叙事作文新颖一点
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叙事作文新颖题材关于奶奶的爱触动我的心灵奶奶对我的爱作文1以前,我跟我奶奶的关系可以说是糟糕透了。
在我眼里,不管我做什么,说什么,对她来说都是错的,没有任何事情是可以让她感到满意的,更别说关心我了。
但是,从那一刻起,我才明白,是我想错了。
那一天,快放学的时候,天空突然随下起了倾盆大雨。
教室外狂风怒号,伴着雷声时不时拍打着窗户,发出沉闷的声响,令人不由得有些胆颤。
雨,也不甘落后,豆大般的雨滴源源不断地落在操场上,屋上,溅起朵朵雨花,才短短不到一会儿的时间,操场上便积满了大大小小的水洼。
望着窗外暗沉的天空和越下越大的雨,我不禁皱了皱眉。
“这下子可怎么办,我可没有带伞,爸妈又正好不在家,他们会来接我吗?”我快步走出教室,远远就看到了校门口拥挤的人群,带着期盼的心情,我开始寻找着某个熟悉的身影,遗憾的是,在那些五颜六色的伞中并没有我的父母。
眼看着同学一个个地被各自赶来的家长接走,我的鼻子不由地一酸,眼泪也不听使唤地跑到了眼眶上。
我趁着还没有人注意到赶紧转过身,用手悄悄把泪水擦掉后,心里默默地告诉自己不要再想那些事情,更不要哭出来。
可是,我还是多么地希望现在就能有个人来接我回家。
没过多久,整个校园里就只剩下了我一个人了,我焦急地又望瞭望校门口,一个人影也没有。
我有些失望,可就在这时,校门口出现了一个我意想不到的身影——是奶奶。
顿时,我感觉我的心似乎被某种东西温暖着。
在雨中,我踏着轻快的步伐,紧紧地跟在奶奶的身后。
那一刻,我才明白了,原来,奶奶对我的爱一直都在,只是被生活给隐藏起来了。
奶奶对我的爱作文2我从小就在家人们爱的怀抱中长大,如山般的父爱,如水般的母爱,还有那源源不断的奶奶的爱。
父母在我很小的时候就外出打工了,所以我是在奶奶那和风般的爱中长大的。
记得那十五岁时的一个晚上,我正在为妈妈的离去而大哭时,奶奶走了过来,问我:“孩子,你怎么了?”“呜呜~~~~(>_<)~~~~,奶奶,妈妈是不是不要我了?怎么又走了?”我一边哭一边口齿不清地说道。
叙事作文范文(优选八篇)5叙事作文范文(篇一)快乐就像是珍珠,多的数不过来,叙事作文快乐。
下面,就让我取下一颗最璀璨的珍珠送给你吧!那次,我和妈妈一起去楼下玩“砸雪球”。
正当我洋洋得意的时候,又一个雪球像我飞来,我还没搞懂是怎么一回事,雪球就从我的身边过去了。
我只听见妈妈的惋惜声:“唉,就差一点点啊。
这个球真可惜!”呀!原来我走神了。
我瞄准时机——就在妈妈制作雪球的时候,把我手中的“俘虏”扔了过去。
嘻嘻,这次扔的好!一下子就扔到妈妈的脖子上了,妈妈禁不住打了个寒战。
说时迟,那时快。
妈妈的球很快就像我飞来了。
不知怎么了,我急忙一闪,奥!闪过了!我又揉了一个雪球,然后放在地上,接着揉了一个,接着,一起向妈妈飞去,小学生作文《叙事作文快乐》。
还真的管用了,只见妈妈躲掉了一个,却没有躲掉另一个!没想到妈妈竟然也模仿了我这招——四个雪球同时向我飞来!我索性往左一站。
哈哈,一个雪球也没有砸到我!妈妈懊恼极了,就在这个时候,我又抛出了两个雪球,妈妈也学我,往右边一站,可没想到那两个是侦探员。
真正的还在后面呢!于是,我又抛出了三个雪球,妈妈还在得意中,根本就反应不过来。
我便轻松的得胜啦!这时,妈妈看了看表:“时间不早了,我们回家吧!”我便开开心心地回家了。
怎么样?我这颗珍珠够璀璨的了吧?叙事作文范文(篇二)团结,是一个重要的精神,一个人要想成功,除了自身要有较高的素质,还必须要有能够同别人合作的精神。
某国一位女士来到中国一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。
这位女士拿出一只瓶子,里面有五个小球,每个小球有一根线牵着。
女士对五位小朋友说:“你们每人拽住一只小球,在7秒钟内必须全部从瓶中拽出,否则就会被瓶中的水淹死。
记住,瓶口只容得下一只小球,谁的小球出得慢,谁就有被淹死的危险。
”五个小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四个小朋友耳语了几句,之后示意女士可以下令了。
女士说:“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出,第二、三、四个小球随后出来,最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。
初中叙事作文新颖事例(4篇)今天早上一上车,我就赶紧抢过一个空座位坐下,没看。
然后我在车厢里看了看。
车厢里有很多人。
整个车厢就像罐头沙丁鱼,肩并肩挤在一起。
我正悠闲地坐着,看着窗外美丽的风景,这时一位老妇人上了公共汽车。
“走向我的那排座位,我想:到我父亲的办公室还有很多站。
让座后挤在人群里多累。
信不信由你?就在我犹豫的时候,一个年轻人站起来对她奶奶说:“奶奶,请坐我的位子。
”然后,他小心翼翼地扶着老奶奶坐下,一边不停地靠在座位上,一只手撑着,紧握着扶手,使劲抵抗着拥挤的地方。
看到外婆有座位,我也没多想,继续欣赏风景。
车过了几站,只有从前门上来的人没有看到从后门出去的人,车变得更挤了。
我看到那个年轻人满脸是汗,背渐渐弯了起来,站得很吃力。
终于到了终点站,好多人下了车。
我和那个年轻人准备下车。
每个人都向门推来推去。
突然,我不知道是谁敲了那个年轻人的腿。
年轻人“哎呦”一声尖叫,咬了咬牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。
我心里觉得很奇怪:撞了一下会痛成这样吗?我带着“问号”走下车,看到那个年轻人坐在路边,卷起裤腿,检查伤口。
啊!原来是一条受伤的腿,用纱布紧紧缠在膝盖上。
他受伤了!我站在那里,呆若木鸡,感觉我的脸火辣辣的。
这种叙事散文叙事连贯,人物突出。
文章通过把“我”和给老人让座的年轻人相比较,歌颂了年轻人的优秀品质,更不用说年轻人的腿受伤了。
作者的情感倾向一目了然。
幸运的是,我终于意识到了自己和那个年轻人的差距,这一点可以从最后的描述中得到证明。
星期天下午,我和父母来到书店。
我们看了很多书,然后我一句话没说就聚精会神地坐下了。
妈妈说:“不要在书上乱涂。
”轻轻地翻来覆去地读。
后来我对妈妈说:“我要《一千零一夜》这本书。
”妈妈过来一看,是19。
80元的妈妈问我这本书里有什么故事,我很快回答了妈妈的故事,比如《鸟与木马的故事》《阿里巴巴与四十大盗》。
妈妈赶紧答应了。
我把书给了父亲,父亲从楼上下来,给了助理阿姨,付了钱。
新颖叙事作文范文(优秀8篇)新颖叙事作文范文篇1小时候的我最喜欢的节日就是春节,最爱看的节目就是春节联欢晚会。
对于我来说,没有什么比这过年七天更乐呵的了:贴春联,挂福字,包饺子,放鞭炮,一个个忙得不亦悦乎。
然而,随着年龄的增长,我渐渐对春节失去了兴趣,人们都在忙,亲戚们根本没有时间聚在一齐。
春联依旧贴,红灯照样挂,鞭炮仍然放,但是总觉得春节不是这么回事,总觉得春节真的是越来越没有意思,越来越没有年味。
我经常想:“如果这样下去,那么再过几年,人们也许就要忘记春节这千年节日的习俗了?忘记了春节作为中华民族传统节日的真正的味道了?”但是,今年的除夕之夜彻底改变了我的想法。
这天大年三十,我一大早就和父母去外婆家,我的亲人都聚到了那里。
家人一齐贴春联,挂福字,忙碌中隐隐透着一股年味。
中午,家人都聚到一齐吃饭,家人畅谈这一年里的趣事和收获。
共同畅想完美的未来。
家人一个个敞开心胸,开怀大笑,所有的矛盾都在笑声中化解了。
这时还有人在楼下放了一串象征辟邪的鞭炮。
我从饭的香味中感到了一股浓浓的年味。
下午,家人高兴地架起麻将桌,玩起了麻将。
输钱赢钱不重要,重要的是情绪。
家人一边玩着麻将,一边谈论。
我们小孩打开电视,所有的节目都和过年有关,越发让我感到了浓重的年味。
晚上,我们全家坐在电视机前看春节联欢晚会。
时不时响起一阵阵笑声,家人笑的前仰后合。
趁着过年的钟声还没有到来,我们下楼去放鞭炮,楼下也有人在放鞭炮,我们的和别人的鞭炮在空中交绘出一幅美丽的图画。
从鞭炮的火药味中我嗅出一股浓厚的年味。
最令人激动的时刻来了!离新年的钟声只有10秒了!9—8—7—6—5—4—3—2—1!家人互相拜年,给亲友发信息,打电话祝福,一家老小其乐融融。
我很高兴,因为由此能够看出,人们并没有摒弃千年的传统,依然能够感觉到过年的“年味”,那就是一家老小的团团圆圆。
新颖叙事作文范文篇2父爱如山,母爱如水,都说父母的爱是等量的,只不过是爱的方式不同。
叙事作文初二有题记题材新颖题记:初二的日子,就像一曲悠扬的旋律,有高音,也有低音;有激昂,也有舒缓。
而在这其中,总有那么一段音符,格外动听。
初二,对于很多人来说,可能是学业加重的一年,是压力渐增的一年。
但对于我来说,初二那年,却有着一场独特的“战斗”,让我至今难忘。
那是一个再平常不过的午后,阳光透过窗户洒在教室里,给人一种懒洋洋的感觉。
当时的我们正在上物理课,物理老师在讲台上眉飞色舞地讲着浮力的知识,而我却在下面有些心不在焉。
突然,老师的一句话让我瞬间清醒:“同学们,这周末我们要进行一场物理实验比赛,自己组队,看哪个小组能做出最精彩的实验。
”一听到比赛,我的眼睛一下子亮了起来,心里想着:“这可是个大展身手的好机会!”一下课,我就迫不及待地找到了我的两个好朋友小明和小红,组成了我们的“实验三人组”。
接下来的几天,我们一有时间就凑在一起讨论实验方案。
“我觉得我们可以做一个关于浮力和密度的实验。
”小明认真地说道。
“嗯,但是怎么能让实验更有趣、更有创意呢?”小红皱着眉头思考着。
“要不我们做一个能浮在水面上的小船,然后在船上放不同重量的东西,看看它能承受多少?”我灵光一闪,提出了自己的想法。
“这个主意不错!那我们赶紧准备材料吧。
”小明兴奋地说道。
于是,放学后我们直奔学校附近的小商店,买了一堆材料,有泡沫板、胶水、小刀,还有一些小玩具用来当重物。
回到家,我就迫不及待地开始动手制作小船。
先用小刀把泡沫板切成合适的形状,然后用胶水一点点地拼接起来。
这可真是个细致活儿,一不小心就会把胶水弄得到处都是。
我一边小心翼翼地操作,一边心里暗自嘀咕:“这小船可得争气啊,别到时候一下水就沉了。
”经过几个小时的努力,小船终于初见雏形。
看着这个不太美观但充满希望的小船,我心里满是期待。
第二天,我们三个带着自己的“杰作”来到学校,准备进行最后的完善和测试。
可没想到,一见面,小红就哭丧着脸说:“哎呀,我的胶水没粘好,小船有点漏水了。
叙事的新颖作文(精品10篇)叙事的新颖作文篇1文题:不该发生的事提示:生活中有不少的事情,不该发生却发生了,这当然不是好事,令人遗憾也让人深思。
这种事情有其起因、发生、发展和结局,把这个过程记叙下来以表现某些人的思想行为,引起人们的反思和警觉,这是写作*的主旨。
*以记叙为主,所写事件没作限定,可一件,也可几件,能表达主旨即可。
选择适当的顺序记叙。
叙事的新颖作文篇2每个人的记忆中,都有一段美好的时光。
对这段时光的回访只能在深夜看书时的冥想中,只能在甜美的梦境里。
如果有时光隧道存在,很想穿梭回到童年。
因为,那是我一生中最美好的时光。
那些日子,充满了玩的快乐。
无论在学校还是在家门前的院子里,我的小朋友总是一呼百应。
我们玩普通的游戏,比如跳皮筋。
是这样的玩法:若有八个人,分两组,各出一人撑着皮筋,从脚踝开始,一点一点向上升,看哪组跳得最高。
那种情形有点象两队PK升级,最后,我总是能跳到最高。
这时,两组基本上就只有两个人了,大家睁大眼睛看谁能跳得过了“小举”,一般过“小举”就得有高水平了,还得助跑。
若都过了“小举”,我们最后就比拼“大举”这个级别了。
我先快速助跑,然后双脚背身跳起,用脚尖去勾皮筋,成功时大家高兴得欢呼,失败时只能一声长叹,常常玩得不知天黑。
有时,我的姐姐也加入我们玩的队伍,她来主要是为我们排练节目,当大院里的人无聊得发慌时,我们这个小小演出队会出场为他们演出。
记得有一次快过年了,大院里的人真的集合在礼堂里,等待我们的表演时,我非常兴奋,也很紧张。
我独唱《映山红》,记得是上台了,小小的我唱出的歌声是颤动着的,但唱完了,听到了“如雷鸣般”的掌声,幸福的感觉,快乐的感觉,温暖了我的童年。
那些日子里,充满了吃的快乐。
我生长在南方,小时候吃过的东西,到了成人后,好多已成为记忆。
那时常常窜到同学家的甘蔗地里去吃甘蔗,吃得嘴角裂开;吃那些红红的水水的甜甜的樱桃,但吃不多,因为妈妈买得不多,可能有些贵吧;不过,没水果吃的时候,我还会和小朋友们吃生地瓜,吃生红薯,在放学的路上跑到水田里去挖荸荠吃,有时在水里里涮涮擦擦啃了皮儿就吃了,不管卫生不卫生,真甜到心里。
亲情叙事中考满分作文新颖的【精选3篇】亲情叙事中考满分作文新奇的【精选3篇】一人间到处有亲情,亲情时时暖人心。
亲情是无处不在的,外婆对我就有着深深的亲情。
亲情在那里。
每逢冬季来临,我友爱的外婆就会寄来,伴我度过寒冬。
要问价钱,是亿万元也买不来的。
这可是外婆亲自制作的鞋垫。
外婆年老体弱,眼睛花了,动作也不利索了,可仍旧迎着寒风在亮堂的院子里给我以及全家人做鞋垫。
这是用棉布和棉花制作的,厚厚的,软软的,还带着绣花呢!亲情不在这里,还能在哪儿?亲情在那暖暖的被褥里。
同样是在冬日里,外婆会送来被子及床单。
蚕丝被,绒床单,既美丽又温和。
有的是妈妈结婚时买的被子,外婆保存得好好的一点儿老鼠咬的破洞也没有。
秋天时,外婆把被子洗净,晾干。
到了冬天,就寄了过来。
有的是外婆趁冬季来临之前,抽空去街上买的。
外婆的`村庄离县城有一段路程,家乡都是三轮车,外婆一路颠簸着到县城里挑被子,选床单。
你说,亲情不在这里,还能在哪儿?亲情在那凉快的席子里。
酷热的夏季来临时,爸爸打着空调,开着风扇,屋子里如秋天一般凉快。
可外婆不顾三七二十一,非要把凉席捎来,说我们用的草席会生虫子。
这席子,使我们的夏天又多了一份凉快,也多了一份平安。
亲情不在这里,还能在哪儿?友爱的外婆呀,我心灵手巧的外婆呀!是您赐予了我无私的亲情。
在这里,我要真诚地对您说一声:“感谢······”亲情叙事中考满分作文新奇的【精选3篇】二“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”每当唱起这首歌,我总会问妈妈一个问题:别人都有外婆,为什么我没有呢?是的,我没有外婆,在妈妈三岁那年,外婆因病去世了,所以,始终都是外公抚养他们兄妹四个长大的。
许多的时候,我喜爱听妈妈讲故事,讲他们小时候的故事。
那个时候瞧见虽然艰苦。
但外公还是凭借娴熟的医术而养活了他们,家里虽然很穷,但是大家并没有因此而放弃,那时,真的感到很暖和,真的……如今,我已经快十六岁了,外公现在住在我们家,也已经好几年了,在这期间,我有过叛逆,对谁态度都不好,但外公还是一如既往的惯着我。
记叙文新颖事例记叙文新颖事例篇一:经典中考语文作文素材初三.如何移花接木,一材多用对极多初三学生而言,估计最为棘手的一件事,便是面对一个作文题,你冲它瞪大眼,它冲你瞪小眼。
瞪完之后,它很淡定,你来一句“这个作文题,出那么烂,没法写”。
--于是,一个本应拿高分的作文题,就这么被浪费了。
你,甘心吗,难不成,数学题做得“刷刷刷”秒杀光速的你们,便合该面对一个作文题,死活想不到一个好素材,自然未必。
事实上,作为一个初三学生,经过三年的写作训练,手里所积累的作文素材,已经足够应付各类作文题了。
为什么这么说呢, 各位必须明确两点,第一,每一作文题,扣题的立意方向和素材绝对不止一个。
在一个作文题中,可写之材、可立之意,多如天上星辰,就看你能否睁大眼睛找到它。
第二,一个素材,绝对不止一种写法,而可通过转换素材,让它百变出不同立意,适合不同作文题。
明确这两点后,我们大致也就知晓如何用你的神眼与巧手去藐视所有大考作文题了。
如果你还不知道,请继续往下看文章。
为了让你别跟作文题大眼瞪小眼,你要做的第一件事,叫挖掘与拓宽作文题的立意点。
既然某作文题可写之材、可立之意多如天上星辰,就让我们找到这些“星格)、历史文化三个星”。
任何一个作文题,审题时,都可尽量从情感、成长(品角度立意。
尚在看这篇文章的你,估计写第三种没戏,可着重从前两种去立意: 如“少年风采”,从情感角度立意,可写感恩父母、帮助朋友、关爱他人;从成长(品格)角度立意,正面的品格(坚持、拼搏、谦虚、团结等)都能成为立意方向。
聪慧如你,只要养成从“情感”和“成长(品格)”两个方向去拓展某作文题立意方向的思维习惯,会发现,原来,一个作文题,有那么多素材都能写。
拓宽立意点之后,你要做的第二件事,叫转换已有素材。
一个作文素材,在通常情况下,其内涵肯定不止一个,这是由人做事的关联性决定的。
--我们在做很多事的时候,都不是仅仅依靠自身力量独自完成的,其间会涉及到诸多人。
在你做成这件事的过程中:别人会给予你各种物质上或精神上的帮助,于是这件事便有了情感内涵;而你自己也会以某种品格(或创新,或坚持,或拼搏,或团结等)推动自己完成它,于是这件事又有了成长内涵。
新颖的叙事作文7篇阅读经典文学作品有助于我们写出富有文采的作文,作文的结尾应总结全文,给读者留下深刻印象,以下是本店铺精心为您推荐的新颖的叙事作文7篇,供大家参考。
新颖的叙事作文篇1那是一钩弯月,挑着家的梦幻;一头是爷奶的渴望,一头是儿女的摇篮。
夏挡酷暑不觉累,冬挑三九不说寒!忙在一双手,情在一副肩,父亲的扁担的岁月锁不住尘封的记忆,父亲的扁担早已落满尘埃。
那是父亲的扁担,自打我记事以来,那根扁担一直挑在了父亲的肩上,还蹭着光,摸上去光溜溜的。
现如今,这根扁担的大体已经有了明显的磨损,两头无奈地向下沉,形成了一个美丽的弧度,父亲再担着,恰似一钩弯月别在了父亲的肩上,滑稽又心酸。
很小的时候,母亲就对我说过:孩子啊,你就是这根扁担养活的啊,等你大了啊,可千万别忘了这老扁担啊!当时年幼,不懂此中含义,对此则无动于衷,也只当做母亲对我开的玩笑吧。
后来才知道事情的大概:母亲生我那会儿,家里穷,她的身体,营养跟不上,所以奶水就少,为此,父亲不得不去砖窑厂挑砖攒钱给我买奶粉。
据母亲回忆说,那时,在砖窑厂里挑一担砖是两分钱,一担大概百把来斤重,父亲正当是身强力壮之时,又急于给家中哭哭啼啼的我买奶粉,于是,头一天,父亲就挑了三十多担。
母亲说,那晚她抱着我坐在门前,等着晚归的父亲。
岂料,父亲一进门,二话没说,便趴在了床上,嘴里有气无力地哼哼着。
母亲把我放下,帮父亲脱了上衣,惊诧之余看着父亲的汗衫之下露出一对红红的臂膀,我想,那时候母亲的眼里必定噙满了泪水吧!而后,母亲用热水帮父亲敷着,父亲疼得直咬牙,双腿一个劲地往外蹬。
只要毛巾轻轻一碰父亲的肩膀,那块儿的皮就破了,涌出深红的脓水,母亲形容说,就像红烛的烛油,也不知是否是血,竟染红了整条毛巾。
从此,父亲日日都得带着那根扁担,去砖窑厂挑砖,每每夜间回来也总是这幅情景。
再后来,我稍稍长大,父亲和他的那根扁担终于可以在家里歇上一段时间了。
直到我上小学,父亲的扁担再一次随父亲出征了,父亲和它成了我的专属交通工具。
叙事新颖作文大全叙事新颖作文大全篇1冬天的早晨总是寒风刺骨,每当要上学的时候,我便不想起床,希望在温暖的被窝里多躺一会儿,但妈妈总是软磨硬泡,非把我从床上拉了起来。
我走在赶往学校的街道上,冷风直往我的脖子里钻,我恨不得不长脖子,这样风就进不去了。
我加快了脚步,急匆匆地赶着路。
正在这个时候,我看见一位中年妇女提着刚买的热气腾腾的面条从对面走来,与此同时,在拐弯处,一位文质彬彬的男士也飞快地向这边走来,可就在这时,那位中年妇女的面条一不小心泼在了男士的鞋裤上,我心想:这位中年的妇女这下可就完了,那位男士一定会得不饶人,破口大骂的。
可事情的结果出乎了我的意料。
泼了面条的妇女一见这局面,连忙道歉,还深深地鞠了一躬。
只见那位男士微笑地说:“没关系,这不怪你。
”“可是,您的皮鞋和裤子都湿了?”妇女惊慌失色。
“噢!这有什么”男士说道:“用纸巾抹一抹就好了。
”妇女此时才安下心来。
脸上露出一丝微笑。
就在这短短的一瞬间,一股暖流从我心中流过。
我的脑海中闪过一个想法:如果社会上的都能够像这位妇女和男士那样将心比心,用自己的心去包容别人的话,我们的生活不就会充满温暖?社会变得更和谐吗?“叮铃铃”,伴随着一串轻快的车铃声,我迈着轻快的步伐向学校走去。
叙事新颖作文大全篇2荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!生存简单,但不可忽视,学会容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题学会生存。
烈日炎炎,蝉鸣不断。
我与爸爸妈妈一起去华联,买完了东西,爸爸去付钱,稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转弯就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上一顶帽子,都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的倒霉之旅,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。
叙事作文新颖一点篇一:记叙文叙事作文指导记叙文写作(一)——叙事一、叙事记叙文写作指导【教学过程】德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。
”●那么,怎样记叙好一件简单的事呢?1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。
然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。
有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
2、要把事情经过写具体,并做到重点突出。
3、记叙的条理要清晰。
在动笔之前,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。
●那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?1、运用顺叙。
2、运用倒叙。
3、运用插叙。
●那么,怎样从小事中写出深意呢?1、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。
2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。
3、把事情放在一定的背景中去写。
背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。
不少同学的作文,不是写拾到皮夹子交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家??总之,尽是写一些人家写“烂”的材料。
于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语:选材陈旧,希望今后选择新颖、独特的材料。
●那么,怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?1、从自己的生活中去找能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的,新鲜生动的。
2、做生活的有心人。
常听一些同学说,我们是学生,生活贫乏,看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。
同学们生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛接触生活。
住在城里的人,恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。
3、选择新角度,让常见的材料放出异彩。
对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出异彩。
4、打开思路,扩大视野。
围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。
●那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?1、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。
2、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。
“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。
“点”上的内容往往是文章的重点。
直接体现中心思想的,所以要详写。
最后一点:开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。
●做到“开头漂亮”的主要途径是:1、叙述好事件的起因。
如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。
”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。
2、描写环境,烘托气氛。
如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。
”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声??”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。
3、激人兴趣,引人入胜。
如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。
”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?四、开门见山,点明题旨。
如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。
在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。
”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。
●做到“结尾有力”的主要途径是:1、把事件的结局交代清楚。
如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。
2、语言含蓄,发人深思。
在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。
3、结尾同开头呼应。
结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。
4、篇末点题,突出中心。
篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。
画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。
范文:(一)公交后门与投币箱的距离 2014年厦门中考优秀作文“啪!”19路公交载着满车的人,像行动不便的孕妇,缓缓停下,车门一开,我侧着身子,勉强有一点立足之地,门与手臂相擦而过,又“轰轰”地开动。
我不由皱紧眉头,19路公交竟然这么挤,站好,将目光望向车后,一样挤,只有后门,有一点儿空荡。
很快,下一站到了,司机木然打开后门,便有几位中年妇女,有条不紊上了车,我疑惑,后门怎么能上?我紧张的回头看了一眼司机,还是一脸淡然。
突然,背后有人用手指戳我,我轻转过头去,男子用歉意示意我将钱投入币箱,我不解,犹豫的伸入币箱。
“啪!”随着那一声,我恍地明白,难道?我猛的转过头,脖子扭得生疼,顾不上疼痛,看见一位妇女,低头掏着什么,艰难的掏出一张纸币,如释重负,微笑的递出前后前已等待接币的年轻女孩,女孩又用自己白皙的手指,把钱传给前头的工人,粗糙而又黑的手自然的接过。
一个微笑,一个动作,车上的人用甚过言语的动作,将钱,用用手搭起的爱心之桥,投入币箱,那一双双不一样的手,有白有黑,有细嫩有粗糙,那一张张微笑的脸,有魅人,也有憨厚,却都充满着爱心,用感谢,搭起一座爱心之桥。
我低头默言,原来后门与投币箱的距离竟是如此之近,因为这距离,是社会上不一样的人,在这复杂的环境中,人心与人心的距离,很紧,却不拥挤。
又有一丝突如其来的奇妙声响,我自觉回过头,细听纸币抖动碰撞的声音,我微笑着,轻手接过钱币,仅是“沙”的一声,纸币滑入币箱,我却好像在模糊中看见,一颗颗跳动的心,有序的排着队,流入币箱。
我不由地轻笑起来,时刻为准备着为下一站的“距离”,做好准备。
一站,两站,一次,两次,接连不断的人,享受着一样的动作,我渐渐感到,好像,车上,并不那么挤了,渐渐感到,心情愉快,因为,第一次坐19路公交,我感受到人心的距离,他让公交后门与投币箱的距离,并不是那么远了。
心之近,路之近。
小试牛刀篇二:写好叙事类的作文应该注意以下几个方面写好叙事类的作文应该注意以下几个方面:第一,选材要精,要选自己熟悉的事来写。
要做到这一点,就要处处留心,善于观察,勤于思考,做生活的有心人。
要尽量选择自己生活中熟悉的、感受深切的事来写,这样,运用时才会得心应手,容易写出自己的真情实感。
第二,构思要巧,要努力做到构思巧妙。
所谓构思,是指在作文前进行的一系列的思考过程,包括选择材料、确定中心、组织材料、运用语言等方面的内容。
尽量做到新颖别致,不与人雷同。
第三,内容要具体,要交代清楚记叙的要素。
即写清楚什么人,发生了什么事,是在什么时间和地点发生的,事情的起因、经过和结果怎么样。
只有把这些写清楚了,文章才能眉目清晰、内容完整,才能很好地表达中心。
第四,详略要得当,要根据中心确定详略。
一篇文章哪些应该详写,哪些应该略写。
对表达中心显得重要的材料要详写。
详写就要放得开,细致地刻画,充分地发挥。
而次要之处则要略写。
一篇文章有详有略,重点才能突出。
第五,结构要完整。
所谓完整,一是指事件从起因到结果的完整,二是指文章结构上的完整。
这里,很重要的一条是前后呼应。
内容和标题要呼应,结尾与开头要呼应。
第六,人称、线索要清楚,记叙文中共有三种人称:第一人称--我 (我们),第二人称--你(您),第三人称--他(他们)。
人称是叙述的出发点,究竟运用哪种人称,要根据表达的需要选用。
作文中最常用的是第一人称。
第一人称是从我的角度叙事,便于写自己的所见所闻和亲身感受。
第三人称--他,便于叙述,特别是不限于我的见闻,便于写人物心理。
纯属以第二人称角度写的文章,极为少见。
记事还必须线索清楚。
线索是在文章中起连贯作用的。
篇三:叙事作文技巧小学生作文技巧:怎样写记事作文记事作文以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。
写谁(作文对象):发生在活动场地、竞赛等事情。
写什么(作文目的):反映作者对这些事情的态度和看法。
怎样写:通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。
注意事项:作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。
一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。
因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。
选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。
每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。
在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。
要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。
写作文开头和结尾技巧开头遵循的原则:1.精简性。
语言要精简,最好是开门见山。
2. 向心性。
开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。
开头常见的毛病:1. 拐弯抹角离题千里。
落笔时,总爱兜圈子。
有人把它比作大头娃娃。
2.千篇一律格式固定。
开头写来写去就是这么几句话。
3. 追求花样弄巧成拙。
写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。
常见的作文开头:1. 点题式。
开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。
初学者最好用这种方法。
如《翠鸟》的开头:“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。
”又如《爱迪生》。
2. 交代式。
开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”,如《视死如归》的开头:“一九三一年深秋(时间),王若飞同志(人物)在包头(地点)不幸被捕(事件)”3. 描写式。
或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。
给人一个鲜明的印象。
如《燕子》的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快??”4. 设问式。
开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。
如《海底世界》的开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗?”5. 引用式。
开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等等。
如《桂林山水》的开头:“人们都说‘桂林山水甲天下’。
”6. 抒情式。