2019四年级数学应用练习题精品教育.doc

人教版四年级下册数学应用练习题（8篇）最新人教版四年级下册数学应用练习题篇1一、脱式计算(前3小道进行简便计算)：456+259+144 923-458-142 635+49865106+450 8000-24318 (45+26)264二、在( )里填上或=。

4556( )5645 23441( )392347819+78( )2078 41876( )3254556323( )48932 45150( )45+15+0三、我会填空。

1、计算23个15的和时，列式，计算17的`19倍时，列式。

2、41518的积是( )位数，最高位在( )位上。

3、7080的积的末尾有( )个0，90040的积的末尾有( )个0，12540的积的末尾有( )个0，50800的积的末尾有( )个0。

4、最大两位数与最小两位数的积是( )。

最大三位数与最大两位数的积是( )。

四、估算：27534 90258 7204594537 47418 2704978159 60089 45219五、用竖式计算：31241 20224 5713684592 67053 3452648088 45026 70069最新人教版四年级下册数学应用练习题篇2一、直接写出各题得数.450+360 720-390 423-299800×125 300÷15 547+39816×50 58×5×2 921-123-77(37+43)÷40 720÷8÷9 24-24÷24+24二、填空.1.4030605000读作( )，6在( )位上，表示( ).2.一百零四亿零三十万写作( )，改写成以“万”作单位的数是( )，省略亿后面的尾数，它的近似数是( ).3.用字母式子表示乘法分配律是( ).4.把32×125=4000改写成两道除法算式__________________________________________________5.3时20分=( )分2060千克=( )吨( )千克6.在1840年、1900年、1954年、1976年、1990年、2000年中，平年有( )，闰年有( ).7.320÷40=8.( )能被( )整除.8.在有余数的除法中，被除数-商×除数=( ).9.已知被减数、减数与差的.和是800，则被减数是( ).10.甲、乙两个数的平均数与丙数的积是270.已知甲数是30，丙数是6，乙数是( ).三、判断，对的打“√”、错的打“×”.1.125×8÷125×8=1 ( )2.最小的自然数是0. ( )3.48只能被6整除. ( )4.学校操场占地面积是48000平方分米. ( )四、用简便方法计算下面各题.1.7263+2982.1923-456-5443.265×99+2654.(250+25)×405.101×876.13×49+49×877.125×25×328.9999+998+97+6五、求未知数x.1.x+847=12002.x-587=6433.8640÷x=3204.x÷201=1505.x×45=20256.(25×8)×x=1400六、计算下面各题.1.75×(47-2184÷56)2.(2393-34×14)÷273.(262-26×7)÷404.76×(812-654)÷38最新人教版四年级下册数学应用练习题篇3一、填空(共27)1、一个周角=()个平角=()个直角2、填“”、“”或“=”。

小学四年级数学期末综合练习卷要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，查字典数学网为大家整理了四年级数学期末综合练习卷，小朋友们一定要仔细阅读哦!一、填空题(本大题共13小题，第1、4、5、7、10、12、13小题每小题2分，其余每小题1分，共20分)1.2019年11月12日在广州举行的第十六届亚运会，有来自45个国家和地区的14454人(这个数读作：)参加，其中运动员人数为9704人(这个数四舍五入到万位约为：人)，该数字创历史之最。

2. 在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是()米。

3. 一辆汽车3小时行驶了180千米，这辆汽车的速度可写作()。

4. 在□2473算式中，要使商是一位数，□最大可以填();要使商是两位，□最小可以填()。

5. 在○里填上﹥、﹤或=。

45011○4001177525○77502509890000○12560000一亿零八万○970080006. 一个八位数，最高位和千位上的数都是6，十万位上的数是9，其它数位上都是0，这个数写作：()。

7.在下面的()里或□填上合适的数。

2019600()万548609001()亿7290000=()万5□86090016亿8. 城区小学四年级举重兴趣小组在亚运期间组织到东莞体育中心体育馆看举重比赛，门票68元/人，他们去了18人，一共大约要()元。

9. 妈妈做早饭的过程及时间：洗锅(1分钟)淘米(2分钟) 熬粥(20分钟) 煎鸡蛋(5分钟) 拌小菜(5分钟) 盛粥(1分钟)，妈妈做这顿饭至少需要()分钟。

10. 两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么其它三个角也都是()角，这两条直线互相()。

11. 两个数相除，商是18，如果被除数和除数同时缩小2倍，商是()。

12. 在□○=910算式中，○最小要填()，这时，□是()。

13.()里最大能填几?40()﹤135()82﹤60060()﹤425()28﹤200二、选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)14. 100个十万是()。

小学四年级奥数试题及答案：整数中的推理问题（B）四年级奥数试题及答案：整数中的推理问题（B卷）年级班姓名得分一、填空题1.四年级三个班参加运动会,运动会上举行跳高、跳远和百米赛跑三项比赛,各取前3名,第一名得5分,第二名得3分,第三名得1分.已知1班进入前3名的人数最少,2班进入前3名人数是1班的2倍,而这两个班所得总分相等，且是年级组的并列第1名,3班得了_______分.2.A,B,C,D,E 5人在一次满分为100分的考试中,得分都是大于91的整数.如果A,B,C的平均分是95分;B,C,D的平均分是94;A是第一名;E是第三名得96分,问D得了_____分.3.在一次象棋比赛中,规定每个选手必须与其他选手恰好比赛一盘,胜者得2分,负者不得分,平局各得1分.现有五名工作人员分别统计了全部选手的得分总数,各为:131分,132分,133分,134分和135分当然,至少有四个数是错的.经核实,确有一个人统计结果正确.那么,有____名选手参加比赛?4.由A,B,C三个班中各出3名学生比赛长跑.规定第一名得9分,第二名得8分,第三名得7分,…,第八名得2分,第九名得1分.比赛结果是三个班总分相等,而且九名学生没有名次并列的,也没有同一个班的学生获得相连名次的.如果第一名是C班的,第二名是B班的,那么最后一名是______班的?5.三名学生进行了若干科目的考试,以考得的名次进行记分.考得第一名得分最多,其次是第二名,第三名得分最少.各科都是如此记分.已知甲最后得22分,乙最后得9分,丙也是得9分.并且已知乙英语考试得了第一名,数学第二是_____.6.A,B,C,D,E5人参加一次满分为10分的考试.A说:"我得了4分."B说:"5人中我得分最高."C说:"我的得分是A与D的平均分."D说:"我的得分是5个人的平均分."E说:"我的得分是比C多2分,是第二名."B得了______分.7.甲乙共有图书63册,乙丙共有图书77册,三人中图书最多的人的册数是图书最少的人的册数的2倍.那么,甲乙丙三人分别有图书______册,______册,______册.8.某楼住着4个女孩和两个男孩,他们的年龄各不相同,最大的10岁,最小的4岁,最大的女孩比最小的男孩大4岁,最大的男孩比最小的女孩大4岁,最大的男孩的岁数是______.9.一个能被8整除的三位数,把它的数字顺序颠倒,得到一个新的三位数,这两个三位数的和等于1111,这个三位数分别是______,______,_______.10.将1,2,3,4,5,6,7,8八个数分成两组,每组4个数,并且两组数之和相等.从A组拿一个数到B后,B组的数之和将是A组剩下的3数之和的2倍;从B组拿一个数到A组后,B组剩下的3数之和是A组5个数之和的 .第一组是_______,________,________,________.第二组是_______,________,________,________.二、解答题11.从1至10十个整数中,选出5个数A,B,C,D,E满足下面6个条件;(1)D比6大;(2)D能被C整除;(3)A与D的和等于B;(4)A,C,E三数之和等于D;(5)A与C的和比E小;(6)A与E的和比C与5的和小.找出所有解答.为了书写方便,A =1,B =7,C =4,D =2,E =10(不是解答)可简写在(1,7,2,4,10).12.A,B,C三人进行小口径步枪射击比赛,每个人射击6次,并且都得了71分,三人共18次的得分情况,从小到大排列为:1,1,1,2,2,3,3,5,5,10,10,10,20,20,20,25,25,50已知A首先射击两次,共得22分;C第一次射击只得3分,请根据条件判断,是谁击中了靶心(击中靶心得50分).13.某人的电话号码是5位数.下面10个5位数17560443564189225731786972217190389795005397086075其中每一个数与电话号码,恰好在同一位上有一个相同的数字,求出这个电话号码.14.教师对五名学生进行了一次测验,测验成绩按总分排列为:甲、乙、丙、丁、戊.考试的科目是英语、数学、历史、物理和语文,记分办法是每科第一名得5分,以下依次得分为4、3、2、1.现知道:(1)在同一科目中以及在总分中没有得相同分数的人;(2)甲的总分是24分;(3)丙有四门功课得了相同的分数;(4)戊的物理得5分,语文得3分;(5)丁的历史得4分.列出这次考试每个人的成绩表.---------------答案----------------------一、填空题1. 3班得了7分1班得的名次如果是3人,则2班需有6人得名次,但这样一来全部9个名次均被2个班瓜分,却无法产生并列第一名:全部得分[3×(1+3+5)=]27是奇数.因此1班至多只有2人得名次,而2人得名次还只能都拿第一名才能满足与2班并列第一的要求,若有一人拿第二,则只能拿8分,而这不超过平均分(27÷3=)9分.据此,1班和2班各得10分,3班必然得(27-10×2=)7分.2. D得了97分.分析B、C、D中谁是第二名.如果B是第二名,由E得96分,A,B 得至少97.A,B,C三人平均95分95×3-97×2=91,C最多91分,与题目条件不符合.同样道理C也不是第二名.只能D是第二名.D最少97分,A最少100分.3. 参赛选手有12名.参赛选手中每两人赛一盘,与若干个点、每两点连一条线段相当.可用数线段方法算出比赛的总盘数,每盘提供2分. 不论赛多少盘,选手所得的总分应是偶数,所以,131分,133分和135分必不对.设n个选手参赛,比赛盘数:总分数:这是两个连续自然数之积.它的个位上数字有如下的可能: 0(4×5,5×6)2(1×2,3×4,6×7,8×9)6(2×3,7×8)所以,134分必错.那么,正确的总分只能是132分.n必是两位数,且十位上为1,所以,132=11×12,即n=12答:参赛选手有12名.4. 最后一名是B班的学生.九名学生的总得分为:1+2+3+4+5+6+7+8+9=45由于三个班的总分相等,即每个班均为15分,将1-9这9个自然数,三个数一组分为3组,使每组之和都是15,只有以下两种情况:(1)一组得分为:9,5,1二组得分为:7,6,2三组得分为:8,4,3(2)一组得分为:8,6,1二组得分为:9,4,2三组得分为:7,5,3在第一种情况中,二组、三组都有相连的数,即相连的名次,这不合题意,所以只能取第二组的数字.那么C班有第一名,得分是9,4,2;B班有第二名,得分是8,6,1,则A班得分为7,5,3.可见最后一名是B班的学生.5. 数学第二只能是丙.由乙英语第一,至少乙得3分,且总分为9分.所以科目不会多于7科,且每科第一名至多得8分.又由甲总分为22分,所以考试科目不少于3科.因为三人共得40分,而每科分配得分情况相同,故考试科目应是40的约数,而3,6,7都不是40的约数,所以只可能是4科或5科.若4科,每科共有10分,按名次分配应有4种:(7,2,1)、(6,3,1)、(5,4,1)、(5,3,2).由甲共得22分,且至多有3科第一(英语不是第一),则后三种情况不成立,因为即使3科第一,1科第二,总分也达不了22分.又由乙得9分,且英语第一,如果按(7,2,1)分配,即使其他三科都是最后一名,得1分,总分也超过9分.所以,以上几种情况不能成立.若是5科,每科共为8分,按名次分配只有两种:(5,2,1)、(4,3,1).而后一种也不能成立,原因仍然是不能与甲22分吻合,所以只有(5,2,1)符合题意.按照这样分配方案:乙的得分情况是5,1,1,1,1.甲的得分情况是5,5,5,5,2,且得2分的科目只能是英语,所以数学第二只能是丙.6. B得了8分.D的得分不能比A少,也不能与A得分一样.否则D成为5人中得分最少的.就不是5人的平均分.因此5人得分从大到小次序是B,E,D,C,A.A得4分,C得A与D的平均分,D的得分也一定是偶数,D不能是10分或8分;否则B的得分要超出10分.D只能得6分,C 得5分,E得7分.B的得分是:6×5-(7+6+5+4)=8(分)7. 甲有21册书,乙有42册书,丙有35册书.根据已知条件,甲乙之和小于乙丙之和,则甲之册数小于丙之册数.因而乙有三种可能:最多、最小或居中.若能否定其中两种可能,则另一种必成立.然后计算各人册数.先假设乙的图书最少,则丙的图书最多.那么,乙丙之和应是3的倍数.(最多数是最少数的2倍).然而3|77所以作的假设是谬误的.再假设乙之数居中,则甲丙之差是甲的册数,且可求乙丙册数.甲:77-63=14(册)乙:63-14=49(册)丙:77-49=28(册)2849结论与丙为最多的条件矛盾,所作假设也是谬误的.那么,乙必定是最多的.相应甲是最少的,丙之数居中.可作如下合理计算:甲:63÷(1+2)=21(册)乙:21×2=42(册)丙:77-42=35(册)答:甲有21册书,乙有42册书,丙有35册书.8. 最大男孩是8岁.分两种情况考虑:(1)最小的男子是4岁.(2)最小的女孩是4岁.9. 这个三位数是704.把这道题目写成数字谜形式,设三位数是 ,就有A B C+ C B A1 1 1 1很明显,A+C=11,B=0.这个三位数一定是偶数,只能是308,506,704,902其中一个数,被8整除只有704.10. A组的4个数是1,4,6,7;B组的4个数是2,3,5,8.1+2+3+4+5+6+7+8=36.因此每组4个数之和是36÷2=18因为36÷(2+1)=12所以从A组拿出一个数到B组,要使B组5数之和是A组剩下3数之和的2倍,从A组拿出的数一定是18-12=6.因为 ,所以从B组拿出一个数到A组,要使B组剩下3数之和是A 组5数之和的 ,从B组拿出的数一定是21-18=3.上面的推理说明,分组是6在A组,3在B组.A组中其他3数之和是12,在1,2,4,5,7,8六个数中,和12的三数,只有1,4,7.因此分在A组的4个数是1,4,6,7;分别在B组的4个数是2,3,5,8.11. 本题有两个答案:(1,9,2,8,5)与(1,10,3,9,5)从条件(1),D可能是7,8,9,10,但D=10,就不能满足条件(3).我们就D=7,8,9三种情况,列表来逐条检查是否满足条件.(1)D=7条件(2)C=1(3)A=2B=9 A=3B=10(4)E=4不存在(5)√(6)×(2)D=9条件(2)C=1C=9(3)不存在 A=1B=10(4)E=5(5)√(6)√(3)D=8条件(2)C=1C=2C=4(3) A=2B=10A=1B=9A=1B=9 A=2B=10(4)E=5E=5E=3不存在(5)√√×(6)×√上面表中"√"表示满足这一条件,"×"表示不满足这一条件.通过表格分析,就知道本题有2个解答:(1,9,2,8,5)与(1,10,3,9,5)当需要分析的情况较多时,特别是层次较多时,使用表格就非常方便,本题就是使用表格较好的例子.表格要自己设计,才能使解题得心应手.会使用表格和设计表格是一种解题本领.12. C是击中靶心的人.我们先来推断A6次射击的情况.已知前两次得22分,6次共得71分,从71-22=49可知,击靶心的决不会是A,另一方面,在上面18个数中,两数之和等于22的只可能是20和2.再来推算一下四个数之和等于49的可能性.首先,在这四个数中,如果没有25,是绝不可能组成49的.其次,由于49-25=24,则如果没有20,任何三个数也不能组成24.而24-20=4,剩下的两个数显然只能是1和3了.所以A射击6次的得分,应该是20,2,25,20,3,1(可在前面18个数中,划去上述6个数)再来推断击中靶心的人6次得分的情况,从71-50=21可知,要在前面12个未被划去的数中,取5个数,使其和是21.可以断定,这5个数中必须包括一个10,一个5,一个3,一个2,一个1,即6次得分情况为50,10,5,3,2,1就是第三个人的得分情况了.从这6个数中没有3,而C第一次得了3分,可知这6个数是C射击的得分数.因此C是击中靶心的人.13. 电话号码是26390恰好在同一位有一个相同的数字.十个数要出现十次这样的"相同".注意:万位上有两个2,两个4,两个7;千位上没有数字是重复的;百位上有两个3,两个5;十位上有三个7,两个9;个位上有三个0,两个1.在千位只能有一次相同,因此其它位至少有一位上有三次相同.但是如果有两位上三次相同,后两位只能7,0.数53970就有二位上相同,因此只能在一位上有三次相同.这样一来还有三位都必须有两次相同.现在已能得出结论,最后两位是71或90.但有数22171,最后两位只能是90.去掉所有十位是9,和个位是0的数(在其它各位上不能再有与电话号码相同的数),还留下五个数4 4 35 62 5 73 12 2 1 7 19 0 3 8 98 6 0 7 5万位上有两次相同,只有数字2;百位上有两次相同,只有数字3,千位上的一次相同只能是最后一位数的千位数6.14.甲乙丙丁戊英语54321数学54321历史52341物理41325语文54123由题意,五个人的总分之和为75.甲总分为24分,则乙、丙、丁、戊四人总分之和为51分.由(4)戊最少要得11分,由于戊的总分最低,所以乙、丙、丁、戊的总分只能分别是15,13,12,11分.由此可知戊的英语、历史、数学成绩均为1分,甲的总分为24分,可推出甲的成绩是有四科为5分一科为4分.已知戊物理得5分,所以甲物理得4分.再由丙总分为13分,且有四科得分相同,可推出丙四科3分一科1分.由戊语文得3分,所以丙语文得1分.丁总分为12分.由于全部的5分、3分和四个1分都被其他人所得,所以丁的各科成绩只能都是偶数分,且只能是四科2分,一科4分,由条件(5),丁历史得4分,由此推出乙的各科成绩为:英语4分,历史2分,数学4分,物理1分,语文4分.。

下学期四年级小学数学应用练习题（8篇）下学期四年级小学数学应用练习题篇1一、我会填。

(每空1分，共22分)1、630米=( )千米 3.2平方米=( )平方分米3.05吨=( )千克5千米60米=( )千米2、小明体重是29.97千克，划线部分的数读作( )千克;某公园的占地面积是七百五十点零八平方米，划线部分的数写作( )平方米。

3、把959700000米改写成用“亿米”作单位的数是( )亿米，精确到百分位约是( )亿米。

4、在一个三角形中，如果两个角的和是48，则另一个角是( )，这是一个( )三角形。

5、下面是四位同学的体重：小军43.6千克小芳38千克500克小红37.8千克小强43.9千克最重的是( ) 最轻的是( )6、0.85的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。

7、2.507的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后是( )，也就是( )到原数的( )倍。

8、一个等腰三角形的一个底角是50，另外两个角分别是( )和( )。

9、由3、5、0和小数点组成的最小两位小数是( )，最大两位小数是( )。

二、我会判断。

(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共4分)( )1、199×48 + 48 = 200×48。

( )2、1根8厘米、2根4厘米的小棒可以围成一个三角形。

( )3、四位小数一定比三位小数大。

( )4、比0.6大而又比0.8小的小数只有1个。

三、我会选择。

(把正确答案的序号写在括号里。

每题1分，共4分。

)1、不改变原数的大小，下列数中，所有“0”都能去掉的是( )。

A、50.060B、35.00C、60002、与5.50相差最大的数是( )。

A、5.51B、5.499C、5.483、要使29□5637≈29万，□里有( )种填法。

A、4B、5C、64、两个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是( )。

A、90B、180C、360四、我会算。

四年级《三角形的内角和》练习题为了提高学生数学学习能力，数学网小编坚持每天收集整理各单元数学练习题，方便学生学习，让同学们更好的迎接考试，下面是四年级《三角形的内角和》练习题，欢迎同学参考学习。

一、根据下面每个图形标出的底，画出图形的高。

二、算一算。

1.求下面各角的度数。

(1)∠1=42°，∠2=38°，求∠3的度数。

(2)∠1=28°，∠2=62°，求∠3的度数。

2. 如下图，已知AB=BC，求∠1，∠2，∠3。

C
B
3.一根铁丝可以围成一个边长为3厘米的正方形，如果改围一个等边三角形，那么等边三角形的边长是多少厘米?
4.一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度?
以上是四年级《三角形的内角和》练习题的全部内容，希望能够为同学们考前带来学习帮助，欢迎继续关注数学网!
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下学期四年级小学数学应用练习题下学期四年级小学数学应用练习题篇1第一单元《四则运算》1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

算式里有括号，要先算括号里面的。

在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。

2、有关零的运算规律一个数加上0，还得这个数。

一个数减去0，还得这个数。

被减数等于减数，差是0。

一个数乘0或0乘一个数，都得0。

0除以一个不是0的数，还得0。

(注意：0不能做除数)第三单元《运算定律与简便计算》1、两个加数交换位置，和不变。

这叫做加法交换律。

用字母表示：a+b=b+a2、先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

这叫做加法结合律。

用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)3、交换两个因数的位置，积不变。

这叫做乘法交换律。

用字母表示：a×b=b ×a4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。

这叫做乘法结合律。

用字母表示：(a×b)×c=a×(b×c)5、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。

这叫做乘法分配律。

用字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c或者a×(b+c)=a×b+a ×c(注意：除法没有分配律)6、乘法分配律应用：(a—b)×c=a×c—b×c7、减法性质：a-b-c=a-(b+c)8、除法性质：a÷b÷c=a÷c÷b=a÷(b×c)9、牢记：25×4=100125×8=1000第四单元《小数的意义和性质》1、在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。

分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。

2、小数部分的数位是十分位、百分位、千分位……，小数部分有最高数位是十分位，没有最低数位;整数部分有最低数位是个位，没有最高数位。

解决问题 1、 一束鲜花30元，买5束送一束。

王阿姨一次买5束，每束便宜多少元？2、刘叔叔带800元买化肥。

买了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥的价钱是多少？（6分）3、 明明步行的速度是60米/分，照这样算，（1）他从家走到图书馆用了14分钟，明明家到图书馆的路程是多少米？（2）明明放学回家最少要走多少分钟？4、东东要做315道口算题，已经做了4天，还剩115道没有做，东东平均每天做多少道口算题？5、每千克苹果6元，每千克梨子3元，妈妈买了4千克苹果，妈妈如果用同样多的钱可以买多少千克梨子?6、要运走144吨小麦，可以怎样派车？7、汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。

汽车下山时平均每小时行多少千米？8、 实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。

已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？9、一副乒乓球拍14元，买5 送2副，一次买5副，每副便宜几元？10、李叔叔带900元买化肥，买了16袋化肥，还剩260元，每袋化肥多少元11、 学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。

照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？12、装运4800千克的苹果，一共装了2辆卡车，每辆卡车装40箱，每箱装了多少千克？ 13、把下面这张售货单填完整，并解答问题。

（1）如果李老师买4盒毛笔需要多少钱？ （2）王老师带了380元钱能买几盒圆珠笔，还剩多少元？（3）500元钱能买到4盒钢笔吗？14、同学们要做120朵花，每人做5朵,每个小组有12人，要几组同学来做？15、“星级”照片展，每块展板可以放36张照片，全校有照片328张，可以放满几块展板？16、学校组织同学们去春游，每人的车票和门票费用是49元，一共有102人参加。

请问：5000元够吗？ 17、、何老师为小朋友购买服装，买4件T 恤和6件短裤的钱同样多。

每件短裤36元，每件T 恤多少钱？18、、商店买来苹果和梨共180千克，其中黄瓜是西红柿的5倍，黄瓜西红柿各多少千克？（先画线段图再解答）19、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算）20、一辆货车每次运货5吨，24辆这样的卡车运720吨货物，需要运多少次？21、工厂计划生产2140台抽水机，已经生产65台，如果以后每天生产54台，剩下的还要多少天完成？22、果园收苹果，用小筐每筐装25千克，需要装24筐，如果改用30个大筐，平均每筐苹果多少千克？ 23、小明比爸爸小24岁，今年爸爸的年龄是小明的3倍，爸爸和小明今年各多少岁？图书馆24、25、六一节少儿文具店搞活动：文具盒每个16元，买3个送1个，小华妈妈一次给她买3个，每个便宜了多少元？26、某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一年可滞尘约32吨，一天可以地下吸出约85吨水。

小学数学四年级期末测试面试、实践操作题参考及评分建议一、面试部分（20%）面试部分分为口算、口答、测量、作图四大类，每类有难易不同的题目若干（作为教师选题参考），由教师根据学生程度组合考核，也可由教师根据本班情况自己出题考核。

在考核过程中应注意对不同层次的学生提出不同层次的要求。

第一类：口算（5分）由各执教教师自行出题考核，形式可为：书后口算抽试；印制口算全班定时测试；抽题面试；分组测试（可二人互测互评）等等。

第二类：口答（5分）1、说出生活中哪些物体的哪些面是长方形、正方形的，怎样计算它的面积。

2、用手势比划1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小。

说说生活中哪些物体的哪些面的面积接近于1平方米、1平方分米、1平方厘米。

3、说出面积单位间的进率分别是多少。

4、说出长方形、正方形的面积计算公式及推导过程。

5、说出什么叫面积？它与周长有什么区别？6、估算：（1）多少个教室合起来的面积大约是1公顷？（2）我们学校的占地面积是多少？哪些接近？1公顷 350平方米 15000平方米 16平方千米 2公顷5000平方米 8000平方厘米 360000平方分米 72019000平方厘米第三类：作图题（5分）1、画一个指定长、宽的长方形，指定边长的正方形。

2、画一个指定面积的长方形、正方形。

3、画一个指定周长的长方形、正方形。

第四类：测量题（5分）1、测量课桌面的长、宽。

2、测量长方体（如水彩笔盒）的上下面、前后面，左右侧面的长和宽。

3、测量黑板的长和宽。

4、目测学校跑道或走廊的长度，目测街道两点间的距离。

5、步测从学校到家的距离，步测两个公交站间的距离。

二、社会实践活动（10%）数学社会实践活动选题参考社会实践活动部分，各校可根据本校情况选择1—2个活动或教师自己设计。

（一）我是小小粉刷匠通过实践活动，考核学生的动手能力和数学应用意识、能力及小组合作精神。

让学生小组合作，量出教室的长、宽、高；门的长、宽；窗的长、宽；黑板的长、宽，算出教室里粉刷的面积是多少。

四年级数学思维训练：页码问题编者的话：这道试题是由知名数学教师总结出来的四年级奥数题型的一个具有代表性的试题，供大家参考，希望对大家有所帮助！四年级奥数基础第二十四讲：页码问题顾名思义，页码问题与图书的页码有密切联系。

事实上，页码问题就是根据书的页码而编制出来的一类应用题。

编一本书的页码，一共需要多少个数码呢?反过来，知道编一本书的页码所需的数码数量，求这本书的页数。

这是页码问题中的两个基本内容。

为了顺利地解答页码问题，我们先看一下“数”与“组成它的数码个数”之间的关系。

一位数共有9个，组成所有的一位数需要9个数码;两位数共有90个，组成所有的两位数需要2×90=180(个)数码;三位数共有900个，组成所有的三位数需要3×900=2700(个)数码……为了清楚起见，我们将n 位数的个数、组成所有n位数需要的数码个数、组成所有不大于n位的数需要的数码个数之间的关系列表如下：由上表看出，如果一本书不足100页，那么排这本书的页码所需的数码个数不会超过189个;如果某本书排的页码用了10000个数码，因为2889<10000<38889，所以这本书肯定是上千页。

下面，我们看几道例题。

例1一本书共204页，需多少个数码编页码?分析与解：1～9页每页上的页码是一位数，共需数码1×9=9(个);10～99页每页上的页码是两位数，共需数码2×90=180(个);100～204页每页上的页码是三位数，共需数码(204-100+1)×3=105×3=315(个)。

综上所述，这本书共需数码9+180+315=504(个)。

例2一本小说的页码，在排版时必须用2211个数码。

问：这本书共有多少页?分析：因为189<2211<2889，所以这本书有几百页。

数学趣题：时钟问题钟面上有时针与分针，每针转动的速度是确定的，在钟面上要么是分针追赶时针，要么是分针超越时针，这是一个很有趣的问题，下面一起来学习下数学网带来的数学趣题：时钟问题。

时钟问题：①“钟面上有时针与分针，每针转动的速度是确定的。

” 分针每分钟旋转的速度：360°÷60=6°，时针每分钟旋转的速度：360°÷(12×60)=0.5°，在钟面上要么是分针追赶时针，要么是分针超越时针。

这里的转动角度用度数来表示，相当于行走的路程。

因此钟面上两针的运动相当于典型的追及问题。

例1：钟面上3时多少分时，分针与时针恰好重合?※整3时，分针在12的位置上，时针在3的位置上，两针相隔90°。

当两针第一次重合，就是3时过多少分。

在整3时到两针重合的这段时间内，分针要比时针多行走360÷12×3=90°，每分钟分针比时针多走6-0.5=5.5(度)，所用时间为90÷5.5≈16.36(分)。

例2：在钟面上5时多少分时，分针与时针在一条直线上，而指向相反?※在整5时，时针与分针相隔360÷12×5=150°，然后分针先是追上时针，分针需比时针多行走150°，然后超越时针180°，共150+ 180=330°，分针每分钟旋转的速度：360°÷60=6°，时针每分钟旋转的速度：360°÷(12×60)=0.5°，(150+180)÷(6— 0.5)= 60(分) 5时60分即6时正。