哇!这儿真美!
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这儿真美作文这儿真美作文(精选65篇)这儿真美呀!小丛林里湛蓝的天空一碧如洗,偶尔飘过来了几朵雪白的白云,像一只只绵羊。
下面是小编收集整理的这儿真美作文,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。
这儿真美作文篇1秋天,一碧如洗的蓝天上飘着几朵白云。
大山显得那么雄伟、壮丽。
山脚下有一片茂密的树林,一阵微风吹来,树叶沙沙地低语,好象是大树妈妈唱给小鸟的摇篮曲。
大树下是一地嫩绿的草地,长着一朵朵野花,像是一个个害羞的小姑娘,掩在绿草中。
小河哗啦啦地流着,像是在跳着欢快的舞蹈。
一只可爱的小猫,来到清澈的小河边,欣赏着周围的美景。
突然,从水里钻出几条小鱼,小猫“喵喵”地叫了起来,好象在说:“我的肚子饿了,我想吃鱼!”啊,这儿真美呀!这儿真美作文篇2这儿真美!一碧如洗的天空上飘着几朵白云,它们有的像一只绵羊,有的像一团棉花糖,有的像一只白兔……远处,还有几只小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌,累了就停在枝头休息。
远处的大山仿佛一条巨龙。
森林的参天大树在“沙沙”——“沙沙”的歌唱。
绿油油的草坪宛如一块绿色的地毯。
草地上五颜六色的小花把大地装点的更加美丽。
清澈见底的小河就像一条透明的蓝绸子。
一条条小鱼在水里欢快的游着。
它们有时吐泡泡,有时捉迷藏,有时潜到水底觅食。
这儿真美!这儿真美作文篇3这儿是个美丽的地方。
清澈的小河里有几条小鱼在快活的戏水,岸边绿油油的草地上开满了五颜六色的小花儿,湛蓝的天空飘着几朵白云,一会儿像一群绵羊,一会儿像一群白兔,奇妙无比。
远处的绿山可真多呀,有的像冲天的宝剑,有的像高耸入云的楼房,有的像挺拔的军人……每座山都是那么雄伟高大,那么崎岖险峻。
茂密的小树林成了小动物们欢乐的家园。
小鸟在林间自由的飞翔着,两只黑色的野兔正在津津有味的吃草,一只蜗牛妈妈带着自己的宝宝在阳光下散步……哦,这儿的景色真美!这儿真美作文篇4我们这里有一块儿漂亮的地方,也是一个神奇的地方就是大堤。
春天刚到,嫩嫩的绿芽露出了毛茸茸的小脑袋,花朵开放了,开出了五颜六色的花很美,树出芽了,鸟在树上唱歌,河里的鱼在自由自在的游来游去。
三年级这儿真美300字作文(精选10篇)1.三年级这儿真美300字作文篇一我家旁边的花园真美啊!在我家旁边有一座花园,那里有各种各样的花,有红色的月季,金黄色的菊花,雪白的蒲公英和奶黄的桂花等等。
在这个季节,小花们仿佛活了起来,结伴来到绿草上跳舞狂欢。
月季花是圆形的,花蕾的颜色各种各样。
那些五颜六色的花蕾就像几根铁丝在一起开会,而且这几根铁丝很爱干净,身上都香香的,他们在一起就更香了。
很多的月季花在同一个地方开放,就像小姑娘的漂亮的纱裙。
看,那小姑娘正穿着她最喜欢的纱裙跳舞呢!有的只开了一半,那可真像鸭子张开的嘴,有的鸭子正在张着嘴嘎嘎叫呢!还有的没开,那可就像小男孩合闭的小手掌呀。
他们都在一起就像在一起跳广场舞呢。
那香香的桂花,就在清清的小河边,让小河变得非常香。
河面上有一艘小船,小船上有一个农民正在捕鱼。
船头上还有一只翠鸟,那只翠鸟正在捕鱼。
香香的桂花在枝叶上靠在一起,它们在把自己的清香分享给大自然。
我家旁边的花园真美啊!我真喜欢这儿啊!2.三年级这儿真美300字作文篇二这是美丽的郊外,这儿有连绵起伏的山峦,山峦的上空有朵朵白云,这些白云有时变成一只只可爱的绵羊,有叶变成一团团的绵花糖。
天空中有一只只在自由飞翔的小鸟。
这连绵起伏的山峦下有一片青翠的树木,树木里有一只只可爱的小动物。
树林中的小鹿,它很爱美,它每天都跑到小河边照镜子,忽然一阵阵风吹过,小鹿好像发现人似的飞快跑到树林里了。
在一条清澈的小河里几条小鱼在河里快活地游着。
它们有时停下来,有时在水里转圈圈。
它们真开心!小河边有一丛美丽的小花,这些小花有的是红的,有的是蓝的,还有的是黄的.。
啊!这儿真美呀!3.三年级这儿真美300字作文篇三山里的小河真美啊!我来到小河边钓鱼,我一下子就钓到了一条小红鱼,这条小红鱼红的像一个小辣椒。
我看见河面上有只小鸭子在嘎嘎地叫。
它的头是灰色的,嘴是黄色的,黄的像一片枫叶。
它的身体是黑黄相间的,它的小脚是橙色的。
这儿真美一年级50个字这儿真美作文50字篇1一天,妈妈带我到大自然里玩。
这里真是个美丽的地方,湛蓝的天空一望无际,飘着几朵白云,这些雪白的云儿变化多端,一会儿像奔驰的骏马,一会儿像甜甜的棉花糖……真美啊!忽然,一声声啼叫打破了宁静的气氛,抬头一看,原来是一只只大雁在往南飞呢,它们成群结队的排成“人”字形在找适合过冬的地方。
这儿真美作文50字篇2哇,这儿真美呀!蓝天如大海,也比大海还要干净。
天空像一块刚刚用清水洗过的蓝宝石。
白云在天空中步子轻盈地漫步着。
粗壮的大树好像笔直的战士。
有时小鸟也会在勇敢的战士的肩膀上举办歌唱比赛。
这只唱一句,那只唱一句。
真是一场盛大的合唱。
小鸟有时候也会自由自在的飞翔,有时也像小鱼在云海中欢快地游着。
地上的草真碧绿,花儿五颜六色,有红色、蓝色、绿色等等。
这就是北京公园,你喜欢吗?你想去吗?这儿真美作文50字篇3秋天来了!天空飘着浓浓的香味。
果园里果实累累,红通通的苹果熟了,像我们的小脸蛋。
柿子把绿色的外套脱了,穿上了红色的外套。
橘子也把绿色的外套脱了,换了一件橙色的衬衣。
田野像金色的海洋,稻谷像金色的海草,麦子像白色的小石子,还有的小鸟在偷吃稻谷。
天空碧空如洗,就像一幅丰收的画。
小河里的水清澈极了,一点垃圾都没有,河水弯弯曲曲地流着,仿佛要流到大海里。
秋天真美啊!这儿真美作文50字篇4果园里充满了丰收的气息!苹果似一个个耀眼的小太阳,鸭梨金黄金黄的,桔子则像一盏盏小灯笼。
果子都成熟了,一片丰收的景象。
果园里的色彩真丰富!黄橙成熟了,摇晃着小脑袋,盼望着小朋友来和它们玩耍;红宝石般的枣子笑哈哈,躲在树叶里和鸟儿捉迷藏;红彤彤的柿子你追我赶,争着让满头是汗的果农来采摘。
丰收的果园是一幅画卷,那果园里人们仿佛在画卷里尽情的书画!这儿真美作文50字篇5秋姑娘迈着轻盈的脚步来了,她拿一把小扇子一扇,那风儿就吹黄了树叶,吹熟了庄稼。
到处是一派丰收的景象。
我们来到果园里,果园里真是热闹非凡。
这儿真美写一个作文“哇,这儿真美啊!”我一走进这个小公园就忍不住惊叹道。
今天周末,我和爸爸妈妈一起来到了家附近的这个小公园。
一进入公园,我就像一只欢快的小鸟,蹦蹦跳跳地跑在前面。
“哎呀,你慢点,别摔着啦!”妈妈在后面喊着。
“知道啦,知道啦!”我头也不回地应着。
公园里的花开得正艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪,真是美不胜收。
我凑近一朵粉色的花,深深吸了一口气,“哇,好香啊!”我对身后的爸爸妈妈说。
爸爸笑着说:“这花可真香,就像你妈妈喷的香水一样。
”妈妈白了爸爸一眼,“去去去,就你会说。
”我看着他们俩斗嘴,忍不住哈哈大笑起来。
我们沿着小路继续往前走,路边的小草绿油油的,像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
我蹲下身子,轻轻地摸了摸小草,“小草小草,你们也太可爱啦!”这时,一只小蝴蝶飞了过来,在我身边翩翩起舞。
“哇,小蝴蝶,你好漂亮啊!”我伸出手想去抓它,可小蝴蝶一下子就飞走了。
“哎呀,飞走了。
”我有点失望。
爸爸走过来,摸了摸我的头,“别灰心,小蝴蝶还会回来的。
”我们继续往前走,来到了湖边。
湖水清澈见底,能看到湖底的沙石和游来游去的小鱼。
我兴奋地指着小鱼对爸爸妈妈说:“快看,小鱼小鱼!”妈妈说:“这些小鱼真自在啊,在水里游来游去的,多快活呀!”我想了想,说:“妈妈,我也想像小鱼一样自由自在的。
”爸爸笑着说:“那你可得好好学习,将来长大了才能做自己想做的事呀。
”“嗯,我知道啦!”我认真地点点头。
我们在湖边的长椅上坐了下来,感受着微风的吹拂,欣赏着周围的美景。
我靠在妈妈的肩膀上,说:“这儿真美,我好喜欢这儿啊!”妈妈温柔地说:“只要你喜欢,我们以后可以经常来呀。
”“好呀好呀!”我开心地拍手。
在这个小公园里,我感受到了大自然的美丽和神奇,也感受到了爸爸妈妈对我的爱。
这儿真美,不仅是景色美,更是因为有我爱的人和爱我的人在一起。
哇!这儿真美啊!
本文是关于小学作文的哇!这儿真美啊!,感谢您的阅读!
听!小河在唱歌;听!小鸟在为它伴奏;看!小鹿在散步;看!鸟妈妈在筑巢。
这里是哪儿,这里当然是有山有水,山清水秀的郊外森林。
在森林外的天空湛蓝湛蓝的,蓝的让人出神,仔细看看,云朵不停地变幻,有的像正在奔驰的骏马;有的像正在吃草的小绵羊;还有的像正在睡大觉的小松鼠。
进入了森林,又来到幽静的小河边,几棵大树倒映在河面上。
大树的边上有许许多多的五颜六色的花朵,美丽极了。
告别了幽静的小河后来到了绿莹莹的草地上,一群群的小羊正在悠闲自得的吃着肥嫩的小草。
还有几只小兔子在草地上蹦蹦跳跳的像是在玩游戏,还有几只天鹅在水面上游来游去的,真像骆宾王所说的白毛浮绿水红掌拨清波。
几条小鱼游了过来,它们不停的吐泡泡,好像在说:‘‘我们交个朋友吧’’天鹅见了点了点头,便一起去小鱼家玩游戏了。
我不禁说到:‘‘哇!这儿真美啊!’’。
这儿真美350字作文【范文一】哇!这儿真美啊!我来到了这个美丽的小镇,见到了友善的人们和许多美好的事物。
首先,这里有着迷人的自然风光。
早晨时分,清新的空气和闪耀的阳光向我招手。
我穿过小径,走向那青翠欲滴的树林,呼吸着那神爽的空气让我有了不一样的体验。
凉爽的流水潺潺,宛如一曲美妙动听的歌曲,一位老人告诉我:“这是我们这座小镇最美的景色”。
我也惊叹不已!其次,在小镇里的居民们十分友善。
在我迷路的时候,一位大妈指明了我的方向并帮我打听了到目的地的路线。
这种友善和美好在很多地方难以体验到,让我感受到这座小镇的人民充满了爱与关怀。
最后,这里有许多美味可口的食物。
我尝到了当地特色的小吃—馅饼,它有着浓郁的肉香和酥脆的口感,真的是太棒了!写作重点:首先要写出自然风光的美,要有形象的描写和感受。
其次是对人民的友善的表述。
最后是美食的介绍。
用词分析:自然风光的形容词如“青翠欲滴”、“清新的空气”等,字里行间都透露出一种清新的感觉。
对于美食,词句不仅可以描述出食物的味道,还有人们对待美食的态度和热爱,比如“浓郁的肉香,酥脆的口感”,进一步让读者产生味蕾上的愉悦。
最后,朴实的字眼,如“大妈”、“小镇”,使得文章更加亲切真实。
【范文二】我来到了这个神奇而又美丽的小镇——这儿真美。
一走进这个小镇,我便被那清新的空气和湛蓝的天空所吸引。
这儿拥有着自然的美丽、历史的沉淀和人文的温馨。
在这个小镇里,你会见证时间的沉淀和历史的痕迹。
这座小镇是一个历史悠久的城市,老城墙保存完好,犹如一位身经百战的老将军,镇守着这座小镇。
这些石头建筑荡气回肠,给人一种穿越时空的感觉,仿佛历史在此处凝结便能在未来释放。
夜晚时我走在这儿真美的小路上,而那灯火辉煌的商铺就如闪耀的星空一般美丽。
这些商铺极具特色,希望成为这个小镇的文化符号和旅游名片。
在这里散步、品尝小吃,欣赏艺术和享受文化,你会感到强烈的生机和活力。
写作重点:先写出小镇的美,随后是历史沉淀和人文温馨,再是夜色下的商铺和美食的描述。
小学三年级语文上册作文这儿真美的内容“哇,这儿真美啊!”我兴奋地喊着。
今天是周末,爸爸妈妈带我和弟弟一起去公园玩。
一到公园门口,我就被那热闹的场景吸引住了。
门口有卖气球的叔叔,五颜六色的气球在风中飘着,可好看啦!弟弟立马嚷嚷着:“我要气球,我要气球!”爸爸笑着给他买了一个。
走进公园,哇,好大一片草地呀,绿油油的,就像一块大地毯。
好多小朋友在草地上嬉笑玩耍,有的在放风筝,有的在打滚,还有的在玩捉迷藏。
我和弟弟也迫不及待地加入了他们。
“哈哈,来抓我呀!”我一边跑一边冲弟弟喊。
弟弟在后面紧追不舍,“姐姐,等等我!”跑累了,我们就躺在草地上,看着蓝天白云,真惬意呀。
这时,妈妈走过来,坐在我们旁边,温柔地说:“宝贝们,看,天空多美呀!”我看着天空,那云朵一会儿像棉花糖,一会儿像小兔子,一会儿又像大象,真神奇呀!我不禁感叹道:“这天空就像一个大画板,云朵就是画笔,画出这么多奇妙的画!”
爸爸呢,则在不远处支起了帐篷,然后喊我们过去。
我们钻进帐篷里,感觉就像进入了一个小小的秘密基地。
弟弟好奇地这里摸摸,那里看看。
“哎呀,要是每天都能来这儿就好了!”我由衷地说。
“是呀,这儿真的好美,让人心情都变好了。
”妈妈笑着回应。
我们一家人在帐篷里有说有笑,享受着这美好的时光。
不知不觉,太阳慢慢落山了,天边泛起了绚丽的晚霞,就像一幅巨大的画卷。
我们恋恋不舍地离开了公园,但这儿的美景会一直留在我的记忆里。
我想说,公园这儿真的好美,它是我们快乐的天堂,我还会再来的!。
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这儿真美写一个作文“哇,这里好美啊!”我不禁惊叹道。
今天是周末,爸爸妈妈带我和妹妹一起来到了这个美丽的地方——公园。
一走进公园,我就被那大片大片的绿色吸引住了。
草地绿油油的,像是一块巨大的绿色地毯,真想在上面打几个滚儿呀!“哥哥,你看那边有好多花呀!”妹妹兴奋地喊着。
我顺着她手指的方向看去,哇,真的呢,五颜六色的花朵竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,美丽极了。
我和妹妹飞奔过去,凑近花朵闻了闻,“哇,好香啊!”妹妹开心地笑了起来。
我们继续往前走,来到了湖边。
湖水清澈见底,能看见水底的沙石和游来游去的小鱼。
微风拂过,湖面波光粼粼,就好像无数颗钻石在闪烁。
“爸爸,我们可以去划船吗?”我满怀期待地问。
爸爸笑着点头:“当然可以啦!”于是,我们坐上了小船,在湖面上缓缓飘荡。
我把手伸进水里,感受着湖水的清凉,真舒服呀!“看,那边有一群鸭子!”妈妈指着远处说。
我们一看,真的呢,一群鸭子正悠闲地游来游去,还不时发出“嘎嘎”的叫声,好像在和我们打招呼呢。
妹妹调皮地朝鸭子喊:“嘎嘎,你们好呀!”我们都被她逗得哈哈大笑。
划完船,我们来到了一片树林里。
树林里很安静,只有鸟儿在枝头欢快地歌唱。
阳光透过树叶的缝隙洒下来,形成一道道金色的光斑,好美啊!我和妹妹在树林里跑来跑去,玩起了捉迷藏。
“哈哈,我找到你啦!”“哎呀,又被你找到了!”我们的笑声在树林里回荡。
“这儿真美啊!”我又一次感叹道。
这里有美丽的花朵,清澈的湖水,可爱的小动物,还有我们一家人的欢声笑语。
我真希望时间能永远停留在这一刻啊!这儿就是我们的快乐天堂,让我们感受到了大自然的美好和温暖。
这儿,真的是太美啦!。
这儿真美作文(精选12篇)这儿真美作文篇1秋日下的甘棠湖真美。
阳光照在湖面上,金灿灿的,好像铺上了一层黄金毯。
湖面上波光粼粼,不时有几条小船划过水面,像在给甘棠湖裁剪衣服。
几只小鸭子在湖面快乐地游泳,它们有扁扁的嘴巴,灰褐色的羽毛和翘着的尾巴,不时发出“嘎嘎”的叫声,仿佛在歌唱美好的生活。
湖边高低不平的楼房都倒映在湖水里,随着水波荡漾。
岸边是一排排高大的梧桐树,树枝向湖面垂下来,叶子有的是金黄色的,还有些是红褐色的,好像喝醉了酒的大汉。
哦,不对,它们是被这美景陶醉了!秋天的甘棠湖真美!这儿真美作文篇2早晨,我来到一片树林,空中弥漫着寒气,几朵红月季散发出浓浓的香气。
远处的高山,一山绿、一山青、一山浓、一山淡,真像一幅优美的山水画。
这时,一只小鸟飞来,在草地上唱歌,旁边一头呼呼大睡的牛被这动听的鸟鸣声给吵醒了,它站起来伸了一个懒腰,然后又睡着了。
草丛中的花就在此时朵朵绽放了。
小河里,一条条小鱼顶着水游过来,明净的水面顿时漾起了一道道波纹。
空中飘着朵朵白云,一群群小鸟在空中展翅飞翔。
这儿真美!这儿真美作文篇3我的家乡是我觉得最美的地方,它有迷人的四季:光彩夺目的春天,翠绿炎热的夏天,果实累累的秋天,梅花盛开胡冬天。
春天,家乡是迷人的。
小燕子飞回来了,万物复苏了。
沉睡了一个冬天的青蛙跳到荷叶上,“呱呱”地叫着,好像对大家说:“春天来了,快起床吧 !”柳树也伸直了腰,梳着它那嫩绿的柳丝。
春风像个顽皮的孩子,拿起柳丝,轻轻地吹拂。
花儿们也发出一阵阵迷人的芳香,为这美丽的春色增添美丽。
夏天,家乡是可爱的。
那一棵棵树都展开茂盛翠绿的叶子,不顾炎热为人们挡阳光。
老人们做在树下扇着扇子,露出悠闲的样子。
花儿像一个个做错事的孩子,低着头。
虽然是夏天,但是鱼儿们却在水里自由自在地游泳。
秋天,家乡充满了收获的喜悦。
农民们都急着把一年的收获取回家,那一个个橘子像一个个小灯笼,特别有趣。
秋天里,虽然树叶变黄慢慢落下,但是却十分迷人。
哇!这儿真美呀!
生活中的美景无处不在,只要认真观察身边,哪儿都是美的。
下课后,美术老师带我们写生,我们七嘴八舌地讨论着:“我觉得是写生人,才不是呢,我觉得是写生建筑物……”老师神秘地笑了笑说:“身边的美无处不在,我们今天就一起写生‘美’”!“美?”我想了想,老师把我们带进美术室,老师打开幻灯片,给我们看了几张图片并问我们这是什么?“是大树”我们异口同声地说,老师笑容满面地说:“今天我们要写生大树,一起亲近大自然,真正地了解一下真正的美!”老师把我们带到草地上,指着大树说:“我们平日里画的树都不是写生的,画写生的树最重要的是,看到什么就画什么,不要想当然!”老师对我们说写生树的枝丫画的要生动,还要美,树长什么样,让我们就画什么样。
“解散”老师一声令下,同学们看准了位置凑过去,我没有拿到位置,我想:老师不是让我们亲近大自然吗?我找到一棵合适的大树,看了看,坐在草地上,草地上的草扎的我生疼生疼的,我看了看树的树桩,咦,这怎么还有一个支架,像个十字架,好像在保护大树的士兵,我画出了支架,又发现有一些树都有树洞了,又想老师说看到什么画什么,我画下了树洞,枝丫,树干,叶子,画完了,我看着自己的作品,脸上露出了笑容,看一看周围的树,真美!
临近毕业的我们才发现身边这么美,这些大树给了我们更好
的学习环境,我们生活在这里却不知道这里这么美,美都来自生活,来自身边的点点滴滴,世界是多么美好,给予了我们许多美。
哇!我才知道校园原来这么美,一定要珍惜身边的美!。