2015-2016学年山东省德州一中高二上学期第一次(10月)月考生物试题
- 格式:doc
- 大小:488.00 KB
- 文档页数:9
高二生物十月份月考试题第I卷选择题(共60分,每小题1.5分)1.孟德尔为了验证他所发现的遗传规律,巧妙地设计了测交实验。
下列选项中,属于测交实验的是()A.AaBb×AaBbB. AaBb×aabbC. Aabb×AaBbD. AABB×aaBb2.豌豆圆粒(R)对皱缩(r)为显性,孟德尔将圆粒豌豆自交,后代中出现了皱缩豌豆,说明()A.R,r基因位于非同源染色体上B.用于自交的圆粒豌豆为杂合子C.自交后代出现的皱缩豌豆为杂合子D.自交后代中圆粒皱缩比例应该为1:33.对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是()A.遗传和变异 B.减数分裂和受精作用C.有丝分裂和受精作用 D.有丝分裂和减数分裂4.一对肤色正常的夫妻,有一白化病女儿。
他们再生一肤色正常孩子的概率()A.1 / 2B.1 / 3C.2 / 3D.3 / 45.豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)是显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)是显性。
现将黄色圆粒(YyRr)豌豆进行自花传粉,收获时,得到绿色皱粒豌豆192粒,按理论推算,收获的子叶黄色种子皱粒的豌豆粒约有()A.192粒 B.384粒 C.576粒 D.1728粒6.狗的黑毛(B)对白毛(b)呈显性,短毛(D)对长毛(d)呈显性,这两对基因是不连锁的。
现有两只白色短毛狗相交配,共生出28只白色短毛狗和9只白色长毛狗。
这对亲本的基因型分别是()A.BbDd和BbDd B.bbDd和bbDdC.bbDD和bbDD D.bbDD和bbDd7.基因的分离定律和自由组合定律发生的时期是()A.都在有丝分裂中B.都在减数第一次分裂C.都在减数第二次分裂D.前者在减数分裂中,后者在受精作用时8.某养猪场有黑色猪和白色猪,假如黑色(B)对白色(b)显性,要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB),最合理的方法是()A.让该公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配D.从该黑色公猪的表现型即可分辨9.在一对相对性状的的遗传实验中,性状分离是指()A 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代C 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代10. 黄色(Y)圆滑(R)豌豆与绿色(y)皱粒(r)豌豆杂交得到后代:黄圆70,黄皱75,绿圆73,绿皱71,这两个亲本的基因型是( )A.YyRr×yyrr B.YYRr×YYRr C.YyRr×YyRr D.YYRR×yyrr11.具有两对相对性状(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的纯合体杂交,子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为()A.3/8 B.5/8 C.3/8或5/8 D.1/16或9/1612. 某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是()A.A与B走向一极,a与b走向另一极B.A与b走向一极,a与B走向另一极C.A与a走向一极,B与b走向另一极D.走向两极的均为A、a、B、b13.设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc,该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中,已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC,则另外6个精子中的染色体组成都不可能有的是()①ABC ②aBC ③abc ④Abc ⑤abC ⑥AbCA.①②⑥B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤14. 假定某一个体基因型为AaBbccDdEe,各对基因均不在同一对同源染色体上,该个体产生配子的种类为()A.32 B.16 C.8 D.415.如图坐标中横坐标A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。
山东省德州市某中学2015-2016学年高二上学期期中考试试题第Ⅰ卷(选择题,共60分)1.下列各组中属于相对性状的是A.玉米的黄粒和皱粒B.家鸡的长腿和毛腿C.豌豆的高茎和玉米的矮茎D.绵羊的白毛和黑毛2.下列杂交组合中,后代与双亲表现型都相同的一组是A.Aabb×aaBb B.AABb×AABb C.AaBB×AABb D.AaBb×AaBb3.通过测交,不能推测被测个体A.是否是纯合体B.产生配子的比例C.基因型D.产生配子的数量4.一个配子的基因组成为AB,产生这种配子的生物体是A.显性纯合子B.隐性纯合子C.杂合子D.不能判断5.把纯种矮秆玉米用生长素处理后长成了高秆玉米,正常情况下,这些高秆玉米自交后代A.全部为矮秆B.全部为高秆C.高秆:矮秆=3:1 D.高秆:矮秆=1:1 6.某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a显性,短尾基因B对长尾基因b显性。
且基因A 或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子所占的比例为A.1/4 B.3/4 C.1/9 D.8/97.某植物的花色由两对自由组合的基因决定。
显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。
以下叙述错误的是A.开紫花植株的基因型有4种B.其中基因型是AaBb的紫花植株自交,子代表现型为紫花植株:白花植株=9:7C.只有基因型是AaBB的紫花植株自交子代表现为紫花植株:白花植株=3:1D.基因型为AABB的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。
8.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中黑身果蝇除去,让灰身果蝇中基因型相同的个体交配,产生F3代,问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是A 3:1 B.5:1 C.8:1 D.9:19.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比依次是A.1:3,1:2:1和3:1 B.3:1,4:1和1:3C.1:2:1,4:1和3:1 D.3:1,3:1和1:410.通常情况下,下列生物细胞中不含同源染色体的是①体细胞②次级卵母细胞③精子④受精卵A.①②B.①③C.①③④D.②③11.一对夫妇,男子正常,女子患有色盲。
山东省德州市某中学2015-2016学年高一上学期10月月考生物试题一、选择题(60分,每题2分)1.下列有关甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的叙述中,错误的是()A.都含有C、H、O、N、PB.都含有核酸和蛋白质C.都是最基本的生命系统D.都必须寄生在细胞中才能繁殖2.使用高倍显微镜观察装片的程序是( )①转动转换器把低倍物镜移走,换上高物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调节细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止A.②→③→④→①B.②→③→①→④C.②→④→①→③D.③→④→②→①3.一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”指的是细小物体的()A.体积B.表面积C.像的面积D.长度或宽度4.下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是()A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多B.人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似5. 占细胞鲜重百分比最高的化合物和占细胞干重百分比最高的化合物分别是()A.水、水B.水、蛋白质C.蛋白质、蛋白质D.蛋白质、水6.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是()A. 细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.遗传物质7、下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.烟草、草履虫、链霉菌(放线菌)B.菠菜、玉米、大豆C.变形虫、水绵、香菇D.酵母菌、灵芝、豌豆8.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质()A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应9.关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是()A. 不同氨基酸之间的差异是由碳元素多少决定的B. 氨基酸和蛋白质都是细胞代谢的主要能源物质C. 蛋白质肽链的折叠被解开时,其特定功能也发生改变D. 由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质至少有m-n个肽键10.下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是()A.氨基酸B.核苷酸C.脱氧核糖D.蛋白质11.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
高二生物上学期10月月考试题(卷面分值:120分,考试时间:100分钟,命题人:钱新明)一、单项选择题:每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
本题共24小题,每题2分,共48分1.人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量的交换的桥梁是A.体液 B.细胞内液 C.组织液 D.细胞外液2.动物生命活动的调节中,起主要作用的是A.激素调节B.体液调节C.神经调节 D.化学物质调节3.静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位分别是A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负4.下列哪一项不是植物生长素的生理作用A.防止落花落果B.促进果实发育C.促进植物生长D.促进细胞的分裂.5.茎产生向光性的原因在于生长素A.向光侧分布得多B.背光侧分布得多C.在茎中分布均匀D.在茎的顶端产生6.下列与免疫失调无关的疾病是A.过敏性鼻炎B.血友病 C.艾滋病 D.系统性红班狼疮7.在反射活动中能够起分析综合作用的是A. 神经中枢B. 传入神经 C . 传出神经 D. 感受器8.为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状,可以采取的措施是A. 切除发育正常的小狗的甲状腺B. 用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗C. 用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗D. 用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗9.调节性激素分泌的枢纽部位是A. 垂体B. 睾丸C. 卵巢D. 下丘脑10.下列叙述正确的是A. 只有糖尿病人才会出现糖尿B. 正常人在吃甜食过多引起高血糖时,就会出现糖尿C. 运动员开始奔跑后,血糖浓度不会下降,所以没有肝糖元分解D. 血糖的主要来源是食物中的糖类,而主要去向是氧化分解放能11.手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的原因是A.大脑功能异常B. 缺乏促甲状腺激素C. 缺乏促性腺激素D.垂体一甲状腺之间的神经被切断12.下列物质中不应该出现在内环境中的是A.神经递质B.氨基酸C.呼吸氧化酶D.组织胺13.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A.淋巴因子B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.抗体14.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱C.体液大量损失D.营养物质得不到及时补充15.在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误..解释是A.双子叶杂草对2,4-D的敏感性强 B.小麦对2,4-D的敏感性差C.2,4-D对小麦的生长无作用D.同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同16.丝瓜为雌雄同株的异花植物,某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24 h,种植后长成植株。
2015-2016学年高二(上)第一次月考生物试卷一、单项选择题:本题包括20小题,每题2分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求.1.稳态的生理意义是( )A.使体温维持相对恒定B.使体液的PH保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡D.是机体进行正常生命活动的必要条件2.人体调节内分泌活动的枢纽是( )A.大脑皮层B.下丘脑C.垂体D.甲状腺3.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋,如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向).其中正确的是( )A.B.C.D.4.血浆中的水来自( )A.组织液B.组织液、消化道C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴5.实验中需要将蛙的产卵期提前,实验人向雌蛙体内注射了蛙的垂体研磨液,这是由于研磨液中含有( )A.生长激素B.促性腺激素C.促甲状腺激素D.雌性激素6.下列各组分泌腺所产生的分泌物,均直接排放到内环境的是( )A.甲状腺、垂体、下丘脑B.肠腺、唾液腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏7.下列哪种现象属于特异性免疫( )A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒8.受抗原刺激后的淋巴细胞( )A.细胞周期变长,核糖体活动增强B.细胞周期变长,核糖体活动减弱C.细胞周期变短,核糖体活动减弱D.细胞周期变短,核糖体活动增强9.关于过敏反应的叙述.正确的是( )A.过敏反应一般会损伤组织B.反应特点是发病迅速,反应强烈,消退较快C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道10.下列不属于人体内环境组成成分的是( )A.血浆蛋白B.葡萄糖C.钙离子D.转录酶11.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )A.肺泡腔内的气体B.小肠腔内的消化液C.心室腔内的血浆D.膀胱腔内的尿液12.(1998•上海)在下列关于机体水和电解质调节的叙述中,正确的是( )A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加D.机体失水时,血浆渗透压升高13.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是( )A.耗氧量减少,竖毛肌放松B.耗氧量增加,体表血管收缩C.耗氧量减少,心律变慢D.耗氧量增加,体温升高14.下列有关突触的叙述,不正确的是( )A.突触前膜、突触后膜的主要化学成分是磷脂和蛋白质B.突触小泡的形成与高尔基体有关C.在光学显微镜下可观察到的三部分结构D.兴奋在突触中的传递是单向的15.(1996•上海)在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( )A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动16.如图为某患者血糖含量的变化曲线,试判断需要注射的药品最可能是( )A.胰岛素B.胰高血糖素C.生长激素D.抗利尿激素17.人处于寒冷环境中时,会出现骨骼肌不由自主地哆嗦的现象.其意义是( )A.促进血液循环以便供热B.肌肉运动使产热量增加C.一种自我保护信息,告知已处于不良环境,应速采取措施D.是一种“温度感受器﹣﹣中枢﹣﹣效应器”反射弧完成的先天反应18.(1999•上海)人体中占体液总量百分比最大的是( )A.细胞内液B.细胞外液C.血液D.淋巴液19.下列与免疫失调无关的疾病是( )A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红班狼疮20.如图表示反射弧的模式图,如果从b点给予一定刺激,则能测到动作电位(兴奋)的是( )A.只有cB.只有dC.只有c、dD.a、c、d二、多项选择题:本题共5个小题,每小题3分,共15分.每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意.每小题全选对者得3分,少选得1分,其他情况不得分.21.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是( )A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素22.如图为突触结构模式图,下列说法正确的是( )A.在a中发生电信号→化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜内为负电位23.与神经调节相比,体液调节的特点是( )A.调节准确、快速B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛24.下列细胞能特异性识别抗原的是( )A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.浆细胞25.人体下丘脑能完成的生理功能是( )A.体温调节B.水平衡调节C.内分泌调节D.血液pH值的调节二、第二部分非选择题(每空一分,共65分)26.如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:(1)图中①过程是__________,⑤过程进行的主要场所是__________,②⑥代表的物质分别是__________、__________.(2)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是__________.(3)正常人的血糖浓度是__________g/L.(4)胰岛素能抑制图中__________.(填序号).27.根据如图人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:(1)图中TRH是__________(填名称).(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量将__________.(3)血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将__________,这种调节属于__________调节.(4)由下丘脑到B发挥__________作用,其调节是共同作用的.(5)若切除某动物的甲状腺,则TRH和TSH的含量将__________.28.如图是水平衡调节机理,请根据图回答有关问题.(1)垂体释放的A物质是__________激素,此物质的化学本质是__________.(2)当人因某种原因使的渗透压下降时,也就减少了抗利尿激素的分泌和释放,排尿量会增加,从而使细胞外液渗透压恢复正常.产生渴觉的神经中枢位于__________.(3)人血浆的PH为__________,其渗透压主要与__________和__________有关.(4)某人一天要喝10多公斤水,不喝不行,经医生检查发现他的垂体功能有问题.你认为此人多饮多尿的原因是什么?__________.29.如图是人体某组织的各种液体示意图,请根据图回答下面的问题.(1)指出图中字母所示名称:b表示__________;c表示__________.(2)以上b、c、d合称__________,写出它们之间的关系式__________.(3)毛细血管壁细胞的具体内环境是__________.b、c相比,蛋白质含量较高的是__________.(4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中哪一部分的液体增多?[__________]__________,(5)目前普遍认为,维持内环境稳态的主要调节机制是__________.30.如图为人体反射弧模式图.(1)图中所画a是__________;体温调节中枢在__________.(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为__________,原因主要是__________.(3)兴奋在神经元之间是通过__________(结构)来传递的,神经元间兴奋传递的方向只能是__________,原因是__________.(4)用字母、箭头写出整个反射过程中兴奋的传导途径__________.(5)刺激e点能引起f运动,是否属于反射?__________.(6)兴奋在反射弧中传导是单向的原因是__________.31.如图为人体神经元细胞模式图.请据图回答:(1)④中的物质是__________,它的形成主要与__________(细胞器)有关.(2)若刺激A点,图中电流计B将偏转__________次,方向相__________.(3)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为__________.(4)兴奋在神经纤维上以__________形式向前传导.(5)兴奋在突触处的传递过程是:突触前神经元兴奋传至末梢,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元__________.兴奋在突触前膜上的信号变化是__________.32.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因是靶细胞膜上有__________.(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是__________,该激素是由__________细胞分泌的.(3)在甲状腺激素分级调节中,如果分泌细胞是下丘脑,则分泌的激素是__________,靶细胞(器官)是__________.(4)下丘脑是否可以作为甲状腺激素的靶细胞?__________.如果分泌细胞是浆细胞,则其产生的分泌物是否可以作用于靶细胞.__________.33.如图为免疫细胞杀灭病菌的示意图,请据图回答:(1)吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的__________性有密切关系,该过程属于__________免疫.(2)在体液免疫中,吞噬细胞在吞噬病菌后,还能对其进行处理,暴露出这种病原体所特有的抗原(抗原决定簇),呈递给__________和__________,使后者分化.抗体的化学本质是,由细胞产生.(3)如果抗原进入细胞,需要通过__________免疫,用细胞与靶细胞密切接触,最后导致靶细胞裂解死亡.(4)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的__________细胞,B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的__________免疫.(5)HIV病毒主要攻击人体的__________细胞.受抗原刺激后能增殖分化的细胞有__________.2015-2016学年高二(上)第一次月考生物试卷一、单项选择题:本题包括20小题,每题2分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求.1.稳态的生理意义是( )A.使体温维持相对恒定B.使体液的PH保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡D.是机体进行正常生命活动的必要条件考点:稳态的生理意义.分析:关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经﹣体液﹣免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.解答:解:稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.故选:D.点评:本题比较基础,考查稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.2.人体调节内分泌活动的枢纽是( )A.大脑皮层B.下丘脑C.垂体D.甲状腺考点:动物激素的调节.分析:下丘脑是内分泌系统的总枢纽.下丘脑既能传导神经冲动,又能分泌激素的作用,在调节内分泌腺时有两种途径:一种是通过传出神经直接作用于腺体,例如血糖的调节中,下丘脑通过传出神经直接作用于内分泌腺胰岛;另外一种是下丘脑分泌相关的激素作用于相关的腺体来调节,比如甲状腺激素的分级调节.下丘脑还是体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的中枢.例如在饮水过多时,体内要排除多余的水分,抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管重吸收的水分就少.解答:解:据分析可知,下丘脑具有分泌、传导、感受器等多种功能,下丘脑还是体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的中枢.通过直接调节或分级调节控制着各种内分泌腺,故为各种内分泌腺的枢纽.故选:B.点评:本题考查了下丘脑的功能,意在考查学生的识记和综合运用知识的能力,试题难度一般.3.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋,如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向).其中正确的是( )A.B.C.D.考点:神经冲动的产生和传导.分析:本题突破口是在图中辨别静息电位和动作电位,并且兴奋在神经纤维上传导是双向的.解答:解:神经纤维上的静息电位是外正内负,当受到有效刺激后,改变了膜的通透性,钠离子大量内流,刺激点变为外负内正.局部电流方向是由正电荷流向负电荷,所以在细胞内是由刺激点向两边流动,在细胞外却流向刺激点,即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的,C项符合题意.点评:本题考查兴奋在神经纤维上的传导的相关知识,比较简单,意在考查学生的识记和理解能力.4.血浆中的水来自( )A.组织液B.组织液、消化道C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴考点:内环境的组成.分析:细胞在体内直接所处的环境即细胞外液,称之为内环境.内环境是细胞直接进行新陈代谢的场所,是细胞直接生活的环境.细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴.血浆可以和组织液相互渗透,组织液的一部分形成淋巴,淋巴最后回流到血浆中.解答:解:A、血浆可以和组织液相互渗透,因此血浆中的水可以来自组织液,但是这只是一方面,不全面,A错误;B、消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中,因此,血浆中的水可以来自消化道,但这也只是一方面,不全面,B错误;C、由于淋巴可以回流到血浆中去,因此血浆中的水可以来自淋巴,同样这也是一方面,不全面,C错误;D、由A、B、C的分析可知,血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴,D正确.故选:D.点评:本题考查内环境的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.5.实验中需要将蛙的产卵期提前,实验人向雌蛙体内注射了蛙的垂体研磨液,这是由于研磨液中含有( )A.生长激素B.促性腺激素C.促甲状腺激素D.雌性激素考点:动物激素的应用.分析:垂体分泌的激素有:多种促激素(如促甲状腺激素、促性腺激素)、生长激素.生长激素的功能是促进生长,影响代谢;促甲状腺激素的功能是促进甲状腺分泌甲状腺激素;促性腺激素的功能是维持性腺的正常生长发育,促进性腺合成和分泌性腺激素.解答:解:A、生长激素是由垂体细胞合成的,但没有促进雌鱼排卵的作用,A错误;B、促性腺激素是由垂体细胞合成的,且具有促进雌鱼排卵的作用,B正确;C、促甲状腺激素是由垂体细胞合成的,但没有促进雌鱼排卵的作用,C错误;D、雌激素不是由垂体细胞合成的,D错误.故选:B.点评:本题考查动物激素的应用,要求考生识记动物体内一些主要激素的分泌器官及作用,能根据题干信息“可促其排卵”和“垂体细胞合成”选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.6.下列各组分泌腺所产生的分泌物,均直接排放到内环境的是( )A.甲状腺、垂体、下丘脑B.肠腺、唾液腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏考点:内环境的组成.分析:分泌腺分为内分泌腺和外分泌腺,内分泌腺分泌物是激素,分泌物进入内环境,外分泌腺所产生的分泌物通过导管排放到外部环境.解答:解:A、垂体、甲状腺、下丘脑分泌的物质是激素,直接排放到内环境中,由血液循环运输到全身各处,A正确;B、肠腺分泌后直接进入消化道,不是内环境,唾液腺分泌的唾液通过导管进入口腔,不是内环境,B错误;C、汗腺、皮脂腺分泌的分泌到皮肤外,不进入内环境,C错误;D、胃腺分泌的胃液直接进入胃内,不是内环境,肝脏分泌的胆汁通过胆管进入消化道内,不是内环境,D错误.故选:A.点评:对于内环境的概念和组成的理解及对内分泌腺与外分泌腺的种类的理解和识记是解题的关键.7.下列哪种现象属于特异性免疫( )A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.解答:解:A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体属于第二道防线,属于非特异性免疫,A错误;B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌属于第二道防线,属于非特异性免疫,B 错误;C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌属于第一道防线,属于非特异性免疫,C错误;D、体内的天花抗体能防御天花病毒属于体液免疫,属于特异性免疫,D正确.故选:D.点评:本题考查人体的三道防线,解题的关键是理解第一、二道防线称为非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有,能代代遗传,也不针对某一特定病原体,而是对多种病原体起防御作用.8.受抗原刺激后的淋巴细胞( )A.细胞周期变长,核糖体活动增强B.细胞周期变长,核糖体活动减弱C.细胞周期变短,核糖体活动减弱D.细胞周期变短,核糖体活动增强考点:细胞有丝分裂不同时期的特点;人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:解答本题的关键是了解淋巴细胞只有受到抗原刺激后才会增殖,在有丝分裂的间期完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成.解答:解:受抗原刺激后的淋巴细胞会迅速增殖分化形成效应细胞和记忆细胞,增殖方式为有丝分裂,细胞周期会变短,蛋白质合成旺盛,核糖体活动增加.故选:D.点评:本题考查动物细胞的有丝分裂和免疫调节,属于基础题,虽然涉及的知识点较多,但是难度不大.9.关于过敏反应的叙述.正确的是( )A.过敏反应一般会损伤组织B.反应特点是发病迅速,反应强烈,消退较快C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱,即过敏原第二次进入机体才会引起过敏反应.解答:解:A、过敏反应一般不会损伤组织,故A错误;B、过敏反应发病迅速,反应强烈,但消退较快,故B正确;C、过敏反应主要是抗体分布的位置不同,主要是体液免疫,故C错误;D、过敏反应可以发生在皮肤、呼吸道和消化道等部位,故D错误.故选:B.点评:本题考查免疫调节的相关知识,意在考查学生对过敏反应特征的理解掌握程度,难度不大.10.下列不属于人体内环境组成成分的是( )A.血浆蛋白B.葡萄糖C.钙离子D.转录酶考点:内环境的组成.分析:人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境.内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的,不属于内环镜.解答:解:A、血浆蛋白在血浆中,属于内环境成分,A正确;B、葡萄糖属于内环境成分,B正确;C、无机盐(如钙离子等)属于内化境成分,C正确;D、转录酶在细胞内,不属于内环境成分,D错误.故选:D.点评:本题考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成部分即组成成分,能准确判断题中各选项是否属于人体内环境,再选出正确的答案即可,属于考纲识记和理解层次的考查.需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的,不属于内环境.11.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )A.肺泡腔内的气体B.小肠腔内的消化液C.心室腔内的血浆D.膀胱腔内的尿液考点:内环境的组成.分析:内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成.需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的,不属于内环镜.解答:解:A、肺泡腔内的气体不属于内环境,A错误;B、消化道内的消化液不属于内环境,B错误;C、血浆为细胞外液,属于内环境,C正确;D、膀胱腔内的尿液不属于内环境,D错误.故选:C.点评:题考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成,明确消化道、尿道、生殖道等都是与外界直接相同的,不属于内环境;识记内环境稳态的概念.12.(1998•上海)在下列关于机体水和电解质调节的叙述中,正确的是( )A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加D.机体失水时,血浆渗透压升高考点:体温调节、水盐调节、血糖调节.分析:本题主要考查水平衡的调节.当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强.当机体饮水过多时,细胞外液渗透压降低,下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,致使抗利尿激素分泌量减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱.解答:解:A、血浆渗透压升高时,引起口渴,A错误;B、机体失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,B错误;C、血浆渗透压降低时,抗利尿激素分泌减少,C错误;D、机体失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,D正确.故选:D.点评:本题主要考查了学生对知识的记忆和理解能力.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素,也能传导神经冲动.下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽.大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢.13.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是( )A.耗氧量减少,竖毛肌放松B.耗氧量增加,体表血管收缩C.耗氧量减少,心律变慢D.耗氧量增加,体温升高考点:体温调节、水盐调节、血糖调节.分析:本题主要考查了体温调节的过程.体温调节是指:温度感受器接受体内、外环境温度的刺激→传入神经体温调节中枢→传出神经相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平.解答:解:ABC、大白鼠是一种恒温哺乳动物,当它处于低温环境时,常常通过增强呼吸作用的强度来加强热量的产生,另一方面它又通过体表血管的收缩来减少热量的散失.而呼吸作用强度的提高必然引起其耗氧量的增加,AC错误;B正确;D、大白鼠是一种恒温动物,体温不变,D错误.故选:B.点评:本题考查的是重点知识中的基础内容,是学生必需掌握的.体温的调节是神经调节与体液调节共同作用的结果,因此,掌握这两者之间的关系以及它们各自作用机理是解决此类问题的关键.大白鼠是恒温动物,体温是恒定的,这对正常完成各项生命活动都有积极的意义.体温调节的中枢是下丘脑.体温感觉中枢是大脑皮层.14.下列有关突触的叙述,不正确的是( )A.突触前膜、突触后膜的主要化学成分是磷脂和蛋白质B.突触小泡的形成与高尔基体有关C.在光学显微镜下可观察到的三部分结构D.兴奋在突触中的传递是单向的考点:神经冲动的产生和传导;突触的结构.分析:兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下。
跃华学校2015—2016学年第一学期第一次月考高二生物试题考试时间:90分钟1.下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是()A. 豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B. 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C. 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D. 假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质2. 以下各组生物性状属于相对性状的是()A.番茄的红果和圆果B.水稻的早熟和晚熟C.绵羊的长毛和细毛D.棉花的短绒和粗绒3. 将杂合子个体逐代自交3次,在F3代中纯合子的比例为()A.1/8B.7/8C.7/164. 在精子形成过程中,染色体数目比体细胞减少一半发生在()A. 减Ⅰ后期B. 减Ⅰ末期C. 减Ⅱ后期D. 减Ⅱ末期5. 在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是()A.第一次分裂开始不久两两配对的染色体B.在减数第二次分裂中,大小、形状相同的染色体C.一条来自父方,一条来自母方D.在减数第一次分裂后期向两极移动6. 发生联会的染色体是()A.一个来自父方一个来自母方的染色体B.经过复制形成的完全相同的染色体C.全都来自父方(或母方)的染色体D.一对姐妹染色单体7. 两对基因(A、a和B、b)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,后代产生的纯合子中与亲本表现型相同的概率是()A.3/4 B.1/4 C.3/16 D.1/168.孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交,F2代种子为480粒,从理论上推测,基因型为YyRR的个体数大约是()A.60粒B.30粒C.120粒D.240粒9.下图为某遗传病的家谱图,则5和7婚配及6和8婚配后代子女患病的概率分别是()A.0,8/9B.1/4,1C.1/9,1D.0,10.基因型为AAbb和aaBB的个体杂交(两对基因独立遗传),其F2中能稳定遗传的新类型占F2新类型总数的()A.1/16 B.1/8 C.1/3 D.1/511.黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)杂交,得F1,两对等位基因独立遗传,从F1自交所得种子中,拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒,它们都是纯合子的概率为()A.1/16B.1/2C.1/8D.1/312. 按照基因的自由组合定律(完全显性),下列杂交组合的后代会出现3∶3∶1∶1的亲本组合是( )A.EeFf×EeFf B.EeFf×eeFf C.Eeff×eeFf D.EeFf×EeFF13.有一群自由生活的果蝇,Aa基因型占2/3,AA基因型占1/3,假设该群体中的雌雄个体间能随机自由交配,后代存活率相同且无基因致死现象。
高二年级月考试卷(生物)第Ⅰ卷(选择题,共60 分,每题 2 分)说明:以下各题只有一个正确选项,请将正确答案填于答题卡中一、选择题(每题 2 分,共60 分)1. 4 位同学分别对人体内环境有关知识进行概括总结,并绘制了观点图,正确的选项是() 2.以下物质中可在血浆中找到的有()A .甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B.氨基酸、纤维素、+CO、 Na2C .胃蛋白酶、 Ca2+、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇3.如图为人体细胞与内环境之间物质互换的表示图,①、②、③、④分别表示人体内不一样部位的液体。
据以下图判断以下说法正确的选项是()A .体液①中含有激素、酶、抗体、血红蛋白、尿素、CO2等物质B.②内浸透压上涨会刺激垂体开释的抗利尿激素增添D.①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所4.以下图为人体体液物质互换表示图,③为细胞内液。
以下有关表达错误的选项是()A.④为淋巴B.血红蛋白存在于②中C.①比②中含有许多的蛋白质D.②→④过程受阻会致使组织水肿5.稳态是机体进行正常生命活动的必需条件,当稳态遇到损坏,势必惹起()A .酶促反响速率的加快B.少儿患佝偻病C .细胞代谢杂乱D.成年人患肌无力病6.以下对于内环境及稳态调理的表达,正确的选项是()A .内环境的浸透压主要由CO32﹣保持B.尿中蛋白质含量异样增加的肾功能阻碍患者,常出现组织水肿C.饮水不足,将致使抗利尿激素分泌减少,内环境稳态失调D.强烈运动后肌肉酸痛是因为供氧不足,线粒体基质中乳酸合成增添惹起的7.人的体温能保持相对稳固的原由是( )A.人体能经过骨骼肌和内脏不停产热B.人体经过皮肤发散热量C.人体经过神经和体液控制机体产热量D.人体能经过神经和体液调理产热和散热过程使之保持相对均衡8.小张因喝酒过多致使颠三倒四、走路不稳、呼吸急促,出现这些症状的原由是因为相应中枢遇到影响,它们分别是()A .大脑、小脑、脊髓B.小脑、大脑、脑干C .大脑、小脑、脑干D.脊髓、小脑、大脑9.在离体实验条件下单条神经纤维的电位表示图以下,以下表达正确的选项是()A.a — b 段的Na内流是需要耗费能量的 B.b—c段的C.c — d 段的K外流是不需要耗费能量的D.d —e 段的Na外流是不需要耗费能量的K内流是需要耗费能量的10.如图为突触构造模式图,以下说法不正确的选项是()A .在 a 中发生电信号→化学信号的转变,信息传达需要能量B.①中内容物开释至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.②处的液体为组织液,传达喜悦时含有能被③特异性识其他物质D.①中内容物使 b 喜悦时,喜悦处膜外为负电位11.如图表示刺激强度渐渐增添(S 1~ S8) 时下一个神经元膜电位的变化规律,以下表达正确的是A.刺激要达到必定的强度才能引诱神经细胞产生喜悦B .刺激强度达到S5此后,随刺激强度增添喜悦渐渐增强C .在 S1~ S4时期,细胞膜上没有离子的出入D .在 S5~ S8时期,细胞膜的电位是外正内负12.如图是反射弧的构成模式图( 虚线内为神经中枢,箭头为喜悦传达方向) ,据图剖析不正确是()A.图中共有五个突触B.中间神经元可能传达来自高级中枢的信号D.④处的喜悦经过一系传记达必定惹起①的喜悦13.如图是较为复杂的突触构造,在a、 d 两点连结一丈量电位变化的敏捷电流计,以下分析中不正确的选项是()A .图示的构造包含 3 个神经元,含有 2 个突触B .假如 B 受刺激, C会喜悦;假如A、 B 同时受刺激,C 不会喜悦,则 A 开释的是克制性递质C. b 处赐予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位D .若 ab= bd,假如刺激 c 点,则电流计的指针会偏转 2 次14.以下实例能够说明神经系统中的高级中枢对初级中枢有控制作用的是()A .针刺指尖惹起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长久记忆C .大脑皮层语言H 区损害,致使人不可以听懂他人发言D.意识丧失的病人能排尿但不可以控制,意识恢复后可控制15.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以保持呼吸中枢的喜悦,这主假如利用什么调理()A .神经调理B.体液调理C.激素调理D.内分泌调理16.如图为神经元构造模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在 b、 f 两点赐予适合强度的刺激,则电流计的偏转状况为()( ○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab= bc、 ac= de)A.在 b 点与 f 点刺激时, A1、A2各偏转两次,且方向相反B.在 b 点刺激时, A1偏转两次, A2偏转一次; f 点刺激时, A1不偏转, A2偏转一次C.在 b 点刺激时, A1不偏转, A2偏转一次; f 点刺激时, A1不偏转, A2偏转一次D.在 b 点刺激时, A1不偏转, A2偏转两次; f 点刺激时, A1不偏转, A2偏转一次17.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A .在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C .与特定分子联合后起作用D.在发挥作用后还可以保持活性18.以下图表示人体和人体细胞内某些信息传达体制的模式图,图中箭头表示信息传达方向,以下表达正确的选项是()A.假如该图表示一个完好的反射弧,则 a 表示感觉器, b 表示神经中枢, c 表示效应器,且此中的信息均以局部电流的形式由 a 传到cB .假如该图中 a 为下丘脑, b 为垂体, c 为甲状腺,则 c 分泌的激素过多对于 a 分泌d、b 分泌 e 均拥有克制作用C .假如该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则 d 过程只发生在细胞核中D .假如该图中 a 表示突触小体的膜( 即突触前膜 ) ,b 为递质, c 为突触后膜,则发生在a 中的信号变换过程为电信号→化学信号→电信号19.切除胰腺的狗排出的尿液经常会吸引很多蚂蚁,这是因为()A .肌糖原分解,使血糖高升B.非糖的物质转变,使尿糖高升C .胰岛素缺少,使狗出现糖尿D.蛋白质分解,使尿糖高升20.肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般门路是()A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞D.组织液→血浆→组织液→靶细胞21.有三只生计状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,而后检测促甲状腺激素开释激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果以下表所示:促甲状腺激素开释激素促甲状腺激素甲状腺激素甲---乙+--丙++-注:“+”代表增添,“-”代表减少则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是()A .垂体、下丘脑、甲状腺B.垂体、甲状腺、下丘脑C .甲状腺、垂体、下丘脑D.下丘脑、垂体、甲状腺22.科学家在研究动物体液调理时运用了很多方法,以下所采纳的方法与研究对象不科学的一组是()A .饲喂法C .切除法---- 生长激素; ---- 下丘脑B.饲喂法 -----甲状腺激素D.注射(或饲喂)法--- 睾丸酮23.以下图为人体内某些生理过程表示图解。
山东省德州市乐陵、庆云、宁津地区2015-2016学年高二上学期联试题第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(每小题只有一个正确答案,1—25题每小题1分,26—35题每小题2分) 1.减数分裂过程中染色体数目减半发生在()A.四分体阶段B.减数第一次分裂过程C.减数第二次分裂D.着丝点分裂2.下列对一个“四分体”的描述不正确的是()A.有两个着丝点B.有四个DNA分子C.两对姐妹染色单体D.有四个染色体3.下面叙述所描写的一定是同源染色体的为()A.一条染色体复制形成的两条染色体B.分别来自父亲和母亲的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体D.减数分裂过程中联会的两条染色体4.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞,如图所示,则此动物的初级卵母细胞中,四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为()A.3,3,6 B.3,6,6C.3,12,12 D.3,6,125.在孟德尔科学探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的关键是()A.等位基因随同源染色体分开而分离B.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1:1C.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3:1D.雌雄配子结合的机会均等6.下列有关纯合子的叙述中错误的是()A.不含等位基因B.连续自交性状能稳定遗传C. 杂交后代会发生性状分离D.可以属于多倍体7.下列有关AaBb个体遗传的叙述中,正确的是()A.两对基因控制的相对性状遗传时一定符合基因自由组合定律B.根据基因的分离定律,减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1:1C.若AaBb两对基因位于非同源染色体上,则其分离或组合是互不干扰的D.个体中的Aa杂交后代出现性状分离,且分离比为3:1,可判断为常染色体遗传8.已知番茄的高杆和抗病是某两对相对性状中的显性性状,其相应的控制基因分别位于两对同源染色体上。
现将表现型为高杆抗病的两株番茄杂交,所得后代表现型是高杆:矮杆=3:1,抗病:感病=3:1.根据以上实验结果分析,下列叙述错误的是()A. 后代群体的表现型有4种B.后代群体的基因型有9种C.两株亲本可以分别由不同杂交组合获得D.两株表现型相同的亲本,基因型不同9.牵牛花的高茎对矮茎为显性,现有高茎牵牛花进行自交,后代既有高茎又有矮茎,比例为3:1.若将后代中全部高茎豌豆再进行自交,则后代纯合的高茎占为()A1/3 B1/2 C1/6 D1/410.已知小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。
山东省德州一中2014-2015学年高二上学期10月月考理科生物试题2014.10一、选择题1.人体受到病原微生物侵染时,体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并消除。
这种免疫是() A.先天具有的B.后天获得的C.针对某种抗原的D.通过抗体起作用的2.可以成为人体第三道防线的结构或物质是()①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原A.①③④⑤⑥B.③④⑥⑦C.①②③④⑥D.①③⑤⑥3.下列有关人体免疫的叙述中正确的是()①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.③④⑤⑦D.②③⑥⑦4.美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体,这些抗体能够与一组HIV1分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们。
有关叙述正确的是()A.以前科学家试图以抗体防御HIV以失败告终的主要原因是,患者体内无法产生与HIV 特异性结合的抗体B.抗体的产生需要核糖体、内质网、高尔基体的参与C.HIV会引起人体患自身免疫病D.HIV属于原核生物5.下列免疫细胞中,不能进一步分化的是()A.T细胞B.B细胞C.记忆细胞D.吞噬细胞6.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、乙、两周后,再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上,则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是()A.乙、甲B.乙、丙C.甲、丙D.丙、甲7.最近,高致病性禽流感病毒(H5N1)卷土重,成千上万只鸟,包括家禽和野鸟,或病死或被宰杀。
病毒还对人类造成了感染,导致越南、泰国、柬埔寨等国51人死亡。
高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后会导致()A.淋巴细胞周期变长B.浆细胞高尔基体活动加强C.记忆B细胞迅速分化D.最终被效应T细胞消除8.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述中错误的是()A.细胞2、细胞3B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②③过程与细胞膜上蛋白质有关D.细胞5属于保留分裂能力的细胞9.下图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化及相关反应,下列有关叙述中错误的是…()A.a、bB.c的作用是进入靶细胞内,释放淋巴因子使靶细胞裂解C.据图可知,H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶D.合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的10.下图表示人体内各类血细胞生成的途径,a~f表示不同种类的细胞,请你判断下列说法中错误的是()AB.各类细胞相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同C.c和d在不同的场所发育而成D.当再次受抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与c和d有关11.法国科学家西诺西和蒙塔尼由于发现了艾滋病病毒而获得2008年度生理学或医学奖。
山东省德州市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试生物试题一、选择题1.果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状。
用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇基因型比例为( )A.4∶4∶1 B.3∶2∶1 C.1∶2∶1 D.8∶12.某人发现了一种新的高等植物,对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣,通过大量杂交实验发现,这些性状都是独立遗传的。
下列解释或结论合理的是( )①该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体②控制这10对相对性状的基因没有两个是位于同一条染色体上的③在某一条染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因④用这种植物的花粉培养获得的二倍体植株可以全部显示这10对相对性状A.③④ B.①③ C.②③ D.①②3.喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。
G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。
下列分析正确的是( ) A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子4.如果在一个种群中,基因型AA的个体占25%,Aa占50%,aa占25%。
已知基因型aa的个体失去繁殖后代的能力。
在随机交配产生的后代中,具有繁殖能力的个体所占比例为( )A.3/4 B.8/9 C.1/9 D.1/165.Rh血型由一对等位基因控制。
一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性,。
现检查出该夫妇又有一对异卵双胞胎,试推测这两个孩子均为Rh阳性的概率是 ( )A.1\4 B.1\16 C.1\8 D.9\166.控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。
已知基因型为aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克。
2015-2016学年山东省德州一中高二上学期第一次(10月)月考生物试题一、选择题1.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是( )A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA2.艾弗里等人的体外转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。
这两个实验在设计思路上的共同点是( )A.重组DNA片段,研究其表型效应B.诱发DNA突变,研究其表型效应C.设法把DNA与蛋白质分开,单独研究各自的效应D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递3.在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是( )4.下图甲中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。
现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图乙),下列叙述错误的是( )A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现B.曲线ab段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成C.曲线bc段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D.限制cd段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解5.在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。
设置本实验步骤的目的是( )A.证明R型菌生长不需要DNAB.补充R型菌生长所需要的营养物质C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照6.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。
上清液带有放射性的原因可能是( )A.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中7.甲、乙为两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂种病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为( )8.“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。
得出这一结论的关键是( )A.用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照B.用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体的含量C.从死亡小鼠体内分离获得了S型菌D.将S型菌的各种因子分离并分别加入各培养基中,培养R型菌,观察是否发生转化9.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。
一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是( )A.沉淀、上清液、沉淀和上清液B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀D.上清液、上清液、沉淀和上清液10.如下图所示,下列叙述正确的是( )A.上述处理中可得到S菌的是④⑤⑥B.可得到S菌的是④⑤C.除⑤外其余各项处理均可得到R菌D.可得到S菌的只有⑤11.格里菲思研究肺炎双球菌时,用了两种类型的双球菌——有荚膜菌和无荚膜菌。
下列关于两种类型肺炎双球菌的叙述中,不正确的是( )A.两种双球菌都能引起小鼠患肺炎而死亡B.无荚膜菌不能引起鼠死亡,有荚膜菌导致鼠死亡C.两种肺炎双球菌的遗传物质都是DNAD.在培养基上培养时无荚膜菌形成的菌落表面粗糙12.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。
下列叙述错误的是( )A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能产生一些具荚膜的细菌B.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌13.噬菌体内的S用35S标记,P用32P标记,用该噬菌体去侵染某细菌后,产生了许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是(细菌体内含有32S和31P两种元素)( ) A.外壳内有35S和32S,核心内只含有32PB.外壳只有32S,核心内只含有32PC.外壳内有35S和32S,核心内含有32P和31PD.外壳只有32S,核心内含有32P和31P14.科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形态不同。
下列4组实验(见下表)中,不可能...出现的结果是( )A15.格里菲思和艾弗里用肺炎双球菌进行了著名的转化实验,关于此实验的叙述不正确的是A.说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNAB.说明了R型活菌能够单独转化为S型菌C.说明了R型活菌是无毒性的D.说明了加热杀死的S型细菌是无毒的16.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸17.下列哪一项使格里菲思提出了“转化因子”的结论( )A.从S型活细菌中提取DNA,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡B.从S型活细菌中提取多糖,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡C.从S型活细菌中提取蛋白质,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡D.将加热杀死后的S型细菌,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡18.大肠杆菌和噬菌体的遗传物质分别是( )A.DNA、DNA B.DNA、RNAC.DNA、蛋白质D.蛋白质、蛋白质19.在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。
设置本实验步骤的目的是( )A.证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNAB.补充R型菌生长过程中所需要的营养物质C.可以直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照20.在肺炎双球菌的转化实验中(如下图),在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中,依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是( )A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1、2、3和421.下列关于遗传物质的说法,错误的是( )①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA.①②③B.②③④C.②④⑤ D.③④⑤22.以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果,关于此实验的分析和结论不正确的是( )A.上清液的主要成分是细菌的培养基和噬菌体蛋白质外壳,沉淀物的主要成分是细菌菌体B.此实验表明DNA是遗传物质C.①实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌D.②实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌23.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是( )A.两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质B.肺炎双球菌转化实验中的转化因子是S型细菌中的DNAC.在用32P标记的噬菌体侵染实验中,保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高D.两个实验的设计思路都是设法将DNA与RNA分开后单独研究各自的效应24.噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒。
A、B两组分别用32P和35S标记的噬藻体感染蓝藻细胞,培养一段时间,经搅拌、离心后进行放射性检测。
相关叙述不正确的是 ( )A.设计该实验的目的是为了研究噬藻体的遗传物质B.该实验的设计思路是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应C.噬藻体增殖所需要的模板、原料和酶等均来自蓝藻D.32P标记的是噬藻体的DNA二、非选择题25.肺炎球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能引起人或动物患肺炎或败血病;无荚膜的无毒性,不能引起人或动物患病。
如图所示为1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。
请回答:(1)实验A,老鼠患败血病死亡。
以后各实验中,老鼠的情况分别为:B________,C________,D________,E________。
(2)不致病的肺炎球菌接受了______________________________,使它的遗传特性发生了改变。
(3)肺炎球菌的毒性由荚膜物质引起,荚膜物质是一种毒蛋白,这说明蛋白质的合成由________控制。
(4)这个实验说明____________________________________________________。
26.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,理论上,上清液中不应含放射性物质,下层沉淀物中应具有很高的放射性;而实验的最终结果显示:离心后,上清液具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。
(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,用32P标记噬菌体的DNA所体现的实验方法是__________________________________________________________。
(2)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是_____________________________。
(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:①在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性物质含量__________________,其原因是_______________________。
②在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否属于误差的来源呢?________,理由是____________________________________________________。
(4)在实验中,赫尔希和蔡斯同时用被35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,结果发现沉淀物中也出现少量放射性物质,为排除噬菌体的蛋白质外壳也是遗传物质的可能,应进一步采取的措施是__________________________________________。