做个知法守法的孩子
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做知法守法好少年教案范文(精选5篇)做知法守法好少年教案1一、活动目的:1、使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格小公民。
二、活动形式:通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备:1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程:1、主持人讲话:同学们!在我们的生活中,处处要和规章制度打交道,俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理,完善和谐。
一个国家,一个社会,如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会,目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民,长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识:(1)主持人:法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。
从小知法、守法,对同学们来说非常重要。
那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子,首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了,每一个公民都应该知法、守法,能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生,我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。
(2)“我懂法”知识竞赛:主持人:为了做一个守法的小公民,我们全体同学课下收集了不少材料。
我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛,看看哪些同学是我们班的小小法学家。
①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。
②竞赛分两部分,第一部分是必答题,答对加10 分,答错不扣分;第二部分是抢答题,等主持人说开始之后,再举手。
1、未成年人是指未满()周岁的公民。
A、12B、 14C、16D、182、根据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的()。
做知法懂法守法的好少年演讲稿做知法懂法守法的好少年演讲稿一亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是《提高法律意识,做遵纪守法的小学生》。
今年四月是法律法规宣传月,宣传主题是集中推进“法律进学校”,全面实施素质教育。
法律和道德、纪律一样,规范着人们的行为。
正是由于法律的存在,才确保了我们生活在一个和谐有序的社会中,才使我们的权利得以保障。
也正是由于有了纪律的约束,作为学生,才能在优美的校园中,享受到优质的教育教学服务。
众所周知,“国有国法,家有家规”,“没有规矩不成方圆”,这些古语很好地说明了秩序的重要性。
我们都知道,如果缺乏明确的规章制度,生活中就非常容易产生混乱,而有令不行、有章不循,按个人意愿行事则会造成无序的浪费,甚至更为严重的结果。
由于一些人对法律、规则的漠视,无视道德的谴责,导致了一些不良现象随处可见。
小到闯红灯、轧黄线、随地吐痰、乱丢垃圾,大到随意违约、坑蒙拐骗。
法律是我们生活中维护权利的有效武器,同时又是规范自己行为的社会准则。
自由是相对的,是有条件的。
世上没有不受约束的自由。
因此,同学们,我们要端正思想,更新观念,提高法律意识,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。
同时向同学们提出以下要求。
一、遵守校规校纪,不带危险工具进入校园,不沉迷于网络游戏等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、强化自尊、自律、自强、自爱的意识。
爱惜父母的劳动成果,养成良好生活习惯,做到勤俭节约,不吃零食,不浪费。
三、爱护学校的一草一木,不乱抛乱扔,不损坏公物。
四、穿着上不追求时髦,打扮上不标新立异,进入校园要穿校服。
五、增强辨别是非和自我保护的能力。
不该做的事情不做,杜绝一切违法犯罪现象的发生。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
愿我们共同举起法律的盾牌,珍惜大好时光,把主要精力用在学习、锻炼身体和从事健康、文明的活动上,遵纪守法,珍爱自己的前途,珍惜和谐相处的环境,从小做起,防微杜渐,努力做一个品德高尚、意志坚强、勤奋好学的青少年,共同创建我们美丽文明的一小校园。
做一个知法、懂法、守法的好学生
各位老师、同学们,大家早上好!
我今天演讲的话题是“做一个知法、懂法、守法的好学生”。
“法律”这个词在我们心中并不陌生,但对于法律大家又了解多少呢?邓小平爷爷曾说道:法制教育要从娃娃抓起。
的确,我们青少年是祖国的未来,是祖国的希望,是一个及其单纯而特殊的团体,我们小培养法律意识,养成知法、懂法、守法的良好习惯。
我就举例来说吧:杀人犯赵某仅12周岁,因向一女童索要一包方便面,遭拒绝,竟将她拖至水中溺死。
另一初中生杨某,只因与同学几句不和,竟一气之下将该同学捅死。
事后,他竟无知的说:“是他先来说我的,难道我错了吗?”这看似触目惊心,其实也就是一时的冲动,竞酿成了如此大的悲剧。
法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则规范,约束自己的行为。
一旦触犯法律,就会一失足成千古恨,后悔莫及!
同学们,我们是祖国的未来,民族的希望,是我们伟大祖国现代化事业的建设者和接班人,我们必须从小养成遵纪守法的好习惯,认真学习法律知识,远离违法犯罪。
要对自己的前途负责,不要因为眼前一点一行而放弃了为将来所要奠定的基础;对家庭负责,不能辜负父母和所有爱你的人一片苦心和期望;对学校负责,不为母校脸上抹黑;对社会负责,不做危害社会的事。
知法、懂法、守法,做一名遵纪守法的好学生。
我的讲话完毕,谢谢大家。
争做学法守法好少年十篇我们作为一名少先队员,作为一位社会小公民,应当学法、懂法、知法、守法,学会用法律来爱护自己的合法权益。
下面是我为大家整理的争做学法守法好少年小学生作文十篇,欢迎大家阅读和接受!争做学法守法好少年小学生作文范文一【做个学法守法的好学生】俗话说:“国有国法,家有家规。
没有规矩,不成方圆。
”我们特别高兴生活在这样一个法制健全的国家,遵纪守法是我们每个公民应尽的义务。
可是,我发觉还是有一些人不懂得遵纪守法。
比方,上周五早晨,在一个十字路口,有一个骑着电动车的叔叔,还没有等绿灯亮起就开过去了,结果把一个交叉方向、正在人行道上行走的老爷爷撞倒了。
于是,大家都围了过去,纷纷责备这位叔叔,可他却若无其事预备离开,后来交警叔叔处理了这个事情。
我很生气,想问这位叔叔怎么可以乱闯红灯?这样乱闯红灯和撞到他人,是对自己和他人人身安全不负责任的一种表现。
作为一名小学生,我除学习课业学问外,还要多学习和了解各种法律法规,要从身边的小事情做起,要做一名学法、懂法和守法的好学生。
同学们,让我们在法律的蓝天下遵纪守法,欢乐健康地成长吧!争做学法守法好少年小学生作文范文二【勿以恶小而为之】古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”老师、爸爸妈妈从小就教育我要做一个守法的人。
怎么做一个守法的人呢?首先要知法,知道什么样的事情不能做,做了就是触犯法律。
假如你连法都不知道,何谈懂法、守法呢?曾经,我在书中看过一个小故事:一个男孩在他上小学一年级的时候,“顺手”拿了一支粉笔,妈妈见了,夸他“懂事”;小学三年级的时候,他“顺手”又拿了邻居家晾在外面的一件外套,妈妈夸他“孝顺”。
后来,这个男孩长大了,去偷了金店的首饰,结果被警察抓了。
在被警察抓走前,他要求见一下自己的妈妈,说要告知她一件重要的事情。
警察同意了,把他妈妈叫来,妈妈刚把耳朵伸过来,他便咬下了妈妈的耳朵,对她说:“小时候,我拿粉笔的时候,你假如狠狠地骂我一顿,那如今我或许就不会是这样。
做知法懂法守法的好少年演讲稿做知法懂法守法的好少年演讲稿一老师们、同学们:我们学校的培养目标是要把学生培养成为一个合格的公民。
而作为一个合格的公民,知法、懂法、守法,这是一个最基本的条件。
目前,大家还是一个学生,充其量不过是个准公民。
所以,当文明学生,做守法公民,接受健康的,并时刻以法律为准绳,规范自己的言行,监督自己的行为,严格要求自己,使自己健康成长。
这既是国家、社会、学校、父母对中学生的要求,更是我们中学生成人、成才、成学、成业的重要前提。
因此,做一名合格的中学生,首先必须遵章守纪,其次,学习法律知识,树立法律意识,增强法制观念,提高法律素质,简而言之即要做到学法、知法、懂法、守法。
学法、知法、懂法、守法。
这句话的另一层意思就是预防未成年人犯罪。
未成年人违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。
比如在社会不讲社会公德,惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。
在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。
这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的,但他们无法真心地体会到事态的严重性。
因此校园中违纪的现象屡见不鲜。
有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校规校纪大不了被老师批评,没什么大不了的,殊不知习惯成自然,违纪就会逐步成违法,以后到社会就有可能作违法的事。
有的同学认为如今是追求化的社会,如果被学校这个规那个矩束缚,不利于自己发展,作了违纪的事才能体现自己的潇洒。
但是,设想一下,如果学校没有了校规校纪,那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人,长大了很难说他能成为一个守法的公民。
要做一个守法的公民,首先得坚决摈弃不良习惯,做遵纪守法好学生。
青少年充满朝气,思维活跃,喜欢接触新事物,但又单纯、幼稚,防线薄弱,容易染上不良习气。
因此,坚决抵制不良诱惑和不良习气,培养良好的生活方式和习惯,应该是我们青少年共同面对的严肃课题。
我们要实现心中的理想,就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”,做遵纪守法的模范,将守法落在行动上,从日常生活中的小事做起。
做个知法、懂法、守法的青少年一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用。
2. 培养学生尊重法律、遵守法律的意识。
3. 提高学生自我保护的能力,避免违法犯罪行为。
二、教学内容1. 法律的基本概念:法律是什么、法律的特征。
2. 法律的作用:维护社会秩序、保障公民权益。
3. 法律与生活:法律在日常生活中的应用,违法行为及后果。
4. 学生的法律责任:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
5. 自我保护:如何避免违法行为、如何维护自己的权益。
三、教学重点与难点1. 重点:法律的基本概念、作用及与生活的关系。
2. 难点:学生如何承担法律责任,提高自我保护意识。
四、教学方法1. 讲授法:讲解法律的基本概念、作用及与生活的关系。
2. 案例分析法:分析典型案例,让学生了解违法行为及后果。
3. 小组讨论法:引导学生探讨如何做个知法、懂法、守法的青少年。
4. 实践锻炼法:组织学生参加法律实践活动,提高法律素养。
五、教学过程1. 导入:讲解法律的基本概念,引导学生了解法律的作用。
2. 案例分析:分析典型案例,让学生了解违法行为及后果。
3. 小组讨论:引导学生探讨如何做个知法、懂法、守法的青少年。
4. 实践锻炼:组织学生参加法律实践活动,提高法律素养。
5. 总结:强调法律的重要性,引导学生自觉遵守法律。
教学评价:通过课堂表现、小组讨论和实践活动,评价学生对法律知识的掌握程度及法律素养的提高。
六、教学延伸1. 组织学生参观法院、公安局等法律机构,了解法律工作流程,增强法律意识。
2. 开展法律知识竞赛,激发学生学习法律的兴趣。
3. 邀请律师、法官等专业人士进行专题讲座,提高学生的法律素养。
七、教学反馈1. 课堂问答:通过提问了解学生对法律知识的理解程度。
2. 课后作业:布置相关法律题目,检验学生对法律知识的掌握。
3. 家长反馈:与家长沟通,了解学生在家庭中的法律表现。
八、教学调整1. 根据学生掌握程度,调整教学进度和难度。
争做学法知法守法好少年的演讲稿(7篇)争做学法知法守法好少年的演讲稿(篇1)尊敬的各位、老师,亲爱的同学们:上午好!今天我讲话的题目《学法、知法、懂法,做个守法小公民》。
常言到“没有规矩,不成方圆”,大到一个国家,小到一个集体,一个个人,一切行为必须在法律允许的范围内进行。
依法治国、依法治校,是维护社会安定、校园有序的重要保障。
作为国家小公民,校园的小主人,同学们也有责任和义务学习法律知识。
通过学习法律,我们就会明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么样的行为受法律保护,什么样的行为是法律所禁止的。
或许有的同学觉得法律离我们很遥远,但只要你仔细观察,就会发现法时刻存在于我们的身边,或许在不经意间你就违反了相关的法律法规。
例如当你过马路的时候,你有没有严格按照“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的交通规则?放学后,你有没有出入游戏厅、黑网吧等场所?走进美丽的校园,当我们走在走廊里,会偶尔听到同学们嘴里传出难以入耳的粗话、脏话,并可能演变成武力,造成意外人身伤害;有的同学搞恶作剧,故意毁损学校的桌椅,拿走班级内的教学工具,损坏消防器材等公共设施。
以上列举的种种现象不都是我们身边的违法行为吗?这其中有你吗?人们常说,“小时偷针,长大偷金”,小错不改使他们越陷越深,最终走向了犯罪的深渊。
面对朋友,面对家人,他们青春稚嫩的脸上显露的是深深的悔恨与无助。
在那么多鲜活的悲剧前,我们更应该引以为戒,千万不要因小错而酿成终生大错,因为守法与违法犯罪往往只是一步相隔。
在现今竞争日益激烈的社会,我们不仅要重视科学文化素质的培养,更要重视培养遵法守法的意识,在行为和情感上增强对法律的认识和尊重,因为遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务。
为了自己和家人的美好生活,在此我呼吁,同学们平时抽出一点时间认真阅读一些法律书籍,了解基本的法律要求,并从身边一点一滴的小事做起,养成遵纪守法的好习惯。
做一个知法,守法的合格小公民。
知法守法学法的精彩演讲稿范文知法守法学法的精彩演讲稿范文一敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》。
俗话说:“没有规矩,不成方圆”。
说到法律,往往给人以神秘、威严和崇高的感觉,其实,法律和习惯、纪律一样,与我们的生活息息相关,让我们的社会和谐有序。
作为祖国未来,我们应该知荣辱,树新风,做遵纪守法的小学生。
遵纪守法,我们要从身边做起。
遵纪守法,遵纪是基础,在学校,我们要从保证每一节课的纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够严格自律;从被动接受纪律约束,到主动养成良好习惯;从杜绝抄袭作业,到自觉抵制不良诱惑。
遵纪守法,我们要从小事做起。
有句古话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
点滴小事,积累成山,要养成遵纪守法的好习惯,我们就要从身边一点一滴的小事做起。
举个很简单的例子,当你在过马路的时候,“红灯停、绿灯行”的规定,你有没有时刻铭记在心?你有没有每次严格遵守?或许在不经意间,我们就做了一个好公民;或许在不经意间,我们就违反了规章制度。
遵纪守法,我们要从现在做起。
我们还是未成年人,一定要走好每一步,学会自我保护,学会依法律己,学会抵制不良诱惑,否则,一旦触犯法律,法律无情,后悔莫及,家长伤心,老师烦心,社会担心,一失足成千古恨!同学们,我们慧才小学的每一名同学,都是祖国的花朵,祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。
我们处在长身体、长知识的黄金时代,我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》,知荣辱,树新风,从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静地对待和处理问题,自强、自尊、自重、自爱。
让我们在纪律和法规的蓝天下,和睦相处,快乐学习,健康成长;让我们从今天开始行动,从现在开始行动,时刻做一名遵纪守法的小公民;让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生,当一个讲文明的青少年!我的演讲到此结束,谢谢大家!知法守法学法的精彩演讲稿范文二尊敬的评委、老师,亲爱的同学们:我们生活在法制的国度,处处需有法,处处需遵法,而作为一名教师,我们更应该让法律在心间长驻。
做知法守法的小学生心得作为一名小学生,我深深理解了知法守法的重要性。
在日常生活中,我努力遵守法律法规,积极维护社会秩序和正义,下面我想分享一下我的心得体会。
首先,知法守法是作为一个小学生的基本义务。
在学校,老师在生活中教育我们,告诉我们不要做一些违法的事情。
例如,不要随便损坏公共财物,不要在课堂上使用手机。
这些规定都是为了维护学校的秩序和安全。
因此,我们要做到知法懂法,在学校中遵守各种规定和纪律。
其次,知法守法是为了保护自己和他人的权益。
法律规定了社会的基本道德标准和行为规范,它们保护了我们每个人的合法权益。
例如,交通法律规定了马路上的行车规则,我们要遵守这些规则,不仅是为了自己的安全,也是为了保护其他行人的安全。
同样,在学校中,我们不能对同学进行欺负和歧视,因为这些行为违反了法律和道德底线。
只有知法守法,我们才能保护自己和他人的权益,维护社会的公平正义。
再次,知法守法是一个培养良好品质的过程。
法律规定了我们应该做什么和不应该做什么,它是社会行为的规范,也是一种道德规范。
例如,尊重他人的知识产权是法律和道德的要求,我们不能抄袭别人的作品,应该尊重他人的劳动成果。
此外,法律还规定了我们应该守信用,不讲假话,在交往中要诚实守信。
遵守法律和道德规范能够培养出我们的良好品质,使我们成为一个有责任感、有担当的人。
此外,知法守法还有助于我们建立正确的价值观。
法律不仅仅是规定了我们不能做什么,更重要的是告诉了我们应该追求什么样的价值。
法律规定了保护人类生命安全和健康的价值,所以我们要珍惜生命,不做危险的事情。
法律规定了保护环境的价值,所以我们要爱护环境,不乱扔垃圾。
法律规定了公平公正的价值,所以我们要热心助人,不做欺压他人的事情。
总之,知法守法帮助我们树立正确的价值观,成为一个有道德、有责任感的人。
最后,我认为知法守法不仅仅是作为一个小学生的义务,更是每个人应该遵守的基本规范。
在日常生活中,我们要树立正确的法律意识,了解国家法律法规,遵守各种规定和纪律。
做一个遵纪守法的好少年演讲稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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