渠中初2018级13班学生家长基本情况统计表
尊敬的家长朋友：
为了进一步加强班级精细化管理，提升班级的育人品位，为学生的成长营造良好的学习生活氛围，我们迫切希望您们热心于班级事务，重视学校、家庭、社会教育的有机结合。相信通过我们共同的努力，一定能增强您们对班级工作的了解、理解和监督，增强班级工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用。真诚欢迎您们献计献策，您们的意见和建议是我们不断进步的永恒动力！
真诚期待您们对班级工作提出宝贵的意见和建议。
班主任与家长联系记录表 四年级二班班主任： 学生姓名联系时间联系方式谈话内容 2月8日指出该同学学习态度问题，希望家 长引起重视。 2月8日向家长说明学生存在的问题. 2月8日和家长探讨如何教育好孩子. 2月8日了解学生的家庭状况. 2月8日该生在校情况：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习，积极参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。 2月10日该生家庭经济来源情况，说明学校 帮困条件 2月10日该生在校情况：卫生工作很积极，主动帮助同学，学习成绩也有所进 步。 2月10日向家长说明学生的学习情况. 2月10日该生在校表现，能够尽到劳动委员的带头作用，但学习方面有些任务 观点 2月10日了解该生家庭状况
2月14日了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据，父母离异。 2月14日和家长探讨如何教育好孩子. 2月14日向家长说明学生的学习情况2月14日了解学生的家庭状况. 2月14日了解学生的家庭状况. 2月18日了解学生的家庭状况. 2月18日向家长说明学生的学习情况2月18日向家长说明学生的学习情况. 2月22日让家长及时检查学生的作业并签 字. 2月22日让学生少看电视少玩电脑. 2月22日向家长说明学生存在的问题. 2月22日向家长说明学生存在的问题.
2月23日和家长探讨如何教育好孩子 2月23日了解学生的家庭状况. 2月23日向家长说明学生存在的问题. 2月23日了解学生的家庭状况. 2月24日向家长说明学生的学习情况. 2月24日和家长探讨如何教育好孩子 2月24日和家长探讨如何教育好孩子 2月24日向家长说明学生存在的问题. 2月24日询问学生在家的各方面的表现 2月26日向家长说明孩子在校的学习情况2月26日询问学生在家的各方面的表现 2月26日与家长见面，互相认识
学生家长信息采集登记表填写说明 一、采集内容：学生的家长或在一起居住的监护人的身份信息及居住情况信息。 二、采集范围：学生的家长或在一起居住的监护人中有一人或一人以上是我区的流动人口的，需填写学生家长信息采集登记表。 流动人口即户籍地址为营口市鲅鱼圈区以外的其他地址，且该人在我鲅鱼圈区内居住的人员。户籍地为鲅鱼圈辖区内的或本人不在我区居住的人员均不在采集范围内。 三、登记方法：以学生为单位进行采集登记，一个学生家长中有两人符合条件的，登记两人；有一人符合条件的，登记一人。 四、具体填表要求： 该表内除服务处所、房屋面积、租金、房屋产权号、房主家庭住址、房主单位为选填项以外，其他均为必填项。选填项根据实际情况填写，没有的填无。每张表必须保证必填项目都填报齐全、准确。 1、身份证号码：为18位阿拉伯数字。 2、现住址详址为现在实际在我区居住的地址。详细地址要精确到楼门牌号。一般与房主在一起居住的，楼门牌号为房主身份证上标注的楼门牌号，不与房主一起居住的，要询问房主。确实无法采集到楼门牌号的，楼房写明什么小区，多少号楼，多少单元，几楼几室；平房用街路巷+标志性建筑+方位+距离的描述性语言进行地址描述，比如，蝴蝶泉路金地福苑小区东300米第二行平房东面第二家；长江路东段路南东风社区老郭家卖店东第三行平房西面第一家等等。 3、户籍地址为公安机关发放的户口本或身份证上标注的地址。详细地址按身份证上地址填写至门牌号。 4、来本地时间为实际在我区开始居住的时间。 5、联系电话和房主联系电话为必填项，有手机号和座机号的，都要采集，至少采集一个电话号码。 6、是否已办理居住证、居住房屋类型、与房主关系为选择项，在正确的选项前的“□”内打“√”，选项中无合适选项的，选“其它”，并在后面的“”上做具体说明。 7、关联项填写： 居住房屋类型为自建房屋和购买房屋时，与房主关系必须为本人或家庭成员。房主姓名、房主身份证号码、房主单位、房主家庭住址和房主联系电话不用填写。 居住房屋类型为自建房屋和购买房屋以外的房屋类型时，按实际情况对应选择与房主关系。并且必须填写房主姓名、房主身份证号码、和房主联系电话等项目。 居住房屋类型为租赁房屋时，需对应填写出租房屋相关信息（出租日期、房屋面积、租金、房屋产权号等信息），为出租房屋以外其它房屋类型时不需填写出租房屋相关信息。 8、家长2内需采集的信息与家长1相同时，可不用填写。与家长1不同时按以上要求填写。 9、其它项目按实际情况填写。
家长委员会委员基本情况 登记表 Newly compiled on November 23, 2020
家长委员会委员基本情况登记表 尊敬的家长： 为了进一步加强学校精细化管理，提升学校的办学品位，为学生的成长营造良好的育人氛围，我们迫切希望热心于学校教育，了解教育政策、法规，有一定组织活动能力的家长加入到学校家委会组织中来。相信通过我们共同的努力，一定能增强广大家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用。真诚欢迎您为双语小学教育教学工作、家庭教育和社区教育等方面献计献策，您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力！ 家校委员会可分为班级、年级和校级三级组织，原则上每位学生的家长既是家长学校的学员，也是班级家长委员会的成员，学校家长委员会将在教师推荐和家长自荐的基础上产生。 请您填写以下内容，我们期待您对学校工作提出宝贵的意见和建议。
双语小学家长委员会成员登记表
家长委员会委员基本情况登记表 尊敬的家长： 为了进一步加强学校精细化管理，提升学校的办学品位，为学生的成长营造良好的育人氛围，我们迫切希望热心于学校教育，了解教育政策、法规，有一定组织活动能力的家长加入到学校家委会组织中来。相信通过我们共同的努力，一定能增强广大家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用。真诚欢迎您为双语小学教育教学工作、家庭教育和社区教育等方面献计献策，您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力！
家校委员会可分为班级、年级和校级三级组织，原则上每位学生的家长既是家长学校的学员，也是班级家长委员会的成员，学校家长委员会将在教师推荐和家长自荐的基础上产生。 请您填写以下内容，我们期待您对学校工作提出宝贵的意见和建议。 家长委员会委员基本情况登记表 尊敬的家长： 为了进一步加强学校精细化管理，提升学校的办学品位，为学生的成长营造良好的育人氛围，我们迫切希望热心于学校教育，了解教育政策、法规，有一定组织活动能力的家长加入到学校家委会组织中来。相信通过我们共同的努力，一定能增强广大家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用。真诚欢迎您为泽头中学教育教学工作、家庭教育和社区教育等方面献计献策，您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力！
家长委员会委员基本情况登记表 尊敬的家长： 为了进一步加强学校精细化管理，提升学校的办学品位，为学生的成长营造良好的育人氛围，我们迫切希望热心于学校教育，了解教育政策、法规，有一定组织活动能力的家长加入到学校家委会组织中来。相信通过我们共同的努力，一定能增强广大家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用。真诚欢迎您为双语小学教育教学工作、家庭教育和社区教育等方面献计献策，您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力！ 家校委员会可分为班级、年级和校级三级组织，原则上每位学生的家长既是家长学校的学员，也是班级家长委员会的成员，学校家长委员会将在教师推荐和家长自荐的基础上产生。 请您填写以下内容，我们期待您对学校工作提出宝贵的意见和建议。
双语小学家长委员会成员登记表
家长委员会委员基本情况登记表 尊敬的家长： 为了进一步加强学校精细化管理，提升学校的办学品位，为学生的成长营造良好的育人氛围，我们迫切希望热心于学校教育，了解教育政策、法规，有一定组织活动能力的家长加入到学校家委会组织中来。相信通过我们共同的努力，一定能增强广大家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用。真诚欢迎您为双语小学教育教学工作、家庭教育和社区教育等方面献计献策，您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力！ 家校委员会可分为班级、年级和校级三级组织，原则上每位学生的家长既是家长学校的学员，也是班级家长委员会的成员，学校家长委员会将在教师推荐和家长自荐的基础上产生。 请您填写以下内容，我们期待您对学校工作提出宝贵的意见和建议。
点点四班2011学年第一学期家园联系登记表 序号时间 家长 姓名 幼儿 姓名 联系 形式 内容摘要 1 2011.9.3 周琦袁欣玥来园交流 玥玥这个学期初入学情绪比较好，向玥玥妈妈沟通，让妈妈继续鼓励玥玥来上幼儿园。玥玥妈妈也向老师介绍玥玥在家的表现，比初入学有进步。比如说，性格开朗了，吃饭比原来好了等。 2 2011.9.9 冯晓春王子皓网络联系 皓皓因为和小朋友在幼儿园发生小摩擦，脸上被抓伤，向皓皓妈妈解释事情的原委，经过沟通皓皓妈妈表示理解，在幼儿园孩子与孩子之间发生一些碰撞在所难免。 3 2011.9.1 4 吴江吴舜若来园交流 对于研研的午睡情况进行沟通，研研午睡的时候常常很难以入睡，一个人在床上玩被子，玩手指，向家里了解研研在家的午睡情况和晚上入睡的时间。希望家里能够让研研早上早点起床看看能不能有所改善。 4 2011.9.23 俞丽云杨思睿来园交流 睿睿在晨间活动的时候和小朋友发生碰撞，不小心摔倒了擦伤了一点，向睿睿妈妈解释当时的情况，睿睿妈妈在了解之后表示理解。希望老师下次多注意尽量避免类似情况发生。 5 2011.9.29 张庆丰蒋银婷电话联系 婷婷比较挑食，老师就婷婷挑食不爱吃蔬菜和下午的稀饭的情况，进行沟通。希望家长在家中能够多鼓励幼儿吃蔬菜，告诉孩子蔬菜对身体的重要性。更希望家长的老人能够做好配合的工作。 6 2011.10.9 王芳田文杰来园交流 文杰感冒了，好几天没有来幼儿园。文杰妈妈来幼儿园请假，对于文杰的身体状况进行了了解，文杰妈妈表示文杰的身体恢复后会马上来园上学。 7 2011.10.13 娄静娴娄忻旸来园交流忻儿一向以来比较内向，这个学期在与同伴交