科学那点事儿_叙事作文

与科学有关的事情的作文
哎呀呀，科学可真是太神奇啦！哈哈！
有一次，我在家里做了一个小实验。

我把白醋倒进一个杯子里，然后又加了一些小苏打。

嘿呀，接下来神奇的事情发生啦！杯子里突然冒出
了好多好多的泡泡，就像火山喷发一样，哎呀，可把我给激动坏啦！
还有一次，我看到电视上在讲太空的事情。

嘿呀，原来宇宙那么大呀，有那么多的星星和星球。

我就想，要是我能去太空玩一玩该多好呀，哈哈。

我还特别喜欢去科技馆玩呢。

那里有好多有趣的科学展品，什么机器人呀，静电发生器呀，哎呀，每一个都让我觉得好新奇。

我在那里可以
玩一整天都不觉得累，嘿嘿。

我觉得科学就像一个大宝藏，里面有好多好多我们不知道的秘密等着我们去发现。

哎呀，我以后一定要好好学习科学知识，去探索更多更有
趣的科学现象，嘿呀，想想就觉得好兴奋呀！哈哈！。

工程质量监督培训计划一、培训背景随着我国建设行业的不断发展，对工程质量监督的要求也日益提高。

在这样的背景下，为了提高工程质量监督人员的专业水平和能力，加强工程质量监督的管理和监督能力，有必要对相关人员进行培训。

二、培训目的1.提高工程质量监督人员的专业知识和技能，使其能够在工程现场进行有效的质量监督。

2.加强对工程质量监督法规政策的学习和理解，规范工程质量监督行为。

3.培养工程质量监督人员的责任心和服务意识，提高其工作效率和质量。

三、培训内容1.法规政策知识：学习和理解相关工程质量监督的法规政策，包括国家有关法律法规和监督机构的规章制度等。

2.工程质量监督技术：学习工程质量监督的技术知识和方法，包括施工工艺、质量控制、检测手段等。

3.工程质量监督管理：学习工程质量监督的管理知识和方法，包括监督计划的编制、监督文书的管理、监督报告的撰写等。

4.案例分析：通过实际案例分析，学习和掌握工程质量监督的实际操作技能。

四、培训对象1.工程质量监督人员2.相关建设单位的管理人员和技术人员3.工程施工企业质量管理人员五、培训方式1.理论课程：通过专业培训机构、行业协会等组织专业的理论培训课程，包括讲座、研讨会等形式。

2.实践课程：通过实地考察、工程现场学习等形式，帮助学员掌握实际操作技能。

3.案例分析：通过案例分析讨论、分组研讨等形式，培训学员分析解决实际工程质量监督中的问题。

六、培训计划（一）专业知识课程1.国家建设工程质量管理法律法规2.建筑工程质量管理规范3.建筑工程施工质量检验评定规程4.建筑工程质量检测技术规程5.工程质量安全管理制度6.工程质量安全检查及验收规程（二）专业技能课程1.工程质量监督实践技能培训2.建筑工程施工工艺现场观摩培训3.建筑工程施工工艺技术操作培训4.工程质量监督案例分析（三）培训形式1.讲座形式：邀请行业专家、监督机构负责人等进行讲座和培训。

2.研讨会形式：组织行业内专家和监督机构人员进行研讨和交流。

关于科学事件的作文朋友们！今天我要给你们讲一讲我和科学之间超级有趣的一件事，这事儿啊，还得从一台显微镜说起。

那是在学校的实验室里，我第一次见到显微镜这个神奇的玩意儿。

它就那么静静地待在桌子上，看起来就像一个有着神秘使命的小机器人。

老师说，我们今天要用显微镜来探索微观世界。

微观世界？我当时就想，那得多小的世界啊，难道是小人国不成？我怀着满肚子的好奇，凑到了显微镜跟前。

老师给我们每个人发了一片洋葱表皮，让我们把它放在载玻片上。

我小心翼翼地拿着镊子，那感觉就像是在拿着一件超级珍贵的珠宝，生怕一不小心就给弄没了。

好不容易把洋葱表皮放好了，又滴了一滴碘酒染色。

这时候的洋葱表皮看起来就像被施了魔法一样，变得有点不一样了。

接着，我眼睛紧紧盯着目镜，慢慢地调整着焦距。

哇塞！突然之间，一个全新的世界就出现在我眼前啦。

那些原本看起来平淡无奇的洋葱表皮细胞，一下子变得像一座一座的小城堡。

细胞壁就像是城堡坚实的城墙，规规矩矩地把每个细胞围起来。

细胞里面还有一些像小颗粒一样的东西，老师说那是细胞核，我觉得它就像城堡里的宝藏，神秘又重要。

我兴奋得不得了，不停地在那儿看啊看。

这时候我才发现，原来我们身边看似普通的东西，在微观世界里竟然是这么的奇妙。

就一片洋葱皮，都像是一个小小的宇宙，每个细胞都是一颗独特的星球。

这时候我旁边的同学突然叫了起来：“我的细胞怎么都跑一块儿去啦！”我凑过去一看，哈哈，原来是他在制作标本的时候没有把洋葱表皮铺平。

那细胞挤在一起的样子，就像一群调皮的小精灵在抢地盘呢。

这次显微镜之旅，让我真正感受到了科学的魅力。

科学就像是一把神奇的钥匙，打开了一扇通往神秘微观世界的大门。

从那以后，我看周围的东西都变得不一样了。

我会想，这东西在显微镜下会是什么样子呢？会不会也像洋葱细胞一样有着自己独特的“城堡”结构呢？我觉得科学就是这样，总是能给我们带来意想不到的惊喜。

它就藏在我们生活的每一个角落里，只要我们像拿着显微镜探索微观世界一样，用心去寻找，就能发现它的奇妙之处。

从生活中的小事发现科学作文
《生活小事中的科学大发现》
嘿呀，你们知道吗？生活中呀，那真的是处处有科学，只要我们用心去留意那些小小的事儿，就能发现好多奇妙的玩意儿呢。

就说有一次我在家吃鸡蛋吧。

那天早上，我饿得肚子咕咕叫，就准备给自己煮个鸡蛋吃。

我把鸡蛋放进锅里，加上水，就开始煮啦。

煮着煮着，我也没管它，就跑去干别的事儿了。

等我想起来鸡蛋的时候，呀，水都快煮干了。

我赶紧关火，把鸡蛋捞出来。

看着这个鸡蛋，我突然就来了兴致，我发现鸡蛋煮熟之后，蛋壳好像比没煮之前好剥多了。

以前没煮熟的时候，那壳可难剥了，弄不好就会把蛋白也一起撕下来。

这是为啥呢？难道煮鸡蛋还能有什么神奇的魔法不成？我就开始琢磨起来。

后来呀，我查了查资料才知道，原来这是因为鸡蛋在煮的过程中，里面的蛋白质发生了变化，和蛋壳之间产生了缝隙，所以就好剥啦。

你说这多有意思呀，就这么一个小小的煮鸡蛋的事儿，都藏着科学呢。

从那以后，我每次煮鸡蛋都会想起这个发现，就觉得科学真的是无处不在啊。

我们的生活中，还有好多好多这样的小事，只要我们多留个心眼，就
能发现许多的科学奥秘。

所以呀，我们可别小瞧了这些生活中的小事，说不定它们就能带我们走进一个大大的科学世界呢。

嘿嘿，生活中的科学，还真有趣呀！。

科学趣事作文科学，这个听起来严肃正经的词儿，其实藏着好多让人忍俊不禁的趣事。

就说有一次，我参加了一个科学实验活动。

那活动的主题是观察植物的生长。

我们每个人都领到了一小盆植物种子，有绿豆、红豆、黄豆啥的。

老师告诉我们，要仔细地照顾这些小种子，观察它们是怎么一点点从土里冒出头来，变成嫩绿的芽苗。

我那叫一个兴奋，一回家就找了个漂亮的花盆，把种子小心翼翼地埋进去，浇上水，满心期待着它们快快长大。

接下来的日子，我简直像个小卫士，每天都要看好几次，盼着能发现点儿变化。

第一天，啥动静也没有，花盆里的土安静得好像从来没被打扰过。

我心里那个着急呀，“这小种子咋这么能睡，还不起来！”第二天，我早上一起床就冲到花盆前，还是没啥变化。

“哎呀，你们是不是在土里迷路啦？”我忍不住对着花盆嘀咕。

到了第三天，就在我都有点灰心的时候，惊喜出现啦！有几颗绿豆种子悄悄地探出了白白的小芽，就像一个个害羞的小脑袋，好奇地张望着这个世界。

“哇塞，终于出来啦！”我高兴得差点跳起来。

随着时间一天天过去，芽苗们越长越高，越长越壮。

那些红豆芽嫩绿嫩绿的，叶子像是小小的爱心；黄豆芽则胖嘟嘟的，杆子粗壮有力。

可这时候，新的问题来了。

我发现有些芽苗开始变黄，一副无精打采的样子。

这可把我急坏了，赶紧去查资料，问老师。

原来呀，是我浇水太多啦，它们的小根都快被泡烂了。

“哎呀，我这好心办了坏事！”我拍拍自己的脑袋，赶紧调整浇水的频率。

在照顾这些小芽苗的过程中，我还发现了一个有趣的现象。

植物们好像都有自己的“小个性”。

有的长得飞快，一天一个样；有的则慢悠悠的，不慌不忙。

而且它们好像会“争夺地盘”，长得快的会把旁边的芽苗挤到一边去。

经过一段时间的努力，我的小植物们终于长成了一片小小的绿洲。

看着它们生机勃勃的样子，我心里充满了成就感。

这次小小的科学实验，让我深深地感受到了科学的魅力。

原来，科学并不是只有那些高深的理论和复杂的公式，它就在我们身边，就在这些小小的植物生长过程中。

科学趣事作文
《科学趣事：会跳舞的鸡蛋》
嘿，你们知道吗？我最近遇到了一件超级有趣的科学趣事呢！
那天，我去朋友小明家玩，一进他家门，就看到他神神秘秘地在摆弄着一些东西。

我好奇地凑过去问：“小明，你在干啥呀？”小明笑了笑说：“嘿嘿，等会你就知道啦，我在做一个超好玩的实验。

”
只见他拿出一个透明的杯子，往里面倒了大半杯的白醋，然后又拿出一个鸡蛋放了进去。

我看着那鸡蛋静静地躺在杯子里，没啥特别的呀，就问他：“这有啥好玩的呀？”小明卖起了关子：“别着急嘛，等着看好戏咯。

”
我们就坐在旁边盯着杯子看，过了一会儿，嘿，神奇的事情发生了！那鸡蛋的表面开始冒出一些小泡泡，就像鸡蛋在吐泡泡似的。

我惊讶地叫起来：“哇，这是怎么回事呀？”小明得意地说：“哈哈，这是因为白醋和鸡蛋壳发生了化学反应呢。

”
又过了一会儿，那鸡蛋居然开始慢慢地往上浮，浮到一半又沉下去，然后又浮起来，就像在跳舞一样！我和小明都哈哈大笑起来。

我打趣地说：“这鸡蛋还会跳舞呢，太有意思啦！”小明也笑着说：“是啊，科学就是这么神奇呀。

”
我们继续观察着，那鸡蛋就一直这样浮浮沉沉地跳着舞。

我问小明：“那它会一直这样跳下去吗？”小明想了想说：“应该不会吧，等反应
结束可能就不跳了。

”
果然，过了一段时间，鸡蛋慢慢地安静下来，不再跳舞了。

不过这次的经历真的让我觉得科学太有趣啦！原来生活中有这么多奇妙的现象等着我们去发现呢。

这就是我经历的科学趣事啦，是不是很有意思呀？以后我还要多去发现更多好玩的科学现象呢！哈哈！。

我与科学的故事：一次难忘的经历哎，说起来跟科学沾边的事儿，我脑子里第一个蹦出来的，真是又好气又好笑。

估计跟大家印象里的什么高科技实验啊，伟大发现啊，完全不一样。

我的“科学故事”，主角是……一只蟑螂。

这事儿发生在我小学三年级，那会儿我正沉迷于各种自然纪录片，感觉自己都快成小小博物学家了。

特别迷恋那些昆虫特写，觉得蚂蚁搬家、蜜蜂采蜜都特神奇。

然后呢，家里就…嗯，出现了一只大蟑螂。

不是那种小小的，那种…巨！型！的！比我拇指还长！黑亮黑亮的，触角乱晃，看得我鸡皮疙瘩都起来了。

我妈当时尖叫一声，拿拖鞋就上，结果那家伙速度快得惊人，嗖的一下就钻到厨房水槽底下去了。

我妈气得不行，说要找杀虫剂。

我却…我当时居然来了兴趣！这哪是害虫啊，这简直是移动的生物奇迹！速度、生存能力，啧啧，完美！于是我就开始“研究”它。

先是用小棍子轻轻敲敲水槽底下的管道，想把它引出来，结果它纹丝不动，好像在说：“小样儿，你拿我没办法！” 然后我又尝试用灯光照，它依旧稳如泰山。

这坚韧的生命力，着实让我佩服。

我甚至开始在想它是怎么找到这个藏身之地的，食物链里它在哪个位置，它会不会跟别的蟑螂交流等等…脑子里各种问题，就跟看纪录片似的，开始分析它的行为模式。

接下来几天，我几乎成了个“蟑螂专家”。

上网查资料，了解它的习性、繁殖方式，甚至还画了个简陋的“蟑螂生活图”，标注了它的活动范围、食物来源，还用彩色笔涂了涂，哈哈哈，现在想想真幼稚。

最有意思的是，我居然试图给它“做实验”。

我找来几块不同的食物：面包屑、糖、菜叶… 然后把它引出来（费了好大劲儿！）放在这些食物旁边，观察它会选择吃什么。

结果那家伙居然对糖最感兴趣？！这跟我之前查到的资料不太一样啊，我当时还认真地记在了我的“研究报告”里，还写了“待进一步研究”几个大字。

最后，那只蟑螂神不知鬼不觉地消失了。

不知道它跑哪儿去了，也不知道它是不是被我妈最终消灭了。

但那段追着蟑螂跑，观察它，思考它，甚至还“做实验”的日子，却真的让我印象深刻。

与科学有关的事情的作文从小我就对科学充满了好奇，总觉得这个世界充满了无数的谜团等待着被解开。

而在我的成长过程中，有一次特别的经历，让我对科学的魅力有了更深刻的感受。

那是一个暑假，我跟着父母回到了乡下的老家。

老家的房子后面有一个大大的果园，里面种满了各种各样的果树。

当时正是果子快要成熟的季节，我每天都会跑到果园里去，看看那些即将可以采摘的果实，心里满是期待。

有一天午后，我像往常一样来到果园。

阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑。

我走着走着，突然发现一棵果树上的叶子有些不对劲。

这些叶子的边缘出现了一些枯黄的迹象，而且不是一两片，是好多片叶子都这样。

我的好奇心一下子被勾了起来，这到底是怎么回事呢？我赶紧跑回家，拉着爷爷就往果园走，想让他看看这奇怪的现象。

爷爷来了之后，眯着眼睛看了看，然后笑着说：“这没啥大不了的，估计是缺水了。

”我心里犯嘀咕，真的只是缺水这么简单吗？回到家里，我还是放不下这件事。

我打开电脑，开始搜索相关的信息。

网上说，叶子枯黄可能是因为缺水、缺肥、病虫害，甚至还可能是因为土壤的酸碱度不合适。

这可把我给弄晕了，到底是哪一种原因呢？我决定自己动手做个小实验，来找出真正的原因。

我先从那棵树上摘了几片枯黄的叶子，又摘了几片看起来健康的叶子，然后把它们放在显微镜下观察。

这一看，可真是让我大开眼界。

健康的叶子细胞排列整齐，而枯黄的叶子细胞有的已经变形，甚至有些破裂了。

但这也没能让我确定到底是因为啥呀。

于是，我又找来了一个小铲子，在那棵树的旁边挖了一个小坑，想看看土壤的情况。

这一挖，我发现土壤有点硬邦邦的，不像其他地方的土壤那么松软。

难道是土壤的问题？我跑去找奶奶要了一些肥料，小心翼翼地撒在树根周围，然后又给树浇了足够的水。

接下来的几天，我每天都会去果园观察那棵树的变化。

第一天，没啥明显的变化，我心里有点着急。

第二天，叶子好像还是老样子，我开始怀疑自己的方法是不是错了。

到了第三天，当我怀着忐忑的心情走进果园时，惊喜地发现，有几片叶子的枯黄边缘似乎没有那么明显了！我兴奋得差点跳起来，继续仔细地观察着，期待着更多的变化。

科学那点事儿六年级400字作文【范文一】科学，是一种探究世界的方式，也是一种解答疑惑的途径。

在经过六年级的学习后，我深深地认识到了科学那点事儿。

首先，我学习了自然界的规律和科学实验。

自然界有很多规律，比如万物皆有周期性、阳光下的光线会弯曲等等。

而科学实验则是在实验室中进行的一系列活动，可以用来验证和证明科学理论。

在实验中，我看到了很多让我不可思议的现象，比如烟雾可以飞向上方、鸡蛋可以穿过一个个小孔、火焰可以熄灭等等。

在实验中，我也学习到了一些科学常识，比如科学家可以通过研究星星的颜色和温度来了解它们的组成成分。

其次，我学习了太阳系、地球和生命科学等知识。

太阳系是由太阳、八个行星和其他小天体组成的巨大系统，是我们了解宇宙的重要基础。

地球则是我们生活的家园，我们可以通过学习地球的构成和特点来保护它，也可以了解到地球上有多少种动植物和生态系统。

生命科学则是研究生命的规律和本质，通过学习生命科学，我们可以了解到人类的基因结构、细胞功能及其分裂方式。

总的来说，科学是关于世界的一切，它不但可以让我们了解自然界的规律和特点，还可以帮助我们更好地发展和改善我们的生活。

学习科学那点事儿，可以开拓我们的视野，也可以让我们更好地了解世界。

【要点分析】本文主要介绍了在学习科学的过程中，作者学习了自然界的规律和科学实验，太阳系、地球和生命科学等知识。

文章准确扼要地介绍了这些知识领域，并且重点突出、层次分明。

作者使用了大量的科普词汇，使文章更具有专业性和科学性。

【范文二】科学，是我在六年级学习中接触到的一项重要学科，它让我明白了很多关于自然界和人类周围世界的奥秘。

通过学科学，我了解到了关于物理和化学的许多知识。

物理是研究物体运动、力学、热学、光学、声学等方面的科学，学习物理知识可以让我们了解环境中发生的事情。

比如，我们可以通过学习物理力学知识，了解几何形状以及弹簧压力在秤的作用原理。

化学则是研究物质的组成、结构、性质和变化的科学，学习化学知识可以让我们更好地了解日常生活中的许多事物。

科学那点事儿六年级作文400字科学那点事儿六年级作文400字 今天，秦教师要带咱们做白糖在加热后有哪些转变的实验，我十分兴奋，也专门好奇，迫不及待地等到了心爱的科学课。

开始实验了，我先按下打火机，点燃了摆放好的蜡烛，蜡烛开始燃起来了，我把放好糖的铁勺拿起来，开始加热。

糖晶莹晶莹，真让人想吃一口。

过了一会儿，糖开始渐渐融化，变成了糖浆，颜色也不知何时从白到黄，中间还有血一样的红色呢，怪吓人的。

教室里闹哄哄的，套用教师的台词：“真像一个菜市场”。

这时糖开始翻腾起来，产生许多气泡，接着沸腾了起来，恍如一锅大火烧开的热汤。

颜色又变成了黑色，还冒着“缕缕炊烟”，班里有很多“缕缕炊烟”，他人不认真看，还以为在抽烟呢！认真看，铁勺里还有少量糖没融化，啧啧，而且味道很臭，却略带糖味。

最后糖开始凝固，而且一凸一凹的。

靠近细听，似乎还有“吱吱”的爆炸声。

同桌捏起勺子，笑嘻嘻地对我和后面的说：“看，咱们烧出了新物质，它叫煤！” 整理好，我才发觉蜡烛上的一滴蜡油已经凝固，挂在“半腰”，铁勺底“惨不忍睹”，黑不溜秋的，仿佛有人故意拿黑油漆把它抹了似得。

科学，其实超级有趣，比如制作一张可不能着火的纸。

今天的科学那点事儿，让我真心感觉科学也不错，科学的隐秘，等待着咱们去探讨。

科学那点事儿六年级作文400字今天，秦教师要带咱们做白糖在加热后有哪些转变的实验，我十分兴奋，也专门好奇，迫不及待地等到了心爱的科学课。

开始实验了，我先按下打火机，点燃了摆放好的蜡烛，蜡烛开始燃起来了，我把放好糖的铁勺拿起来，开始加热。

糖晶莹晶莹，真让人想吃一口。

过了一会儿，糖开始渐渐融化，变成了糖浆，颜色也不知何时从白到黄，中间还有血一样的红色呢，怪吓人的。

教室里闹哄哄的，套用教师的台词：“真像一个菜市场”。

这时糖开始翻腾起来，产生许多气泡，接着沸腾了起来，恍如一锅大火烧开的热汤。

颜色又变成了黑色，还冒着“缕缕炊烟”，班里有很多“缕缕炊烟”，他人不认真看，还以为在抽烟呢！认真看，铁勺里还有少量糖没融化，啧啧，而且味道很臭，却略带糖味。