﹣抱对，需要说明的是，蛙类的抱对并不是在进行交配，只是生殖过程中的一个环节，研究表明，如果人为地把雌雄青蛙分开（即没有抱对的过程），那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵细胞．解答：解：蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，完成抱对现象，完成受精，提高了受精率．因此“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄性青蛙的鸣叫有利于青蛙的繁殖，属于繁殖行为．故选：A点评：解题的关键是熟悉两栖动物的生殖发育特点．14．水稻的体细胞内含有12对染色体，其精子细胞和卵细胞内的染色体数目分别是（）A． 12条、12条B． 12对、12对C． 12条、12对D． 12对、12条考点：基因在亲子代之间的传递．分析：每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样．解答：解：水稻体细胞中染色体数目为24条，其精子和卵细胞中染色体数比体细胞少一半，即为12条．故选：A点评：明确：体细胞内染色体成对存在、生殖细胞内的染色体比体细胞少一半．15．见过青蛙吗？青蛙的发展过程包括四个阶段，顺序是（）①受精卵②成蛙③蝌蚪④幼蛙．A．①④③②B．①③④②C．①②③④D．①③②④考点：两栖动物的生殖和发育过程．分析：本题考查两栖动物的生殖和发育过程．结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆．解答：解：如图：青蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪（外鳃→内鳃）→幼蛙→成蛙．故选：B点评：结合生活观察对于青蛙的变态发展过程应不难．16．小明的爸爸是双眼皮（Aa）、妈妈是单眼皮（aa），小明也是单眼皮．控制小明眼皮的基因组成是（）A． AA B． aa C． Aa或aa D． Aa考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，性状表现为显性；当控制某种性状的基因都是隐性时，性状表现为隐性．解答：解：单眼皮是隐性性状，小明是单眼皮，其基因组成一定是aa，如图所示：故选：B点评：当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；因此生物体表现出隐性性状时，其基因组成一定都是隐性的．17．我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚（）A．后代易得传染病B．后代都会得遗传病C．后代存活率很低D．后代得遗传病的机率增加考点：优生优育（禁止近亲结婚）．分析：此题考查的知识点是禁止近亲结婚．解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入．解答：解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．故选：D．点评：解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．18．父母通过什么将性状遗传给后代，使其像自己（）A．精子和卵细胞B．基因C．细胞D．以上答案都不对考点：基因在亲子代之间的传递．分析：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体．解答：解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的．故选：A点评：性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代．19．“青虫不易捕，黄口无饱期．须臾十来往，犹恐巢中饥．”白居易的这首诗体现了生物繁衍后代的本能．它属于鸟类繁殖行为中的（）A．产卵B．育雏C．筑巢D．求偶考点：动物行为的类型和特点．分析：此题考查的是鸟的生殖和发育过程，鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程．解答：解：A、产卵是鸟的发育过程的一个阶段，雌雄鸟交配后由雌鸟产下卵，再由雌鸟担任孵出雏鸟，有的也由雌雄鸟轮流孵卵，故不符合题意．B、因为鸟类的新陈代谢十分旺盛，需要大量的食物才能维持生存，而在繁殖季节，雏鸟的食量需求更大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育．占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食，也便于育雏，黄口，指待哺的雏鸟，故符合题意．C、筑巢是鸟类建筑巢穴的行为，为产卵、繁殖做准备，故不符合题意．D、鸟类在繁殖季节，雄鸟会表现出各种各样的求偶行为，但和“青虫不易捕，黄口无饱期”的意思不匹配，故不符合题意．故选B．点评：解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为．20．发育过程中出现蛹的昆虫是（）A．蟋蟀B．蝗虫C．蚊子D．蝼蛄考点：昆虫的生殖和发育过程．分析：昆虫的发育过程，分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．解答：解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇、蟋蟀、蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期．例如：蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．所以只有蚊具有蛹期．故选：C点评：解答此类题目的关键是熟知完全变态发育和不完全变态发育的特点，知道各种昆虫的生殖发育方式．21．染色体的主要成分是（）A．基因和脂肪B．基因和蛋白质C． DNA和蛋白质D． DNA和脂肪考点：染色体、DNA和基因的关系．分析：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成．解答：解：DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟记染色体的组成．22．人类正常精子中含有的染色体数是（）A． 44+XY B． 22+X和22+Y C． 22+XY D． 22+X或22+Y考点：人的性别遗传．分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．解答：解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，人类男性的染色体组成是22对常染色体+XY性染色体，因此男性产生的精子中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体或22条常染色体+Y性染色体．即22+X和22+Y．故选：D点评：解答此类题目的关键是理解掌握男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．。

2017学年度第一学期第8周教研联盟测试八年级生物科试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域及写在本试卷上的答案均无效。

3.请保持答题卡清洁、完整、不得折叠，不得在答题卡上做任何标记。

3.请用2B铅笔填涂，用黑色签字笔或钢笔书写，规范修改，不得使用涂改液，修正带等。

一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．珊瑚礁是由珊瑚虫的虫体外层细胞所分泌的石灰质物质形成的，珊瑚虫属于A．扁形动物B．线形动物C．腔肠动物D．节肢动物2．蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于Ａ．自由运动Ｂ．协助呼吸Ｃ．减少体内水分蒸发Ｄ．保持体温恒定3．腔肠动物所具有的特殊细胞是A．腺细胞 B．刺细胞 C．变形细胞 D．领细胞4．鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。

你推测它应该属于A．甲壳动物B．鱼类 C.软体动物D．腔肠动物5．从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同A.后者二氧化碳多，前者氧气多B.后者二氧化碳多，前者氧气少C.两者二氧化碳一样多D.前者二氧化碳多，后者氧气少6．蚯蚓的环带和刚毛的作用分别是A 运动和呼吸B 生殖和运动C 生殖和呼吸D 呼吸和运动7．下列不属于扁形动物的是A．涡虫B．血吸虫 C．珊瑚虫D．猪肉绦虫8．下列不属于鱼类的是A.海马B.章鱼C.中华鲟D.鲨9．涡虫三角形的前端有两个黑色眼点，其作用是A.感光B.听觉C.触觉D.嗅觉10．蝗虫外骨骼的作用A .防御敌害 B. 协助运动 C. 有利于捕食 D.防止水分蒸发11．身体分节是节肢动物的一个特点，下列不属于节肢动物的是Ａ.虾Ｂ.蟹Ｃ.臭虫Ｄ.蚯蚓12．下列属于四大家鱼的是A.青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B.鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C.带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼13．你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表面有很滑的黏液，鱼表面黏液的主要作用是A．减小运动的阻力B．预防人类捕捉C．保护体表湿润 D．辅助呼吸14．成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是A．肺和气囊、鳃 B．肺和气囊、肺 C．肺、鳃 D．肺、肺15．蚯蚓具有在土壤中钻洞的习性，并且以土壤中的枯叶、朽根和其他有机物为食，它们的活动对土壤的影响是A．使土壤疏松且有机肥料增多 B．使土壤疏松且有机肥料减少C．使土壤缺乏营养 D．使土壤疏松，不利于植物生长16．下列不属于大熊猫主要特征的是A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙齿分化D.体温不恒定17．下列动物中，体温不能保持恒定的是A．蚯蚓 B．家兔C．蝙蝠 D．企鹅18．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是Ａ.蝗虫可以吸收水中的空气Ｂ.蝗虫可以通过体表进行呼吸Ｃ.蝗虫可以几个小时不呼吸Ｄ.气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内19．下列关于动物形态结构和生理特性的叙述，不正确的是A．蝗虫、虾动物体表有外骨骼 B．鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸C．软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体 D．腔肠动物辐射对称，有口无肛门20．线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是A.生殖器官发达B.消化管结构简单C.消化管前端有口，后端有肛门D.身体细长，雌雄异体21．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自A.四肢B.胸骨C.胸肌D.羽毛22．下列动物全是软体动物的一组是：A.河蚌、蚯蚓、蜗牛B.田螺、河蚌、乌贼C.乌贼、水螅、蛔虫D.河蚌、蚯蚓、田螺23．“美人鱼”的学名儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，类似人类的哺乳，你判断美人鱼属于A．鱼类 B．两栖类 C．哺乳动物 D．软体动物24．鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是A．保持前进的方向B．维持身体平衡 C．使身体可以左右摆动D．摄取食物25．青蛙在冬眠时，体内细胞与外界环境进行气体交换是通过A.皮肤B.肺C.皮肤和肺D.皮肤或肺26．胎生、哺乳相对于其它生殖发育方式的优势在于A．提高后代的成活率 B．使后代的数量增加 C．使后代的体质得到加强 D．减轻母体的负担27．河蚌是如何完成呼吸作用的A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换28．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是A．青蛙体表无覆盖物，失水较快 B．在水中和陆地都没有足够的食物C．身体散热快，不能长时间留在水中D．青蛙呼吸依赖肺和皮肤两种器官29．很多鸟一天吃掉的食物相当于或超过自己的体重，原因是A．有很多食物没有消化就被排出 B．消化系统发达，消化能力强C．飞行消耗能量多 D．直肠短，排便快30．鸟类呼吸的主要特点是A.在肺和气囊里都进行气体交换B.身体里有气囊进行呼吸C.每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换D.肺有很强的呼吸能力二、填空题（每空格1分，共10分）1. 目前已知的动物约有150万种，根据动物体内有无，可以把动物分为两类：一类是，另一类是。